有关三年级游戏作文四篇
在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的三年级游戏作文4篇,欢迎阅读与收藏。
三年级游戏作文 篇1
下午第一节课,老师说要玩吹球游戏,同学们都非常高兴。
老师拿出了两个盘子,每个盘子里都放了一个小球,又把我分成了两队,每队派一名代表上台比赛,老师强调说:“台下的队员只许喊加油,不许做出任何的提示。台上的代表谁最先把小球吹出盘外就算获胜。”
甲队派出了王铖,乙队派我上场。这时老师拿出一条黄领带和一条蓝丝巾,把王铖和我的眼睛蒙上。然后引着我们用手摸了摸盘子,让我们知道盘子的大概位置,让我们俩把手背到后面,老师又向同学们强调了规则,我深吸一口气鼓起腮帮,做好了吹球的准备。老师刚说开始,我就俯下身子,猛吹起来,同学们在台下大声的喊着:“加油!加油!”我吹得更起劲了。只觉得好像有东西粘在了脸上。老师说:“停!”我连忙揭开围巾,啊!王铖的脸上、头发上都是面粉,简直成了一个大雪人。台下的同学头发也变白了,像染了一层霜,原来不知什么时侯老师把盛小球的盘子换成了两盘面粉,同学们你看我,我看你,都哈哈大笑起来。
今天,我们玩得非常高兴!
三年级游戏作文 篇2
大家一看本文标题,一定会问:“踩脚是什么东西?”这可是问到正题了,踩脚是一个团队战。
中午,我们就举行了一场激烈的踩脚战斗。刚吃完午饭,大家都惬意地坐在自己的座位上,有的在看书,有的在和邻近的人说话、做游戏;有的一动不动在座位上发呆,那样子,真搞笑。这时我大喊一声:“玩踩脚的在走廊里集合!”话毕,我飞快地跑了出去,接着杨俊杰、张誉、阳涛、金万祥、孟靖涵都从座位上跑到我这来。
分完队,战斗开始啦。我们每个人都杀气腾腾,似乎只要说一声“开始”就会立刻打起来。冷视没多久,我们队的张誉就耐不住寂寞趁金万祥不注意,闪电一般冲过去,用力踩了一脚,把金万祥踩得哇哇大叫。踩完之后,张誉自己又马上回来,因为他知道斗不过金万祥。回过神的孟靖涵见队友受伤了,一边保护金万祥一边进攻,玩得不亦乐乎。这时金万祥的脚不痛了也加入战斗。不过我们队早有商量,我和张誉是主攻,主要吸引对方注意,然后杨俊杰偷偷到他们后方踩脚。
我们就以这种方法把敌方团团围住。可敌方也不是熊包,他们也会打配合战。用相互保护来反抗我们,杨俊杰一不小心也被踩了一脚。敌方正得意,清脆的铃声响了起来。尽管我们还不能从刚才的战斗中回过神来,但还是得回座位坐好。
到了这,你应该会问战争里怎么没有阳涛?告诉你,阳涛看见队友是孟靖涵还有金万祥就偷偷溜走啦!
三年级游戏作文 篇3
今天的作文课,李老师又有新花招。
课上了一半,她突然拿出四根白蜡烛,还拿出一个打火机对我们说:“我们来玩个游戏吧!”同学们你看看我,我看看你,不知道老师的葫芦里买的'是什么药?她说:“我把四根蜡烛点燃,请你们其中的一个人来吹,看谁能把蜡烛全部都吹灭!”
听了李老师的话,大家跃跃欲试。我像不倒翁一样坐不住了,彭旨睿小同学干脆站起来,老师见了,说:“小的先来!”于是彭旨睿蹦蹦跳跳地跳上了讲台,看着蜡烛,深呼了一口气,蜡烛才吹灭了一、两个,彭旨睿很惊讶!还有两支蜡烛对他耀武扬威得燃烧着。我很有自信的对老师说:“老师!老师!让我来!我来!”老师点点头,我美滋滋地跑上讲台,轻轻地,长长地一吹,蜡烛全灭了,易琛同学说要给我100个赞,我兴高采烈地走回座位。
接着老师又不紧不慢的点上蜡烛,易琛神气的走上来了,好像再说:“我也一样行。”他一鼓作气,可是才吹灭了三支蜡烛,我们一看他的脸,他脸都涨红了。
接下来又有人上来挑战了,精彩还在继续……
这节作文课真是太有意思,几根小小的蜡烛给我们无穷的乐趣!我希望以后还可以上这样的课!
三年级游戏作文 篇4
作文课上,老师说:“我们今天要做一个游戏----拼句游戏。”
老师说:“一组同学写“什么时间”;二组同学写:“什么人物”;三组同学写:“什么地点”;四组同学写:“在干什么。””讲完以后老师给了我们一些小纸条,让我们写,有的提笔就写,有的似乎遇到了什么困难,还有的正在思考中呢,不过很快就写完了。
到了读的时候,首先第一句是“晚上,小明在公园里拉尿。”大家一听完,有的笑得前俯后仰,有的笑得合不拢嘴,还有的笑得眼泪都流出来了。“吃完晚饭,妈妈在教室里吃西瓜”“星期六朵朵在公园里蹲马桶”等等,大家被这些牛头不对马嘴的句子逗得哭笑不得。
教室里的笑声一次比一次响,教室里成了一片欢乐的海洋。
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