理解友情作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的理解友情作文，欢迎阅读与收藏。
理解友情作文1
他总是这样，虽说是朋友，但我却认为他可能不理解友情这个词。
为什么这么说呢？在我的理解中，友情的意义就是两个十分要好的人在一起，互相关心，互相帮助，决不出卖对方，可他偏偏出卖了我几次。第一次，那是个星期六的下午，我约了他和另几个同学一起打球。玩着玩着，不知不觉便下午五点多了，他和其他人都觉得很晚了，便打算回家，可我还想再练一会。于是，我嘱托他，如果我大人来找他，别告诉他们我在这儿练球。可结果我打了十五分钟上不到，便被我大人找到了，劈头盖脸地把我骂了一顿。我心里纽结极了，他们怎么这么快找到我了呢？那些同学家的位置我父母都不知道，除了他，别无他人。星期一，我找他一问，果真是他，于是我生气质问他。没想到他一句话就把我说得无言以对，他说：“身为子女，你怎么能让大人操心呢？”没办法，我说不过他，只好放他一马。第二次，也是星期天下午，我和他在一栋民楼楼下玩牌。我们正在一起休息谈笑时，楼上突然落下一只装满水的矿泉水瓶，差点砸中了我。我一火，抓起矿泉水瓶便往楼上扔。“别……”他还没说完，瓶子已经飞出去了，好像飞进了一户三楼人家的阳台，紧接着传来了玻璃碎掉的声音。我见大势不妙，便抓着他一路狂奔回家。分手前，我还特意提醒他别告发我。但第二天中午放学回家，我就被母亲劈头盖脸地骂了一顿，原因就是昨天“畏罪潜逃”的事，还要我去给那户人家道歉。
当天下午上课前我就狠狠地质问了他，可上第二节政治课时，政治老师讲的内容羞得没把我气得吐血。政治老师讲的是有关“哥们儿义气”的内容，而且还特意以打碎玻璃为例来教育班上的同学。有这样的朋友我真的纳闷了，倒底是我不理解友情，还是他不理解友情呢？我想，这已经是不言而喻的事了。
理解友情作文2
记得去年，我得到了一件既珍贵，又令我难忘的礼物。
那天，我们级部到体育场放风筝，看到天空中那么多风筝，我很眼馋，恨不得让我的风筝赶快飞起来，在天空中翱翔。忽然，我的风筝跟别的同学放的风筝打交了，落到了球门上，他的风筝解脱危险以后，该弄我的了。旁边三班的李润沛看见以后，问我：“风筝怎么了？”因为他是我的“仇人”，我就气愤地说：“我的'风筝落到了球门上，又不是你的，管你什么事？”“我本来想帮你弄下来呢，既然不管我的事，就算了。”我有些脸红。心想：“非得用你啊，我就不信没有你就不行。”不一会儿三班的刘成禹看见以后，就帮我弄，看样子快弄下来了，可最终没能成功，他不是没有弄下来就泄气，而是“命令”同学李润沛。我好象有些不高兴，但为了我的风筝，答应了。他爬上球架，费九牛二虎之力才把风筝弄了下来，如果是我，我恐怕也不会像李润沛那样费力。过了一会儿，他就把我心爱的风筝弄下来了。“谢谢！”“不用谢。”
这是我童年中得到的最珍贵、最有意义的礼物———那就是友谊。我们这段光阴时光飞驰，童年马上就要结束了，我的风筝掉到球门上，还可以弄下来，但是，童年却一去不复返。所以我们要珍惜这件友谊。礼物是一块巧克力，吃了就没有了礼物是一瓶果汁，喝了也没了，但是，友谊、爱心、帮助，他们俩的品格，却不会溜走，因为他们已经深深刻在了我的脑海里，使我永远不能失去这件珍贵的礼物，也不会忘记李润沛和刘成禹这两个名字，更忘不了这份珍贵的友谊！
理解友情作文3
童年的乐园留下了一串串美好的音符。给我影响最大的就是我们班的同窗好友了。平淡无奇的日子里，风轻云淡，倒也没觉得有些什么感动，真的到了特定的时候，你的心里便会被一层层温暖包裹着。
去年，我转学了。转学之前，我经常被那些男生们取外号，上课老师刚走，他们就像着了魔似的，在那边叫我的外号，一边喊一边在教室里跑来跑去。我一听到别人给我取外号，心中就特别不爽，我心想：你们这些给我取外号的人，有没有考虑过我的感受呀！只顾你们开心吗？虽然我表面只是笑一笑，但你们以为我傻呀？我难道不是人吗？我难道不会生气吗？
我一直忍着，直到隔壁两个班都知道我的外号时，我实在忍不下去了。我伤心极了，眼中充满着哀伤和幽怨，无精打采，世界一片灰暗。没有人能帮助我，没有人来关心我，孤独充斥着我的心灵，只能一个人趴在座位上，悲伤地看着同学们的张张笑脸。
突然，背后走过来一个人影。我抬起头，听到“嘿”的一声，一只纤细的小手，拍着我的肩头，好熟悉的气息啊，好温暖的感觉啊，我心中一阵欣喜，我知道这是我的好朋友兼同桌的丹丹。
她轻柔地拍了怕我的背，一个劲儿地安慰我。不知为什么，越是温暖，泪水便越是止不住地往下嘀嗒。我能感受到全班都安静了下来。我抬起头，发现大家都在盯着我看，我连忙擦了擦眼泪。同学们议论纷纷，以我为中心沸腾了起来。
我愣住了。
他们都向我投来包含着歉意的目光，纷纷对我说：“对不起!我们再也不说你的坏话了！我们只顾着自己开心，却没有想过你的感受！”我脸上露出了微笑，说：“没有关系了，反正大家和好了！一切都结束了！”他们每个人脸上也都洋溢着真诚的微笑，我默默地流下了感动的泪水……
这就是友情。无处不在，无处不有，你的心灵因为有它的存在，不再孤独，不再冷清。
我被集体的友情所感动，真温暖！
理解友情作文4
里面主要讲述的是一只叫做柴斯特的小蟋蟀。柴斯特因为贪吃而跳进了一个野餐篮里。谁知道野餐篮莫名其妙地上了火车，而把柴斯特从宁静的乡下给带到了繁华的大都市——纽约。
柴斯特被报刊亭里的小主人玛利欧所收养。不但受到了小主人爱的呵护，也结识了两个好朋友—老鼠塔克和亨利猫。但好景不长，玛利欧的母亲很讨厌柴斯特，不仅仅是因为它来历不明，而且柴斯特经常犯下一些小错事。这只蟋蟀是她的眼中钉，肉中刺。玛利欧也好几次袒护柴斯特，不惜被母亲责骂，也不忍心柴斯特受到一点点的伤害。柴斯特为了自己最爱的玛利欧，一直忍辱负重，默默忍受着。朋友们的友情感动了柴斯特，柴斯特用自己极高的音乐天赋回报了玛利欧一家。每天早上报刊亭周围都挤满了人，人们都去聆听柴斯特美妙的歌声，报刊亭的生意也蒸蒸日上。
然而这并不见得是一件好事。柴斯特几乎每天都要接受记者这样那样的采访，它的压力越来越大，功成名就的柴斯特整天垂头丧气的，甚至想回到乡下，无忧无虑地生活。柴斯特几周来的反常举动只有老鼠塔克、亨利猫和玛利欧注意到了。玛利欧深深地理解了柴斯特的心情，就在某一天，玛利欧双手捧着柴斯特，在宁静的夜晚与它告别了。
柴斯特又在亨利猫和塔克老鼠的帮助下，回到了自己深爱的故乡……
这个故事讲述了一只在时代广场的蟋蟀。而我恰恰觉得，这跟写人没什么两样。柴斯特的朋友们包括玛利欧都能够理解它，帮助它，在它最危难的时候给予帮助。而现实生活中，人与人之间并不完全如此。又些人，曾经称兄道弟，而为了一点事情反目成仇，他们都没有完全地理解对方，了解对方心中的感受。如果人人都是如此，那么也就太可悲了。
【理解友情作文4篇】相关文章：
友情作文：不理解的友情01-24
理解友谊作文01-25
友情风波作文07-21
友情见证作文02-28
友情天空作文01-25
朋友！友情！作文01-25
渴望理解情感作文12-19
尊重理解包容作文06-30
宽容与理解初中作文09-17
初中作文：学会理解05-05