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午间的游戏作文范文（精选16篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的午间的游戏作文范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
午间的游戏作文 1
星期三的中午，我和史磊、陶昌健、曾鑫玩神奇宝贝。
游戏规则是：一开始每人都有一只伊布。跑得快有10个快速球，陶昌健拿；力气大的.有10个钢铁球，我拿；跑得不快，力气也不大的有10个友谊球曾鑫拿。
我和陶昌健、曾鑫是训练家。史磊是大木博士（我看他当个脑残博士还差不多）。开始玩了。
大木博士说：“大家可以捕神奇宝贝了。”“哦”大家一起说。过了10分钟左右。大家又一次回到了大木博士地身边。大家说出了自己的神奇宝贝。我说：“我有：嘎啦嘎啦、烈焰马、雷精灵、太阳精灵、皇室腾蛇、电击魔兽。”陶昌健说：“我有：森林蜥蜴、雷精灵、水水獭、电击魔兽、······”曾鑫说：“我有：水箭龟、嘎啦嘎啦、水精灵、月精灵、雷精灵。我说：”才五个啊。
午间的游戏作文 2
各位观众，欢迎收看《午间活动直通车》节目。大家好，我是陆骏。听，那边传来阵阵欢乐的笑声，什么事这么热闹？我们一起去看个究竟吧。
瞧，那几位小同学在玩什么呢？玩得这么津津有味？只见他们手指在不停地变化，做出不同的手势，嘴里喊着强劲有力的口号，不时开怀大笑。我也禁不住好奇的心情，就跑过去凑热闹。
心理战
规则：任意出石头剪刀或布，输的一方要被获胜的一方惩罚。
游戏开始！我第一次参加没有经验，就随意出了个剪刀。太不幸了！我一上来就捅了个马蜂窝。他们居然都出了石头，石头砸扁了剪刀，他们全赢，我一个人惨败。一人请我吃“毛栗子”，我的脑门遭了秧；一人给我做“腹部按摩”，只是那手艺太差劲了，我捂着肚子哇哇大叫；一人挠我痒痒，我最怕这个了，恨不得找个地洞钻进去……
第二轮，我不甘示弱，提高警惕，仔细想了一下：他们既然喜欢出石头，那么我为什么不出布呢？我脸上露出了“阴险”的笑容。谁知他们也不是省油的灯，早就猜出了我的'心思，正要“请君入瓮”呢！结果，他们中有人出了剪刀，有人出了布。剪刀剪碎了布，出布的同学和我一样，成了难兄难弟，我们一起受苦受难。
第三轮开始了。我要更谨慎一点，不能再让表情出卖了自己。我出过了剪刀和布都失败了，按照常理，接下来该出石头了，但是我不能让他们的“阴谋”得逞。可是剪刀和布我该出哪个呢？如果他们断定我出石头，那么他们就会出布来包住石头，对了！我应该出剪刀，把布剪碎！我心里暗暗得意，可表面上却不动声色，等着他们走进我的陷阱。果然不出所料，大多数人的思维还停留在上一轮，都出了布，原来他们想乘胜追击，却被我来了个迎头痛击。哈哈，真是六月的债还得快啊。
劈叉战
游戏规则：两人脚尖对脚尖，另一只脚用脚尖顶着自己的脚后跟，用石头剪刀布对决，胜的一方前脚往后移，顶住后脚的脚跟，输的一方后脚不动，前脚往前移，顶住对方的脚尖。
这可是个新玩法，我迫不及待地抢先玩起来。“石头剪刀------布！”我们异口同声地喊道。我随便出了个石头，输了一轮。后来，你来我往，斗得不分上下。一会儿我脚缩回去，一会儿你脚伸过来，玩的不亦乐乎。几轮下来，比分拉开了差距。我的形势不太乐观，对方又后退了一步，我艰难地把脚伸出去，都只能蹲着了。都怪自己体育课没上好，现在脚酸得很。眼看我就要落败，事情有了转机。时来运转，我赢了一轮，按照游戏规则，立刻化险为夷。我乘胜追击，对方连连失误，最后撑不住了，倒在地上，向我求饶。
我们还玩了其他石头剪刀布的游戏，阅读时间到了，我才想起自己的任务。可我刚才只顾着玩了，我真是一个贪玩的小啊。
午间的游戏作文 3
“哈！哈！哈!”操场上传来了一阵欢笑声，是谁在笑呢？原来是同学们在操场上玩午间游戏。
我每天最向往的午间游戏就是老鹰捉小鸡的游戏区了。我今天又去了那儿玩，而且玩得非常尽兴。第一局由王雨飞担任老鹰，许席文担任母鸡。游戏开始了，老鹰先瞄了瞄母鸡，然后向上跳了一跳。就气势汹汹地直扑鸡群而来。小鸡们一声惊呼，拼命向母鸡身后躲。我心惊胆战地盯着老鹰，希望她不要来抓我。只见老鹰向前一扑，直奔我而来，就在这千钧一发的时候，母鸡大叫：“蹲下！”整条队伍齐刷刷蹲下来，老鹰扑了一个空。不过因为用力太猛，结果重重的摔在地上，我们看到老鹰狼狈不堪的`样子，不禁笑出声来。我说：“王雨飞，你小心点。”听到我说的话后，一旁的同学就七嘴八舌地开始说：“王雨飞，你飞得好高啊！”有的说：“王雨飞，你太强了！”
就在这时，上课铃响了。我们在一片笑声中走回到教室。
午间的游戏作文 4
这学期，李老师提倡我们节约粮食，于是便规定我们中午少倒饭，最好不倒饭！于是我们便尽量吃完自己碗里的饭，可是~~
记得有一天，我们全班大部分人都吃完了，我也快要吃完了，可看看旁边的张家豪。他还在慢慢地“享受“自己碗里的一大堆“美味“，眼看都要上课了，他还在慢条斯理地吃，结果，没办法！李老师只好让张家豪倒饭，我直到现在才看出这是张家豪倒饭绝招：拖拖拉拉式。哎，真不愧是我们班最富有智慧的人呀！我有一次实在吃不下了，但老师却时给我说再吃两口！我吃完了两口，李老师还叫我吃两口，等到我吃两口时，碗里的.饭已经所剩无几了，哎我居然中了李老师的计！我真是聪明一世，糊涂一时呀！还有同学见到好吃的菜就舀很多，结果吃都吃不完，只好倒掉，而有些同学不管菜好不好吃，什么都少要，结果还是没吃完始终还是要倒一点。
虽然我也倒过饭，但我还忍不住提醒大家：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。“
午间的游戏作文 5
在宽阔在大操场上，那一个室外篮球场是我们的“领地”，是我们中午踢足球的地方。
在踢足球的时候，有喜也有悲，在打“内战”的时候，每进一个球，进球的那个队会暴发出一阵阵欢呼声，被踢进的那个队会垂头丧气，发出一阵长长在叹息声。在人数比较少在时候，我们时常会罚点球、罚任意球，就是派一个最好在守门员去守门，其它的队员要把足球踢进球门里才能加1分。
队员当然也分档次，守门大将—方天乐，速攻大将—周乐天，配合大将—史雨祺，重脚大将—焦元帆，“坚果墙”后卫—王宇阳了、高伟见，双面队员—徐文捷，当然，我也有档次—远射大将。
偶尔，我们也可能会与别的班大战一场，如规模最大的“440056”（405VS406），双方都派出国际队员参加战斗，最终，我们以6比1的成绩战胜了406班！接着，我们陆续打败了四年级各个班。使我们成为四年级段的“足球神”班级。在我们踢足球时，也会受伤，可是就像老舍笔下的猫一般，队员们跌倒了，又坚强的`站起来，继续比赛，这使我们练得非常强壮，不容易生病。而且我们足球队的队员之间相互关心，这个优良传统，保持至今。
多么多姿多彩的午间啊！
午间的游戏作文 6
天微微发亮，空中还弥漫着薄雾。明亮的教室里坐着一位老师正在批阅作业。也不知道过了多久，同学们才一拥而入，而老师仍旧看着练习册上的文字。
同学们喧哗着，而讲台上的老师沉默不语，只是旁边的讲桌上又多了一摞作业，老师眉头没皱一下，继续安静的判着、等着。喧闹的教室终于安静下来，老师站起了身，放下手中的笔，推一推眼镜，走下讲台，为我们讲卷子，有时发发脾气，有时讲个笑话，有时挑挑眉头，有时冷若冰霜。一节节绘声绘色的课就在欢笑与沉默中过去。
吃完午饭，老师说：“你们帮我把日记本抱上去吧。”我望望手上沉甸甸的日记本。这么多日记，中午肯定没法休息吧？我叹了一口气，摇了摇头，将日记本抱回了休息室。
同学们陆陆续续回到了休息室，坐在床上看起了书。老师坐在床边，架着眼镜，手中拿着笔，头微微低下，一个一个地盯着线上歪歪扭扭的小字，时而圈个圈，时而画条线，时而皱皱眉，时而写个字，心里已为这篇作文打好了等级，一边看，一边批阅，还会写几条评语以资鼓励。还不时地看看时间，听着我们的动静，提醒我们。
我静静地趴在床上，目不转睛地盯着她。看她，累时，就揉揉晴明穴，闭上眼，打个小盹；酸时，就挺挺腰，轻轻地活动一下。手中的笔可没闲着，日记本一页页地翻着，每个字都经过老师的批阅。就在这样的沙沙声中，我不知不觉睡着了。手机的闹钟响了。“起床了，孩子们！”我睁开蒙眬的双眼，往下一望，老师的手边只剩三四本了。哎！又是一个不眠的中午！
同学们回到教室，老师最后一个推开了门。我们把日记本发个了每个同学，我翻看着我的本子，写的评语显得疲惫，但字还是一样有力，每页都有老师修改的`痕迹。
我看着讲桌前的老师，想着老师一中午的工作：这就是我们的老师，老师一午的工作，让我看到了她无数个中午的工作。这样的老师难道不值得我们去感激吗？
午间的游戏作文 7
活动铃响后，同学们纷纷走出教室。
操场上，有的同学在玩老鹰捉小鸡的游戏。看！“老鹰”像野马一样奔跑着。“母鸡”带着“小鸡”左躲右闪。全力保护“小鸡”的安危，最终，打败了“老鹰”，他们欢呼雀跃。
有的同学在拔河，双方互不相让，红绳往左了一点儿，又往右了一点儿。左边的同学使出了吃奶的劲，把红绳拉到了左边，右边的同学怎么也拉不回来，左边的同学赢了。
还有的同学在爬杆，一个同学像小猴子一样灵巧地爬到了杆顶，笑着向下面的'同学张望，下面的同学拍手叫好。有的同学在……
操场上热闹非凡，同学们玩得不亦乐乎。
午间的游戏作文 8
每个人都有各种午休时间吗？你可以在操场上玩，在课堂上吃东西。那么，我来说说我最初的午休吧。
一般情况下，吃完午饭，我们就出去看热闹，到了外面，我们很快组织了一支队伍，比赛开始了，叫“人们指责VS“为了增加难度，减少伤害，我们的队员一个在球门前，一个在后面。我们互相打了第一个雪球。该死，我们错过了。让我们试试另一个。我用心打它，它真的打中了我的近邻，但对方不是吃素的`。因为有这么多，雪球来的像下雨一样，但江还是“Old“热，我就生气了，双手抓起雪球向敌人发射。结果在我的连拍下，我玩的很开心。命令来了，上课铃响了，我们转身像战场一样跑着，身上还没有铺好雪。
这是我下雪天的午休时间。是不是很充实？如果你是我，你就不会错过这场雪。你有吗？有空就来。
午间的游戏作文 9
今天中午，发生了一件有趣的事：同学们都抱着水杯，不停地向嘴巴灌水。想知道这是为什么吗？那就听我细细说来。
中午吃饭时，一切照常进行。过了一会，翁灏洋拿着一个盒子跑上讲台，对张老师说：“老师，尝尝这个。”我们都很好奇，想过去看个究竟，原来是一盒辣椒。张老师喜欢吃辣的`，他对翁灏洋说：“你这个够爽快，好东西要大家一起来分享，拿给大家一起吃吧。”话音未落，一大堆同学都围了上去，我虽然也很喜欢吃辣，但我认为张老师话里有话，他可是很能吃辣的，如果张老师觉得刚刚好，那我们就……果然不出我所料，袁一清、陆宇轩冲出人群，他们的脸变得通红，口中还呼着热气，两人二话没说，冲到座位上，一把抓起水杯，“咕嘟咕嘟”地喝起来。接着，姚泽泉、诸俊哲也跑出来，姚泽泉还喊着：“我以后再也不吃辣椒了，太辣了。”这时，陆宇轩和袁一清已经缓过劲了，他们开始大谈这种辣椒，我更好奇了，到底是什么辣椒，竟能把这四个家伙搞得“疯疯癫癫”的？我挤进人群一看，恍然大悟，原来是我爸常吃的很辣的朝天椒呀，怪不得他们四人都这样了！
这真是一顿充满欢笑与辣味的开心午餐！
午间的游戏作文 10
最近，钢琴回课屡屡不佳，我想出了一个办法----到音乐室里练琴。
一个中午，四周静悄悄的，我带着书，轻手轻脚地上了楼，猫着腰，左右看看，没人！冲！三步并作两步地来到音乐室门口，似一位小偷，一点点地推开门，没人！一个箭步冲进去，迅雷不及掩耳之势，关上大门。哈哈！开始练咯！因为是第一次，所以自己很兴奋。
打开钢琴，像举行一个隆重的仪式，把书放在琴上，开始弹奏。等等！太响了会不会被发现呢？脑海里不断浮现着被发现的情景，浑身来了一阵寒意。于是踩下了静音踏板，心砰砰直跳，终于按下一个键，颤颤悠悠的。我深吸一口气，又开始了弹奏。
时间正一分一秒地流逝着，外面开始热闹起来，怎么办？被那些同学发现了怎么办？他们会笑话我的。赶紧推开门，东瞧瞧，西望望，没人留意这里，我又回到了位子开始弹奏。这时，脑海中浮现项子懿的`身影，她有时候也会来练，但她却没有我如惊弓之鸟这般心神不定、无心练琴……想着想着，我便开始尽情而欢快的弹着。此时，我觉得这乐曲胜过世上任何一首，这只是我才能演奏出来的！
这时，门突然开了，琴声戛然而止。抬头一看，原来是项子懿。她见到我时，先是一惊，随后便笑笑来看我练琴了。可我的脸一下子就红了。她好似一位高手，用眼睛扫了扫，盯着我的手思索了许久，指出了我弹奏中的缺点。啊，我的弹琴原来还有这么多不足？哦！我一定要改过来！
之后的一周，每天中午我都如此，小心翼翼并兴奋地练习着。一周后，老师对我的进步大大赞赏。
时间是可以挤的，努力便会有回报，午间的琴声就是这个道理。
午间的游戏作文 11
平时每天午餐后，我们便立即回到教室，一头扎进作业堆，在阿拉伯数列里冥思，在字词句里苦想，在ABCD组合里摸索……而那一天中午，老师破天荒地宣布“今天没有作业”。这个消息像一声春雷，把我们从作业中解放出来，全班同学当场齐声欢呼“万岁”——
在欣喜之余，大家便充分利用这难得的时间，放肆地渲泄自己的快乐。林琦琛正和俞嘉炜斗橡皮，他们俩持着一样的橡皮，放在桌上，神情专注地斗起了橡皮。你一下，我一下，斗得难解难分。这时，林琦琛的橡皮压在了俞嘉炜的.上面，顿时林琦琛欢呼雀跃。俞嘉炜很不服气，便要求重赛，结果还是输了。真是“一方欢喜一方气”呀。
“啊！”“啊！”“啊！”我转头一看，原来是方昊翀、岳阳和杨徐斌在互相恐吓对方。趁岳阳不注意时，杨徐斌阴阳怪气地尖叫一声，岳阳吓一愣，而杨徐斌却哈哈大笑。突然，方昊翀从杨徐斌身后装模作样地怪叫了一声，把杨徐斌吓了一跳，傻愣在那里，岳阳和方昊翀得意地大笑起来。
其间，有的同学相互追逐嬉闹、有的同学在吃水果、也有的同学在看动漫连环画，正当大乐中其中之时，班长清了清嗓子大喊了一声：“开始记名了！”这一吼，像一声霹雳，把大家震得鸦雀无声。我们知道，放肆的时间结束了，收骨头上夹板的时候到了，教室恢复了平静。
午间的游戏作文 12
午饭后，同学们陆续回到教室，见老师不在，就开启了打闹模式：有的在扔纸飞机，有的开始唱歌，还有的竟然下位置倒水喝，看这阵势似乎要将屋顶掀翻了。不知谁的声音飘进了我的'耳朵中：“老师这么久没来，你说老师是不是便秘了？”“也许是掉进厕所了。”各种各样的谣言飘来飘去。
几分钟过后，我们班的吵闹进入了高潮，谢斌和周奇瑞的表演开始了。只见周奇瑞先把谢斌按在墙上，“这不是没事找事吗？”我暗自嘀咕道。紧接着，谢斌便不耐烦的用力一推，这可把周奇瑞惹火了。他气势汹汹地吼道：“你，你竟敢打我，你竟敢打我！”边说边抱住谢斌，使出吃奶的劲将他按在地上。谢斌也不是省油的灯，两只脚缠着周奇瑞的左脚，握紧的拳头如雨点般打在他身上。这时，桌上无辜的铅笔，橡皮从笔袋中纷纷逃脱出来，散落一地。这下，周奇瑞的小火山爆发了。他不顾一切地坐在谢斌身上，不管三七二十一，双拳死命地落在谢斌的头上，背上，手臂上……只见他瞪着双眼，紧紧咬着牙，那阵势仿佛非把谢斌打死不可。就在这千钧一发之时，唐光豪英勇地站出来，使劲地把两人拉开了，引得我们这群吃瓜群众一阵喝彩。
就在他俩虎视眈眈之际，吴老师及时驾到。我小声的嘀咕一声：“完了。”看着他俩仿佛跌入了深渊的表情，不知谁“扑哧”一声笑了起来，他们也绷不住笑了，一场纠纷就这样迎刃而解，不然他俩还不知道要打到时侯年马月呢！
午间的游戏作文 13
在我成长的沙滩上，有无数美丽的金贝壳，今天我就选取一枚最漂亮贝壳呈现给你们。
那是一个灰蒙蒙的天，太阳公公被请去做客了，接下来是乌云的登场。在家看电视的我感到了不安：随着一声雷的轰鸣，我吓得心惊肉跳，连忙把所有的灯都开亮，把电视音量调到最大，又看看门锁好没，一切确认安全了，我那悬在心上的石头才落了地。
但雷声越来越大，连绵不绝，我想起妈妈说过雷雨天看电视很危险，我连忙关掉电视，爬到床上想妈妈什么时候回来。但风来作怪了，他让我想起了恐怖片中的僵尸，我一想到心里害怕，赶紧用被子捂住身体，以为这样才会安全。
不知过了多久，一阵急促的脚步声打破了我的梦境。耳朵旁突然冒出了两个声音，一个说：“快去看看是谁来了？男子汉要勇敢一点！”而另一个声音说：“不要去，如果是坏人那又怎么办呢？是去看看重要还是自己的小命重要啊！”但我晃晃脑袋，觉得看看还是重要些。
“咚咚咚”那该死的声音还没等我下床就响起了。我又缩回被窝里了，心想：这是谁？小偷？犯人？还是拐卖小孩的人贩子？我的眼前浮出了一张张可怕的.面庞。
声音越来越密繁，我只能将计就计：从厨房拿了把菜刀，哆哆嗦嗦的别在腰间。把玩具装上子弹，对准门口。然后走到门旁边把门打开，闭着眼睛说：“双手抱头，蹲下！”没想到是妈妈回来了，她见了，笑的前仰后合。
这天是我最难忘的一天，我真的是三个魂丢了两个半，想起来还有后怕呢！
午间的游戏作文 14
“叮铃铃，”清脆而欢快的下课铃声送来午间的美好时光，铃声刚落，同学们就像脱了缰绳的野马一样飞快地跑出教室。
一瞬间，操场上像疯狂农场里的场面一样热闹了起来。先看看大操场中前方的主席台边，有好多高年段的姐姐们在练习压腿，他们个个站得笔直笔直，伸起一条长腿，用力地压在主席台上一次次地在训练，嘴里还不停地喊着“一、二、三......”的口号；再看看东南角，有一部分同学站在跳跳球上比赛看谁坚持的最久，其中有一位女生似乎掌握了技巧，沿着操场跳了半圈才下来，大家都用敬佩的眼光望着得意洋洋的她；还有一部分同学在西南角跳八字绳，两位同学一人拉着一头绳子，一上一下，一圈一圈地甩着，其余同学们有节奏地跳跃着，玩得不亦乐乎。（按空间顺序描写场景井然有序）
这个午间，最让同学们流连忘返的美好时光就是跑到后花园去“慰问”那些“特殊的客人。”那可是一个明星地点，位于我们学校专门放器械房的'边上。一到午间就有许多同学跑到这儿来喂养这些萌翻了的小兔子，让女生尽情享乐的地方，我也挡不住小兔子可爱的萌样“猛烈进攻”，忍不住地摘几片叶子，拔一些小草喂兔子，在它们津津有味地享受着同学给它的“美食”时，我也会顺手摸一下它那洁白的兔子身体，它们的毛又绵又软，让人忍不住摸了又想摸，停也停不下来。正在意犹未尽地享受和“客人”玩耍的美好时光时，清脆的声音又从我们的耳边响起。
“叮铃铃，”午间休息的快乐时光随着铃声到此结束了，同学们极不情愿地回到教室里，投入一场无声的战争中，继续奋斗。
午间的游戏作文 15
午间的时候，全校静悄悄。就在时间从12：59跳到了1：00的时候，全校的楼梯就会发出巨大的噪音，随后，操场上就会人山人海。
我们学校的操场是一个椭圆形的一个200米跑道。如果你走在跑道旁边，就会看到许多的同学在玩着自己喜欢的.活动，打篮球的同学们都会在篮筐下抢着球，同时还发出呐喊声，而且还时不时地来一个三步上篮。我们的学校不只有这球类运动，也有同学们开发出来的项目踢网球。虽然，我们学校没有足球门，但是，同学们会把一条线当球门。踢网球也是非常的有意思，经常会这样的：一个人抢到了球，突进到门前，脚正要射的时候，网球要么自己滚走了，要么，你就没有踢到。操场上的事就是这样了，基本上不会变化。
除了操场上人多，操场旁边超长的S型长椅那儿也会有很多人，很多同学坐在长椅上聊天，时不时会发出欢笑声
就在我们学校的教师停车场前面，有一座庄严的大楼，那就是我们的图书馆和音乐教室。就在这个地方，午间时，总会聚集许多爱看书的同学，他们用各种姿势看书：平躺、仰头、趴着
这就是我们学校午休时的样子，真的是十分有趣。
午间的游戏作文 16
活动铃响后，同学们纷纷走出教室，操场顿时成了欢乐的海洋，到处都是欢声笑语。
同学们玩着各种各样的游戏，玩得不亦乐乎，有玩“丢沙包”的、“老鹰捉小鸡”的、“一二三木头人”的.……最有趣的就要数“打地鼠”了。只见一个“地鼠”刚“钻出洞”，就被“从天而降”的“锤子”砸得“头昏脑胀”，“受伤”的“地鼠”搬来了“救兵”，把砸“地鼠”的同学围得团团转，砸“地鼠”的同学眼疾手快，把“冒头”的“地鼠”逮了个正着。“地鼠们”也不甘示弱，拿出了另一套“战术”：散攻！“地鼠们”分散开来，但毕竟砸“地鼠”的同学是“飞毛腿”，一个“地鼠”刚“冒头”就被健步如飞的同学砸到了。剩下的最后一个“地鼠”也被砸到了，砸“地鼠”的同学高兴得一蹦三尺高……
这就是我们有趣的活动，你想和我们一起玩吗？
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