【精选】永恒作文汇总9篇
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的永恒作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
永恒作文 篇1
最后的一丝阳光散去了，四周开始黯淡；万物开始寂静，寻找梦之旅途。一切仿佛都很美好，可是在我的心中始终萦绕着一种不可名状的恐惧。它压在心头，像一块巨石。
黑暗开始向人间拉下帷幕，它贪婪地吞噬着一切，包括我的心。空气中弥漫着窒息的味道，天空是被禁断的地狱。夜风中是叹息的眼泪，但我来不及叹息，因为我被黑暗化作的结实的藤蔓缠绕着，一道道在我的身上留下血印，血，一滴滴地流向无际的大海，我忘记了疼痛，忘记了悲伤，恍惚中，耳畔响起了肖邦的音乐。
听着这位音乐怪才的曲子，一种压抑而精美的韵律激荡着我的心，不知不觉中进入一个灵异的世界：
天使与恶魔在不同的国度，是黑与白的对立。天使永远是上帝的使者，向人间传播爱的光明，点亮人性的灵魂。它的翅膀永远为心中有爱的人敞开，洁白又丰满的羽毛是净化心灵的圣果。心告诉我要去寻找它，可背后总有一股力量驱使我背道而驰。我知道那是一股邪恶却让人无法抗拒的力量，是来自地狱深处撒旦的诅咒。它无情地诅咒着爱的精灵，它蒙住了我的双眼，把洁白的安琪儿推离，强制地逼我去吞食伊甸园的禁果。
忽而，是谁告诉我？我是一颗陨落在人间的流星，擦过大气层燃烧光和热，把虔诚的祈祷带给人们，留给自己的只有被掏空一切的无助与虚弱。我是一个游离在两个世界的精灵，，一次次地寻我的归宿，但又一次次地遭受挫折，一次次地在绝望的悬崖边徘徊，甚至毁灭。普罗米修斯的遭遇在我的身上重演，被鹰啄得血肉模糊，然而却会痊愈，而在痊愈后又一次次血肉模糊，悲剧不断继续，谁来拯救我？又是谁拿了我的火种？
当烟火的一次绚烂后，我从虚幻的世界回来，惊魂未定，抬头仰望。空中的烟火在一次次的爆炸，发出亮光，清醒？就像在久经的黑暗中找到了一丝希望的源头。
于是，我不再失落，不再迷茫，不再彷徨，更不再徘徊在虚脱的断裂的世界的边缘，毅然进入一个真实的属于自己的世界。我开始相信，烟火短暂的一次绽放，是完成了它一生最伟大的事业。而我就算失去了生命的光亮也要赢得一次绽放，否则生命就是一口没有生机的枯井，是死的安详，是用错误的押韵拼凑的律调。
我睁开眼，打开封闭的心，走出心的禁区，向恶魔说不再见，我要向世界高喊，向撒旦宣战。战士即将踏上征途，驱逐一切黑暗，迎来黎明，就让暴风雨来得更猛烈些吧！
我的黎明已经来到，你的呢？
永恒作文 篇2
烛光轻盈地跳跃着，犹如天使手中的圣火，给人间带来光明，始终照耀着人们内心最深处，直到蜡烛化成灰烬。老师，就像无私奉献的蜡烛，把博大的爱毫无保留地倾注给学生。烛光短暂，而老师对我们的教育之恩却是永恒的。
今天，我有幸读了《乡村教师》这篇文章，不及掩卷，一股感动与敬佩之情涌上心头。一个叫娟子的女孩，好不容易考上一所不错的大学。4年后，人们都劝她留在繁华的都市，不要再回到那异常贫瘠的大巴山，但她执意回去，做大山中一名普通教师。在人们表示不解时，她讲出了心中珍藏多年的感人故事：，大巴山的一所小学突然着火了，孩子们被困在教室里，老师把孩子一个一个背出教室。最后，还剩两个孩子，老师丝毫没有犹豫，抱起一个女孩冲了出去，但当他再次冲进火场时，大火将房屋彻底烧塌，他和那个女孩再也没有出来。最后被救出的那个女孩是娟子，而另一个，是老师的女儿！
在生死攸关的时刻，面对学生和女儿，老师果断地选择了学生，最终与女儿葬身火海。这位平凡的山村教师，生命虽如那燃烧的蜡烛一样短暂，但是发出的光芒是永恒的。他让生命的最后一刻，绽放出世间最美丽、最炫目的光彩。娟子为感恩，回到了大巴山，心甘情愿地为更多大山里的孩子付出，让他们学习知识，明白道理，懂得感恩；也为了让更多的孩子能够走出大巴山，看一看外面的世界，看一看外面的蓝天、白云。
烛光短暂，师恩永恒。
永恒作文 篇3
星期天下午，我到邮局去寄信。我仗着人小个子矮的优势从人缝里钻进钻出，买到了邮票和信封，找了一个狭小的空位，低头写着收信人的地址和姓名。突然，耳畔传来了陌生的叫声：“小弟弟，你的笔借我用一下好吗？”我循声抬起了头，是一位长得又黑又丑的姑娘站在我的身旁。见到她这副尊容，我的心跳突然加快，竟然感到一阵恶心，真想赶快躲开。不料令人讨厌的她也挪了挪身体，朝我抿嘴微笑。只见她不高不胖，穿着朴实，年纪大概有十七八岁。虽然她长相不美，但瘦黑的脸上和一双水灵灵的眼睛里都蕴藏着善意，给人一种友好的感觉。我想，她大概是在附近的某间工厂打工的吧。我正在犹豫，她礼貌地重新说道：“好弟弟，你的笔借我用一下好吗？”眼神里带着企盼和焦急。我把笔递给了她。可她接过我手中的笔后，似乎又犹豫了，脸上显出为难的.表情。
我望着她尴尬的脸色，心里真不是滋味。“你这人真是的，笔拿去了还呆啥？快写呀。”我违心地催促她说。她见我生气了，急得要哭似的：“好弟弟，都怪我不好，其实……”她欲说又止。“你怎么啦？”我慌乱地追问。“我的字写得不好，真担心把地址写错了！这样吧，你帮我写，我给你两元钱报酬，怎么样？”她说着从衣兜里拿出一张崭新的两元人民币。见她这种举动，我感到受辱一般。她看着我生气的样子，反而笑着说：“我知道你不会要我的钱，才大胆地求你帮助。”当我拿过信封和一张写有地址的纸时，便听她的叙述。她家住在四川一个穷山沟，来此打工将近一个年头。前几天，她在电视上看到一些贫困地区的孩子因家里穷而没钱上学，小小年纪就要跟着父母种田。“实在太可怜了！”她说，“我就是因为家里穷，只读了三年级就辍学了。出来打工使我尝到了没文化的苦头。我不想看到再多的弟弟、妹妹走我这条不幸的路。我要把我一年打工积蓄的四百元，捐献给‘希望工程’！我是真心诚意的。”
听完她感人肺腑的一席话，我不禁热泪盈眶，更惭愧得无地自容……我帮她写好地址，寄完信，看着她消失在人群中。我突然想起哲人的一段话：“外在美是暂时的，是不可靠的，只有内在美才是真正的美、永恒的美。”
永恒作文 篇4
你是我的少年，我站在这里看你死去……
——题记
日月如梭，光阴似箭。前人已嚼烂的词语，依然凭借它不可动摇的威望屹立于文学之颠。真快，真快。转眼小学毕业也已是两年前的记忆了。是的，就在那一刻，时间的使者突然把她掳走了，就从我的身后。
“回去好好复习。”
“什么？复习？”
“不，是好好休息……”
“呵呵……”
烈日下的六月，迷离的六月。伴随着班主任的口误，紧张的毕业考试宣告结束了。然而，我们却并未感到轻松。紧随而来的事不能承受，却无法回避。是的，它的名字叫分别。
六年了，六年来朝夕相处的同学，如胶似漆的密友。到头来，却是群鸟各投林，只落下这块白茫茫的大地。忘不了那些日子，由汗水灌注的日子，由真情填充的日子。那一次，我们齐心协力，夺得歌咏比赛团体第一的好成绩；那一回，我们抛洒汗水，却遗憾地与冠军之荣擦肩而过。那些日子，有幸福，也有失意。却都是我们亲身体会过的，最真实的回忆。而现在，是要让我们硬生生的分手么？
妈妈说，毕业意味着成长。上初中了，就长大了。
从小到大，我们一直在成长。不停地成长，迅速地成长。偶尔去亲戚家串门，大家都惊叹我长大了，长高了，漂亮了。
如果说受到成长的肯定需要付出如此沉重的代价，我可以选择继续留在童年吗？
答案是不行。我敏锐地察觉，记忆中的她已向远处飘去了。远处很远，好似没有尽头。一阵寒风从身后吹来，她便又远了一截。那是不可逆的运动，因为这个世界永远不会吹逆风，她也永远不会回来。这，就是成长吗？
正思考着，好友突然从背后将我拍醒，一脸沮丧地说：“就要说再见了么？可我不想跟你分开啊。”我努力装作平静地回答：“那没办法啊，这是成长的标志，谁都要经历的嘛。”说着一面去拍她的肩膀。朋友伸手隔开，苦笑道：“说得那么正经，你为什么又流泪了？”是啊，不觉中，脸颊上已现出两道泪痕。那泪水，还有余温。我急了，哭道：“还说我！你不也是！你不也是！……”相对无言，唯有泪，还在默默地交流。
“一，二，三！茄子！”
“咔嚓”一声，那副似真似作的微笑已被定格在相机里，打印在照片上。映着夕阳的余晖，反射出温暖的光泽。摄像师傅娴熟地操作着相机，一定不会去注意这相片上每个孩子内心微妙的感情吧。在他的职业生涯中，一定照过无数张毕业相了吧。对于他来说，我们这些人只是一群过客吧。是啊，对于照片上的每个人来说，我们彼此，也都是一群匆匆的过客吧。
那一天，我真的成长了。长大了，漂亮了，成熟了。却也毕竟有些失落了。
这就是成长吗？抛弃旧时的友谊，忘掉过去的记忆，改变儿时的性格。成长，就是革新吗？就是放弃吗？就这么残忍吗？
字典上说，成长就是向成熟的阶段发展；妈妈抱怨，人大了，烦心事便也就多了。
成长并不一定代表着朝气和活力。它是痛苦的，因为成长的代价，太大了。
……
抛弃旧时的友谊，是为了更快地融入崭新的集体；忘掉过去的记忆，是要以全新的姿态迎接美好的未来；改变儿时的性格，却正是因为我们走向成熟了……
猛得倒吸一口凉气，不由自主地仰起头，便似呆住了。温暖的夕阳就要落下了，却依然放射着金色的光芒。当回过神来时，却发现一丝微笑已悄然爬上了嘴角。
我，是悟到了吗？
没有什么不可以放弃。成长的道路上，谁都只是过客，只有自己才会陪着自己走完全程。春风得意也是我，失魂落魄也是我。毕竟只有我。
如果说，成长也有足迹，那一日，太深了。这份奇迹般的回忆我永远不会忘记，哪怕，时光荏苒……
永恒作文 篇5
七月。
晌午，田野。
太阳慵懒的伸着懒腰，田野中劳作的农夫因受不了太阳光的强烈而都坐在树荫下，手中拿着草帽扇着风，豆大的汗珠簌簌地滚落下。一旁的小男孩极目眺望田野喃喃道：“哇，向日葵真厉害啊！这么辣的太阳都不怕，还高昂着头向着太阳。”
小男孩的话令我心头莫然一震。
“向日葵为什么不怕火辣的太阳？为什么它没有一刻停歇过不向着太阳转？”满脑的疑问令我感到眩晕，皱着眉的我把头一晃，站起身走出树荫，径向大片大片的向日葵走去。走下田埂，置身于朵朵向日葵中，每一朵向日葵都保持着同一种姿态，手尖从每一朵向日葵上滑过，金黄的颜色把我的手也衬得金黄，实视线从手尖移到手下那一张张似笑脸的向日葵，看着那张张的笑脸，感到一阵温暖，伴随而来的还有寒冷。
“向日葵面向太阳是因为它花瓣后面的种子，它还是为了使它的种子不嗮到太阳……”树下传来农夫的声音。
我的手在花瓣上僵住了，脑海里讲大片大片的向日葵锁定住了，定格在那一片一片的金黄色中。我把头轻轻地贴在向日葵那大大的花盘上，很轻，很轻，我不想再为它施加更多一点的压力，我只是想感受，感受它的气息和它的一切。我想跟着它的节奏一起呼吸，那感觉似水。
田间，风起。朵朵向日葵彼此起伏的摇晃着，而我只是微笑着静静地看着……
永恒作文 篇6
漫步花坛，花包羞嗒嗒地开放，一片一片地舒展开来，留下了瞬间的美丽。漫步雨中，雨点淅淅沥沥地落下，泛出圈圈涟漪，留下了瞬间的平静。杂裹于人群之中，抬头仰望星空，烟火肆意地燃烧，闪烁出它短暂生命中最美的光芒，直至一点一点从星空中消失，留下了瞬间的灿烂。就这样，瞬间来无影，去无踪，因为短暂、易逝，而永恒珍贵。
渴望成功，渴望辉煌。当站在领奖台上，捧着火红的荣誉证书时，激动的心情无以言表，回顾之前的汗水和努力，艰辛和不易，面对面前的鲜花着掌声，留下了瞬间的满足。渴望亲情，渴望关爱。眼前不禁浮现出这样一幅画面，鹅毛大雪如期而至，公路上一位老爷爷推着一辆老式的自行车，车上坐着一个大概五六岁的小孩，小孩把伞举得高高的，让爷爷得身躯也覆盖于伞下。一老一少就这样慢慢前进着，眼看着他们得背影越来越远，就将这一刻得画面牢牢记于心中，浓浓的亲情让我有了想哭的冲动，为他们平平凡凡的本能举动而感动，雪中的记忆，留下了瞬间的真情，温暖着我冰凉的心，于是，心也变暖了。
为格纳躺在床上，盯着世界地图，瞬间的灵感让他提出了大陆飘移学说，从而加速了世界史的发展，也使他享誉全世界。瞬间有时不但可以创造奇迹，甚至能改变世界，改变人类的命运。如果没有瞬间新奇的灵感，哪有《羊脂球》举世闻名的著作？如果没有瞬间，奇怪的想法，哪有电灯、电话的使用？
当一个个瞬间映入眼帘，步入心灵的殿堂，便构成了一幅有山有水，有花有草的自然景观之图。在这副图中，颜色永不褪却，花草依旧茂盛，一切的一切都自然美好地进行着，就像瞬间一样，在刹那间定格，永不褪色，永远新奇，哟雇员美好。这，就是瞬间的永恒，永恒的瞬间。
永恒作文 篇7
翻开相册，一张张相片映入眼帘，回忆的大门像被同时开启，在不知不觉间，想到那身轻如燕的美；想到那优美旋转的线条；想到那冰面与冰刀之间的完美结合……
那一刻，给了我信心和勇气，告诉我成功不是梦。那一刻，成为了我心中永恒的美好。
那是我初学花样滑冰时，第一次尝到的成功滋味。照片中，我正尝试着慢慢张开手臂，轻抬一条腿，像刚破壳的小燕子一样在摇摆中努力的保持平衡，在教练与妈妈凝视的眼神中找到了鼓励，我缓慢的划过一道优美的弧线，一个平转结束后，又稳稳停在了冰面上，妈妈的相机就定格在了这一瞬间。
曾经的我总是幻想着有一天可以有一个美丽的冰雪王国，自在的畅游感受风一般的美好，幻想着有一天能够像申雪，赵宏博一样，优雅地站在冰面，给大家带来柔美，激昂，充满热情的视觉盛宴。于是我爱上了花样滑冰，无论什么困难都无法阻挡我的脚步。犹记得我第一次触碰冰面的紧张与兴奋；犹记得无数次跌倒的恐惧与委屈；更记得一次次尝试之后的失望与无助……这些在那一个成功的瞬间都化作美丽的冰花，袅袅飘散了。
那一次，我开始找到了自信，也找到了技巧，冰刀似乎与冰面融为了一体，每一次的触碰都带来无懈可击的力量。我在冰上跳跃着，旋转着，内心像被一束温暖的阳光照耀着，打开了那个藏在心底的冰雪梦，温暖了我的心。那一刻，想象我是天上自由翱翔的小鸟，伸出双臂感受风的自由；是水里无忧无虑的鱼儿，打开鼻孔呼吸纯净的空气；是地上欢快奔跑的小马，迈开脚步驰骋生命的原野。我享受那一刻带给我的美好与成功的喜悦。那一刻，我仿佛看到了希望的曙光，也让我坚信，遇到挫折要勇敢面对，只要有信心，成功就在前方等着你。
那一刻，虽然只是我学习滑冰的一个瞬间，而且并不完美，但在那个瞬间，我却感受到了成功的不易，亲人的关爱鼓励，自己不断尝试后的欣喜。虽然在之后的日子里，我又取得了许多突破性的进步，但那一刻，永远定格在画面里构成生命中独特的芬芳，告诉我遇事不放弃，大胆尝试，一点点渗透自己的人生。
收回相册，回想那一刻，虽渺小如尘沙，却永恒似星辰，在暗夜里指引我前方的路。
永恒作文 篇8
“离别没说再见，你是否心酸，转身寥寥笑脸，不甘的甘愿……”陈学冬的《不再见》又响在耳边，带给我太多的回忆与留恋。
初中三年，弹指一挥，我们已经走过了两年。过去的时光仿佛还在昨日，报到时的情景还历历在目。虽然还有一年才离校，可365天，还遥遥无期吗？
两年间，我们相处的一幕一幕像电影一般在脑海里一遍遍回放。艺术节，我们的倾情演出，观众们热烈的掌声；联欢会，同学们灿烂的笑脸，老师们难得的表演；运动会，班级的骄傲，年组的荣誉，点点滴滴都刻在心间，烙印在我的脑海里……每当我看到学弟学妹们入学，就开始不由自主地回忆，回忆过后便是怀念，怀念之后就开始傻笑，笑那时自己的天真，笑那时自己的认真，笑过之后，眼里开始泛起泪花，因为那些年少的日子再也回不去了……
好朋友问我：“我们才读初三，你就开始回忆，是不是早了点儿？”我轻轻地回答：“也许吧，只是初三这一年太忙了，忙着学习，忙着中考，忙着成长，忙得我没有时间伤感……”这一年，对我、对我们来说，非常重要，我们的理想，老师的期盼，父母的希望，都将在中考实现。我们要在初三这一年全力以赴，不负回忆，不负时光。
花落，离别，你们若安好，我便是晴天；
往昔，点滴，记忆总如新，回忆可永恒……
永恒作文 篇9
母爱的天空，每一颗星都是一个孩子的心，它们是那么的美，那么的亮，因为它们有母爱的呵护。——题记
雨后的彩虹是那么美，快乐的孩子拉着母亲的手，望着彩虹，显得那么快乐，看着她们小铃却落泪了。
6岁的小铃就懂得了母爱的内涵，因为小铃从来没有受到过母爱的呵护，小铃的生日，就是母亲的祭日，小铃只有在土黄色的照片或梦中才能看到母亲。
小铃渴望拥有母爱的天空，因为有妈妈的地方才是天堂，在那片天空中，才有一颗属于自己的星星，一天晚上，小铃在梦中又看到了母亲，梦中的母亲比照片上的更美丽，更温柔，只是多了几条皱纹，母亲老了，小铃大叫着：“妈妈”扑进母亲的怀中，尽情地享受着多年来拖欠的母爱，母亲抽咽着对铃儿说：”我的孩子，在母爱的天空中，永远都有属于你的一颗星，妈妈永远不会摘下那颗星，妈妈会让那暗淡的星变得更加光彩耀人。”小铃大声叫喊着“妈妈……”那只不过是个梦，就如肥皂泡一般，随时随地都会破灭。一阵大哭后的小铃知道了自己是有母爱的。母爱的天空有属于自己的一颗星，而且会很亮。
晚上小铃会目不转睛的盯着天空，当看到一颗流星划过时，就带着甜美的笑，进入梦乡，因为在流星划过时，在当时的天空中它是最亮的，小铃觉得，那颗星就是母亲给她的。没有星的夜晚，她就觉得母亲的天空中已经没有了她的那颗星，抹完泪便把母亲的相片抱在怀中，心中呼唤着那颗星的到来。
小铃，母爱的天空中，永远有属于你的那颗星，而且它很大，很美，它的亮度无法比拟，因为真正的母爱你已经得到了。母亲为了你失去了她的生命，这就是母亲对你的爱，你的一生就会充满母爱，母爱在你心中。
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