游戏作文

时间:2021-10-29 08:40:14 游戏 我要投稿

有关游戏作文合集6篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的游戏作文6篇,欢迎阅读与收藏。

有关游戏作文合集6篇

游戏作文 篇1

  “哈哈哈,哈哈哈……”一阵阵欢笑声从春雨班传出来,今天大家为什么这么开心呢?如果你想知道,就跟着我去看看吧!

  “叮铃铃!叮铃铃!”一阵清脆的铃声响了,林老师踩着小碎步走进教室,然后不声不响地把一张桌子推到了讲台前面,同学们立即叽叽喳喳地问道:“老师,为什么搬桌子呢?”我和胡馨桐目不转睛地看着林老师。只见她拿出四只小杯子,将分别贴着“时间”、“地点”、“人物”和“事件”几个字样的杯子,一一摆放在桌子上。我被弄得如丈二和尚摸不着头脑,不禁心想:咦?这林老师葫芦里卖的是啥子药啊?正想着,林老师开口了:“今天,我们来玩一个与众不同的游戏哟!”一听到“游戏”两个字,同学们高兴得手舞足蹈,连平时在学校上课乖巧的我也坐不住了,兴奋得直拍手。

  游戏正式拉开了序幕,老师把我们分成了四个小组:时间小组、地点小组、人物小组,还有事件小组。她又每人发了两张小纸条,笑眯眯地说:“同学们,你们先在纸条上写好自己相对应的词语,放到杯子里面,然后我会抽三位同学上来,在每个杯子中都拿出一张纸条,再拼成一句话读给大家听。”一拿到纸条,有的同学拿起笔刷刷地写了起来,有的同学呆呆地看着天花板在冥思苦想,而我不紧不慢地写好了两个答案,三下五除二地折起来放进杯子里。教室里安静极了,连一根羽毛飘落在地的声音都能听得见。

  最令人期待的时刻到了,林老师开选了,同学们赶紧高举小手,大喊“我!我!叫我!”在林老师左右为难的时候,突然将目光锁定安静坐在座位上的我,就叫了声:“潘雨欣!”我开心得像只小白兔,蹦蹦跳跳地“跳”上讲台,小心翼翼地各抽出一张,又一张一张地打开,正在我打开的那一瞬间,我的眼睛蓦然瞪大了,张开小嘴,太不可思议了!林老师赶紧在一旁说:“念呀!念呀!”我才读起来:“阳光明媚的清晨,武则天在臭天沟里擦鼻涕。”天呐,中国第一个女皇帝竟然跑到臭天沟,还做这么不文雅的事,真是太搞笑了。顿时大家笑翻了天,笑声一浪比一浪高。接下来又有两名同学上台抽纸条,令我印象最深的是张安琪读的:1949年10月1日,岳飞在太阳上潜入水底。岳飞虽说是大名鼎鼎的,但从太阳上一下能潜入水底,这也太能掰了!大家又哄堂大笑起来,有的笑得在拍桌子,有的笑得在地上打滚,还有的和同桌笑得抱成一团。教室仿佛成了个游乐园,欢笑连连。

  从这个快乐的游戏课堂中,我学到了:平时造的句子可不能乱用,不然会闹出大笑话的哦!

游戏作文 篇2

  今天,是个令人激动的日子。第二届——游戏节开始了!

  开始!号令一响。同学们就像离了弦的箭一样,纷纷射向自己喜欢的靶子(游戏项目)。我们也不甘落后,向自己喜欢的游戏项目“飞”去。我转了几圈后,准备向勇闯三关进发,看着好几个同学都拿到了奖品,我觉得这个游戏很简单。肯定能过关,终于到我了。一二三!输了!这无疑对我是个晴天大霹雳。我像打了霜的茄子一样。悻悻地“蠕”着。

  有个同学说飞夺卢定桥很好玩,我立刻拽了几个同学来。队伍像一条弯弯曲曲的长龙,可速度就像一只蜗牛。这个游戏是考验协调能力的,我们的协调能力可是100%。比赛开始了,我们一路领先,三下五除二就把对手打倒了。可领奖时,他们却说我们是第二,一肚子气的我被李秋林挪出了场地。

  慎弋楼说去玩盲人击鼓,我说人太多了,我一看,原来慎弋楼的好朋友茹巧儿在,她给我们开了后门,我戴上帽子,转了圈后,发现从帽子的缝隙里可以看到鼓.顺理成章拿到了奖品.

  整个操场沸腾了,银铃般的笑声在校园里回荡,欢乐的气氛也久久萦绕在校园中,同学们脸上个个洋溢着笑容。

  游戏结束了,我看到操场上都是糖纸,想到只要同学们弯弯腰把糖纸丢到垃圾桶里,那给多好啊!清洁阿姨就可以少操一份心了。

游戏作文 篇3

  今天,我们在课堂上玩了一个游戏,那就是——贴鼻子游戏,我们一起去看一看吧。

  老师在黑板上画了一个娃娃,这是一个没有耳朵,没有头发,也没有鼻子的娃娃。随后,老师给这个娃娃把头发耳朵补全,但就是没有画鼻子,因为游戏的内容就是让我们去贴鼻子。规则是这样的:一位同学用面具蒙上眼睛,原地转三圈,拿着一个道具“鼻子”在娃娃脸上贴,只要把鼻子贴对位置就算成功了。

  游戏开始了,老师先让张茹淳来玩这个游戏。只见老师扶着她的身体,让她原地转了几圈。她站着不动,我感到她已经晕了。在她走的过程中,碰到了同学的桌子,撞倒了老师的资料袋,一路东摇摇,西撞撞,慢慢地向左移,有人在提醒她:“撞墙了,撞墙了!”她没有听,走到娃娃的鼻子面前,毫不犹豫地贴了下去,“扑哧”一声,课堂上每个人都笑得不得了。她摘下眼罩,看到自己贴到了耳朵上,也跟我们一起哈哈大笑,回到了自己座位上去。

  第二个同学登场了,那就是梁欣妍,她高兴地跑过来,老师为她带上面具,然后自己又转了三四圈,身子变得飘忽不定。不过她比张茹淳好一点,她直接走到墙壁跟前,一直摸,摸到了位置把鼻子贴上去,却又掉下来了。重新开始,这次她把鼻子贴到了左耳朵上,同学们又发出一阵笑声。

  “叮零零,叮零零。”下课铃声响了,同学们还沉浸在游戏里,直到老师让我们回家去才回过神来。

游戏作文 篇4

  上课最快乐的一段时间,就是课前的打鸭子。

  打鸭子不是真正在湖边打鸭子,而是一种砸人游戏。游戏规则很简单:有两群人,一群围成一个圈,另一群人躲在圈里,站成圈的小朋友要用球向躲在圈内的人进行攻击,如果圈内的人被球砸中,那么那个人就会被淘汰,但要是圈内的人接住了外圈扔过来的.球,那么一个被淘汰的人将重得生命。

  周二,在一声哨响下,一周一次的排球课又开始了。这是一个阳光明媚的下午,陈老师毫不犹豫,就跟我们一起玩了打鸭子游戏。刚开始游戏,“鸭子”们就一团糟,惊慌失措地在圈内乱撞,我就是其中一个。马上,圈里的人就只剩五六个了。还没等我缓过神来,只见一个排球从我侧边飞来,我急忙转身,举起双手,大叫一声:“啊!”但奇怪的是,那个排球飞到了我两掌之间,我一不留神就接住了一个球,而且还救回了队员的一条命,让我张大嘴巴,站在场上呆住了。一生中难免乐极生悲,只见第二个球向我飞来,我又伸出双手接住了那个球,但是一时放松,球直接滑到地上。我被淘汰下场,无话可说,很长一段时间都在发愣。

  终于轮到我打鸭子啦!我猛地抓起球,用力往人群中丢去,一下子砸中了三四个,我又扔了一个排球,砸中了两个,我又扔起一个球,这次没砸到同学,偏偏砸中了老师。这下,我心中的火星也灭了。

  这周,我怀着想玩打鸭子热烈的心,却被意外的失误熄灭了。再次的乐极生悲让我非常沮丧。

游戏作文 篇5

  “你们躲哪了,快出来吧,我认输!”院里传来了我们的声音。这是在干什么呢?哦,原来是在玩游戏呀!

  晚上,我和曹林娜、曹林川一起约好玩水杯争夺战的游戏。游戏规则是这样的,守城人先将一个水杯藏起来,然后攻城人开始躲藏,如果攻城人没有拿到水杯,被抓住话,即为淘汰。如果攻城人拿到水杯进入指定区域后,守城人就不能抓了。谁是攻城人,谁是守城人,是利用手心手背的方法来决定的。果我和曹林娜是攻城人,曹林川是守城人。

  游戏开始了,我先和曹林娜来到一面墙边,正对墙站着。曹林川把水杯藏好后,我和曹林娜开始分头躲藏。我躲在了一个花坛后面,一转头就发现了水杯,趁曹林川不注意,我拿起水杯迅速向指定区域跑去。曹林娜发现我已经拿到水杯,就向曹林川跑去,想尽力拖住他。但是曹林川并没有和曹林娜浪费时间,而是尽快摆脱她继续向指定地点跑。曹林娜见情况不妙,就朝我喊:“快点儿把水杯扔给我。”于是我们演绎了一场声东击西。曹林川以为我把水杯扔给了曹林娜,就转向曹林娜,开始了一场猫鼠追逐大战。曹林娜引着曹林川一路转了五六圈,在他们追逐的时候,我继续向指定地点奔去,终于取得胜利!我和曹林娜真是最佳搭档。

  通过这个游戏,我明白了做事要有计划,而且和同伴配合也很重要。

游戏作文 篇6

  上作文课时,赵老师笑眯眯地对我们说:“拿出一张空白纸和两支笔。”大家都疑惑不解的看着赵老师,她葫芦里到底卖的是什么药呢?我们都迫不及待的想知道答案。紧接着赵老师向我们介绍了方圆画的游戏规则——左手画方,右手画圆,两只手同时进行,看谁画得好。同学们知道后,每个人都争先恐后地举手想上台去示范。这时刘雪域把手高高地举着,老师叫她上来示范,只见她信心满满的走上台,两只手在黑板上画了个圆,可我们一看,这简直就是英文字母“D”,看来这方圆也不好画。

  第一轮,队员是:吴昳瑶和李国杨,他们俩拿了两只粉笔在黑板上画了起来,可和刘雪域画得差不多,不像方,也不像圆。看得我情不自禁地笑起来。我想:“这方圆画这么简单,简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟。”于是我立马提起笔在纸上画了起来,可左右手不听使唤,就像淘气的小孩儿不听话。我一看,这简直比他们画的还差。

  第二轮开始了,队员是:李奡轩和新同学刘珈羽。只见他们拿起粉笔在黑板上画了起来。李奡轩得意洋洋地朝我们笑了笑,好像在说:“看我画得多好,可不想你们。”我朝黑板看了一眼,李奡轩画得确实比较规范。而刘珈羽却羞涩的笑了一下,因为画得不是很好。

  第三轮是最后一轮,队员张泽文和徐滔鸿。只见“大胃王”张泽文大步走向讲台,用粉笔在黑板上画了起来,徐滔鸿也不例外,两人画完之后,我们目瞪口呆地看着黑板,因为他俩画得真像“怪物”。

  三局过后,我们大家都知道了方圆画有多难,但是“只要功夫深,铁杆磨成针”。我们要有坚持不懈的精神。

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