【实用】游戏作文600字五篇
在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的游戏作文600字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
游戏作文600字 篇1
闲时无聊,与朋友叙叙旧,我们已经快三年没见了,因为学习得关系,他又一次回到了这个安静的小镇,为尽地主之谊,我找了一家还不错的馆子让我们好好聚聚。本想聊聊近日的状况如何,可没坐下多久,他便问道:“兄弟,你玩王者荣耀吗?”我一听,伸筷为他添菜的手顿住了,干咳一声道:“不玩呢,有啥好玩的?”下一秒,我这朋友便开始讲起这游戏有多么多么好玩,全程我只能默默听着,时不时地说句:“呵呵,是的是的......”整顿饭他没吃几口,可对我介绍游戏的话可谓滔滔不绝。
回到家,弟弟躺在沙发上玩手游,我一向不支持他玩手游,这东西,一旦着迷,就很难摆脱,我一把夺过手机,又是朋友所说的王者荣耀,弟弟又着急地抢过手机,还生气的对我说:“哥,我打排位赛呢。” 不禁感叹,游戏占据了人们的大量时间,甚至会花费大量的金钱与精力,“游戏的力量真伟大。”
也许多年后,比它好玩的游戏多了去了,等你玩腻了,回过头来,可能会后悔自己浪费了大好的时光去玩游戏,少年何不珍惜现在的时光努力奋斗,好好学习,等将来,你便有大把时光去花在游戏上,可关键的是有没有这个资本,聪明的人会在你游戏休闲之余努力拼搏,也许多年后,他们流下的泪是珍珠,而你呢,仅仅是泪水而已。
若不积极向上,曾经的东亚病夫又会重现,即荒废年华,又迷失心志,最后得不偿失。 并不是说就要杜绝玩游戏,而是希望你们能正确把握青春,做些有意义的事情,休闲娱乐可以,切莫将它当成习惯,世界还是很美的,不妨将眼睛移开那手中的一方小天地,去探索这大大天地吧,只会觉得,世界那么大,我想去看看......
游戏作文600字 篇2
“哈哈哈”教室里传来很多笑声,你知道我们在玩什么吗?当然是在玩“抢椅子”。
当老师走进教师时,告诉我们:“今天我们来玩一个游戏,叫“抢椅子”,首先我来介绍游戏规则,先请五位同学上来,然后搬来四把椅子,放音乐的时候就围着椅子转。当音乐停,就开始抢椅子,没坐上的人就被淘汰,每淘汰一人就去掉一把椅子,直到最后一把椅子被人抢到,谁就赢。”
同学们听了,一蹦三尺高,连忙都举起手来,参加这个游戏,游戏开始了,场上有的都压低身子,半蹲着,生怕抢不到椅子。有的都全神贯注盯着椅子,有的手里都握着拳,有的皱着眉头。音乐开始了,金菀越每次走到椅子感觉都在想只要走到椅子旁能怎么慢就怎么慢。李禹泽走的时候都准备好了抢椅子的动作了,半蹲着,手握拳。万镕睿笑眯眯的,觉得他一点也不害怕抢不到椅子。音乐一停,其他的人都慌慌张张的抢到了椅子,是有李禹泽没有坐到椅子上,差一点,他就坐到了地板上,同学们都被他的动作弄得哭笑不得,李禹泽不是垂头丧气的回到座位上,而是皮笑肉不笑的回到座位上。于是张老师把一把椅子撤掉了,继续开始比赛。终于到了总决赛,只剩下金菀越和万镕睿了,同学们都为他们鼓掌。音乐开始了,同学们都一下子安静了,等着看最后的结果,我心里想:“金菀越,一定会赢得,我相信你一定能赢。”结果万镕睿赢了,金菀越垂头丧气的回到座位上,我安慰她说:“金菀越,没有关系,不是每次都能赢的,而且你都已经进决赛圈了,已经很不错了。”下面的同学都给万镕睿鼓掌,方国利都站在椅子上举着手,竖起了大拇指,李禹泽也站在椅子上举着手,说:“yes!”我呢?拍着手说:“呜呼!”
我觉得“抢椅子”这个游戏很好玩,下次,我要让全家人都来玩一玩。
游戏作文600字 篇3
今天早晨,我又来到了xx班,上了一节欢乐的游戏课。
“今天我们玩的游戏是蒙眼画鼻子!”老师一声令下,便开始选第一位参赛者,同学们马上举起手来,嘴里喊着:“选我,选我。”老师迅速选出了第一位同学,那位同学大步走上讲台,她手有点紧张,还不停的颤动着嘴唇,心想:我试试能不能找到准确位置,然后再画。老师给她蒙上眼睛,她怀着有点不安的神情左右各转了三圈,便开始摸索,手指伸得非常直在黑板上上下下点着。过了一会儿,同学们开始倒计时了,她坚定地画了下去,可是画到了脸下面,惹得全班哄堂大笑。她低着头,躬着腰,小步的走了下来,坐到了位子上,一副垂头丧气的模样。
第二名参赛者也选好了,他高兴的飞跑过去,一定在想:看看我的厉害吧!开始转圈了,他转的很慢很慢,而且手还在不停地上下摸着,一是为了找方向,二是为了保持平衡,但他脸上的表情很平静。转完了,他面朝黑板开始摸索,同学们屏住呼吸瞪大眼睛注视着他的一举一动。过了一会儿,老师开始倒计时了,他通过蒙在眼上的围巾缝隙竟然把位置画对了,不过不像鼻子,全班同学有的滚到了地上,有的则捂着脸笑,而他却不好意思一路小跑下去了。
一片笑声中,第三名参赛者从容上场了,表情很自然,感觉他是一个高手。蒙上眼睛,快速的转完了圈,手不停的在猪头的位置上下找,胳膊微微一弯,脚则左右迈着小碎步,寻找大概位置。过了一会,位置越来越准,已经在眼睛上摸索了,同学们都站了起来盯着他的手指,有的还喊着“对了对了!”最后他非常果断地在眼睛下方画了一个斜着的猪鼻子,我们全班再次爆发出一阵排山倒海的笑声。有扬着脸哈哈大笑的,有一些人捂嘴偷笑,他则把头深深的藏起来,我敢保证外面的家长都被这阵笑声惊呆了。
今天我们度过了一节欢乐而有趣的游戏课。
游戏作文600字 篇4
今天的作文课上,老师从身后变出三个水杯,笑眯眯地对我们说:“孩子们,今天让我们一起来和水做游戏吧!”老师话音刚落,我们就开始窃窃私语,大家都半信半疑,水还能做游戏?我们还来不及提问,老师就说起了游戏规则:这三个水杯里分别装着白醋、糖水和清水。我等一会儿会请三位同学分别尝尝这杯子里的液体,其他同学要仔细观察他们的动作和表情,判断他们喝的到底是什么。为了增加游戏的`趣味性,上来表演的同学也可以用表情来迷惑台下的观众。”
在大家的期待中,游戏开始了!首先上场的是红红,只见她拿起杯子,用眼睛看了看,又用鼻子闻了闻,皱了皱眉头,然后抿了一小口,喝完后抹了抹嘴,面不改色地回到了座位。“侦探们”不停地摸着后脑勺,一副绞尽脑汁的模样。接着登台的是林林,他看都不看一眼,直接把整杯液体“咕噜咕噜”地喝了下去,只见他喝完后眉飞色舞,脸上笑开了花。他那满足的表情,逗得台下的观众拍着桌子哈哈大笑。宁宁作为我们的压轴“演员”,在我们热烈的掌声中大摇大摆地走上了舞台。她看了看杯里的液体,小心翼翼地喝了一小口,一下子眉开眼笑,仿佛喝了琼浆玉液一般。同学们胸有成竹地说:“她肯定是喝了好喝的糖水!”
三位“演员”结束了精彩的表演后,大家就你一言我一语地讨论起来,有的分析宁宁喝的是清水而已,因为她喝完后做的表情是故意在蒙骗我们的……最后老师公布了答案,没想到喝白醋是眉飞色舞的林林!大家听完后,都对林林竖起了大拇指,她这演技,真是堪称“影后”啊!
今天的游戏不仅有趣,还让我明白了,凡事不能只观看外表,外边有时只是一种假象。
游戏作文600字 篇5
朋友,是人生的一道光,伴随我们走完人生;朋友,是一杯香醇浓厚的美酒,带给你无限的甜美与快乐;朋友,是一阵春风,吹走我们的烦恼;朋友是我们最好的倾听者,帮你分担烦恼,忘记不快乐的事。
今天,老师在课堂上给我们玩了一个游戏——抹鼻子,识朋友。很多人都很积极,迫不及待的想体验游戏所带来得快乐,唯独我们第一组却很少人举手,看着自己组慢慢落后,我的心很是焦急,万一输了怎么办?其实我心里是很想上去的,但是我的胆量很小,我从没上过台,该怎么办?我终于想到了主意:让前面的同学举手,然后让她选我做伙伴,她同意了,但举手的同学多了起来,我们没有被老师点中,悲哀呀!真是可惜了,我们只能在心里为第一组的队友们祈祷:加油!
“耶,我们赢了,你们不要妄想了”,小胖在一旁兴高采烈的叫道。我们组却惨了,竹篮打水一场空,又一轮的比赛开始了,第三组占据了上风,看自己组手忙脚乱的,我却只能成为一名旁观者。黄天不负有心人,我们组终于得到了一分,真是不容易呀!我终于松了一口气,原来成功的取得是要靠伙伴的配合!
“请同学们看黑板上的分数”,老师的话音刚落,第三组的同学已经在那里高呼了,胜利的笑容在他们脸上绽放。我们组的每个人像被双打的茄子一样,低着头。老师这时发言了:“我们把最热烈的掌声送给获胜组第三组,希望他们可以再接再厉,以后有更大的进步。我们还要为在本节课上,积极做游戏的同学们鼓掌,为了他们的勇气鼓掌。”听到这句话我心里七上八下的,为什么自己当初不举手,不上台感受呢,真是后悔,但世上没有卖后悔药的,下次我一定出现在讲台上,我相信。
刚刚开学老师希望我们可以通过这个游戏,认识更多的朋友。在游戏中体验游戏所带来的快乐。这更是一次展示自己的机会,但我错过了,虽然我们组输了,但我们不会泄气,下次我们定会抓住机会。
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