(优选)艺术的作文10篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的艺术的作文10篇,欢迎阅读与收藏。
艺术的作文 篇1
一提起艺术,我们也许会想起高雅的钢琴曲、散发墨香的书法,还有让人产生无限联想的雕塑……而今天,我要向大家介绍一幅让人沉浸在青山绿水间的写意国画。
这幅国画出自于一位名家之手,让人一看便仿佛置身其中。远处的白云任性的像一个孩子,一会儿把巍峨峻拔的高山挡住,一会儿又跑到树林中间的小径之中……薄雾慢慢散去,巍峨峻拔的高山终于露出了庐山真面目。山中有郁郁葱葱的松树林,里面好像生活着各种各样的小动物。松树林边上有一座房子,里面是否住着一位诗人呢?正在这让人痴迷的高山、白云、流水之中寻找创作的灵感。房子的周围有松树、枫树、杏叶树……美不胜收。
近处的悬崖峭壁间有一条瀑布,它像一条玉带缠绕在山水之间,我仿佛能听见巨大的瀑布声。那声音磅礴大气,让人心生悲壮之情。我想,瀑布的水一定是凉凉的,让人心旷神怡。瀑布下面是一个深不可测但清澈见底的水潭。伯牙和子期两位知音在岸上一唱一和,让潭中的鱼儿都“探”出头来欣赏这天籁之音。伯牙的琴声伴着哗哗流淌的瀑布还有山间鸟儿的叫声,谱成了一章大自然的.乐曲。这就是国画的魅力,让人沉迷其中…………
这幅国画让我感受到了国画的意境美,感受到了中国传统文化的魅力,我会带着对国画的欣赏,开启我的国画学习之路……
艺术的作文 篇2
生活中同学们一定学过艺术,在艺术之路中,同学们可能会发生许多困难或受到别人的嘲笑。我学过的艺术是卡通画。今日,我就让大家听听我的故事吧!
刚入学到红黄蓝培训班学卡通画时,老师教我们画的是一个叫“爱学习的蚂蚁”这幅画。画中是昏暗的蚂蚁洞,蚂蚁们正手中捧着书,戴着眼镜,对着接近洞口的光亮处津津有味地看着书。蚂蚁身后还有小书架,里面放着很多书。从这幅画我就看得出蚂蚁们爱学习的精神。老师给我们每人发了一张图纸,并且给我们细细的讲解了该怎么画,告诉大家图中蚂蚁的颜色可以涂深一点,书的颜色涂轻一点,画完图时要勾线……那天放学一回家,我就开始画这幅画了。
第二天,我兴致勃勃地和把画交给了老师。上课时,老师给我们每个人的画评价了一番。老师把我画的那幅画举了起来,开始批评我:“同学们请看朱明慧的画!她这幅画的颜色太深,还把颜色涂在了外面,画得歪歪扭扭,真不像话!”我很失落地看着老师,也时而听见其他同学在窃窃私语:“哈哈!还没我画得好看!”“丑死了!真是‘人间极品’啊!”“这么难看还交!”……我失落地将头深深地埋在手臂间,恨不得马上找个地缝钻进去!老师走了过来,轻轻地拍了拍我的肩膀,低声地说:“不要气磊,继续努力,你一定会成功的!”
老师的一句话让我振作起来。从此,上课的时候,我积极举手发言,不懂的.就问老师,画完一幅画之后还细心的检查,发现一点点错误就从新画过……就是这样,我每次完成的画都会得到老师的评价,听到有什么不足的地方就改过来。
时间飞逝,在一次章贡区卡通绘画比赛中,我画的一幅:“动物音乐会”竟获得了全班同学中唯一的优胜奖。
艺术的大门,为你我敞开。它使我懂得了:做什么事都要努力,遇到挫折,不要气磊,只要继续努力,总会有好的收获!
艺术的作文 篇3
我观看过许多舞蹈,有柔美矜持的“霓裳羽衣舞”,有富有异乡风情的民族舞,有现代街舞,有邓肯热情奔放的现代舞………可是,在这许许多多的舞蹈中,在我看来,任何一种舞蹈都难以超越芭蕾的魅力。
芭蕾舞被人们称为“足尖上的艺术”,它以优雅、轻盈的动作著称于世,其中,最著名的就是俄国作曲家柴科夫斯基的代表作《天鹅湖》了。在今年暑假,我有幸看到了《天鹅湖》。
在暑假的一天,我怀着浓厚的兴趣和爸爸、妈妈一起来到北京影院欣赏这支举世闻名的芭蕾舞蹈——《天鹅湖》。就座不久后,大堂的灯有节奏地一排排熄灭,节目开始了,全场观众都屏住呼吸,全神贯注地盯着舞台,个个都一副迫不及待的样子,让我不禁惊叹道:这芭蕾的魅力可真大啊!十几秒钟后,舞台上红色的幕布缓缓打开,接而一群身着白纱裙,脚穿白纱舞鞋的舞者排成两排,踮起脚尖,双手优雅地提起裙边,伴着轻快活跃的音乐,四个扮演小天鹅的舞者昂起头出场了。她们的动作是多么地灵活啊!双脚一屈一伸地,纤细的双手不停地变换着姿势,轻盈,优雅地动作展现在舞台上,足尖交替着点地,好像她们正趁着父母不在,正在天鹅湖中尽情地欢跃嬉戏。突然,她们轻快地跳离水面(地面),洁白的翅膀(手臂)正飞快地扑腾着。好像四只翩翩起舞的蝴蝶轻轻地停在水面上歇息一会后,又缓缓飞起,有节奏又有规律地摆动着。
一曲结束,又有四只大天鹅跳到水面(地面)上,水面上立刻荡漾出一圈圈涟漪,在太阳的照耀下,微波粼粼的水面上闪闪发光。见到大天鹅来了,小天鹅们停止了嬉戏,立即起舞,来到它们面前,像是在与它们谈话,半晌,八位舞者整齐地并成两列,一齐起舞,与此相伴的是一曲舒缓的钢琴獗独奏,它们在湖面上翩翩起舞,时而跳跃,时而就地旋转,时而扑动着翅膀。像似一幅美不胜收的图画,叫人如身临其境,难以转移视线。
一曲刚毕,一曲又起,这是一首极其忧伤的舞曲。八只天鹅不知去了何处,取而代之的'是一身白纱裙,白纱舞靴的舞者,我想她就是被施了魔法的公主吧,她苗条,轻盈的身躯不停扭动着,她的足尖轻轻掠过天鹅湖面,好像轻纱似的微去,她纤细的双手缓缓舒展开,形成一条美丽的弧线……她的舞姿如此栩栩如生,好像让我身临其境,在清澈见底的天鹅湖中,公主正哭泣着,她扑动着双翅想飞离这湖泊,可那简直是白费力气,她悲伤地摇着头,一群小天鹅正听着她诉说她的悲惨的遭遇。
节目后来以这样的形式结尾,虽然观众们都为公主悲惨的遭遇感到心配,但是,看到舞者们惟妙惟肖的表演,不禁投入赞赏的目光,全场雷鸣般的掌声回荡在整个大厅。
走出剧院,我的心久久不能平静,脑海里不停地闪现出舞者们那轻盈的舞姿。芭蕾这一项艺术是多么令人震撼!舞者们竟用她们的足尖,就能做出那样优雅的动作,回到家后,我也踮起脚尖,企图也能做出那样优雅的动作,可只持续了几秒钟就跌倒在地。就更无美感所言。我真佩服她们,所谓的“足尖上的艺术是艺术文化宝库中一颗璀粲的明珠。它的泡泡照耀着每个有幸能看到它的人,它已经成为我灵魂的一部分”。
艺术的作文 篇4
我在我家的黑板上写了两组艺术词。
一个是“出来了”,“了”字的勾我改成了一个大大的椭圆,把“出来了”三个字围住了,但是底下没有封口。第二个是“长呀长”,我把“长”字的撇加了一个弯,弯到了横那里,我给弯的最顶头画了一朵漂亮的.小花儿。这就是我写的艺术字。
艺术的作文 篇5
暑假的第一天,妈妈带着我和弟弟,来到上海的“玻璃博物馆”,还有一大票的人也跟着来了,有我的外公外婆和阿姨、表弟。一行人热热闹闹,浩浩荡荡的,大家都很期待参观这个特殊的博物馆。
从来没有看到这么多用玻璃制造的各种物品,有蚂蚁、海豚、老虎、山羊……各种动物之外,还有各式各样的花朵和植物,栩栩如生,每一个都十分美丽,让人不忍心把目光移开,歎为观止。
博物馆的地板也是玻璃制造的,走在上面心里怕怕的',明知道很安全,但还是觉得挺恐怖的,惟恐一不小心踩破了,那不就惨兮兮了吗?
有一座玻璃桥,就在桥下,有整片的荷花池,青翠的荷叶,和潺潺的流水,逼真的程度,让我们赞叹不已。还有人以为这是雕刻品,哪里里知道这些全是玻璃艺术师在高温下“吹”出来的精美作品呢?
离开玻璃博物馆,外公外婆他们一起回家,我们三个就到餐厅去吃免费的冰饮。
我吃着好吃的冰饮,心里不禁想着:这些冰,如果要用玻璃来做的话,应该也没问题吧!
艺术的作文 篇6
书很静止,就在那躺着的。达到了事件的极精简的记录与反馈。
对于文字的认识到底应该是一种什么样的态度?好的文字艺术和普通的文字排列区别是什么?文字给我们提供了一个交流的场景,一个没有场景的文字是难以为继的。字典的查询和法律法规的叙述,就是无场景文字。无场景文字是一种对于人的'感官视觉的一种剥夺,人的思维意识必须具有客观载体才可以进行不断延展。所以无场景文字是一种思考的锁。
文字里思维的延展性,还可以体现在演绎性里。就像是理性客体的自然规律。不过很快就脱离了生活,进入一种纯粹的思维逻辑里。对于思维认识抽象的具象化,是一种演绎的基础,演绎本身就是框架联系的建立。随着演绎的深入,也就脱离了生活的基础了,也就是说你的思维体验基础,已经在慢慢的和生活世界隔离化。或许就是孤独吧。
文字的场景是思维的载体,场景只有成为载体,才能属于被感知的形象。问一下自己对某一处的场景的感觉是什么,与这个场景相似的场景是哪些?组织然后叙述,文字的艺术就应该出现了,暂时称之为文字的景观环境艺术。人的记忆,记忆对环境的认识,与现状环境的认识构成了环境意象。人与人之间的环境该如何去认识,相似性越高,直观性越明显。文字属于语言构架,文字的丰富性与感情的表达,相互促进。一本书里的文字语言如何去构架处一个人的内心反映,精确化描述,似乎是一种必不可少的条件,客观环境也是一种主要的形成条件。
读书就是在这些思考与情感中游走,我要面对的或许是一个演绎的世界或许是一个人的内心情感。书里说过的话,或许是我自己的能力,我无法不去认同。通过阅读,通过理解,我们很快的将一个生活走了一遍。或许没有很深的体会,可是重要的地方却总是难以忘掉的。当我们寻找书的意义的时候,书就消失了。用一颗心捧起的书,才会出现在你的面前,是那样的真实。你活着,你才能在书里活着。当你的思维与情感死掉的时候,书也就死掉了,别去认为这个世界就是这样,还有许多可以改变的,还有一个永远也追求不到的目标,书是它的遗产,你得到了,便会一直活在一份向往里,去追寻的能力。
艺术的作文 篇7
美国知名主持人林克莱特有一天访问一名小朋友,问他说:“你长大后想要当做什么呀?”
小朋友天真地回答:“嗯……我要当飞机的驾驶员!”
林克莱特接着问:“如果有一天,你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了,你会怎么办?”
小朋友想了想:“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带,然后我挂上我的降落伞跳出去。”
当在场的观众笑得东倒西歪时,林克莱特继续注视着这孩子,想看他是不是自作聪明的家伙。没想到,接着孩子的两行热泪夺眶而出,这才使得林克莱特发觉这孩子的悲悯之心远非笔墨所能形容。
于是林克莱特问他说:为什么你要这么做?”
小孩的答案透露了这个孩子真挚的想法:“我要去拿燃料,我还要回来!”
人生感悟:这就是“听的艺术”。一是听话不要听一半。二是不要把自己的.意思,投射到别人所说的话上头。要学会聆听,用心听,虚心听。
艺术的作文 篇8
我们的身边有许多艺术如杂技、绘画、小品、戏剧等等。在这么多的艺术里我喜欢杂技。
我喜欢杂技是因为小时候爸爸妈妈带我去看了一场杂技表演。节目开始了他们先放出来一对狮子,那些狮子在舞台上给人们表演起跳火圈,走钢丝。人们在下面激烈的喊着。接下来上场的是一只小猴子,它活泼机灵的在舞台上做出一些使人笑掉大牙的动作,观众们传来了一阵阵笑声,只见那只猴子又在舞台上跳了一段不知名的舞蹈好像再秀自己的本领,让观众们称赞他。
表演最后出现了一只鹦鹉,只见观众手里拿着一张张钱,鹦鹉见了就回来叼钱,调回来后给自己的主人,这真是一只了不起的.鹦鹉。
你是否喜欢杂技呢?你是不是和我一样也喜欢在即表演,喜欢这儿的动物呢?所以艺术往往起于我们的身边,我喜欢杂技,喜欢艺术。
艺术的作文 篇9
这个星期五,我们全校学生都来到了著名的武汉市动物园参观。动物园里的许多动物给我们留下了深刻的印象:有凶猛庞大的山大王老虎,有灵活好动的机灵鬼猴子,还有顽皮淘气的小狗……但令我最难忘的要数水中的“艺术家”——海狮的表演了。
可爱的小海狮身披深灰色的外衣,头高高昂起,我们看不清它的眼睛,却看见了它的嘴巴旁留着几撇小胡子呢,哈哈,真是有趣!它肚子圆滚滚的,好像要减肥呢!可看了它的表演,才发现它虽然胖,但却非常灵活,身手敏捷。它的前爪像一双翅膀,后爪却是一条鱼尾巴。
小海狮有许多超级本领,让我向你介绍几个吧:它会空中360度旋转,动作舒展,姿势优美,真是棒极了!这样的'高难度动作,恐怕奥运会跳水冠军郭晶晶也自叹不如吧!小海狮还有一项绝技——空中顶球,只见水面上空悬挂着一个红球,大概2米多高。小海狮就像一枚出膛的炮弹从水中一窜而起,冲向红球,轻而易举地就把球顶了起来,精彩的表演自然引来了阵阵的掌声。
活泼可爱的小海狮呀,你真不愧是水中艺术家!
艺术的作文 篇10
每天下午16:50,我都会按时地打开电视机,雷打不动看我最喜欢的节目——艺术创想。大家可能纳闷了,有这么好看吗?艺术无非就是画画、做手工罢了,有那么值得看吗?艺术创想可不同,里面的尼尔叔叔会教我们做很多的艺术作品:如哈里波特的飞天扫帚、外星人、许多形态各异的相框……一件件精致好看,吸引人的眼球。让我最佩服的他做的一个三维立体盒,尼尔叔叔先把一张画分别画出近景、中景、远景,在盒子里按顺序把三个景色放好,就出现了三维立体的效果,让人赞叹不已。
最神奇的是尼尔叔叔“画”大型艺术作品,任何东西拿来都可以“作画”:沙子、盐、衣服、绳子、木板、钉子……随手往地上一放,巧妙的连接起来,一副栩栩如生的'大型作品就诞生了。
多看了于是我也有了动手的冲动。记得我第一次做得是一个相框,我找来了硬纸板,上面先画出锯齿状的长条形,接着把它剪下来,画上木纹,涂上颜色,用彩色铅笔画上钉子,这是我从艺术创想学来的小窍门,它能让相框看起来更真实,好像真的是钉子钉上去的,最后把相片粘在相框上。弟弟看了羡慕不已,我的爱好也带动了我的弟弟,有时还为了几块硬纸板还大打出手。
我喜欢我的艺术创想,艺术创想锻炼了我的想象力和动手能力,我一定会做出更多更好的艺术作品。
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