描写有趣的游戏作文2篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的描写有趣的游戏作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
描写有趣的游戏作文1
今天下午是作文课,我们都兴致勃勃地在等王老师。
大家纷纷猜测这节课会讲什么,有的同学说练习场面描写,有的同学说讲第四单元习作,还有的同学说讲评上周的作文……正当我们争论不休时,上课铃响了,只见王老师没有像以前那样抱着一摞作文本,而是手里拿着几张纸走了进来。
“今天我们不讲课,大家来玩个游戏,怎么样?”
“游戏!”
听到要在课堂上做游戏,同学们一下子欢呼起来。
老师先把规则讲了一下,游戏就开始了。
先是陈姝兵和侯文捷较量。她们俩摩拳擦掌,兴奋得不得了。老师在侯文捷的背上贴了一个“簇”字,让陈姝兵来猜。陈姝兵想趁侯文捷不备,偷看一眼。可是,侯文捷防守严密,陈姝兵用了很多方法也没斗过侯文捷。五分钟的时间一眨眼就过了,时间也到了。这场比赛,陈姝兵失败了。下面是杨心怡和柳宣羽比赛。她们俩还客气地握了握手才开始。这次,柳宣羽背上贴的是个“谙”字。不管杨心怡如何进攻,柳宣羽就用一个字“拖”,死死防守,杨心怡怎么也看不着,这场比赛以杨心怡的失败而告终。
最后一场,是我和我的好朋友刘宁楷一分高下。老师在刘宁楷的背上贴好字后,让我来猜。我便用“反间计”骗刘宁楷,可是刘宁楷太狡猾,我绞尽脑汁,他就是不上当,把身体靠在墙上让我看不到。我决定将计就计,靠近他猛地转了一个圈。这次,刘宁楷失算了,也跟着我转了一个圈。我猛回头,一下子看到了贴在他背上的字。我兴奋得大声说“瑕”,老师高兴地宣布“回答正确”,顿时掌声、欢笑声响彻教室。因为我总结了上两场失败的教训,所以我赢了。
这个游戏不仅有趣,还让我懂得了做什么事情都要多动脑子,这样就会想出许多办法来解决难题!
描写有趣的游戏作文2
刘翔再造英雄形象,粉丝希望他在伦敦奥运会创造辉煌
昨晚110米跨栏比赛决赛,刘翔“用速度说话”,以13秒09夺得第一,实现亚运三连冠,赢得了观众的欢呼。比之前他设定的13秒20的目标,缩短了0秒11。
刘翔的粉丝说:“好样的!是中国真正的英雄!”
比赛结束,记者采访了10多个观众,近八成是刘翔的粉丝,其中有老人,也有小朋友。他们表示,来看这些比赛就是奔刘翔的决赛来的,“其他的都没意思。”和预赛采访时碰到从茂名电白来的粉丝一样,这次记者在采访的观众中发现又有远道从肇庆来的',也是请假过来的,“有刘翔的比赛当然要来,为他加油!”他告诉记者。
“刘翔表现非常棒,我看到全场的观众都站起来为他呐喊,为他欢呼,他达到了自己预想成绩,比预想的还好,他自己也很高兴,我们观众也为他呐喊!”一位阿姨激动地描述现场状况。
一名自称是刘翔忠实粉丝的观众告诉记者,他希望刘翔能养好伤,好好训练,多拿金牌,再破世界纪录,“他是中国最优秀的运动员之一,希望他能一直是最优秀的。”中海康城小学的谢子轩(音)同学也来现场为刘翔加油助威,他说,希望希望刘翔跑得更快!得更多金牌!
很多翔粉有备而来:绑头带、贴脸贴、带国旗……还有一个大哥哥甚至带来了很大的一面旗帜,“是用来给刘翔夺金时喝彩用的。刘翔取得了很好的成绩,他是咱们中国的英雄!”他自诩是刘翔的“超级粉丝”,他告诉记者,他是一个人来的。
不过,也有一名刘翔粉丝表示,“其实没必要给刘翔那么大压力,总盼望他夺金。他毕竟是受过伤的,只要他尽力了,我们也会为他高兴的。”
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