锦绣中华一日游作文3篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的锦绣中华一日游作文，欢迎阅读与收藏。
锦绣中华一日游作文1
一个阳光明媚的早晨，我来到教室里，看见同学们欢天喜地的叫着，一看就知道他们对春游有多兴奋了。
两个导游走进了教室，带领着我们排队上车，经过一个半小时的车程，我们终于来到了美丽的锦绣中华.民俗村，第二次来到这来感觉真是不一样。
在导游的带领下我们来到了一处世界遗产——布达拉宫，看见布达拉宫的时候我仿佛看见真的一样。有特别多的大大小小的楼房，最大的那一栋就是布达拉宫。我看见布达拉宫的周围有一个绿色的石壁，石壁上有九条五颜六色的龙在耀武扬威地斗争中，这就是九龙壁。
炎热的阳光晒黑我们的皮肤，就像烧烤一样。这时我们又来到了一处世界遗产——万里长城，紧接着我又看见了山海关，不愧是万里长城啊！长得像一条龙，长城是中国伟大人民的血汗和结晶，长城是多么伟大啊！
接着我们来到有50个足球那么大的沙坑，沙坑里有各种各样秦兵马俑，有的没有头的，还有马，工作人员雕刻的惟妙惟肖像真的一样，兵马俑也是一处世界遗产，看见兵马俑我们仿佛来到了西安一样。
最后我们来到了马战表演场，尤其是最后表演的万箭齐发，真是惊心动魄。有一个人拉着马，后面一个人拖着旗子，有一位将军装死躺在马上。忽然那位将军又活了过来。
锦绣中华民俗村给我留下了深刻的印象。
锦绣中华一日游作文2
今天，我们参加学校组织的锦绣中华一日游，虽然开始很开心，可是一想前几次去的地方都不好玩，估计这次也不例外，所以心情慢慢变得平静。
早上一来到学校，就听到同学们的吵闹声，大家都在纷纷议论着自己的干粮。当走到邓舒瑶身边时，看见了奇怪的景象——邓舒瑶拿着像灵丹一样的瓶子，大声叫道：“谁要吃灵丹呀？”她真搞笑！过了一会儿，语文王老师来了，大家都跟是王老师的粉丝般地叫道：“王老师！王老师！”陈老师来了后，谁也不叫了。我们的导游和我们说完一切规则后就开始出发了！
我们上了车后，开始各做各的。我和严海宁一起坐，刚开始我们的导游给我们音乐听，后来因为司机不想听，导游就不敢放音乐了。虽然老师说过车上不能吃东西，可严海宁还是忍不住吃了些零食，我也吃了一些，不太好吃，也就不吃了。我们俩在车上睡了一会觉，当我醒来时发现快到了，于是我把严海宁叫了起来。
下车时，我觉得天气真奇怪，昨天还不怎么热，可今天把我弄得像一块巧克力快融化了一样！我们先去了迷你版的蒙古包、故宫、长城等，经过蒙古包时，大家都说那个足球用点力就可以把那块地毁了，因为它太小了。一会儿后，导游带我们来到一片阴凉的地方休息一下。为了不把零食都带回家，我拼命“分享”零食，连老师也得到了。接着，我们又去坐了木马，看了表演。骑马的表演令我印象深刻，因为我觉得整个表演安排的不合理。把精彩的节目放前面，后面的节目不吸引人。
这一次一日游总的来说还算满意，还是有些收获，期待下一次的游玩！
锦绣中华一日游作文3
清朗的天气；快乐的学生；美味的零食；跟我们一起来到了令人十分期待的春游。
这天早上，我们一来到学校就像麻雀一样叽叽喳喳地说个不停这里说我今天带了那些零食呀，那里说我的零食怎么怎么的好呀，比菜市场还吵！这时，王老师来了，全场立刻鸦雀无声。接着来了两位导游，一个是“小沈阳”（沈导游姐姐）一个是“唐曾”（曾导游哥哥）。给我们讲了一些事，就出发喽！
在过去的.路上，在车里唱几首歌；说些小话；不知不觉就到了。一来这，我第一眼看到的就是那一个可爱的小猴子，紧接着看到了四个大字：锦绣中华。进去，我们先看到的是“小人国”有故宫；万里长城；布达拉宫；圆明园和秦兵马俑。不仅有立体感，还有许多的小人模型可有趣啦！接着我们去看了少数民族的民居佤寨，侗寨，藏族民居等等。有的石头上画着画让我根本无法猜测有什么含义还有的把牛头挂在墙上像是在比谁跟拉风！
这些都很好玩，不过我觉得最有意思的当然是马战啦！我们总共看了两场呢。一开始，旁白正在说话好几匹马就从两旁奔出来，举办了一场丧礼。然后就开始了两国战争。然后就开始做技巧，最好看的是捡马达第一个只捡了三条，第二个啥也没捡到，第三个最厉害，把全部都捡走了！后面的是跳火杆加扎气球。跳火杆一点意思都没有这么矮，轻轻一跳我们人就跳过去了别提马了，简直就是小菜一碟。最后演员们一起走上来，做了个完美的谢礼结束了。我们到下午，就要回去了念念不舍的坐上校车回到了我们的学校。
锦绣中华，我记住你了，下一次我还要来这里玩。