永恒的记忆作文(通用15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的永恒的记忆作文，欢迎大家分享。
永恒的记忆作文1
六月的那天，我们轮流在横幅上留下自己的名字，笔尖在飞快的行走着，几秒间完成了一幅作品，看着这名字的海洋，内心的声音哭了起来，那一天看似开心，但每个人的内心都无比沉重。
叶子一片一片飞在空中，思绪一缕一缕呈现在我的脑中……
我们在一起的生活是那么美好，钢笔勾勒的精彩瞬间被我们珍藏，眼泪汇成一片汪洋，最后还是舍不得遗忘。
那天，我们表演着排练了许久的节目，虽然很紧张，但是容不得有一点差错，短短几分钟内容纳着我们日日夜夜的努力，同样，也是为学校留下的最后一点光彩。观看完各班的节目，压轴的节目呈现在眼前，六个班的老师穿着仙气十足的蓝衣，手握一把淡粉色的油纸伞，准备开始表演。登上舞台的那一刻，我们都惊呆了，原本以为这几日自己已经够辛苦了，却没想到老师们竟然利用休息时间排练了节目。音乐响起，老师们缓缓舞动双臂，见了六年的老师相貌平平，却不想那一瞬间，她们竟是如此美丽。是啊，六年的时间，六年的时间，我究竟何时认真观察过老师，以至于老师的头上有了白发，我们都没有发觉。音乐停止，场上响起如雷般的掌声。
系上那将要告别的红领巾，走上舞台，敬礼，双手从校长手中接下了那毕业证，再缓缓走下舞台。那是毕业证，是我们日思夜想的毕业证啊，如今，我却一点儿也不愿接下，接下毕业证，就代表着我们——毕业了，就代表着将要与朝夕相处了六年的老师、同学告别。老师啊，多想回到六年前，再感受一下您那温暖的手掌轻轻抚摸着我的头；同学啊，多想让时间停止，我们永不分离……
想到这里，我突然怀念起来：老师对我们的严厉，尺子落向手中，站整整一天，这一切的一切究竟是为了什么？老师教育我们，是一种多么纯真的爱呀，哪个老师，不是希望学生更优秀吗？
永恒的记忆作文2
爱是一架神奇的相机，当心灵触动着按下快门，那充满爱的瞬间就化为永恒。
四年前盛夏的一天，我在青岛的中山公园中漫步，心中一直有一个念想，去看看革命领袖孙中山先生的雕像。于是我把公园中的鸟语花香，绿树成荫抛到一边，急匆匆的在公园中奔走。忽然，一个银铃般的声音在耳边响起，我下意识停下了脚步。“老奶奶，您要不要塑料瓶呀？”只见一个眉目清秀、清新脱俗的姑娘，她手中握着还有半瓶水的瓶子。她身旁有一位衣衫褴褛，头发银白的年迈老人，老人的脸上泛起柔光，慈祥地说：“孩子，这瓶里还有水呢，奶奶只收空瓶子。”那女孩用纤细的双手握住老人布满沧桑的手说：“您收下吧！您看这蝉鸣声声、酷暑难耐的夏日，您的口也一定渴了吧！”老人的脸颊上流下两行浊泪，感动的说不出话来。我的心灵为之一震，这不就是人间的真情吗？这不是我既陌生而又熟悉的爱吗？我的心颤抖着按下快门，爱让这段记忆永恒。在这记忆中，女孩的身后是一片“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。纵使荷花有千万般的姿容也比不上一位善良女孩对穷苦老人的爱。那爱是比荷花更娇柔的粉，是比荷叶更浓密的绿。当时光逝去，当流年从水中飘走，却也不会带走那段泛着爱的记忆，因为爱让我记忆永恒。
同样是一段深刻的记忆，同样是爱让记忆永恒后留下的片段。那一年秋天的黄昏，母亲和我去摘酸枣，通往酸枣树的路弯弯曲曲，好似和远方染上红晕的天连接在一起，路边的野花在夕阳的映照下闪着金灿灿的光芒。我一边摘酸枣一边贪看乡村落日的美景，谁知一不小心酸枣树尖锐的刺扎到了我的手指，我疼得“啊”了一声。母亲本在专心摘酸枣，可听我一叫，她的手一抖也被刺扎出鲜红的血。母亲捧着我的手心疼的左吹吹右摸摸，可是她全然不顾她的手也在滴血呀！我的心猛然按下快门，又一次爱的柔光让我记忆永恒。
一次次心灵的触动，爱如春风吹绿荒芜之地，爱如阳光照耀晦暗角落，爱让我的心灵在颤动中成长，那些我用爱留下的记忆化为永恒。爱让我记忆永恒，记忆在爱中深深不息。
永恒的记忆作文3
那里有三栋楼房，那里有红花绿叶，那里有来自五湖四海的孩子，那里凝聚着友谊和亲情……
那里，是我的学校，那里，是我的第二个家，那里，拥有着美好的回忆。
转眼间，五年过去了，如今，我已经是六年级的学生。可以说我们是学校的“老大”，但我心里却闪过一丝淡淡的忧愁，一丝淡淡的不开心的情绪。
因为明年的今天，我们就踏上了中学的旅程，和在一起六年的朋友分别；明年的今天，我们将坐在中学的教室里，站在新的起跑线上准备战斗。也许有些人还能联系得上，但有些人也许一辈子也没有机会见面。
有时，自己会分神，思绪飘到以前在学校的点点滴滴：
一年级的时候，刚进这个学校。看见比自己高的人，就追着跑着问：“你是不是老师……”期末考试考了双百分，哭着叫妈妈带我去吃大餐。
二年级，我加入了学校的舞蹈队，从此和舞台结了缘，第一次化妆，第一次登台演出，第一次穿上古怪的服装……由于自己个子比较高，当时在跳舞演的是古代的教书先生，结果落下一个外号：“老爷子”。
三年级，因为贪玩，下课和同学去玩“跳山羊”，结果差点毁了容，要不是那时候还比较小，现在脸上可能就是花花的伤疤了。
四年级，班级里第一次来了个男的数学老师，他有时候严肃得让我有点儿怕。由于我太高，没有被舞蹈队录选，那是我还伤心了好一阵子呢！
五年级，由于六一儿童节的需要，我们班干部在学校里收废品和废纸去卖，当时，还有一个同学关怀地问：“干嘛要这么辛苦啊？让我们捐款就好了呀！”为了使六一更加愉快，我们女同学又是排相声又是排舞蹈的，那时虽然累，但现在回想起来，只觉得当时的事情都好值得回忆。
六年级，几个同学转学了，也许以后再也不能遇见他们，但在我心里，他们永远都是我的朋友。
……
思绪在这是飘了回来，接下来的事呢？以后的事呢？校园里的老树见证了我们的点点滴滴，这个校园里将永远保存着这些回忆，永远的回忆……
永恒的记忆作文4
有一种感受叫奔跑，飞快是它的代名词。
有一种感受叫行走，缓慢是它的代名词。
有一种感受叫止步，静止是它的代名词。
——题记
翻转相册，记忆倒流
走进记忆的相册，那一张张飞逝而过的相片勾起多少回忆。不觉间，嘴角竟向上扯起一道弯弯的弧线。
人生中有许多需要你品味的地方，也许是一张相片中的无忧无虑的奔跑，任青丝被风扬起得飘逸，这是一望无际的草原，牛羊成群，牧民欢歌。骑上马，挥起鞭，驰骋在绿野当中，做一回塞上公主，那一中与风冲击的感受，将脑海中的不悦送入云霄，剩下的是身心的快乐，却正与心中的追求相合。
牧马欢歌唱逍遥，飞奔草原寻人生。
漫步草原，记忆飘转
渐渐地，享受完了纵马奔驰的洒脱，便下马感受步行的缓慢。与马儿近在咫尺，听着它的呼吸，体验另一番人生的乐趣。
这是第二张相片，牵着马儿感受草原的宽广。仰着头，伸手放佛就能够摸到蓝天，眼前则是一片翠绿，几个蒙古包伫立草原。踩着凹凸不平的地面，心中的心弦也随地面的不平而动荡着，这是我要的吗？近了，近了！在虚实之间，我迈步向前，继续寻找。
伴马漫步望草场，缓慢步伐觅良趣。
注视他们，记忆永恒
止步，定格，不转动的瞳孔，直视他。那是一位老牧民，他有着蒙古人独有的强壮体格，黝黑的脸是岁月风雨的见证。在他身旁是一匹和他身材相当的马，他用手拍着它，在广阔的草原上，一派和谐。
一瞬间，顿悟。眼前此景就是自己一直寻觅的景象，是和谐。原来草场上所有一切都能冠以和谐的名号。这一人世间的安宁之地，予以人无尽联想之地，将永恒的记忆留给它，留给心中的那一片豁达天地。
人生中有许多追求，但均尘埃落地。繁华消逝后，被过滤下的是那一隅永恒和谐的记忆。
奔跑中的和谐，是与风融为一体的草原；
行走中的和谐，是与马融为一体的草原；
止步中的和谐，是与人融为一体的草原。
永恒的记忆作文5
嘉峪关位于山谷中部狭窄部位，两翼城墙横穿沙漠戈壁，自由以来便以地势险要，巍峨壮观著称于世。
在古时候，这是丝绸之路必经通道，东西文化交流和经商队伍都要经过嘉峪关。在导游解说中，一个个问题浮现于脑海：为什么商队不骑马而要骑走路缓慢的骆驼？为什么这儿的戏台上有这么多画像？为什么这儿的戏台那么高。
在嘉峪关关城，一道夯土城墙，泛着诱人的橙色，我不知道，这矗立几百年的黄土墙，为什么有这样大的吸引力。走近了，就有一种亲切和感动。没有多少颓废的迹象，给人一种不真实的感觉。特别是夯土墙上边的青砖花墙和楼宇，就像是近些年才磊起来的。这只是我的错觉。其实它在这屹立已经几百年了。
在关城中部，有一座红色的茶楼，对面便搭着一个大戏台，戏台上立着几幅壁画，我在导游的讲解下，了解了当时军旅的生活。戏台两侧竖着一副对联：离合悲欢演往事，愚贤忠佞认当场，不仅道出了秦腔曲目里的帝王将相、才子家人、黎民百姓的种种过往，更高度概括了戏如人生、人生如戏的亘古真谛。
为什么这儿的戏台这么高？我在导游那里找到了答案，原来在古时候阶级分明，富家子弟会在茶楼上一面看着戏，一面喝着茶聊着天，高戏台主要突出富家子弟与平民的阶级相差巨大。这儿戏台前面还立着一块长门槛，导游讲解说了古时候人们都是不能看到戏子的脚的，这件事表现了古时候戏子的地位低下。
这儿是丝绸之路的必经道路，至于为什么商队会骑骆驼而不是马？在请教老师和查阅资料后，我才豁然开朗。原来骆驼有两个优势，一是骆驼可以一次性背起400斤货物，而马只能运200斤货物。二是骆驼可以一次吃400斤食物，在接下来的两到三个月不吃不喝，饿时，喂点盐巴，又可以继续行驶二十多天，效率十分高。我还知道了骆驼会什么挂铃铛。原来骆驼胆子比老鼠还要小，容易受惊，所以，商队会在骆驼脖子上系上一串铃铛，让动物远离骆驼。
这一个个扣人心弦的历史故事是我以前不知道的，它们和嘉峪关不可分离地联系在一起，必将成为我永恒的记忆。
永恒的记忆作文6
五十根“荧光棒”会照亮一片伸手不见五指的“天空”吗？五十张“笑脸”会成为永不流逝的记忆吗？那晚，就像一场梦，一场美梦，一场像火花般充满激情却稍纵即逝的美梦。
“……七（5）班晚会现在开始！”“啪”地一声，教室里顿时一片漆黑。突然，“赤橙黄绿青蓝紫”打造出一道美丽耀眼的“彩虹”。们伴着欢声笑语，载歌载舞，好不热闹。
最搞笑的是俞那首不知名的清唱小曲。听到主持人报幕，他甩着两臂“风风火火”走向教室中央。他一边吼唱一边用脚尖踮地，极富弹性，像激情似火的帅小伙。同学们个个下意识地笑得合不拢嘴。而俞照旧是那句人人皆知的口头禅：“你们别笑哉！”随后歌声虽不那么悦耳，却充满阳光，充满活力。
最温馨的是齐老师组织全班同学合唱《相亲相爱》。音乐响起，同学们一起挥舞手中的荧光棒，勾肩搭背，身子随着节奏左右摇摆。“我们是相亲相爱的一家人！”不正是我们的真实写照？歌声或许不美，但最温馨，最美好，最感人。
最永恒的是那令人捧腹大笑却有点伤感的`“全家福”。同学们个个嘻嘻哈哈，可时不时又是死一般的沉寂。沉寂过后，又是一阵憨笑，哭着笑，笑着哭。老师喊了声“预备”，大家手势不一，有的是V”字型，有的是“八”字型。而有的就更不同寻常，张三头上咋长了两只角？原来是李四在搞怪。瞧瞧张三多配合，嘟着嘴，眨巴着眼睛，乍一看，像个可爱乖巧的“驯鹿妹妹”。再瞧瞧“吃货”王五，一边啃着鸡爪，一边在下颌摆了个很酷的“八”字型。赵六见了，咧着香肠嘴，又拉着王五的招风耳，恰巧这时快门“咔嚓”一声按下，王五那圆嘟嘟的大鼻子，真像可爱的鼻……看着看着，我的鼻子有些发酸，想哭。不经意间，已有几颗“金豆豆”顺着脸颊悄悄滑落。
十年后，会不会真像那首歌里所唱的一样？“十年后，瞥着蓝白相间的校服，谁也不认识谁……”那张照片不是海报，不会被他人视若珍宝，但我相信，它绝不会泛黄，绝不会消逝。它会照亮我们的前行之路，即便有一天“梦”离开了，消失了，但我们也不会忘记曾经的元旦晚会，曾经的七（5）班！
永恒的记忆作文7
今天,我偶然翻开相册,看到了一张老照片:这张照片是我和爷爷的和照,看我俩笑得多燦烂.照片中的爷爷目光炯炯有神,但岁月的痕迹在他身上表露无遗,就连他最引以为傲的一头黑发,也添了许多银丝.,这都是由于工作造成的.
爷爷原来是我们徐泾八队的队长,所以,他有很多事情都要处理.不过,爷爷虽然很忙,但他对工作还是那么认真负责.也就是因为爷爷每天披星戴月的工作,为此操劳,所以,他一直是大家公认的队长.
平时,爷爷最疼我了.每天早上来叫我起床,饭前总是先叫上我,就连睡觉之前也总要来看看我…….
记得在我上小学时,每天都是由爷爷送我去学校和接我回家.有一次,放学时狂风大作下起了大雨,正当我焦急地走出学校大门的时侯,看见了一个熟悉的身影,啊!是爷爷!他正在雨中等我放学!爷爷看见了我,连忙走了过来,一边冲我笑笑,一边把他身上唯一的一件外套披在我身上,然后背着我,踩着泥泞回了家.到了家时爷爷也变成了一个水人.因此淋出病,住院了.那几天,我一直去医院看爷爷 ,希望他能好起来.这时正好临近期末,因为我成绩优秀拿了一张奖状,就急忙拿着它去医院看爷爷.爷爷看到了它,可高兴啦!笑得眼睛都眯成了一条线,我已经很久没看见爷爷这么开心过了.爷爷拿着奖状,横看竖看,连拿倒了都不知道.我紧紧地依偎在爷爷的怀里,妈妈爸爸赶紧拿起相机,永远的留下了我们爷孙俩甜蜜的一刻.可是,意想不到的是,在没几天以后,爷爷就永远的离开了我们,他去世了.
爷爷去世的那一天,全家人都很伤心,个个都泪流满面.我站在最亲爱的爷爷身边,大声叫着 爷爷”,想唤回他的知觉.
现在,用爷虽然已经不在了,可是,我会永远保留着这张照片,永远记着爷爷和蔼的面孔和爽朗的笑声……
永恒的记忆作文8
谢谢你，杜丽，你为我们的祖国增添了一份荣耀，也祝贺你四年的辛苦没有白费，我为你喝彩！你出色的表现，让我永远铭记于心。
当我们把夺得首金的重任交给她时，她却因临场发挥不好，而提前终止了比赛。当时，她流下了伤心的泪水。时隔4天，杜丽以精彩的表现带给了我们永恒的骄傲与自豪。
杜丽开始射击的时候，不知是射击的感觉还没找到还是怎么的，她开始发挥依旧不是很好。这时全场紧张的气氛弥漫在了整个比赛场地，我看着电视，本来紧张的心情，这下更加忐忑不安了。料想，如果杜丽还是像这样发挥下去，这可怎么办，就在我的内心开始担忧和胡思乱想的时候，杜丽及时地给我们送来了“定心丸”，只见她凝神定气，手指那么一扳，射出一个令人叹服的成绩。这是第六枪，她打出10.8环的好成绩，这让她终于以0.5环的优势占据了首位，这关键性的一枪让我们重新看到了黎明前的曙光。
有了这次的感觉，再后面几枪中，杜丽发挥得越来越出色，把别人打得节节败退，接下来可就是一枪定乾坤的时刻了。
只见杜丽一脸安然无恙，沉着冷静。她眼神注视着前方的靶子，直盯着它看，全神贯注，集中所有的注意力，她用手紧紧地握住枪杆，瞄准射击，最后只听见一“啪”的一声，一个子弹直击靶子的红心，接着就是一片欢呼，观众们在也忍耐不住了，大声地呼喊着：“中国加油，奥运加油。”杜丽这时那从容不迫的脸上多了几分笑容，是啊，杜丽赢了，为祖国赢争得了荣誉。这是扛着首金失利的压力获得新胜利，这怎么不让人激动万分呢！
比赛场上，中华人民国歌再次响彻在赛场的每一个角落。杜丽手持鲜花，戴着金牌，口中唱着令我们肃然起敬的国歌，她不禁泪洒衣襟。是啊，面对4天前的一次令她抱撼终生的比赛，带着遗憾和泪水，伤心地退出比赛，她当时是多么伤心呀！然而她抑制住所有的悲痛，坚强地参加完比赛，她的那种沉着冷静，是我们普通人无人能及的。杜丽，我为你骄傲，我为你自豪；杜丽，我为你欢呼，我为你喝彩，你的精神让我终身受用。
永恒的记忆作文9
清晨，一轮红日升起。柔和的阳光，从窗缝中钻了进来，洒在我的眼睛上，轻轻的把我的眼睛拉开。
晴空万里的天空让我充满热情，这次的长隆游行也将被快乐的精灵眷顾。带上手机，准备抓拍那一幕幕难忘的瞬间。
坐在大巴上，欢声笑语成了乐趣，说着笑着，在不知不觉中，正式开始了这一日的游行。 刚进那雄伟壮观的白虎大门，千姿百态的小丑，便成为了一道亮丽的风景。红蓝交错的条纹服饰，永远上扬的嘴角，鲜红亮丽的双颊，谁能说他们不是眷顾这里的快乐精灵？我拿出手机，按下快门那一刻，被他吸引来的孩子，又被他的搞怪吓跑。但孩子们脸上的表情可没变，那脸上跃动的快乐神情一丝不减。
绿树成阴，清香扑鼻，与这幽香的空气截然不同的是一声声惊慌的喊叫。收好东西，踏进了游戏世界。来到一个独具特色的游戏前——摩托过山车。它虽不是最惊险，却足以满足我着一路上的兴奋。
在缓慢行驶的三秒之后，它瞬间提高的速度是我全程闭眼。但我仍然能感受到它的精彩。我可以听见接连不断的尖叫和风呼啸耳边的声音；我可以感受到他波浪一般的弧线和被倒挂起来的感觉。加上摩托般的座椅以及固定动作，摩托过山车，这个名字的意义早已清晰呈现。“这真是个有趣的游戏”我一边感叹，一边拿出手机把这种体验刻入相片。 “你还记得老师布置的拍照作业吗？”“记得，看那里就有一个外国人，走吧！”随着我的目光，走向外国人。
心跳也跟着走石子路的声响而加快跳动。这是第一次和外国人合影，她会拒绝吗？“打扰一下，请问我可以跟你合影吗？”我用英文问道。随后投去的目光，满是期待。让我惊喜的是她爽快的答应。我享受着心中的成就感。用英文和他对话足以让我喜悦一阵。刚刚拍下的合影，是展现我勇气的最好见证。
下午时分，游戏成了唯一的目标，访问的项目也是数不胜数。无论是悠闲童趣的旋转木马，还是五花八门的过山车，都散发着长隆的风情，沉浸在其中无可自拔也是理所当然。
眼看返校时间1分1秒接近，我却早已心满意足。因为我的相册里装满了长隆的回忆，把它带回家，睡梦时，或许可以令我再次欢游长隆。
永恒的记忆作文10
打开记忆的宝盒，童年的往事如同沙滩上的五彩贝壳，数不胜数。有的令人生气发怒，有的令人伤心难过，有的令人聪明明理……然而，想起“偷蛋”那件事，我就忍不住想笑，笑那时的我会因为幼稚无知而犯错。
去年年初三，我们一家去乡下过年。大人们忙得不可开交，而我却终于从作业中解放出来，闲来无事，就跑到后院，看看有什么新鲜事。
说来真巧，刚走到鸡棚边，就听到“喔——喔——喔——”的声音，我想：一定是有鸡下了蛋。于是，我加快脚步，打开鸡窝的门一看，唉，真是空欢喜一场，原来连堆鸡屎也没有，更何况是鸡蛋呢?
我气呼呼地想：该死的鸡，竟然敢骗我!我东张西望，终于，目光停在邻居家的鸡窝上。哎，有了!既然我家没有蛋，就去别人家找吧!
想干就干，我来到邻居家的鸡窝边，伸长脖子一看，哇，有三个鸡蛋，真是天助我也。但要怎么进去呢?我灵机一动，有了，翻墙。我双腿用力一蹬地，双手往上一撑，再把右脚挂上墙沿，小心地爬了进去。我兴奋极了，稍不留神，被石块一绊，摔了个狗啃泥，心想：糟了，新衣服脏了，又要挨骂了。但转念又想：管他呢，拿蛋要紧!我爬起来，伸长手臂，摸到了那三个蛋，真是太激动了!我像捧着宝贝似的，又以每秒30米的速度跑回了家。
我大喊：“我拿到鸡蛋啦!”妈妈从厨房出来，问：“你哪儿弄的呀?”我为了不泄露秘密，说：“我家鸡窝里。”妈妈惊奇地说：“我们家只剩三只大公鸡了，又没母鸡。”哎呀，谎言不攻自破，我只好老实交代：“是我去邻居家鸡窝里偷的。”妈妈摸着我的头说：“你可以去当‘小偷’了吧?”我摇摇头。“记住，下次不能这样了!”妈妈又对我说。
晚上，我一直担心邻居会不会找我，如果老天爷能让鸡再生3个蛋该多好啊!
第二天一早，我鼓起勇气，捧着那3个蛋，向邻居家去道歉……
这件事已过去许久，但它将成为我永恒的记忆——三个蛋见证着童年的我天真，幼稚，活泼。那是我长大后再也无法找回的东西。让我们珍惜童年吧!
永恒的记忆作文11
在每个人的记忆中，都有那么一个地方，时而充满欢声笑语，时而渗出淡淡忧伤。那是你不愿每天迈开步伐欣然前往的地方，内心却又不得不承认，在那里你收获太多。除了知识，还有更加宝贵的各种情谊，嵌入记忆中，持久永恒。
这就是学校。
这是我生活在澧县一中的第二个年头了。已至秋末，天气渐凉。蓝白相间的校服已失去了亮丽的色彩，让人感觉略带寒意。好在学生们五颜六色的连帽卫衣填充在内，露出的各色连衣帽，也不失为一种点缀。
每当晚餐的钟声响起时，校歌也随之飘荡。“洗墨池的故事，吟唱在我的耳边……”于是我们三五成群地来到洗墨池边。墨绿色的池水，青白的石板桥，两旁垂挂的杨柳，池中鲜艳的植物，让人耳目一新，精神为之振奋。天色渐暗，夕阳的最后一抹余辉将要弥散，可悠然闲谈的人群还迟迟不舍离开。
如果你还听到了更加激越的喧闹声，那一定是篮球场了。即便是冬天，男生们依然一幅热火朝天的模样，在球场上挥汗如雨。少不了的当然是场外观战学生的呐喊声、加油声。置身其中，也会让你感到热血沸腾。稍加留意，还能听到悠悠飘荡的歌声，或优美温柔或振奋人心，那是学校广播站的同学们又在辛勤劳作了。
不得不说，学校陪伴我们走过了一个又一个春秋。同样是窗外透入的缕缕阳光，不知不觉中已从高温燥热变得温暖柔和；同样是排排耸立的大树，曾经的翠绿葱茏已变幻为一片耀眼的金黄。这里有春暖花开的芬芳，秋高气爽的清凉；有夏日聒噪的蝉鸣，冬天满地安详的白雪。一年一年的轮回，就在这四季的变更中悄然流逝。而我们，却留在原地，感叹着各种事过境迁。
学校深厚的文化底蕴，为莘莘学子奠定了良好的学习氛围。这里有丰富的名言警句，张贴在随处可见的地方；这里有静谧的“学府遗墨”，每天迎接各界人士的瞻仰；这里有造型逼真的学科模型，为校园增添着别样的风景，吸引着人们新奇的目光。总之，历史悠久的澧县一中用它独特的文化魅力，彰显着一个又一个年代的才华。
有人说，每个人的生命历程中，都有着各不相同的风景。我想说，澧县一中是我们每个学生经历过的最美好的风景之一。感慨之余，且作此文，将其刻入永恒铭心的记忆。
永恒的记忆作文12
转眼间，他们四个人早已从那初1升到了初3，面对中考的他们又是怎样对待呢？嘿嘿，果然不出人所料——他们四个人报了同一所学校，而且在班里四人不差上下，每次都是班里的前四名，年级的前40名。
对于学习成绩这么优异的他们，高考简直是小菜一叠。四人明明可以直接保送到重点学校的重点班，但却非要体会一下高考那紧张的感觉，哎~真是没法说，别的同学都要羡慕死了~四个人每天在一起，一起学习，一起轻松。离中考还有1天，四人早已胸有成竹。真是太另人兴奋了，于是四人一起去KFC撮一顿。从KFC出来已经快要黄昏了。但他们刚付过帐，准备起身回学校时，意外却发生了……不知道是从哪里来的小混混，竟然上来就把澈按倒在地，霖见此状，也动起手来。但毕竟对方带了好多人，他们两个人虽然不是很强壮，但还是很坚强。直到对方说了句“小子，记住以后别太狂！小心老子再找你算帐！”结果一抹鼻子竟大摇大摆的走了。四人真的觉得挺无辜，又挺不服气的，可是又不知道那几个人是谁，也就没办法“报仇”。只好乖乖地待在学校里。但意外再一次降临在这几个孩子身上。
就在中考过后的第2天，四人为了庆祝初中毕业又一次去了KFC。但当他们打车去时，霖却被一辆飞奔的车给撞了5米远，这事把另外3人都吓坏了。只有澈反应够快，把霖背起来又拦了一辆车向医院奔去。一路上，萱萱担心得不得了，但是霖却一直纂着拳头不丢。澈用了很大的力气才把他的手掰开，原来手心放着一条银色的闪闪发光的坠链，链上挂着一颗淡粉色的十字架。这是霖想要在萱萱生日那天送给她的，可是没想到还没送就出了车祸。（霖出车祸的那天是萱萱的生日）经过医生们的极力抢救，霖终于度过了危险期。当他睁开眼时看到的第1个人，便是萱萱，但她看到萱萱脖子上戴着的坠链，嘴角很快就向上微微翘起。萱萱握着霖的手开心的笑了。又转过头问："乐乐，澈，你们怎么样了？"看到萱萱和霖如此的诗情画意，乐乐和澈也有一段美妙的事……
永恒的记忆作文13
昙花绽放，美丽定格在了惊艳盛开的刹那，咏颂着生命的礼赞。凤凰涅，奇迹定格在了浴火重生的刹那，谱写着希望的交响。梦想飞扬，青春定格在了洒脱挥笔的刹那，编织着成长的乐章。
定格青春，定格在那破土而出的那一刻。
窗边一角，伏案书写，学业的负担在我们静坐的背影上刻下了一道道印痕，一轮轮的考试、一次次的排名，让我们在失败的伤感与成功的欢乐之间来回游走。泪水，有过，欢笑，有过，却都被禁锢在了窗边的那张书桌。但青春永不言弃，它是被押在沉甸甸的书堆下的小草，纵然支离破碎，它依然奋力地扑向遥远的红日，渴盼希望纷飞的那一天。定格青春出世的瞬间，见证了青春的勇气，见证了青春的坚韧！
定格青春，定格在那茁壮成长为一抹抹绿茵的那一刻。
球场上，我们挥汗如雨，张扬着自己的个性，额头那一颗颗汗珠沐浴着阳光的洗礼，折射出青春的活力；琴房中，我们沉浸于音乐，尽情抒发自己的情趣，琴键上那一个个乐符在指尖流动，舞动了青春的光彩；书案前，我们随笔阔谈，播撒自己的理想，脑海里那一个个思考在纸上浸染，摇曳了青春的梦想……青春在茁壮成长，将光秃秃的大地抹上了点点绿妆。定格在青春点染大地的瞬间，见证了青春的激昂，见证了青春的绚烂！
定格青春，定格在那心灵之土被绿云环抱的那一刻。
青春点点，梦想片片，在理想的和风中轻轻地晃动。一挥手中的钢笔，用文字做细线，将青春的绿痕编织成柔软的地毯，将梦想的绿绦连接成坚实的风帆，载着理想的风扬帆启航。我们被青春簇拥着，我们被理想激励着。于是，面对繁重的学业我们不会畏葸不前，面对失败的感伤，我们不会迟疑后退。定格青春，定格在梦想绽放的瞬间，见证了青春的顽强，见证了青春的飞扬！
定格，把我们的成长记录，定格，为青春的绽放留影，定格，将梦想的腾飞铭刻。一首首青春的赞歌，将定格在我们永恒的记忆之中，永远盛开在心灵的花园……
永恒的记忆作文14
他（她）们所付出的汗水和心血，比任何人付出的汗水和心血多，包括他（她）们的生命。
——题记
今天的我们，都生活在荣华富贵的生活中，拥有数不尽的快乐与幸福。但大家有没有想过，现在我们所拥的一切，都是谁的功劳呢？或许，我们该想想了。
建设者，虽然他们的地位不高，但是，他们却是给我们留下光辉足迹的人之一。每位建设者换一个工地，就等于搬一次家，他们带走的是荒凉，留下的是繁华。高楼大厦，大桥，铁路，都是建设者们用心血和汗水换来的。他们浪费的是自己的宝贵时间，换来的是人们的快乐与幸福。
老师，虽然不是一位十全十美的人，但是，她们却也是给我们留下光辉足迹的人之一。记得四川地震的时候，我看过一个故事是这样的：一个老师，在教室里给同学们上课，突然发生了地震，老师急忙带领学生逃出教室，在老师的带领下，孩子们差不多都顺利逃了出来，但在老师清点人数时，发现少了一个孩子，老师冒着生命危险，穿过一栋一栋教学楼，飞快地奔跑到那间教室，她的双眼不停的寻找那个孩子，最后，她在一个角落下，发现了那个孩子。孩子被一块不大不小的墙砖压着还不停的哭，老师先叫孩子不哭，然后使劲全身力气，经过一次有一次的努力终于将那块墙砖搬开了，但就在她和那个孩子准备逃离现场的时候，老师看到一块超大的墙砖将要炸的孩子时，老师不假思索的将孩子推了出去，而自己却被那块超大的墙砖炸到了身上，当救护员把老师抬出来的时候，她已经牺牲了。这个老师本来自己可以逃生的，但却为了一个孩子，而牺牲了自己宝贵的生命，这个孩子却安全活了下来，难道这样的精神不值得我们学习吗？
有一些人，别看他（她）的不是什么有钱的人家，但他（她）们往往就是能做出光辉足迹的人。
永恒的记忆作文15
总有些幸福，我很想抓住，因为它们给了我莫大的幸福和快乐。我想让它们在我的脑海里永恒，在我孤独忧伤时给我力量。然而，它们却像那指间的细沙，握得越紧，就流得越快。
那天翻开初中时的班记，从那字里行间，我仿佛看到了同学们亲切的笑脸，纯真的面容。
是啊！我记得初中时的那片天空，它属于青春和纯真。那里没有硝烟，没有战火，有的，只是那份纯纯的蔚蓝。我们肆意的大笑，疯狂的奔跑追逐，把我们的纯真挥洒得满地。而天空，见证了我们的快乐和幸福，它同我们一起快乐并幸福着。
是啊！我记得那个小小的花园。幽静的青石板路，绿得渗出了忧伤的树木，寂寞得冒泡的湖水，锈记斑斑的坐位。我们在那里曾一笔一画的写完了我的初中。在夕阳快要落下，彩霞布满了天空的时候，我诉说出我小小的忧伤。那时，在旁边的楼房里总会传来一阵阵的钢琴声，它仿佛在为我的忧伤伴奏，要让它跳舞！
是啊！我记得那天的烟火。就在我们快要入睡时，看到窗外有殉烂的火光在闪动。于是，简单的披上衣服，匆匆跑出去，跑到学校的至高点，抬头仰望。似乎那就是我们的幸福，那可望不可及的幸福。我们想像那烟火一样灿烂的绽放，而也许我们不知道，在烟火最灿烂的时候就意味着消亡……
是啊！我记得那天的聚餐。每个人都用力保持着甜美的微笑，可谁都知道，彼此的心里有着隐藏不住的忧伤。那是对同学，对朋友，对最亲切的人的恋恋不舍，那是对这三年友谊的依依惜别。
在最后举杯欢畅，祝我们越飞越高时，那两行晶莹纯洁的泪水肆意流下，它告诉我们，没有永恒，一切都将结束。
那天，去听朋友练琴。她弹着我最喜欢的钢琴曲。我坐在高大的落地窗前，看着血红的夕阳，看着陌然的人们，看着那些毫无生机的高大建筑，我又想起了从前。从前的天空，从前的阳光，从前最灿烂的笑脸和最真诚的祝愿。
在钢琴的最后一个音符落下时，我的记忆静止了。可是我知道，我的美好和幸福还有很多，可我遗忘了，遗忘了那些最美好，最纯洁的东西。我渴望能把它们捡回来，作为我的珍宝收藏。可是，我知道，它走了，它再也不回来了。也许它不属于我，也不属于任何人。它的归宿，是消逝，只有在消逝中，它才能得到永恒！
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