勇气的作文精华(4篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的勇气的作文4篇,欢迎大家分享。
勇气的作文 篇1
勇气的翅膀是毅力和恒心。
——题记
勇气是心中的一缕清风,吹散迷茫的白雾;勇气是寒冬中的火焰,燃烧着我们的血液;勇气是黑暗中的一盏明灯,照亮我们前行的路。
“梅花香自苦寒来”,吹开梅花的是冷冽的寒风,照耀梅花的是冬日的残阳。恶劣的环境里,梅花傲然挺立;毫无生气的枝条上,梅花芬芳扑鼻。正是这种战胜艰难的毅力,让梅花得以尽情挥洒勇气,最终熠熠生辉。
蝴蝶在蜕变之前,是让人厌恶的毛毛虫。为了蜕变,它要让自己安全成长,它要为自己找到合适的地方,它要让自己变成蛹,它要撕开禁锢自己的皮肤。它一步步地努力,一点点地战胜困难,这巨大的勇气中,又包裹着多少恒心啊。
《卧薪尝胆》中的越王勾践,战败后没有像项羽一样悲壮自杀,也没有像徽、钦二帝苟且偷生,而是忍受着奇耻大辱,只为有朝一日东山再起。
当终于回到自己的国家后,身为帝王的.他,每天卧薪尝胆,时刻提醒自己曾经的耻和苦。
毅力和恒心,不断支撑着他的勇气,终于,公元前473年,他一举打败了吴国,为自己和自己的国家一洗前耻。
勇气,生命的真谛,植物如此,动物如此,生而为人,更要有充足的勇气去面对生活,不怕苦难,一路前行。而这,都离不开毅力和恒心的护航。
勇气的作文 篇2
这个学期,我们学了《花的勇气》这篇课文,我深深的感悟到了生命的意义。
最近这个月,我骨折了,我深深地体会到了残疾人的痛苦。在我骨折后的最初两天,我要用两只拐杖走路,走起来非常的困难,走一步要停一停,这跟我平时健步如飞简直是两回事,我心里沮丧极了。
虽然老师和同学都非常的关心我,帮我拿很多的东西,扶着我上楼梯,但是我每一天都感到非常的劳累,特别是上楼梯的时候,有时候一不小心就会摔一跤,而且摔得还很惨,拐杖也会咚咚咚的像滑滑梯一样滑下去,遇到这种情况只能让别人来捡,下楼梯的时候更麻烦,要是楼梯上有水的话,整个人都会一颠一颠地从楼梯上滑下去,感觉真的很不好。
在骨折的时候最讨厌的就是下雨了,在下雨的时候,又不能出去,只能呆在室内,下雨完了更不好了,地面非常的'滑,一不小心就摔了一大跤。在我体验残疾人生活的同时,我也感到了这种生活的痛苦,需要别人照顾而且还不能玩,感觉真的非常的不好受。但是当我想起许多残疾人的故事时,他们的精神令我震撼,他们以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻,我突然明白了为什么有那么多的残疾人都做出了如此令人惊讶的事情,他们是靠着勇气去做的,他们的精神值得我们学习。比如说海伦凯勒,她在又聋又瞎的情况下做出了许许多多令人震惊的事情,她学会了说话,学会了五种语言,还爱上了文字,写出了很多的文章。比起海伦来,骨折只是暂时的,我是多么幸运。
今天,我和妈妈出去散步,不知不觉的就走进了小区的最深处,那里原来是一片非常茂盛的草地,可是就在去年这一片草地被人烧了,黑漆漆一片,那时候我感到非常的伤心,以为小草从此不会再长出来了。今天,我就无精打采地来到了那片草坪,惊奇地发现这片草地草都长了起来,每一棵小草的都昂着头,都显得那么的鲜嫩,好像一块块碧绿的翡翠。它们是冒着风雨长出来的啊!小草竟然有勇气在风雨中冒出来,何况人呢?
我明白了生命的意义,那就是勇气!
勇气的作文 篇3
每个人都有他的真诚、善良、聪明、乖巧......等等,可我呢,在一件事情中丢失了自己的勇气。
大街上,人山人海,街道上的衣服琳琅满目,多姿多彩,我不禁被吸引了过去,目不转睛的看着。就在我正看着津津有味的时候,一个身影引起了我的.注意,我望去:一个年轻人骑着一辆自行车,歪歪扭扭的,还不时发出‘吱吱吱’的呻吟。他的衣服穿的破破烂烂的,下身还穿着拖鞋,跟身旁的衣服有多大的差别!我不禁皱起的眉头,不再去看他。当我走到了一个偏僻的街道时,我又看到了那个年轻人,我转过头,装作没看到他,可就在这时,我听到了一声‘哐当’,有听见了一声‘啊’,我立马转过头,就看见了这样的场景:那个年轻人把一位老奶奶撞到了。他们一个在左,一个在右,那辆自行车也散了架,零件都散了一地,老奶奶也在地上不醒人事了!那年轻人一个鱼跃就起来了,看也没看那老奶奶,就自顾自的跑了。可就在这时,他用那恶毒的眼睛看了我一眼,又跑了!我松了一口气,有人来了!一见到老奶奶,立即大呼救命。过了一会,人来了,他们有的帮老奶奶按人中,有的在搬救兵,有的人在叫救护车......看着一堆人,我心中不觉得紧张起来:如果我告诉他们,他们就会说我是帮凶,是杀人凶手。可我要是不说,那老奶奶不就是亏了吗?我前思后想,渐渐的,救老奶奶的决心占了上风,我深呼了一口气,向人们说了撞到老奶奶那个人的去向......
勇气的作文 篇4
空气变得十分烦躁,树上的蝉儿似乎异常兴奋,“知了,知了”互相讨论。阳光直透绿叶,投射出层层叠叠的剪影,可还是阻挡不了火热的太空炙烤大地。
我被逼下了水。前脚刚踏进水中,一阵凉意从脚底钻进,像一条冰凉的蛇,悄然爬上了我的脊背。另一脚紧跟踩进,没有给我时间缓冲儿,冰冷猛得向我袭来,将我吞噬,身子一斜,在水里不停地挣扎,乱叫,也不知喝了多少口池水,水呛得我死去活来。
所幸,身上的安全袖套、泳衣,将我稳稳当当地托在水面上。“啊!”妈妈发出尖叫,担忧写在脸上,朝我挥手,担忧被焦急替代,“小心点,不要那么急!”
我的腿脚不听使唤,断断续续地颤抖起来。附近飞溅出水面的水花溅落在我的脸上、身上,我的腿颤抖得更加厉害。禁不住水的诱惑、手臂如鱼儿游动的仰慕,我幽怨地朝妈妈蹬了一脚水。
老师蹚着过来,要带我游几下:“蛙泳其实很简单,划手,伸手同时蹬腿、换气,这样一套动作,只算游了一次。”
“静如,我带你游出去,试一下,找找感觉,怎么样?”老师声音嘶哑,笑得一脸皱纹,像投进石子的湖面,拍了拍我肩膀,像跟大人商量大事儿的样,朝我笑了笑。
“嗯!”我快活地应下,可又回神想起,怯生生地问:“你会在我旁边吗?”
老师靠近我,帮我拉紧泳衣,拆了带子又重系,捏了捏安全袖套,疑惑问道:“都可以呀,怎么了?怎么要我陪你呢?”
我没有回答。老师仿佛知道了什么,朝我了然一笑:“在!会在你旁边!”
我看到了一种期盼的力量,是那样温馨,心像一块大石头,重重地落地。我有些惶恐不安,生怕老师把我丢下,悄然回头,老师都在,心中的.恐惧渐渐少了。
很快,老师带我游了出去。我伸平四肢,有节奏地摇摆与水面,后面好像有股力量推着我前进。也不知过了多久,游到五十次,我调头一看,老师正在岸边笑吟吟地与父母谈话,而我此时离岸边仿佛有着十万八千的距离。
清澈的池水泛起涟漪,暖暖融着,一波又一波推着。
我怎么能游到池子中央?勇气,老师给予的勇气,让我会当击水三千尺,支柱人生一辈子!
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