永恒的旋律作文（通用30篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的永恒的旋律作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
永恒的旋律作文 篇1
暑假里，我一直迷恋着一首歌，叫《光之螺旋律》。它同它的名字一样，温婉、干净，宛如天堂的诗。
歌里唱着阳光的声音，泉水的低吟，啾啾的鸟鸣，沙沙响的树荫。幽幽的树林透着柔柔的绿光，几抹曙光穿过层层枝桠，照耀着一颗新芽。
所有的事物都有它自己的旋律。
就好像这几天缠缠绵绵、如何也下不尽的雨。即使它还没有落下，它也有属于自己的声音。
把海螺放在耳边，你不是可以听到大海的声音吗？那旋律好像最遥远的回忆，模糊却真真切切。
一片落叶飘在风里，不断地舞出独有的旋律。高一点，高一点……好最后拥抱它深爱的天空和露珠。
当沉沉黑夜静静躺在河边，梦幻般流连，耳畔盈满悦耳的虫鸣，那是怎样美丽的声音？
当轻风一遍遍，去揉扶那寂静的蒲公英，一同唱起自己的歌，和自然一起浪漫，述说情怀，你用什么怀抱来悦纳这飘逸的旋律？
更有花谢花开，穷尽一生，黯淡了的旋律，沐浴在季节的轮回中，自由而沉寂，留下一道苍白的掠影。
岁月的流逝是另一种旋律，旋律缓缓行进着。当进行到某一阶段，我们猛的抬头，才醒觉时光已经把记忆留在不知多广远的地方了。
上苍把无数种天籁轻泻在透明的空气里，当它们找到自己的归宿，这个世界的运转就开始了。
当我们走出岁月的流逝，沿着缕缕辙迹走向向阳的山坡，远处传来教堂悠扬的旋律，我们就进入回忆：一草，一石，一花，一木……还有我们自己身边，自己心中幸福的旋律……
然后用静如止水的心境，祈祷这场幸福的永恒！
永恒的旋律作文 篇2
春天来了，大地万物开始苏醒，一片片生机盎然的树木，让我们每个人心中都会对绿色产生一份爱，那份爱，是对绿色的热爱。
再看看我们生活的环境，随着生活水平不断地提高，人类在享受的同时，却在不知不觉中破坏着她，我们的生活环境在不断恶化。我们的地球怎么了？到底是什么原因造成了如此巨大的环境灾难？经过科学家们的研究表明，这些都是人们对自然的污染和破坏而造成的严重后果，人类对地球贪婪的索求是环境恶化的罪魁祸首。
人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法则，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心，爱护环境从我做起，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。
“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信如果我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。
在温暖的摇篮——草原上小憩；
在慈祥的笑脸——天空下成长；
在爱的源泉——河流中沐浴。
绿，生命的颜色；绿，环保的颜色。有了绿色，便有了清新的空气；有了绿色，便有了沁人心腑的花香；有了绿色，便有了健康的生命。
永恒的旋律作文 篇3
不管一天又一天是怎样度过，太阳总是无休止的升起又落下，身边的车水马龙总是转瞬即逝，站在时光的尾巴上，我们追赶水雾一样懵懂的未来。
记得刚出生时，一张泛黄的照片见证我的快乐：一个胖乎乎的小女孩，用稚嫩的双手拎起所谓“沉重”的纸袋子，尽管小脸涨得通红，不过脸上仍挂着成功的喜悦。当然，拎东西，对于走都走不稳的我，无非是一个挑战，而如今的困难解决了，能不为自已的成功而欣喜吗？所以成功对于一两岁的我，代表着拎起袋子。当然随着成长，我也不满足于拎袋子，爸爸妈妈为我准备一些娱乐的工具，使我的生活充实了起来。
到了五六岁的时候，一个“庞然大物”来到了我家，把我吓得满屋子打转儿，但又经不住好奇的心情，便走到它的面前，踮起小脚儿，用小手按住个长方形的白色键，一个清脆而响亮地响声灌进我的耳朵，把我吓了一跳，于是，电子琴走进了我的童年。初次课，只教了“do“，兴奋地我，按着那键，摇着头，扭起身子，有模有样的自弹自唱，一副小音乐家的样子出现在琴前。当有一天，捧回考级证书的时，对于七、八岁的我，我似乎又体会到一两岁拎起纸袋的成功的喜悦，也许是电子琴给我的启迪，使我童年的生活多了音符，少了枯燥。
在一次丰盛的生日会上，美丽的大蛋糕印着硕大的十字时，我有些恍然大悟：我已经走过了十个春秋了，十年了，要经过人生的转折点，我该有一些改变吧！外婆走到我面前，一本印着“十岁生日快乐”六个字的书，这本书已成为我与书海牵手线，使十岁的我进入了书的天地，读一本书，品味它成了我无限快乐。
我有时为了看书，会把时间忘掉。每次开始吃饭时，妈妈都是叫着我去饭桌。我快快的吃完饭，就一溜烟儿又跑回房间看书去了。
可想而知，书对我有多大的吸引了呀！但这吸引力差一点毁掉我的将来。
有一次，我实在忍不住了，在好奇心的驱使下，我从课桌中偷偷地拿出一本课外书，就在老师眼皮子底下津津有味地看了起来。我以为老师是不会发现的，因为我用语文书包在课外的外面，老师就会以为我在认认真真的看语文书了。可是这心灵的窗口——眼睛却出卖了我，老师看我正看着语文书两眼闪闪发光，有哪位同学能连看教科书都这么起劲儿呢？于是就走向我，在全班同学面前没收了我的课外书，还冷冷地丢下一句：“下课到我办公室来。”啊，这下可惨了，竟然被语文老师给当场捉住，那还不死路一条吗？！这次，我读书可没选好时候啊！
因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中，
我领悟到了读书的真谛！在书海中成长快乐着。
正处在青春时期的我沉浸在了轻松愉快的音乐和充满墨香的书本中。进入那个与世不同的境界，我深深地陶醉了。轻松的音乐使我在繁忙的学业中感到无比的快乐；而把心灵寄托给墨香芳菲的书本中，岂不是人世快乐之真谛！
成长就像装满理想的帆船，随着风而去，总有一天会从江河中流入汪洋大海，成长的旅途中，我会像帆船一样，总会实现自己的理想，总有一天我会写上我成长的圆满结局。成长中因为有了快乐与烦恼，才有了充实的人生。快乐与烦恼将伴随着我的脚步，一步一步的前进。
永恒的旋律作文 篇4
心里面留恋的那些记忆，该怎么忘记。我不知所措地走在爱情的岗位上，想着那些美好的画面，一切好像就在眼前。错过背影中你含泪欲滴的表情，是否会有一段优美的旋律，回忆那难忘的瞬间。
几年过去了，我仍然忘不了你的容颜，曾经你单纯的微笑，让我不再孤单。那清新的音符让你感动地泪流满面，因为这个世界对你来说很寂寞，你对它没有一点留恋。自从我遇见你以后，我才明白什么叫做思念。偷偷地把喜欢藏进自己的心里，虽然我知道这是命运的安排，但是我明白爱一个人不是去疯狂地表白。我相信遇见你是一种缘分，我应该珍惜它，但如果和你在一起，我知道那一定很愉快，只会让你担心那些美好的片段，一去不回来。时间是如此地短暂，和你在一起的那段时间，你的脸蛋是多么地红润。而你却不知道，要下这样的决定将是人生最艰难的抉择，于是我禁不住你甜美的诱惑，迷迷糊糊地和你在一起。太多的美好，让我心里更加空白。我却无法忘记，那些记忆的瞬间。太多心灵的空缺，你会明白我的感受。
于是我用那欢快的节奏，来谱写感动的旋律，用恬美的旋律，流露出衷心的祝福。我开始想念，单纯的笑容和那曾经的相遇。
永恒的旋律作文 篇5
花开无声，却有它无言的美丽，是在静静中绽放的旋律。
旋律，我在冥冥之中体会到它的重要性，它让世界变得美好。
旋律，一个萦绕在无数人脑海中的美丽，它每次都在我们惬意是无私地赠予我们舒适，在悲伤时，慰籍我们受伤的心灵，如同婴儿依赖母乳，如同小树依赖土壤，如同作家依赖灵感……它就像一个天使，指引我们走向成功，这就是希望的旋律。
因为生命只有一次，所以它对每一个人都是宝贵的。生命在于运动，运动在于坚持，坚持在于恒心，恒心在于毅力……生命就像一朵花，它容易凋零，但也最为美丽。这是生命的旋律。
学习不要只有三分钟热度，要持之以恒，有句话说：“锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折”只要坚持不懈。那么，胜利的鲜花就会永远摆在你手上捧着；那么胜利的光环就会永远在你头上环绕着；那么，胜利的奖牌就会永远在你胸前着……一句话，坚持不懈，善莫大焉！学习的旋律是坚持不懈！
也许，你无法选择你是含着金汤勺出生还是平平凡凡地来到这世上，但是，不管怎么样，你可以选择你的人生到底要怎样走，到底是枉费光阴、如烟繁华、清淡平奇，这都需要我们自己去选择，人生的旋律是自己选择！
因为我知道了眼泪无法洗去痛苦，悲伤无法抹去伤痕。所以，我学会了微笑，学会了用微笑去面对一切。可又有谁会清楚那微笑背后的一抹悲伤。因此，微笑背后是悲伤的旋律！
旋律掌控着世间的一切，不管是鞋子撞击着地面，阳光照射着大地，风轻轻吹过的声音……它们都有着自己的旋律。
永恒的旋律作文 篇6
童年，是一只只放飞梦想的风筝；童年，是一朵朵五彩缤纷的浪花；童年，是一个记录着成长印迹的“秘密”相册……每个人都有一份多姿多彩的童年，童年有无限的完美回忆，大家还记得自己的童年吗？
记忆中，我的童年有很多趣事。用空心草一根插进一根的孔里，到最后就成了一根长长的吸管了；把月亮花一朵一朵用线串起来，就能够当花环戴在头上了；还有用一堆雪做成一只小白兔……我的一件件趣事说出来怕你们笑掉大牙。
最让我记忆犹新的还是那一次。那是在七年前的初夏，我六岁，年幼无知。星期天下午，天气舒朗。妈妈休息在家，一直在养护家中的花花草草。我好奇地围在妈妈身边，看着她种花、埋土、浇水，忙得不亦乐乎。我很疑惑地问妈妈：“花儿，会长出来吗？难不成它们有特异功能？”“种瓜得瓜、种豆得豆，这就是植物的生长过程。”妈妈和蔼可亲地说。看着我疑惑不解的表情，妈妈蹲下身，拉起我的小手，郑重其事地告诉我：“让我们一起等待花草长出新芽吧！”
几天过去了，小草真的冒出来了！这真是太奇妙了。
我心想：原来这么简单，那我不就可以把我喜欢的很多东西放进土里，就可以长出我想要的东西了……嘻嘻。于是，异想天开的我开始了我的“种植梦”。
一天，趁爸妈不在家，我悄悄地走进爸爸妈妈的房间里，翻箱倒柜，到处乱翻，我找到了爸爸的手表和妈妈的手镯、衣服，拿起东西，便跑向家里的花园，把得来的“战利品”全部埋在土里，等待长出很多的手表、手镯、衣服。
晚上，爸爸回到家里，他急急忙忙对妈妈地说：“我在回家的路上，不小心把我的皮鞋弄破了，唉，真可惜，这双还是没买多久呢！”看着爸爸失落的样子，我突然灵机一动，我来到花盆前把爸爸的皮鞋种了下去，希望可以结出一双新鞋子来，给爸爸一个惊喜……突然，妈妈“啊”地尖叫起来，紧接着爸爸慌张地冲进卧室。“家里进贼了，家里的手表、手镯、新衣服没有了！”“你看房间里，一片狼藉，肯定是进小偷了，那我们报警吧！”爸妈的对话全进入我的耳中。我的内心着急，心想，如果报警，警察会把我带走吗？我就见不到爸妈了，一想到这，我放声大哭。我的哭声让爸妈纳闷不已，问我怎么了？是不是被吓着了？
我摸了摸后脑勺，拉着妈妈的手，往花园方向走去，手指着花盆，爸爸妈妈惊讶得看着我，全是诧异的表情，10秒钟过后，他们明白了，原来一切都是我的杰作，我把东西都种进土里……他们笑得合不拢嘴，哭笑不得。经过爸爸妈妈的教导，我的“种植梦”消失了，但却给我留下一段难忘的记忆。
“池塘边的榕树下，知了在声声叫着夏天……”每每听到这首歌谣熟悉的旋律，我都会情不自禁的想起自己的童年。纯真、可爱、甚至有点傻，让人啼笑皆非，这就是属于我的童年的味道。
永恒的旋律作文 篇7
你用你的坚强，谱写着生命中最动人的旋律。
——题记
流云是天空的心事，丝丝缕缕地飘过，却不留痕迹；涟漪是池塘的心事，圈圈层层地被微风吹出，却又归于平静；而你——廖智的心事，是源于对生命与舞蹈的热爱。
周末，在湖南卫视的舞林大会上看到了光彩照人的你。随着一段优美的音乐，你跳出了一段完美的轮椅舞，好美！你穿着飘逸的舞裙，用你优美的舞姿做着各种各样高难度的动作，让坐在电视机前的我不禁拍手叫好。
在开学第一课上又看到了你，你向我们讲了你的遭遇，我们感动得潸然泪下。
作为一名舞蹈老师，你每天与心中热爱的舞蹈相伴。你有一个可爱的女儿和一个幸福的家，你的生活多美好啊！可是，上天跟你开了一个天大的玩笑——无情的地震夺去了你女儿美好的生命，也残忍地夺去了你美丽灵巧的双腿……
我经常想，如果我是你，遇到了这样致命的打击，会坚持下去吗？家里少了女儿稚嫩的声音，少了女儿天真的笑容，少了女儿甜甜地腻在你身边的模样，你的心里一定如刀绞般难受，是吗？对于舞蹈如此热爱甚至痴迷的你，失去了双腿，没有了舞蹈的陪伴，你的心里一定也难以割舍，是吗？
可是，你勇敢地战胜自己，你顽强地站了起来！天呐，原本连起身都要母亲帮忙的你却凭着顽强的毅力重新站在了闪亮的舞台上，你赢得了所有人对你的敬佩。看着舞台上满怀自信与笑容翩翩起舞的你，我的眼泪再次涌了出来。
地震造成了你最大的不幸，但你为世人舞出了最动人的旋律。
永恒的旋律作文 篇8
如果说，初一我们还是个小小孩，初二还是少年不知愁滋味，那么，初三便是一种旋律，一种难唱、难懂、难学的旋律。
初三了，没有了绿柳下的谈笑，告别了双休日里的休闲时刻。背负起了更大的责任。
父母眼中的希望与企盼幻化成了一个个美好的前程与未来；老师的殷殷告诫，暗示着初三的关键；亲戚邻人的关心与呵护，聚成无数的真心祝福与美好愿望。然而，惟有学生们的心情日益沉重与压抑，因为，他们失去了这个年龄该有的欢声与笑语。
这个世界本来就充满众多的矛盾，自然，“失去”和“拥有”的同时也无可厚非。初三，尽管失去了许多，但同时又拥有了许多。
各类试卷上鲜红的勾与分数，就是初三勤奋的最好鼓励；平日不苟言笑的老师每次放学念念不忘“回家好好复习”之类的嘱咐，就是关心初三学生的最真流露。就竞争对手之间也时常互相询问，关心对方。谁都知道彼此相处的日子已不多了。于是，这初三的日子在我们眼里显得格中外重要。
初三的一句句浸满心血的话语，是老师眼中无言的红丝；初三的一道道勾尽深思的习题，是我们心中对中考的憧憬；初三一句句融进真诚的祝福，是同窗真心的诉说；初三的一次次无悔的选择，是学子们对人生的谨慎思索。
于是，初三所有的一切对我来说，显得无比珍贵，无论是友情，亲情，还是选择，前途……
终于，我懂得了初三这旋律。它的旋律时而低缓时而高亢；它的音符或明快或向上；它的主题清亮而隽永……
初三，需放手一搏！
永恒的旋律作文 篇9
青春是什么？
青春是含苞待放的花蕾，清纯高雅，芳香醉人。精心呵护，就能展现它独特的魅力，就会充满拼搏的精神和勇气。
青春是枚莹润碧翠的橄榄，涩中有甜，回味绵长。矗立在人生的岸边，回望岁月凝成的树林，每一片金黄的落叶上都写满了成长的疼痛，每一颗透明的露珠都饱含沉淀的悲伤。
青春是美好的金色年华，是创造未来的希望，是人生最美好的阶段。古往今来，有多少智者和哲人，他们咬住青春不放，勤奋学习，努力奋斗。才有了诸葛亮“未出茅路三分天下”的政治蓝图；才有了周恩来“为中华之崛起而读书”的远大志向。他们都在这美好的青春年华中奠定了人生辉煌的坚实基础。
青春如花似火，是生命中最壮丽的乐章，是人生岁月中最宝贵、最美好的时光。青春也是昙花一现的辉煌，稍纵即逝。有的人让青春匆匆溜过，一无所获，到老了总是后悔莫及！有的人却欣赏到了青春迷人的精彩，直到老去，还会回味无穷。
当然青春并非全是阳光洒满天地，在人生道路上，我们也会遇到种种的挫折。但是我们不经历风雨，怎能知道彩虹的美丽呢？没有悲痛的挫折，怎么能收获成功的希望？所以，面对挫折，我们要有“会当凌绝顶，一览众山小”的凌云壮志；面对挫折，我们要有“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的乐观心态。那么，青春的阴云会散去，留下的，就是光彩照人的神奇。
青春，那是一首永恒的旋律。
永恒的旋律作文 篇10
她已经是个高中生了，再过半年，就要参加高考了。
一天、二天……半个月，她还在和妈妈冷战。妈妈不想让她继续这样执迷不悟下去，怕这样会影响到她的考试。
每天，女孩放学进家门时，妈妈总是问：“作业做了吗？今天开心吗？模拟考试考得怎样？……”女孩仍默默不语，低头走进自己的房间，锁上门。
她戴上耳机，听着音乐美丽的旋律，望着窗外的星星闪烁，又想起了那个女孩。那个女孩曾是她最好的朋友，她俩从小便结识，一起长大，一起许下美好的约定……她哭了，这几天以来，她一直这样，那是因为那个女孩吧。
妈妈敲了敲门，问道：“女儿，你最近都没去上钢琴课了，她已经走了，回不来了，你总不能一直这样下去吧。妈妈为你蒸了碗鸡蛋羹，快趁热吃了吧！”
她知道，她最好的朋友已经生了重病而离她远去，再也不会和她一去上钢琴课，再也不能一起复习、考试，也不会在一起玩了。可是，那个最好的朋友还没能跟她道别，没有跟她见最后一面，也没有说最后一句话。如果那天妈妈让我出去，不要在家里闷着复习，就看她最后一眼就好了……
第二天，她想通了，拾起包，奔向钢琴教室，认真倾听老师上课，弹奏起她们一起创作的谱子，和往常一样，就像她还在一样……
高考那天，她开始实践她们共同梦想的第一步了，考上了音乐学院……
永恒的旋律作文 篇11
母爱究竟为何物？童年时，母爱在我们的欢声笑语中；入学后，母爱在我们的书包里；长大后，母爱在那扇厚厚的门中。我不能说母爱是什么，只能说母爱像什么，母爱如一朵淡淡的啬微，把香气敷在你身上，但你有时太遥远，嗅不到；母爱如一朵甜甜的牵牛花，把香甜的汁液给了你，但你有时太清高，尝不到。
母爱其实就在生命中的点点滴滴，很近很近，你总认为父母不理解你，你总认为他们已经是过时的苹果，你也总认为他们的思维迟钝到无可救药。但是，但是你是否发现他们一直没有变，一直在用一种特殊的方式保护你，让你不受伤害。当你离开家时，她总是遥望你的身影，注视你远去的路线，却不喊你一声，让你回头在看看，因为她明白，孩子正在长大，因为她明白，不懂得放手的父母不是好父母；当你回家时，她便忙碌起来，话语不断地询问着一切一切：饭菜合不合味口，学校学习、生活怎么样，想再买点什么……别委屈自己，要吃好。所有种种，点点滴滴，都从未离开你，爱了你十几年，疼了你的十几载，曾几何时你是否已经淡忘了，是否一直认为那是理所当然，也许她一直认为是理所当然。当她把爱无怨无悔地倾注至于你时，你是否觉得有丝丝的温暖，是否懂得感恩；当她青丝转白发时，我们是否让他们有过难忘或是一个贴心小礼物。
永恒的旋律作文 篇12
我有一个好朋友叫莫。她和我的关系是顶好顶好的，我们俩形影不离――当然那是以前，现在不是了。
记得那天，我正在看书，突然想：现在有了时光机，为什么不发明一支笔，把以前美好的瞬间记录下来（动态的瞬间）。我把我的想法告诉莫，以后这几天我几乎没怎么见到她。只是每次看见她在房间里弄看什么。
几个星期后，我见到了她——她刚从实验室里出来，头发乱乱的，衣服脏脏的……可以看出这几天她都在实验室里。“莫，这可不像平时的你。”——对，她总是那么爱干净，“是什么东西让我们的大小姐这么看迷了？”“嘿嘿，”莫弄了弄蓬松的头发，从背后拿出了一只笔来。我看了一会儿，突然想起了什么，“你是说，你这几天都在制做这样的笔？”“嗯，你试试吧！”我拿看笔，想了一下，“唰唰”地在纸上画了起来——一只美丽的蝴蝶正破茧而出的样子――那是在这年的春天在公园里看见的。当然这画一开始是不动的，可是过了一会儿，画面动了起来，我们可以清楚的看到蝴蝶是如何破茧而出的——“哇！这真是太神奇了。”“嗯”……那天我们俩坐看时光机画了很多很多的瞬间。
第二天，我又像往常一样去莫家，不知为什么，去她家的路上总是堵车，平时十几分钟就可以到她家，现在用了几个小时才到。
到也她家门口，我发现挤满了人。他们各个都拿着本子，做记录，看样子像是记者，只听里面传来了一段对话——
“莫小姐，对你这支笔有什么想法？”“
永恒的旋律作文 篇13
今天，艳阳高照。在同学们的欢呼声中，我们迎来了又一个喜庆的日子——少先队建队59周岁的生日。
全校同学在操场上欢聚一堂，正准备观看酝酿已久的文艺表演，一群神秘的客人——来自地震灾区汶川县的同学教师们比肩继踵地走进了我们中间。当这一群活泼可爱的大哥哥、大姐姐、小弟弟、小妹妹和学识渊博的教师入座后，以主题为“让红领巾永远飘扬在我们胸前”的文艺节目正式拉开了帷幕，节目精彩纷呈，有精彩优美的舞蹈、有让人捧腹大笑的小品、有让人热泪盈眶的诗歌朗颂、有美妙的歌曲。
来自灾区同学们为我们带来的诗歌朗颂和歌曲《相信爱》把这次节目推向了高潮，他们的诗歌虽然不能用豪言壮语来形容，但他们用朴实的语言讲述了地震中的亲身经历，说出了他们勇于面对困难，建设美好未来的心声。这朴实的语言，揪疼了在场多少人的心，很多同学都被感动得热泪盈眶，我想他们一定有一个共同点：就是觉得自己爱莫能助。这一首《相信爱》虽然是一首普通的歌曲，但让他们唱来好像有了灵魂，我听了这首歌，真想用排山倒海的力量对他们说“是的，让我们相信爱，共同携手，用爱陪你走过你心中那片乌云满布的天空，去迎接新的黎明和欢乐，托起明天希望的太阳！
相信爱就是改变的力量；相信爱是永恒不变的期待；相信爱是幸福的主宰；相信爱把最美的心愿连起来；爱天长、爱地久、爱同在已涓涓流入我的心中，成为永恒。
永恒的旋律作文 篇14
是一片阳光，即使在寒冷的也能感受的温暖；是一泓清泉，即使心灵岁月的风尘蒙沙，也能让你清澈澄净；母爱是一株树，即使季节轮回也固守家园，甘愿撑起一片绿荫，也不愿我们受苦。有人说：“母爱是无私的。”是的，母爱是温暖的太阳，奉献着她的光芒；母爱是一片肥沃的土壤，哺育着儿女茁壮地成长。母爱像，让我们在她怀抱四处游荡。
母爱，人世间最无私的爱；母爱，人世间最仁慈的爱；母爱，人世间最宽容的爱；母爱，人世间最伟大的爱！
从我出生那天开始，我那弱小的小生命便躺在您那温暖的怀抱里。
当我会叫一声“”的时候，您哭了，这是骄傲的泪水，这是自豪的泪水。
是您教会我走路，当我学会走路时，您笑了，您鼓励着我，“加油，加油！”我不小心摔倒，您扶起了我，我哭了，是您安慰我。
当我长大了，终于上了一年级，当数学测验，我考了85，大部分都拿了100，他们嘲笑我是一个大笨蛋，没有人跟我玩。是您鼓励我，是您相信我，谢谢您妈妈。
妈妈，当我长大的时候，我一定让你过得幸福。妈妈我爱你一辈子。
妈妈无论您走到天涯海角，我永远思念着您。母爱是温暖的太阳，奉献着她的光芒，如果那天世界上还有一种爱的存在，我永远坚信——母爱永恒。
永恒的旋律作文 篇15
一眨眼，乌云遮住了上空，然后大雨象憋了一肚子苦水，一下子倾泄而出，玻璃上很快升腾起一层水雾，只看得清窗外世界模糊的轮廓。台上年轻的英语老师正陶醉在自以为有多精彩的讲课中，望着桌上那堆不堪入目的分数，耳畔嗡嗡作响，只听到液体从高空落下“滴答，滴答”的声音，分不清是心在滴血还是窗外雨打才玻璃上的缘故。
突然好象回家，回到那个温暖的避风港湾，那里有我最爱，也最爱我的人。不管我做错什么，他们都会一如既往地“收留”我；不管我“流浪”多远，那里总会有我的“一席之地”。
好怀念在家的感觉，怀念那里的一桌一椅，怀念爸妈脸上舒心的笑容，怀念和姐姐拌嘴时的情景，怀念一家四口围着餐桌吃饭时永远也谈不完的话题，怀念那曾经让我深深“厌恶”的家。而如今，姐姐读大学去了，一年难的回来两次，而我也进入了紧张的高3，只留下“孤苦伶仃”的爸妈在家。我不知每天他们下班回家看到这个空荡荡的家会是什么感觉，只是每每想到这我的泪水都止不住的落下来，当泪水模糊了双眼，一切重又浮现在眼前，模糊却又感觉如此清晰。可当我想努力留住点什么的时候，紧握的双手感觉到的只是冰凉的空气。原来许多的东西从一开始错过，就注定了永恒。我们无法让时光倒流，只能站在时光缓缓流过的堤岸上望着它一去不复返，心痛却又无能为力。
永恒的旋律作文 篇16
在我们的世界里没有什么是永恒的，就像你不是恒心一直围绕的行星一样。
我知道永恒只是暂时的，人和物都不是永恒的。让我们享受这短暂的永恒吧！下面我希望我的永恒不要这么短暂的结束。
当星空美丽的出现时只有短暂的一夜，我多希望它能多停留一会；当我们与家人相聚的时间，因工作繁忙又是短暂的；当父母盼望着儿女归来过节回家吃一顿便饭有匆匆的走了；当我们初中三年在一起又要面对中考时又是短暂的！为什么美好的时光总是短暂的？
我没当回忆起我与父母在一起时，只有我童年的时光是与父母是快乐的，但现在因学业，因工作分离，我好想重温以前的时光。我回想起来只能用回忆来体会这幸福快乐的时光。那么是谁承诺的永恒，世界上没有永恒，那承诺的人做不到就不要承诺，这样给了别人希望同时又给了失望，那还不承诺。
爸妈我好想你们，我好想回到小时候我好想让时光倒流，我想我们在一个的时光，你们别给我一间空荡荡的房间，只有我，虽然我长大了，但我还是初中，请别留给我一间的空寂，寒冷的屋子。我需要你们永恒的陪伴我左右。我知道那不是永恒的但我想拥有这种日子，回家时就能看见父母，晚上时坐饭桌前与你们说说白天的事。但是这些对我而言只有期盼这一天的到来。也许别人很羡慕没有人管的日子，但我告诉你这种日子没有什么好的，这是与父母之间冷落了陌生了。
永恒是短暂的请你珍惜暂时的永恒吧！
永恒的旋律作文 篇17
早晨，我轻轻推开门，发出“吱吱”的声响。
抱着刚刚发完烧的弟弟的母亲强打起精神，可趴在床上的弟弟这时又吐出一团恶心的液体，母亲见了，慌忙抱起了弟弟，轻轻揉着弟弟的肚皮，完全不关心自己的衣服上的口水。看到这一幕，我蓦地愣住了。
弟弟的到来分享了本该完全属于我的母爱，母亲自己一个人照顾发烧的弟弟，硬生生的照顾了一个晚上！
我的目光涣散了，母亲是否对我的爱在减少呢？
眼中慢慢浮现出昔日我摔伤时的场景：我在路边专心致志地学骑自行车，突然，一个跟我年纪相仿的小孩蹿了出来，正好挡在了路口，我不会刹车，一下被吓傻了，趔趄地倒在了路边的石头上，晕了过去。在睁开眼时，母亲焦急的目光落在了我的脸上，像冬天里的一杯热水、寒风时的一缕阳光，我突然有了活力，正准备从地上爬起来，突然发现右腿膝盖上被母亲双手轻轻按住的地方还是不断向外涌出鲜血，可母亲却微笑着说：“没事，安心地躺在我身上吧！”想到这，我突然……
不对，我错了。如今抱着弟弟，哄弟弟的是母亲；如今一边做饭一边照看弟弟和我的是母亲；如今又为弟弟洗澡，辅导我作业的还是母亲……尽管这样，母亲还是没有说一个“累”字。是啊！她是我们的母亲，而我们都是她的孩子。
尽管无情的岁月在母亲脸上刻上了一道道皱纹，可她在我心中是最美的，我那刚满岁的`弟弟肯定也是这样想的吧，母爱永恒。
永恒的旋律作文 篇18
“曾为老茯神，本是寒松叶。蚊蚋落其中，千年犹可觑。”琥珀是松香埋藏在地下千百万年之后形成的化石。今天，我就要亲手制作一个琥珀，见证这永恒的美。
我拿起手中那晶莹剔透的松脂，对着明亮的灯光，它闪耀着金灿灿的光芒，而边上那些微小的白色粉末，给了我无限的遐想。
放下手中的松脂，我点燃蜡烛，将松脂放到火下烧。随着熊熊烈火的燃烧，松脂也慢慢化成了松液，而我的手不知为何一直抖个不停，心中似巨浪一般起伏不定。
接下来，是最为惊心动魄的一个环节。我手举着勺子，小心翼翼的调入一点点松液，生怕一个不小心会毁了这“绝世之作”。然后，我将小树叶放入模具中，最后，再将模具填满就大功告成了。刚刚这个步骤，吓得我满手心都是汗，做琥珀可真不容易啊！
等待凝固的时间很漫长，我一直全神贯注地盯着那个风车模样的模具，一动也不动。而边上的小伙伴也是这样，看来大家都很期待自己的成品。
一刻钟后，我迫不及待地拿出自己期待已久的琥珀，捧在手中，细细的端详着。它虽不如其他同学做的那么完美，可他在我心中，比什么都好，它在，总是闪耀着熠熠光辉！
瞬间，是一种美；可永恒，也是一种美。任流水冲刷，凭时间飞逝，无论如何，也带不走那永恒的美！
永恒的旋律作文 篇19
今天，我看了延边大学出版的第7第七辑《培养学生好习惯的100个故事》。文中讲一些人是怎样成才的；一些人是怎样珍惜时间的；一些人是怎样勤俭节约的；一些人的心中有爱……
当我看到第三辑《心中有爱》时，我的心被震撼了。其中，令我久久难以忘怀的是：一个穷学生为了凑足学费，到外地推销商品，他不想多花钱，便硬着头皮想去讨些食物。他敲开了一家门，开门的是个小女孩，他一看便失去了勇气，但他太饿了，只好向小女孩开口要一杯水，女孩看出他非常饥饿，就给了他一杯开水和面包。多年后，当年的小女孩得了罕见的怪病，在医院治疗，付不起昂贵的医疗费。没想到，当她看到手中的付款单的签名栏写着：偿还一杯开水和面包时，她终于明白：是当年的穷学生给她治病并付了医疗费用。
这个故事让我明白：善有善报。俗话说得好，受人滴水之恩，当以涌泉相报。这个穷学生做到了，他和那个小女孩的善举，爱心感动了我，相信也会感动每个有良知的人。
生活中，这样的爱心故事不胜枚举。在汶川大地震时，有多少好心人捐款捐物支援灾区人民，有多少武警士兵冒着生命危险战斗在第一线，举国上下汇聚所有的力量都在用爱心帮汶川人们渡过难关。
是啊，一个人的一个小小的举动，也许对自己来说是举手之劳，但可以帮助别人度过难关，让我们时时播撒爱的种子，让人间开满爱心之花，让真爱永恒！
永恒的旋律作文 篇20
冬日的暖阳照在了小学的路边小路上，阳光让每个人的心中充满了希望。在路边有一排树，唯有一棵是银杏，每天都有一个老头披着大衣到银杏树边，为它浇水施肥。小雨总会搭把手，帮他浇水。
那天正是元旦，学习开展了元旦晚会。一放学，小雨就和朋友们放下书包，一起准备开派对。刚踏出校门，就又见到了那位老爷爷，小雨走了过去，招呼朋友一起来帮忙。几个“红领巾”一位年迈的老人成了校门口一道和谐的风景线。
小雨十分好奇老人为什么要日复一日的灌溉这棵银杏，开口了：“爷爷，您为什么每天花这么多精力植这棵树呢？”他哽了一下，眼中蒙了了一层晶莹的泪珠：“当年我老伴儿要死了，她在最后一刻告诉我，只要保住这棵老银杏，她一直都在银杏树旁，所以我才要让他成长啊！”小雨和朋友们被震惊了，羞愧的低下头，继续干起了活。
到了傍晚，小雨和朋友们依依不舍，老人摸了摸胡子：“你们都是好孩子，希望你们在以后的生活中幸福哇。以后不用来帮忙了，我可以保护好我的亲人！”
黄昏的太阳把世界变成了金黄色，这个颜色照在了孩子身上，照在了幸福上，也照在了那个在银杏树旁相守的老人。小雨和朋友们感到深深地感动，眼睛瞟了一眼老人的手里的铁锹，已经很老很陈旧了，那块铁皮凹凸不平，像老人头上的皱纹。孩子们再一次被感动，被老人那份眷恋亲人的情感打动了。
只要有暖阳，银杏还在长。
永恒的旋律作文 篇21
这世间，我们曾走过。这世间，我们曾来过！享受过痛苦，享受过家人分离！这样的我们，总是会迷失方向，这样的我们，总会患得患失！但是我们却不曾改变着一切！因为我们无能为力！因为我们心有余但力不足！时间虽苦，但仍有爱我们的那个人！对我们的呵护，对我们的关心。这就是我们所感动的！也许，只有在乎，才会有着慕大的关心吧！因为有你，我将生活的更好，因为有你，我才会更加的精彩吧！
呵护
也许，母亲是我们这一生中最宠我们的！母亲将会一直呵护着我们，为了我们的幸福，将会不顾一切，只为了我们！也许，当我们受伤了，母亲将是最痛苦的！我们伤在身，母亲则是伤在心！也许，世间母亲将会是最爱我们的！也许，分离的场面总会痛苦，也许终究会有患得患失！但这一切，我们彼此却是心痛的！每位家长都想让自己的孩子永远陪在身边！因为远去总就会有牵挂！终究会有担心！希望我们永远在母亲的身边！这样就没有所谓的人走茶凉！
关爱
相信，这世间最不缺的就是母爱！也许爱能够永恒一切！的确，爱还能够拯救一个人！关爱，让世界更加的无私！关爱，让世界更加和谐！母爱最伟大，母爱最无私！我们应该珍惜，更应该去关爱母亲。每个人都需要经历岁月的洗礼，但我们更应该去保护她！
永恒，母爱，让世界充满爱！
永恒的旋律作文 篇22
好像在时间的冲刷下，一切都不得永恒。
古老的城墙会被风雨侵蚀的千疮百孔，民间传统手工艺悄无声息被机器化时代逼退，江南的青砖红瓦会被现代潮流冲刷的面目全非……永恒，好似痴心妄想。
就连阅读也一样，来到村里的私人图书馆，站在门口，只见看管的老爷爷满脸愁容，图书馆里空无一人，我犹豫要不要进去。待我出去神的功夫，老爷爷已迎了出来，脸上露出了久违的笑容，继而说道：“孩子，你是来阅读的吧？现在的学生啊，都忙着聊QQ、玩游戏，像你这样，周末还想着来阅读的，可真是难得了。”听完后，我不仅感到羞愧。
我的嘴唇上下一碰，却吐不出一个字来，老爷爷又看向我说：“来，进来吧，这天可真热，别热坏了。”我没有勇气说那句“其实我不是来看书的”，只好硬着头皮走了进去。拿起一本书，便躲到了角落，细看才发现是本《古诗词选集》，我看的一知半解。然后，我在这度过了一个下午的阅读时光。
落日的余晖照在房顶上，好像为他它度镀了一层金，。我把书放回书架，老爷爷正弯腰清扫着桌子下面，我走过去，忍不住问他：“爷爷，来看书的人这么少，您为什么不早点关门回家呢？”老爷爷微笑着说：“万一有人来怎么办？虽然说现在可以在手机网络上阅读，但都不如捧着书本阅读来的实在。”
听到这儿，我终于明白了，感受到了“阅读”。一书一世界，一语一天堂，原来纸上旅行才是真实人生的延续和发展。愿心中有情，生活有味，岁月静好，阅读永恒。
永恒的旋律作文 篇23
寒冷的风轻轻的刮着，天井的水缓缓地流着，发出一阵阵清脆的声音。
我们一行人坐在走廊上，趴在桌子上静静的午休，我眯着眼向教室门口望去，我发现万老师与陈老师站在门口谈论着什么，我连忙闭紧了眼，心里却在暗暗的抱怨：老师怎么还不走啊，他们站在门口弄得我动弹不得，而且，这么冷的天怎么睡得着啊……
“叮叮叮，叮叮叮……”一阵钥匙声远去，我连忙抬起头，心想：终于可以松一口气了。就在我准备放松的时候，发现万老师正在往回走，我吓了一大跳，此刻，我如同老鼠见了猫一样，我连忙把头缩了进去。
“叮叮叮，叮叮叮……”一阵钥匙声离我越来越近，我心里如同十五个吊桶打水——七上八下。我心想：完了，肯定被万老师发现了。完了，完了，完了，这可怎么办呀？
“叮叮叮，叮叮叮……”钥匙声离我越来越近，我心拧成了一团，手直冒冷汗，心里害怕极了，这时，突然有一只手托住了我的帽子，我心想：万老师在这里千万不能动……“把帽子戴好，别感冒了。”这突如其来的声音打断了我的思绪，我向后望了望，看见了万老师那高大的身影，我戴好了帽子，又趴在了桌上，泪水莫名其妙的涌出来，打湿了我的眼眶。
寒冷的风依然呼呼地刮着，天井的水也缓缓的流着，但此时我并不觉得冷了，因为万老师对我的爱已经温暖永恒！
永恒的旋律作文 篇24
母爱是一片阳光，即使在寒冷的冬天也能感受春天的温暖；母爱是一泓清泉，即使心灵岁月的风尘蒙沙，也能让你清澈澄净；母爱是一株树，即使季节轮回也固守家园，甘愿撑起一片绿荫，也不愿我们受苦。有人说：“母爱是无私的 。”是的，母爱是温暖的太阳，奉献着她的光芒；母爱是一片肥沃的土壤，哺育着儿女茁壮地成长。母爱像大海，让我们在她怀抱四处游荡。
母爱，人世间最无私的爱；母爱，人世间最仁慈的爱；母爱，人世间最宽容的爱；母爱，人世间最伟大的爱！
从我出生那天开始，我那弱小的小生命便躺在您那温暖的怀抱里。
当我会叫一声 “妈妈”的时候，您哭了，这是骄傲的泪水，这是自豪的泪水。
是您教会我走路，当我学会走路时，您笑了，您鼓励着我，“加油，加油！”我不小心摔倒，您扶起了我，我哭了，是您安慰我。
当我长大了，终于上了一年级，当第一次数学测验，我考了85，大部分同学都拿了100，他们嘲笑我是一个大笨蛋，没有人跟我玩。是您鼓励我，是您相信我，谢谢您妈妈。
妈妈，当我长大的时候，我一定让你过得幸福。妈妈我爱你一辈子。
妈妈无论您走到天涯海角，我永远思念着您。母爱是温暖的太阳，奉献着她的光芒，如果那天世界上还有一种爱的存在，我永远坚信——母爱永恒。
永恒的旋律作文 篇25
如果你觉得时间在某一时刻停滞了，那么这个瞬间一定会成为你生命的永恒，因为时间只因感动而停滞。
——题记
汶川的瞬间让我难忘。
一个阳光明媚的下午，孩子们在认真地听课，青年们在努力工作，老人们在家悠闲地看电视，一切都进行的那么顺利，生活安静和谐地进行着。突然，地震发生了！一切都埋在了废墟之下，许多人一下子失去了幸福和温馨的家园。在这样严峻的形势下，救援是最重要的首要步骤，但另一个问题摆在了面前，如何进入受灾地区？通往汶川的路全部堵塞……
那一瞬间，绿色，跳跃在死寂之中，为黑暗带来了曙光，他们就是勇敢坚强的战士们。从他们踏上灾区的那一刻开始，希望就笼罩了这片土地，热量在人们心中传递，到底是什么让他们不顾生命危险，义无反顾地进入毫不熟悉的末知危险区？是责任与爱！他们肩上扛着的是责任，身体中有的是爱。
悲伤的气氛中，他们冲在了最前，来不及等人们了解，来不及等自己思考。
你不清楚他们的名字，但你一定清楚他们可敬可爱的精神品质；你不记得他们的容貌，但你一定记得他们崇高伟大的身影！
他们用勇敢让历史记住了这一瞬间，让全世界记住了这一瞬间……那是他们无穷力量的显现，是生命历程中的亮点。互相关爱在这一瞬间开始进行，温馨的气息弥漫在空气之中。
一瞬间，也许是时间里很小的一段，但却能成为我记忆中最美的风景。那一个个瞬间，一幅幅画面，都是最珍贵的，都是人生命中的永恒！
永恒的旋律作文 篇26
自有古人言“读书好，好读书，读好书！”所谓“读好书”，便是读一本对自己有意义，有启发的一本书。一本好书可以丰富你乏味的生活，可以为你提供精神食粮，更可以引你穿越过去未来，探索世界奥秘。而那本我感触最深的书是陶渊明的《桃花源记》。
作者在此记中展开了丰富的想象，以诗一般流畅清新的语言，为我们描绘了一幅美妙的乌托邦式的社会图画：这里没有世间的等级恩怨，这里的自然景色像仙境似的美丽动人，这里的人们淳朴忠厚，这里的社会环境安宁和谐，其中“芳草鲜美，落英缤纷”，“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属……黄发垂髫，并怡然自乐”，这里的人“不知有汉，无论魏晋”。作者在这幅美丽的图画中寄托了对现实社会强烈的抱怨，表现了对理想社会的向往与憧憬。文章超然脱俗，纯然出之以自然的白描，反而更显得生动、形象和逼真，文中朴素的语言与桃花源中淳朴的民风相得益彰，令人难以忘怀。
桃花源似有而无，似真而幻。优美的景色，肥沃的土地，丰富的资源……一切的一切都是那么的“梦幻”。我相信一个没有压迫，没有战乱，人人平等的社会是大家所希望的，是大家的理想世界。可是在当时的条件下是不可能实现的，这是一个与黑暗现实所相对立的美好境界。
这篇文章令我思绪万千，我感慨陶渊明笔下桃花源的神秘，优美；我感慨当时社会，人民的不易；我更感慨我现在生活的来之不易。所以在如此幸福的环境下，我们又有什么理由不好好的学习呢？
永恒的旋律作文 篇27
生活中到处充满着友情，它随处可见，溢满了我们学习的空间——题记
友情是一个和蔼的问候，友情是一个坚定的眼神，友情是一个温暖的动作，友情是一个微不足道的帮助……生活里处处充满着友情，友情也处处感动着生活！
去年学校举行运动会的前几天，我和阮岑博“奉命”参加跳远。于是，我们一有空就去操场练习。起初，我对跳远根本没什么兴趣，心想：每天都到这里来练习真没意思，还不如到教室里去看书呢！渐渐的，阮岑博看出了我的心思，就告诉我许多跳远的秘诀，还时不进地鼓励我……就这样，我对跳远有了感觉。在比赛的那一天，我正常发挥，取得了第一名的好成绩！
记得去年“育苗杯”的前几天，老师让我们自己练习。我担心自己的棋艺欠缺，比不过别人，就去请教蒋盛科。蒋盛科见我上门请教，自然也很乐意。我每天都和他对弈，在对弈中，他还教会了我许多“死活”、“官子”、“对杀”、“中盘战术”……还借我看许多围棋书。在他的帮助下，我的棋艺日渐长进。在比赛中，我把他教我的所有知识尽量运用到实战中去，最后取得了不错的成绩！
“赠人玫瑰，手留余香”！生活中有太多的朋友为我们付出着，让我们真心去感谢他们，真诚地去对待他人，让彼此的深厚友情充满整个世界！
永恒的旋律作文 篇28
她的爱与众不同，她的爱可以承担所有不幸，他的爱可以化解一切苦难……当一切随风而逝，当一切成为过眼云烟，她的爱历经了时间的汰洗，终于，被我们发现、理解……原来——她的爱是我们的整个世界，原来他的爱里有着无限的幸福，而她，是我们永恒的守护天使…… ——题记母爱是永不停息、永不枯竭的，在转眼既逝的岁月里，她的爱日夜伴我左右，而我对她的爱，却总是藏在心里，不愿表露。
可今天我要告诉她，天涯海角，无论我走到哪里，却总也走不出你爱的范围，我爱你！
母爱，伟岸如青山；宽广如江海！母爱，圣洁如冰雪；温暖如骄阳！担忧！期盼！思念！祝福！都来源于神圣又博大的母爱！
时间的巨轮无法抹去我对你的爱，纵使海枯石烂，你的身影也将永存于我的心中！
母爱让我学会坚强，更让我学会宽容！
妈，是你让我拥有了更广阔的天空，是你让我看的更高，更远；是你让我拥有了滋润的水分，是你让我喝得更健康，更茁壮。妈，你就是我的天空，我就是你的依靠
风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，爱是难忘的，天是永恒的，你永远是我爱的人。
落叶终要归根，无论漂流到哪里，无论停靠何处，有妈妈的地方，永远是最温馨的港湾！母爱是一杯陈年美酒，母爱是一本永远也读不完的书，母爱是生活永恒的主题。
永恒的旋律作文 篇29
天下没有不散的宴席，难免的事情还是发生了。
四个人好是好，但是彼此之间却有了不同从前的感觉。乐乐一直隐藏着这种异样的感觉，而萱萱却已经按奈不住自己的心情，把自己的感受全部告诉了乐乐。而乐乐也充分体会到了萱萱已经喜欢上了霖，而乐乐也已经喜欢上了澈。只是她们都在想一个问题：霖和澈是不是也喜欢萱萱和乐乐呢？
这使两个女孩子已经有些魂不守舍了，她们都在悄悄的观察着霖和澈的一举一动，而澈和霖其实早已经知道，他们自己已经深深喜欢上了乐乐和萱萱。只是他们还不知道该怎么开口，和她们说清楚。因为他们自己也不知道该怎么办，这个看似简单却又百般复杂的问题，让正快乐成长的少年变得如此多愁善感……
终于有一天，澈把乐乐领到了左花园里，而霖把萱萱领到了右花园里。这一下可热闹了，带着浪漫的花香，四个人彼此倾诉着心里的感受。
每个人听了对方的话，心里都喜滋滋的，但毕竟年龄都还太小，根本不懂什么叫做“爱情”。其实他们几个还是想过像以前一样快快乐乐，无忧无虑的日子。所以呢，他们约定：先一起努力学习，考上重点高中，然后再做很要好的好朋友，永远保存着联系，希望友谊地久天长。但总有一天，他们会得到他们想要得到的关系。接着又回到了像原先一样的轻松自在的日子……
永恒的旋律作文 篇30
花开了，绽放在我的心里，表露着她初始的美丽。
一朵花正悄悄的成长，她悄悄的，悄悄的。现在的她不是令人垂涎的，她很普通，就如黄河中的一颗小小的砂砾，平凡得没有人能注意。正因为这样，她才悄悄的，悄悄的，不敢表露自己的心迹，她在慢慢的成长。
昨天，她又长高了一点点，她是在夜中长大的，夜里真的好冷，所有的人都睡着了，可她不敢睡，她要吸收营养。夜里真是冷极了，小花打了个喷嚏。快快长大吧，她想，长大了别人就能发现我的美丽了。前几天，她发过誓，她要做一颗珍珠，一颗亮亮的、美美的珍珠，她要成为所有花丛中最灿烂，最耀眼的一朵。所以，她不能睡，一刻也不能睡。她要绽放出她最美的色彩，播散她最醇的芬芳。嗯，或许，到明天，这朵小小的花就能开放了吧。
今天，她终于开放了，是一朵白白的、香香的、大大的昙花。可她却是在午夜开放的，没有人在欣赏她，她好落寞。可她振了振精神，告诉自己：明天，只要到明天，人们就能欣赏到我的美了，他们一定会赞美的。于是，她期待着啊，期待着，终于，黎明到了，“终于有属于我的一束阳光了”，这朵白白的昙花想。可是，这时她却发现，自己的身体渐渐软了下去，她在美好的期待中枯萎了，瞬间凝固成一朵凄美的笑靥。她凋零了，却无悔，“至少我曾灿烂的开过”，她美美的想。
如此短暂的美丽，却于瞬间升华为永恒。
花谢了，她留在了我的心里，逝得去的是她凋零的感伤，逝不去的是她期待的执着。
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