难忘的添鼻子游戏作文（精选22篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的难忘的添鼻子游戏作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
难忘的添鼻子游戏作文 篇1
我经历过很多事情，但大部分都忘了。有一点我忘不了，那就是难忘的加鼻子游戏。
我记得我上初三的一个下午。班主任王老师带着灿烂的笑容来到教室。她一登上讲台，就问大家：“我们来玩个有趣的游戏，课前放松一下，好吗？”“好！”当我们听说玩游戏时，我们都高兴得跳了起来。这真是令人兴奋的消息！“你在玩什么游戏？”我们都翘首以盼。王先生似乎想让我们焦虑。他用眼睛扫视着教室，慢慢地说：“我们来玩加鼻子的游戏吧！”老师一边说，一边用粉笔在黑板中间画了一个头：眼睛，嘴巴，耳朵，头发，也就是鼻子。画完后，老师笑着说：“这个人脑袋不好看。看看你们谁能蒙住他的眼睛。谁先来？”同学们争先恐后地举手说：“我来！我来！让我……”对方的哭喊声没完没了。
也许何文峰喊得最多，举手最高。老师叫他先上去。我看见他大步走向讲台。老师让他拿粉笔，问他：
“你还记得你鼻子的位置吗？”何文峰举手指了指要加鼻子的位置，好像很肯定的说：“记住！”老师用厚布蒙住眼睛，然后推了他三圈才说：“好了，现在请把鼻子放在头上！”只见何文峰举手在黑板上画鼻子，想都没想。
“哈哈。”大家还没说完就笑了。原来他把鼻子伸出了头。老师说：“啊，你加的是孙悟空的鼻子！我又没让你加孙悟空鼻子，外面怎么加！”何文峰打开蒙眼布，不好意思地低着头跑回座位。
王老师让几个学生上去把鼻子贴在头上。有的放在眼睛里，有的放在嘴里，有的放在额头上，有的放在耳朵旁边。更离谱的是，他们中的一些人被放在黑板下面的墙上，让每个人都笑了，很多人笑哭了。
李先勇最后一名。同样，老师叫他拿粉笔，记住位置。我看到他从头下黑板底部量手到头上鼻子，很自信的说：“好。”老师蒙住他的眼睛，推了他三圈说：“你看着办吧。”多好的李先勇啊，我看到他胸有成竹，不慌不忙。他先把粉笔放在左手上，清空右手，按照刚才的方法在黑板上量了几下。然后，他用左手的食物指定好位置。他右手拿着粉笔，在左手食指周围不偏不倚地加了一个鼻子。“哇——”“哔，哔，哔……”“胜利！”刹那间，教室里爆发出欢呼声和掌声。学生们庆祝着，仿佛李先勇的成功就是每个人的胜利。太有意思了。我从来没见过这么简单好玩的游戏。
这个难忘的加鼻游戏深深的印在了我的脑海里。
难忘的添鼻子游戏作文 篇2
我经历过许许多多的事情，但大多都忘了。有一件事我忘不了，这就是难忘的添鼻子游戏。
记得是我读三年级时的一个下午，班主任王老师满面笑容地向教室里走来。她一上讲台就对大家说：“告诉大家一个好消息，下午我们来玩个有趣的游戏来轻松轻松一下。”“好啊！”听到做游戏我们都高兴得跳了起来。这真是一个振奋人心的消息啊！“是玩什么游戏呢？”我们都急切地期待着。老师好象有意要让我们焦急那样，用眼扫视了教室一遍，才慢慢地说：“就让我们来玩添鼻子游戏吧！”老师说着，便用粉笔在黑板中间画了一个人头，有眼睛、嘴巴、耳朵、头发，就是欠鼻子。画好后，老师笑眯眯地说：“这个人头没鼻子可不好看，看你们有没有人能蒙住眼睛给他添上。谁先来？”同学们都争先恐后地举手说：“我来！我来！我来……”彼此的呐喊声络绎不绝。
也许是何文峰的喊声最大，举的手最高，老师叫他第一个上去。只见他大步流星地奔上讲台，老师让他拿好粉笔便问他：“你记住鼻子的位置了吗？”何文峰举手点一下人头里要添鼻子的位置，好象满有把握地说：“记住了！”老师用一条厚布蒙住他的眼睛，然后又推他转了三圈才说：“好，现在请你给人头添上鼻子吧！”只见何文峰想也不想就举手在黑板上画起鼻子来。“哈哈……”还未画好大家就大笑起来，原来他把鼻子添到人头的外面去了。老师说：“我可没叫你添孙悟空的鼻子，怎么添到外面去啊！”何文峰拉开蒙住眼睛的布条一看，不好意思地低着头跑回座位上。
王老师又请几位同学上去给人头添鼻子。他们有的添在眼睛里，有的添在嘴巴下，有的添在额头上，有的添在耳朵旁，更离谱的是有人添在黑板下面的墙壁里，逗得大家同学抱腹大笑，有许多同学还流下眼泪。最后上来的是李先永。同样，老师先叫他拿好粉笔，记好位置。只见他从人头的黑板下边向人头里的鼻子处用手量了几下，满怀信心地说：“行了。”老师便把他的眼睛蒙了起来，推他转了三圈，说：“看你的了。”好一个李先永，只见他胸有成竹，不慌不忙。他先把粉笔放在左手上，空出右手在黑板上按刚才的方法量了几下，然后用左手的食指定好位置，右手拿过粉笔，沿着左手食指周围添上了鼻子，不偏不斜，正中人头鼻子的位置。“哗——”“叭，叭，叭……”“胜利了！”刹那间，掌声、欢呼声在教室大作起来。同学们庆贺着，好象李先永的成功就是大家的胜利。
难忘的添鼻子游戏作文 篇3
“暑假！”学生们欢呼起来，就像鸟儿飞出笼子一样。学生们陆续走出校园，忙碌的校园变得冷清。
当我回到家，我找不到在学校的快乐。这时，秦天棋在楼下喊了一声：“他子明，下来打游戏！”我一听，激动起来，赶紧跑下楼。楼下有很多朋友！大家决定玩“猫捉老鼠”。
怎么玩？这是我从来没有玩过的东西。“规则是这样的，”秦天棋说。“大家都在猜，输的是猫。猫要护食，老鼠要偷食，不然饿死。”比赛紧张地开始了。我、张思扬、秦天棋是“老鼠”，田是“猫”。
我们小心翼翼地把脚伸出“洞”，田和飞快地跑过来，他一连找了他们好几次。我们来快速讨论一下“洞”中的对策。我建议两个人一起出去偷“吃的”。当“猫”追逐其中一只“老鼠”时，另一只“老鼠”会迅速偷走“食物”。没想到这个方法真的管用。我们成功了！
战败后，“猫”学乖了，甚至调整了对策：被“粮堆”卡住了，再也没离开过。这是做什么！心急的张思扬迫不及待，偷偷跑了出去，被“猫”抓了个正着。看到这种情况，我也赶紧跑了出去，那只“猫”又追了过来。我们绕着“粮堆”打转，弄得“猫”累得气喘吁吁。这时，秦天棋也不失时机的跑了出来，他在追我的“猫”！他偷了所有的食物。“猫”只好往旁边看。
当我们为胜利欢呼时，狮子怒吼，楼上的妈妈说：“何，你为什么不回家做作业呢？”
我不能违背妈妈的意愿，只好阴沉着脸回家。但是，有了这些朋友，我想这个暑假一定会是一个快乐的暑假！
难忘的添鼻子游戏作文 篇4
在二零一八年的暑假里，我们一家去了日本迪斯尼玩，让我印象最深的就是里面的太空飞车了。
记得我们一家早早的买好了这个项目的快速票。在那天吃过午饭后，我们看和预约时间差不多了，就拿着三张快速票来到太空飞船的入口处，发现右边有一个牌子，上面写着：要玩此项目请等待两个半小时！
我一看，顿时愣在了那里说：“什么？要等那么久？我没看错吧！”“那是给没买快速票的人看的！”爸爸告诉我，“我们买了快速票的人，走快速通道就好了。”我终于明白过来了：“那我们赶紧去快速通道呀！”“慢着！先给验票员看快速票！”妈妈说着，把三张快速票给验票员看。验票员用一个机器扫描了三张快速票，顺利过关，我们兴奋地跑进去。
没过一会儿，我们就坐在了飞车上面。“go”一声巨响，我们进入了太空世界里。我们先是经过了一个超斜的上坡，接着就是个”99。99%“超斜下坡。我控制不住地尖叫起来：“啊――“我周围的人也都在尖叫，突然下到一半的时候，又变成了一个超级180度的大旋转，转得我头晕眼花。接着又是个往右的飞速下降，我觉得好刺激啊！感觉心都要跳出来了，紧张地我都不敢睁开眼睛，我边尖叫边玩，也不知道经历了多少个大旋转，垂直上下坡，左右斜上下坡，飞船终于停了下来。
我跌跌撞撞地下了太空飞船，感觉头晕眼花，走路都感觉不会走了。这真是一次令我难忘的游戏！
难忘的添鼻子游戏作文 篇5
今天是我最开心的一天。你们知道为什么吗？因为今天我和我的同学玩了一个游戏，叫老鹰捉小鸡。
我们选好了人物。很快准备开始了。我们小鸡一个接着，后面的人紧紧拉着前面的人的衣服，生怕被抓。“老鹰”看着我们，双眼放着杀气。“母鸡”则张开双手保护着“小鸡”。游戏开始了，“老鹰”像饿坏了的老虎一样，猛扑向最后一只“小鸡”。“母鸡”一个急转弯挡住了“老鹰”的进攻。“老鹰”发现失败了，就假装开始想计划。“母鸡”等着等着就走了神，“老鹰”就趁现在，一把抓住了“母鸡”翅膀下的小鸡。“母鸡”到现在都还没缓过神来，吸取上次的.教训，“母鸡”变得特别全神贯注。我也变得越来越紧张了，我脸色惨白，一直咬着嘴唇，生怕下一场被抓住的是我。我的脑袋里乱成了一锅粥，结果还是“老鹰”赢了。
第二场开始了。我成了“老鹰”，我肚子里全是“坏水”。不一会儿我就想出了一个好主意。刚一开始，我就放大招，先向左跑，然后迅速改变方向，向右猛地一扑，轻易地抓到两人。大家都目瞪口呆，我的脸上露出了得意的笑容。就这样，我们玩三场，我赢了两场。
今天，我实在是太开心了，不仅赢了，还玩了这么好玩的游戏。而且让我明白做事要动脑，光用蛮力是不行的。
难忘的添鼻子游戏作文 篇6
今天在教室里，我们玩了一个游戏叫“官兵捉贼”。
游戏规则是：有五个人玩游戏，一个人当“兵”，一个人当“官”，一个人当“捉”，另外两个人当“贼”，“贼”是由“捉”负责的。抽纸牌决定谁当“官”“兵”“捉”“贼”。
我们的游戏开始了，老师把写有“官”“兵”“捉”“贼”的纸放在了桌子上，我们立马每人抢了一张。我打开一看，写着：兵。我的心情顿时放松了一下。
只见别人把纸放在桌子上，不动声色的坐在那，有的把纸藏在书本下，神情很紧张，有的人拿到了纸后，眼睛瞪得圆圆的，直看别人，但是看不出什么破绽。当时我们全都疑神疑鬼，全部人都进入了沉思。只有罗奥智这位同学在那大声喧哗，总是说：“你来抓我啊！”
那位“捉”的同学见到此景，惊疑不定，他一定是在想：为什么他那么大胆，除非他不是，但也可能故弄玄虚。于是那位”捉”的同学下令捉罗奥智，最后罗奥智落网了，这位“捉”的同学知道罗奥智是一位好口风不严的人，捉了他说不定就可以顺藤摸瓜把另一位“贼”给捉出来。捉了罗奥智之后，罗奥智把另一位“贼”给供了出来，然后那位“捉”的同学，立马捉住了另一位“贼”。
我觉得这名同学真是神机妙算啊！运用了禽贼先擒王的手法。
这一次游戏令我回味无穷，更是深藏在我的心头，给我留下了深刻的印象，这个游戏也让我懂得了，要学会察言观色，遇到事情不要紧张。
难忘的添鼻子游戏作文 篇7
我做过许许多多的游戏，但让我最难忘的还是在快乐作文听公开课时做的游戏：我能坚持五分钟。
游戏规则是：两腿夹紧，抬起右手，把圆珠笔放在手面上，在五分钟之内，圆珠笔不能掉下来。
我们分成了两队，一队是“快乐队”，口号是：我快乐，我成长。另一队是“梦之队”，口号是：梦之队，必胜。我是梦之队的一名队员。
随着老师一声令下，我们把圆珠笔放在手面上，才过去了一分钟，我就感觉手臂特别酸，手面微微颤抖，我紧张极了，两眼紧紧的盯在圆珠笔上，看着它摇来摇去，我屏住呼吸，生怕呼出的气会干扰到它，使它掉下去。
虽然，我的表情看似轻松、愉快、充满自信，但是，我的内心却非常紧张，心理想着：如果掉了，我们队不就失败了吗？我的队员会不会责怪我呢？我想其它同学也是这样的吧！
有一个男生，他有点坚持不下去了，他的妈妈就在后面给他鼓劲、加油。终于，他又鼓起勇气，坚持了下去。
时间越来越近了，我的脸色也特别严肃，怕它在最后几秒钟掉下去，留下遗憾。终于，老师宣布结束，我这才松了一口气，快速地把笔拿了下来。
虽然这次游戏过去了很长时间，但是让我非常难忘。这次经历告诉我：不论在生活还是学习中，遇到什么样的困难，都要坚持下去，因为只有坚持，才会成功。
难忘的添鼻子游戏作文 篇8
星期四，碧空如洗，万里无云。体育老师走进教室，笑容满面地说：“这节课，我们玩个游戏——老鹰捉小鸡。”我们开心地喊道：“耶！太好了！太好了！”
我们蹦蹦跳跳地来到操场，选定位置，就开始确定角色——“体育老师当老鹰，小红同学当母鸡，其余的同学当小鸡。”
游戏总算开始了，“母鸡”还没来得及做好准备，“老鹰”就快速跑到了“母鸡”的后面，趁机扑向“小鸡”，只听见一声惨叫，老鹰已经捉住了两只小鸡。这下母鸡恼怒了，她先来了一个360度大旋转，伸开双臂，目不转睛地盯着老鹰，仿佛要与她一较高低。
“看来我得使绝招啦！”老鹰快速往左跑，突然又转身向右跑，扑向“小鸡”，“母鸡”反应快速，几个回合下来，“老鹰”一只“小鸡”也没有抓住。这时，“老鹰”累趴了，呆在原地一动不动，喘着粗气，似乎是在休息。母鸡停了下来，看了看身后的“小鸡”，不料，老鹰再一次以迅雷不及掩耳之势扑向小鸡，小鸡们吓得四处乱跑，尖叫起来，生怕被“老鹰”捉住了。这时，老鹰以闪电般的速度奔跑，捉住了两只“小鸡”，“母鸡”连忙号召“小鸡”们团结起来，“老鹰”精神振奋，与“母鸡”进行了一次殊死搏斗……
“叮铃铃……”下课了，“母鸡”用责任和智慧保护了我们这些“小鸡们”，我们高兴得一蹦三尺高。
游戏结束了，但是我们依然沉浸在欢乐中。
难忘的添鼻子游戏作文 篇9
今天，老师来上课时竟然拿了两瓶薯片，我想，老师不是要上课嘛？拿两瓶薯片干什么呢？难道是要请我们吃薯片吗？我满脑子问号。其他同学也觉得奇怪。
老师似乎看穿了大家的心情，说：“今天我们来一场小小的比赛，谁胜利了会有奖励的。”同学们一听，兴奋得一蹦三尺高。这时，老师说：“大家别高兴得太早，这个比赛的名字是‘挤眉弄眼吃薯片’，规则是：把薯片放在脸上，通过用五官把薯片吃进嘴里，而且不能用手。”
老师让小明上台试试。他先把薯片放在脸上，只见他把眼睛弄得像天上的小星星一样一眨一眨的，分明是想通过眼部肌肉把薯片送到鼻子上。可薯片像是顽皮的小孩子似的，一点也不听他的话，竟然跑到他的右眼睛上。他把身体晃来晃去，就在薯片掉下的一瞬间，他把头顺势一歪，薯片直接掉进他嘴里。
轮到我上场了，老师给我们每个人都发了一个薯片。薯片穿着黄色的外衣，它发出的阵阵香味向我扑鼻而来。我把薯片放在额头上，微微一低头，薯片就像坐上了滑滑梯似的，一下子滑到了我的鼻子上。一开始我还是很自信的，可这时却不由地紧张起来，我站在原地一动不动，生怕薯片掉下来。这时，我急中生智，想到了一个好主意，我不停地张合嘴巴，让薯片从鼻尖一点一点向我的嘴巴移动，尽管这中间费劲周折，可最终我还是把它吃进了嘴里。
这个比赛告诉我们一个道理：想出一个好办法很简单，但去把它做好就没那么容易了。
难忘的添鼻子游戏作文 篇10
她，爬上去了，用自己和朋友的风意爬上去的。
彭满儿是我见过最勇敢的女孩，有着坚强的精神。
有一天，我们一起去松鼠俱乐部玩冒险游戏。我们一直冒险到金丝三角塔的时候，就开始绝望了，甚至要放弃行程。彭满儿鼓舞我说：“不要为这个而绝望，要坚信自己。一棵小小的草，不管有多大的暴风，都会去勇敢地面对现实，而不是退缩躲避。”
我被彭满儿给感动了，就连最胆小的方程旭也跑过去，知难而进。
彭满儿领着我们一步一步地走上去，她一只手扒着一根粗绳，另一只手抓着另外一根粗绳，双脚踏在动弹不停的粗绳上，就这样，一步一步，一点一点，往上爬。我们仨也一个一个地往上爬。
我们四人组里面，金文瀚爬到塔的约四分之一就没力气了，方辰旭比金文瀚好一点，爬到了塔的四分之二，我就在彭满儿的后面。
彭满儿快要爬到塔腰的时候，她手发麻，双腿开始变软，身子剧烈地摇晃着。我对她说：“彭满儿，不要放弃，要继续前进啊！”
彭满儿听我这么一说，马上来劲儿了，继续向上，一点一点地爬，快要成功了，可我觉得有点恐慌。彭满儿爬到了终点，一伸双手，说：“不要害怕，看着我，想自己要到终点了，不要紧张。”
我按着彭满儿说的想，最终成功了，俩一起看着远方。
彭满儿像风一样纯真、可爱、活泼，我很喜欢她。
难忘的添鼻子游戏作文 篇11
说到游戏，我最喜欢的就是木头人了。
有一次，我们去操场上上体育课。我们跑了两圈，老师就让我们自油活动，我们就玩起了“一二三木头人。”我们开始选人当木头人，然后大家又推选了逗笑人，逗笑人一定要幽默有趣，这样才会把木头人逗笑。
游戏开始了，裁判站在远处喊：“一二三木头人。”我们立马停住脚步不动了，有的人脚还跨在空中，有的人嘴巴张着，还有的人正在挠痒痒被发现了。逗笑人立马跑上前来对我们做鬼脸，只见他两眼瞪大，伸长脖子，手指伸向嘴巴里面往两边拉，还发出“嗷嗷嗷”的笑声，好几个同学忍不住笑出声被淘汰了。但我一直忍着不笑。心里一直在默念：千万不能笑，笑了就输了。
玩着玩着，我的手好痒，我看了一下远处的裁判，这么远应该看不见我吧？我慢慢伸出手指抓了一下，可还没抓到就听见裁判走过来对我说：“汪思语你动了，快回去！”“啊。早知道不抓了。”我生气的跺了一下脚，只好回到起点重新开始玩了。
这真是我一次难忘的游戏啊！
难忘的添鼻子游戏作文 篇12
今天上午，我在大礼堂里玩了一个游戏。
游戏前，老师在教室里讲清楚游戏规则，便带一群同学陆陆续续的走到了大礼堂，开始玩游戏了。
游戏分三关，第一关是“东南西北”，先定一个方向，上下左右各一次四下，有八道题目，抽中哪个方向，就回答哪个问题。第二关是翻花绳，这个游戏是要两个人一起玩。第三关是打纸包，放几个纸包在地面上，用手上的纸包往地上一砸，被砸起来的纸包上面有四道问题，选一道来回答。用时越短，那个组就胜利了。
我被分到了第一组，我来到第一关，因为第一关很简单。我心里很紧张，如果失败了，那就没奖励了。当我看到自己抽中的题目时，心里暗暗高兴，因为我抽中的题目是“背诵李白的一首诗”，我马上背了出来，因此过了第一关。
当我在等第二关比赛时，组员告诉我说：“我们已经胜利了，可以回教室了。”我只玩了一关就可以回去了，可我还想玩一次，算了，反正我也不会玩。
我坐在教室里看书，看得正入迷时，老师回来了，告诉大家：“第一组，3分；第二组，5分；第三组，2分；所以第二组胜利了。”
等老师发完奖品，我写下这篇作文，它告诉我，课间积累的知识是有用的；在做事情时，只要观察，定能有收获。
难忘的添鼻子游戏作文 篇13
记得有一次，我和朋友们一起玩“老鼠偷油”的游戏。这个游戏简单又有趣，游戏规则是：一个人当猫，其他人当老鼠，一个柱子当油瓶，一块地方当鼠窝，“老鼠”摸到“油瓶”就算偷到“油”，“猫”捉到“老鼠”就要交换角色。
开始游戏啦。这一次，熙熙当猫，其他人当老鼠。在鼠窝里，我们商量着如何偷到油，经过讨论，大家决定由我和小千去引走熙熙，其他小鼠去偷油。
开始实施计划，我和小千向熙熙的左边跑去，熙熙立刻
骑着自行车冲过来，其他人则迅速从右边朝着油瓶跑去。熙熙好像知道我跑得慢，他只追我，不追小千，跑着跑着，我的速度越来越慢，脸红红的，不停地喘气。眼看就要被追上了，我突然灵机一动，扭头跑进了自行车无法进入的草丛，熙熙则绕过草丛来追我，眼看又要被追上了，也不知哪来的劲儿，我一加速，终于跑回了窝。我逃脱了!
休息了一会儿，我又出门偷油。这次，熙熙学聪明了，他直接跳下自行车，跑步来追我了。在这千钧一发之际，文彧冲过去，推走了熙熙的自行车。老鼠偷车!猫儿连忙调头去找自行车，等他再来追我们的时候，我们早就偷到油回了窝!
我们几个玩得脸色通红，开心极了。我们都盼望着放寒假，到时候大家又可以一起玩啦!
难忘的添鼻子游戏作文 篇14
暑假我去了苏州，真是热死人了。没想到今天一上课老师就说要带我们去旅游：“这里是个神秘的地方，那就是——脸！”我听了大吃一惊，害怕的想，脸上会有什么呢？这是我从来都没有去过的地方。
我们闭上眼睛跟袁老师一起出发了。第一站是蒙古大草原，我在草原上一看，真是一望无边！我走了好半天才走到头，累死我了，这时有一条水蛇游过来了，我想得赶紧躲起来，躲起来之后我还看见一块石头，我又想说不定下面有很多金银珠宝，其实，这片草原就是我们脸上的额头。
我们接着到了大森林。这片森林很茂盛，一进去，我看见一只大老虎在树下睡觉，我害怕极了。这时一只猴子过来了，他先用尾巴挠挠大老虎的鼻子，大老虎震了一下又睡着了。接着猴子又用尾巴打了打大老虎，但大老虎还是没醒，真是笑死我了！告诉你们，这片森林就是我们的眉毛。
我们又到了最著名的山峰——珠穆朗玛峰。我一下子就冲到了山顶，我在山顶上看到了晚霞。我还发现了两个山洞，说不定里面有蝙蝠，其实大山就是我们的鼻子。
时间过得好快呀！天黑了，我们的旅程也结束了，我好想再来一次“脸上的旅行”啊。
难忘的添鼻子游戏作文 篇15
今年暑假我和爸爸妈妈一起去了岛国——日本游玩，我们主要去了日本的大阪、京都和奈良，我们在那里看到了可爱的小鹿，玩了很刺激的漂流等。
今天上课老师带着我们去游玩，要到哪里去呢？
原来我们要在自己的脸上游玩。我们先来到了高耸入云的“山峰”，上面有一些绿油油的“小草”，有两个深深的“山洞”，还有一些大大的“石头”，这是我们的鼻子。
我们又来到了宽广的高原，那是我们的额头，上面有茂密的“森林”，那是我们的眉毛。还有一些“石头”，那是我们脸上的斑点。
我们再来到了一望无际的“平原”，那是我们的脸颊，上面有一些“油菜花”，那是我们的汗毛。
我们最后去了两个“湖泊”，那是我们的两只眼睛。我笑的时候，“湖泊”是月牙形的；我生气的时候，“湖泊”是圆圆的；我难过的时候，“湖水”会溢出水来。
我们还去了“盆地”，那是我们的嘴巴……
高山、高原、平原、湖泊、盆地都是各种各样的地形，原来我们的脸就是一张“地形图”。
难忘的添鼻子游戏作文 篇16
今天老师说要带我们去脸上游玩，我听了很惊讶。咦？老师，我们又不是小蚂蚁，怎么能到脸上去呢？再说那里也没有游乐项目，一点也不好玩。
老师带我们来到了第一站：“内蒙古大草原！”哇，那里可真美啊，有洁白的小羊，正在吃草的斑马，还有爱睡觉的小猪。我们和内蒙古小朋友玩起了“骑马”的游戏，突然一阵大风吹来，我们骑马骑得更起劲了，小草也跳起了蒙古舞，对了，草地上还有一块大石头，我们搬都搬不动呢，原来第一站就是眉毛呀！
我们离开了“大草原”，来到了一片清澈的湖泊：“眼泪湖”。湖泊中间有一座小岛，我叫它“眼泪岛”，我们在“眼泪岛”上做游戏。晴天时，湖泊清澈的很，但下雨天就不得了了，“哗啦啦”，雨都快把“眼泪岛”淹没了。所以，这里其实就是我们的眼睛。
傍晚我们来到了最后一站：“珠穆朗玛峰”。我们在山脚下找到两个黑乎乎的是大山洞，我们刚进去就有蝙蝠飞了出来，吓死我们了。接着我们开始爬山了，刚到半山腰我们就累的不行，于是坐下来吃了一点东西又出发了。终于到站点了，我们在山顶看风景，真美啊！
一日游结束了，今天可真难忘啊！
难忘的添鼻子游戏作文 篇17
今天我们上作文课的时候，老师在黑板上画了一个圆圈，老师让我们猜这是什么？我们有的说是一个足球，有的说这是一个鸡蛋，有的说是大西瓜。老师又在圆圈里画了一双眼睛和一张嘴，老师说：“今天请你们蒙着眼睛在脸上画鼻子。”
第一个人上场了，只见他左摸右摸，然后下定主意在脸上画了一个鼻子，大家看见了哈哈大笑，原来他把鼻子画到了嘴边上，因为画的太小了，就像在嘴边上的痣。第二个人上场了，他一上来就拿定主意在黑板上画了一个鼻子，大家看见更是想笑了，原来他把鼻子画在外面。第三个人上场了，她直接在脸上画了一个鼻子，大家看见了笑得更是厉害了，他们有的笑得眼泪都出来了，有的笑得肚子都疼了，还有的捂着肚子在地上滚来滚去，原来她把鼻子画在嘴巴上了。这时第四个人上场了，他一下子就把鼻子的位置画对了，老师问他：“你怎么这么厉害。”他调皮地对老师说：“我从缝下面看着画的。”大家听了哈哈大笑。
画鼻子真是一个十分有趣的游戏啊！
难忘的添鼻子游戏作文 篇18
在课余生活中，我玩过的游戏数也数不清，有扔沙包、抓特务、跑步……但我最爱玩的，也令我最难忘的游戏是——老鹰抓小鸡。
星期日上午，我到作文班和同学们玩了这个有趣的游戏。老师让我当老鹰，我比吃了蜜还甜。老师还选了邓承蔚当母鸡，还有几名同学当小鸡。
游戏开始了。我上场盯着胖母鸡，但它也盯着我，看来这只母鸡不好对付，我已经几天几夜没吃东西了。我扑了上去，但被母鸡左拦右挡地挡在了鸡群外，我连毛都没抓到，但我没有死心。我灵机一动，又扑了上去，假装往上抓，然后来了一个“海底捞月”，终于抓到了一只小鸡，其它小鸡惊慌失措，有的哇哇大叫，有的躲在母鸡后面……我趁机冲进鸡群，接二连三地把小鸡抓走了。哈哈，只剩一只小鸡了，我非把他抓住不可。但母鸡却用大肚子顶我，想把我顶出去誓死要保护他的孩子。而我却越战越勇，最后一只小鸡也成了我的口中美食了。
老鹰抓小鸡游戏让我的课余生活充满乐趣，让我每天都体会无穷的快乐。
难忘的添鼻子游戏作文 篇19
我到快乐作文班啦！老师说：“我们来玩一个游戏吧，名字叫‘喊救抱团’。”
说完，老师便给我们出示游戏规则：参加游戏的同学站成一个圆圈，沿逆时针方向慢跑，当老师突然喊：“4个、2个、6个”时，参与者应立即与临近的同伴按老师所喊的数字抱成一团，最后剩余没有及时抱成一团的同学退出游戏。
游戏开始了，我们班共有十一人，我们先围成一个圆圈，大家开心地慢慢地走，走得正欢时，老师出其不意地喊了一句：“2个！”我反应迅速，抓住在我前面的坤潮（其实我们是事先约定好的），马上抱在一起了；纪继同学一时反应不过来，因为组团失败，第一轮游戏就被淘汰出局了。
第二轮游戏开始了，我们警惕性更高了，每个人都竖起耳朵，十分专注地听老师报数；几轮角逐之后，只剩下我、坤潮、庄宗宪和沈煜竣同学了。开始绕圈了，刚走了一会儿，老师就喊了一句：“3个！”我们四个全抱一起了。但是，我做出了一个“邪恶”的决定：把坤潮推出去。
哈哈哈……成功了！最后我和宗宪争夺，就在我跟宗宪抢夺沈煜峻时，我眼疾手快，一下子就把煜竣拉了过来。最终，是我获得了最后的胜利！
这次游戏让我明白了：协作精神不可少，反应能力更重要。
难忘的添鼻子游戏作文 篇20
中午，我兴致勃勃地出来跟王立智玩游戏《瞎子与驴》，游戏分两个队伍，我和张晓分别是两个队伍的“头”唉，我以我精准的第六感觉得今天游戏要玩的坎坷，因为张晓平时爱挑事，今天的午休会以怎么样的《结局惨烈》结束呢？
果不其然游戏进行到一半时候，张晓老说他们队伍的人，说冷海龙单腿跳总是坚持不到底，冷海龙一听就不玩了，接着类似一样情况，慢慢的人员越来越少了，我和王立智队伍人多，这时候尹明哲也过来要加入我们队伍，我说你去张晓队，尹明哲不去就赖着不走，无奈啊……
张晓吵着跟我们要人，我当时反驳他说：“你把你的人都轰走了，现在来跟我们要人，凭什么我们不给”张晓说。“我们人少了怎么办，游戏不好进行了”于是，我和张晓就争执起来，这时老师路过操场，走过来一手拉着我，一手拉着张晓，说：“同学们，我们都是五年级的大孩子了，玩游戏要团结，和平玩才快乐，本来是轻松的午休，大家一定不要斤斤计较，太较真，”我和张晓听了都低下了头。
我突然明白了，任何人都不是十全十美，张晓就是太要强，总想战胜对方，才会说那样话，后来我和张晓把队伍从新分成两队，非常愉快的度过了一个难忘的午休。
难忘的添鼻子游戏作文 篇21
我玩过跳房子、玩过抢椅子、玩过丢沙包，还玩过前方打仗后方支援的游戏。
前方打仗后方支援的游戏非常有趣。今天，老师带着全校同学来到校园的大松树下，等待着游戏的开始。
游戏开始了，只见主持人赵老师说：“前方打仗”，全校同学举起右手大声说：“后方支援“。赵老师说：”支援一条白色鞋带“。只见其他班的人马上把一位女生鞋上的鞋带拿到领奖老师那里。由于我们班所有同学都没有白色鞋带，遗憾的输给了其他班的同学。
第一轮个人争夺赛我班有六名同学获奖，接着第二轮团体赛开始，只听主持人赵老师说：“前方打仗“，同学们说：”后方支援“，赵老师接着说：”支援十支中性笔“，同学们争先恐后的把中性笔在二十秒内放入桶里，结果我们班在最短的时间内放入了最多中性笔。接着赵老师说：“支援鞋子、外衣、眼镜等“。最后评比我们班获得优胜。回到教室后老师自己花钱给我们买棒棒糖，大家开心极了。
我喜欢前方打仗后方支援的游戏，这个游戏不仅训练我们的反应能力，也培养我们的团体精神。
难忘的添鼻子游戏作文 篇22
今天老师和我们做了一个游戏——有趣的哑剧表演。
游戏规则是：一个人上去表演但不能说话，让下面的同学猜。表演开始了，第一个同学走上舞台，只见他头上贴着一张纸，这是在干什么呀？他又做出打孙悟空的动作，“是二郎神！”有同学快速答道。老师说答对了！我们纷纷鼓起了掌。
第二个同学带了个帮手上去了。他们拿来口罩，用口罩带绑在脚上跳来跳去，我们都疑惑不解地问：“这是个啥？”我绞尽脑汁，却丝毫没有头绪。台上的人也为我们着急，于是又演了一遍。终于有个同学想了出来：“跳橡皮筋！”老师告诉我们猜对了。原来他们没找到皮筋，所以用口罩来代替呀！我们都差点儿笑掉了大牙。
我终于上场了。我努力做出跳广播体操的样子，左扭扭右扭扭，可同学们都丈二和尚摸不着头脑。有的人说是在跳广场舞，我只好再演得像一点，没想到他们七嘴八舌，却没有一个人回答对。最后终于有人说了出来：“这不是跳广播体操吗？”终于猜对了，我长长地叹了一口气，可累死我了！
哑剧表演最终在同学们的欢声笑语中结束了，希望以后还能有这样的表演！
【难忘的添鼻子游戏作文】相关文章：
难忘的添鼻子游戏11-16
难忘的添鼻子游戏作文06-04
难忘的添鼻子游戏作文05-16
难忘的添鼻子游戏作文范文08-03
优秀作文：难忘的添鼻子游戏10-28
写事的作文：难忘的添鼻子游戏08-05
难忘的添鼻子游戏作文2篇07-03
添鼻子游戏作文03-13
添鼻子游戏作文05-28