勇气的作文300字汇总六篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的勇气的作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
勇气的作文300字 篇1
一天，小白兔到小松鼠家去玩游戏。到小松鼠家时，天空中忽然间天打雷劈，风雨交加，下雨了倾盆大雨。小白兔只好在小松鼠家里玩游戏。
过了一会儿，风停了，雨也小了。于是，小白兔便和小松鼠一起外出回头一回头。
它们一起撑着伞，结伴同行。它们正玩游戏得起劲时，忽然就在这个时候，知道从哪来了一只大黑熊，这下，小松鼠可缓了，它想要爬上旁边那一棵老树，大黑熊正慢慢地向它们迫近。这时，小白兔急中生智，趁大黑熊不注意的时候，它用雨伞戳进了大黑熊的身上，大黑熊经不住疼痛，坠下了山崖，由于大黑熊太重了，它的身子瓦解了雨伞，小白兔连忙把伞后脚，于是，雨伞把小白兔和小松鼠托到了天上，小白兔和小松鼠看见了弯弯的月亮，银光闪闪的星星，又圆又白的太阳，还有红得像棉花似的云朵，它们看见了天上的一切。小白兔把伞向上朝，雨伞像降落伞一样降至了地上，小白兔和小松鼠又快乐的在一起了。
勇气的作文300字 篇2
《站起来》一看到这篇文章，我就一口气把它读完了，看完了之后，我有些被感动了。最让我感动的是最后一句话：“只要站起来比倒下去多一次，成功的火焰就不会熄灭！”在我心中，这句话的意思是：只要你永不言弃，就有成功的希望。
这篇文章的主要内容是：一位父亲觉得他的孩子不是个男子汉，把他送去训练，三个月过去了，孩子跟空手道教练挑战，禅师看到他一次又一次地站了起来，禅师感动了，可父亲却无动于衷。
这篇文章告诉我们的是：任何事都不能放弃，不然你就没有了成功的希望。看了这篇文章，不由得让我想起爱迪生。爱迪生一生有几千种发明，一次他发明电灯，试了许多方法都没能造出来。他的朋友劝他说，你是不可能成功的，还是放弃吧。可爱迪生却没有放弃，经过他苦心钻研，作出了跨世纪的贡献。他也是永不言弃的人。爱迪生与文中的`小宝是多么相似，他们都不放弃，有毅力，最终都取得了成功。
最后，让我们一起行动起来，一起站起来，面对美好的明天。
勇气的作文300字 篇3
脑中又浮现出矫健的身姿：每到出征的时候，他总是扬起大刀，跨上马背，奋勇杀敌，不出几个回合，敌人便败下阵来，落荒而逃。每当我看到这儿时，心里总是觉得痛快、痛快！在这世界上，最令我敬佩的就是像关羽这样有勇气，处事镇定自若，毫不惧怕，有情有义，具有大无畏精神的人，作为一个六年级的小学生，我们更应该去学习他们这种可贵的品质与精神，在平常的生活与学习中也是如此。现在的我们一遇到磨难就退缩，不能勇敢地去面对磨难，挑战磨难。倘若我们有像关羽一样镇定自若、处事不惊的态度去面对一切磨难，那么再难的事情在我们自己的思考与努力下也会是小菜一碟。巴尔扎克曾说过：“苦难是人生的老师。”只有充满勇气去面对磨难，我们才有可能解决磨难，取得最后的成功。
雨仍然淅淅沥沥地下着，可是，我已经对新的学习，新的生活有了新的想法，充满的勇气，面对磨难也有了积极的态度。《三国演义》改变了我，使我在人生的道路上又迈进了一小步。
勇气的作文300字 篇4
开学一个月了，很轻松，每天自习回家到11点就睡了，实话。我努力给自己各种压力，强迫自己，告诉自己：别人都在努力，你要加油再加油。我告诉自己作业要认真写，当作业有很多不会时，我很害怕，害怕我在这个无压力的班级就此沉沦下去，一发不可收拾。
我发现我很会敷衍自己，有时候自己都觉得过分了。当我失败时，我说出各种不合适的理由。其实谁又是真正适合的呢，都是把自己变的合适。我这是懦弱！
晚餐时，姐姐问我想考哪所大学，我竟然说不出。我的方向呢，在我心中也许有，但我没有勇气说出。对于那些梦寐以求的大学，我不知道我有没有能力了，我畏惧。对于那些普通大学，我又不屑，我活在自己不现实的世界里。
我要做好，我必须做好。
勇气的作文300字 篇5
西班牙伟大作家塞万提斯说过一句名言：“有了勇气便可以粉碎厄运”。生命有时和你开玩笑，你要是有勇气，所有不幸都会粉碎。霍金就是一个这样的人。他是一个患了十分罕见的疾病“肌肉萎缩性侧索硬化症”的人。但是他残而不废，靠自己的毅力写出了世界名著《时间简史》、《果壳中的宇宙》。他还获得过总统自由勋章、科普贡献奖、阿斯图里亚斯王子奖、沃尔夫物理奖等奖项。有一种树，叫胡杨，又称胡桐、英雄树、水桐、三叶树，是杨柳科杨属胡杨亚属的一种植物，常生长在沙漠中，它耐寒、耐旱、耐盐碱、抗风沙，有很强的生命力。被人赞誉是 “长着千年不死，死后千年不倒，倒地千年不腐”的英雄树。就是这样，优越往往孕育出平庸，而艰难往往成就辉煌，生命就像天上的几千颗亮星星中的最亮那颗，也是最大、最美、最耀眼的那颗。生命不是儿戏，因为生命只有一次，失去了就不能要回来。所以我们要珍惜生命，不让生命白白流失。
勇气的作文300字 篇6
《勇气》是五（4）班全体同学劳动成果的结晶。它作为第二本“《勇气》”与原版比起来则多了几分童趣。当然，这也离不开美术老师的细心指导。课堂上，老师先给同学们读了一遍原版《勇气》，让同学们有些启发，然后，让同学们积极开动脑筋，再想想自己的“勇气”该怎么写……于是，一幅幅趣意盎然的“新《勇气》”便跃然于纸上。有的同学写到“勇气，是在遇到病魔时微笑面对。”、“勇气，是在被值勤员查到没戴红领巾能说出真实的班级。”、“勇气，是跌倒了爬起来。”……这些“勇气”紧贴我们的校园生活，而且通俗易懂。同时，活跃的课堂气氛也让同学们哈哈大笑。
其实，真正的勇气不需要什么惊天动地的壮举，也不需要什么感人的豪言壮语，哪怕是再小的一句话也能体现出它的价值和真谛。勇气一直都藏在我们的心中，它会永远等着你来找它。
听了我的介绍，你是不是很好奇，那么欢迎你来借阅我班的第一本自编图书——《勇气》。
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