艺术作文汇编七篇
在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的艺术作文8篇,欢迎大家分享。
艺术作文 篇1
寒假里,妈妈带我去中国美术学院看玻璃艺术展。一路上我在想:玻璃不就是一块透明的物体吗嘛!哪能有艺术之美呢?平常生活中看到的玻璃无非就是窗户玻璃啊,花瓶啊。我带着疑问来到展厅。
整个展区分上下两层。我好奇的走进第一个展厅,首先映入我眼帘是两个乳白色的玻璃瓶子,一个竖着,瓶颈有点细,瓶口有碗口那么大,很像一个花瓶,瓶里插着一根红色的管子,管子就像我们喝饮料的吸管;另一个玻璃瓶横着依偎在旁边,椭圆形的瓶身,拖着一根咖啡色的管子。我看不出什么艺术之美,只觉得像我们家的台灯。再往里走,一件件玻璃制品深深吸引住我的眼球,让我浮想联翩。有的扇形玻璃中有许多小泡泡,真像海底世界,海草在“水”中飘逸着;有的像一座白色的假山,里面有无数的小洞洞,还能透过洞洞看妈妈的脸;还有的像许多女孩子拉着手,一起跳舞........其中我最喜欢的当然要数枚红色天鹅三联件,挂在展厅的墙壁上,分大中小三个像盘子一样。醒目的玫红色中间站着一只天鹅,它仿佛在翩翩起舞,天鹅旁边盛开着各种各样的鲜花,美丽极了,我不禁感叹起来,仔细去了解这只玻璃艺术品的作者。
其他三个展厅也各有各得特色,比如第二展厅中各式各样的房子,比如第三个展厅里的五色袋,比如第四个展厅中十九种不同形状的莲花。这么多形态各异的玻璃艺术品正等着你给它们照相呢!
回家的路上,我的眼前不停浮现这些美丽的玻璃制品,真是一场难忘的玻璃艺术展。
艺术作文 篇2
艺术离我们并不遥远,一准它就在我们身边。它可以是一首歌,一幅画,也可以是一件不起眼的小工艺品。有艺术的地方就有美。现在我就带着你走进艺术的百花园,感受艺术的魅力,受到美的熏陶。
艺术,高贵而优雅,富于情趣。与艺术交流,那是再美不过的之事。
在我现在的学习中,就有艺术这门功课。它,是音乐美术的结合。每当上这门课时,我们便在艺术的海洋中遨游,去感受一切美好的东西,这时,你就会发觉,身边的事物是多么美妙!
我跟爸爸学习书法,使我对书法有了更深的认识。书法,是我过的国粹。自古以来,人们都以书法作为我们中国人的骄傲。眼看老师—老爸拿着蘸饱墨的笔,在宣纸上挥洒几下,发挥得淋漓尽致,不一会儿,几个苍劲有力的打字便一字呵成,令人叫好。看着这几个方块大字,难道它们就之事几个大字吗?难道你就不想到它们宛然象征了我们中国人的那种坚强不屈,顽强拼搏的意志和力量?
今天,当我拿起毛笔想写几个大字时,然而,我的手却在发抖。不,我不能这样,我可别忘了我是中国人!于是,我勇敢地写出了第一笔。良好的开端是成功的一半,我完美无缺地写完了这个字,心中有说不出的使命感。
如果在写字时能有美好的音乐,那么,我想人生最大的快乐莫过于此。随着优美的旋律跳动,也就诞生了一个个快乐的小精灵。
朋友们,热爱艺术吧!当你沉浸在其间,简直是一种极大地享受!
让我们用一双锐利的眼睛,去品味生活中——艺术的“美”!
艺术作文 篇3
每当读到意境优美的唐诗、宋词,每当看到形神兼备的'中国话,每当欣赏到笔力遒劲的书法艺术,我都想说一句,中华文化艺术因为真情、真实、真诚,所以流传千苦!
唐诗、宋词:真情
唐诗、宋词,你不是文章却胜似文章,你虽然没有文章的内容细腻,却有文章没有的深思熟虑、号豪放大气。你是语言的精华、文人的灵魂。是你,让我领略到杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的雄心壮志;是你让我理解了苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的豁达;是你让我欣赏到王勃“海内存之已,天涯若比邻”的达观;是你,让我体会到王维“行道水穷处,坐看云起时”的闲适……人类的美好情感,在唐诗、宋词中都有经典的表达。
中国话:真实
中国话,你虽然没有西方油画的厚重美,却有着无与伦比的气质美;你虽然没有西方油画的客观写实,却在黑白之间传达出大千世界的神韵;你虽然没有西方油画的细腻、多彩,却含蓄的传达出你的形神兼备、豪放大气。是你,让我陶醉于张择端《清明上河图》场面宏大、人物繁多的恢宏壮丽;是你,让我留恋于徐悲鸿《奔马》神态飞扬、呼之欲出的磅薄气势;是你,让我不舍于齐白石老人《对虾》形态逼真、栩栩如生的虚实神韵……
中国书法:真诚
中国书法,你有这久远辉煌的历史,一点一横、一撇一捺之间所展现的神韵,那是拉丁字母所无法比拟的。汉字艺术精妙伦,不必说欧阳询楷书法度之严谨,笔力之险峻;也不必说颜真卿的楷书结体宽博而气势恢宏,骨力遒劲而气概凌然;更不必说柳公权书法解体遒劲,字字严谨。单说王羲之的书法,其形体的精致、美轮美奂,其笔势的委婉含蓄、遵美健秀,就为无数文人墨客为之赞叹。中国书法艺术,我为你倾倒。
唐诗、宋词、中国画,中国书法,你们是中华文化艺术的代表。中华文化艺术,你让领略到了你别具一格的魅力——真情、真实、真诚。
我庆幸,我是一名中国人。
艺术作文 篇4
我身边有一位艺术小能人,她就是我的姐姐李晓辉。
姐姐做的手抄报特别好。有一次,学校让她们做关于运动会的手抄报,姐姐回到家略微想了一会,就开始画了。只见她一会儿工笔细描,一会儿挥笔速写,不过十分钟,一个个栩栩如生的运动健儿就跃然纸上了。瞧,手抄报的边框是两个祥云火炬,中间的中缝把手抄报均匀地分成两部分。生动的诗歌,她就用长长的垂柳和飞翔的小鸟作边框;优美的散文,她就用修长的翠竹和一剪疏梅作为插图;古典的文言……色彩刚刚好。我非常佩服姐姐那双巧手。
姐姐不仅手抄报做得好,做手工的技术也非常棒。有一次,她用几根纸条折上折下,彩色的纸条像不安分的蝴蝶,在她的手里飞快的扑扇着。看着我眼花缭乱。还不到十几秒的工夫,一只回头观望的小鹿编好了!小鹿的角不长不短,和小鹿那修长的腿显得特别秀美,它的头往后扭着,好像在回答妈妈的呼唤呢!
呀,姐姐被称为“艺术小能人”真是当之无愧。
艺术作文 篇5
书法是中国特有的一种传统艺术。中国汉字是劳动人民创造的,开始以图画记事,经过几千年的发展,演变成了当今的文字,又因祖先发明了用毛笔书写,便产生了书法,古往今来,均以毛笔书写汉字为主,至于其他书写形式,如硬笔、指书等,其书写规律与毛笔书写规律相比,并非迥然不同,而是基本相通。基于索本求源(指甲骨文之后),这里重点介绍毛笔书写汉字的规律。只要我们对书法有了“狭义”的理解,那么对领会“广义的书法”也会大有裨益。
从狭义讲,书法是指用毛笔书写汉字的方法和规律。包括执笔、运笔、点画、结构、布局(分布、行次、章法)等内容。例如,执笔指实掌虚,五指齐力;运笔中锋铺毫;点画意到笔随,润峭相同;结构以字立形,相安呼应;分布错综复杂,疏密得宜,虚实相生,全章贯气;款识字古款今,字大款小,宁高勿低等。
从广义讲,书法是指语言符号的书写法则。换言之,书法是指按照文字特点及其涵义,以其书体笔法、结构和章法写字,使之成为富有美感的艺术作品,随着文化事业的发展,书法己不仅仅限于使用毛笔和书写汉字,其内涵己大大增加。例如,从使用工具上讲,仅笔这一项就五花八门,毛笔、硬笔、电脑仪器、喷枪烙具等种类繁多。颜料也不单是使用黑墨块,墨汁、粘合剂、化学剂、喷漆釉彩等五彩缤纷,无奇不有。过去的文房四宝-笔、墨、纸、砚,其涵义也大有扩展,品种之多,不胜枚举;从执笔方式上看,有的用手执笔,有的用脚执笔,就是用其他器官执笔的也不乏其人,甚至有的人写字根本就不用笔,如“指书”“挤漏书”等;从书写文种上说,并非汉字一种,有的少数民族文字也登上了书法艺坛,蒙文就是一例;从书体和章法上看,除了正宗的传统书派以外,在我国又出现了曲直(线)相同、动静结合的“意向”派,即所谓现代书法。它是在传统书法基础上,加以创新,突出"变"字,融诗书画为一体,力求形式和内容统一,使作品成为“意美、音美、形美”的三美佳作。在日本不少书家摒弃文字的语言性,树立文字的“形象性”,出现了“墨象”派,以用笔的轻重和徐疾、笔锋的开合及落笔位置的变化等,写出各种形象的文字。这一书派,虽突出“意象”,其字赏之也新颖,但汉字并非都是“形象”字,因此步履艰难,发展受到限制。所有这些,可以看出书法和其他事物一样,也是在不断地发展和变化着。这一点必须引起书法界人士的高度重视。
艺术作文 篇6
今天是个特殊的日子,准备了几天的比赛,终于要表演了。新东方品牌大世界杯“阳光少年”20xx少儿艺术电视大赛暨第九届CCTV少儿艺术电视大赛山西选拔赛就要拉开帷幕。
参赛
下午两点准时来到太原电视台,我的搭挡刘香贝已经来了,还有许多的小朋友和家长,每个小朋友打扮的花枝招展,妈妈在报名处给我俩签了到,领了参赛号,又领着我俩一起去拍外景。拍外景的小朋友也很多,都是按参赛序号轮流上场。有一位叔叔拿着摄影机,一个阿姨拿着话筒,大家都对着镜头展示自己。轮到我俩上时,我们三步并两步走上去,对着镜头向大家介绍自己。这个环节我们也没什么准备,只是来时临阵磨刀编了几句。拍完外景,我俩迅速到了演播室,这个演播室对我来说并不陌生,但是我非常喜欢这个舞台,它即锻炼了我,也展示了我。按序号我们分到第二场,这样我还可以观看第一场小朋友的演出,看着同龄小朋友唱得那么好,真是羡慕。希望自己也能表现得非常棒。
幕后
当第一场小朋友演出完,轮到我们第二场演出了,我心里尤如有只小兔子,忽上忽下剧烈地跳动着。看到后台有许多卡通人物,我们就在一起玩,很快就忘了紧张和压力。功夫熊猫那胖胖的身体太可爱了,我教他几个动作,他跟着学,圆圆的身子一扭一扭的,真好玩又好笑。当我问他为什么只有四个手指头时,他对我说那只手指头被他吃掉了,我被他的回答逗笑了,后头的小朋友们都和卡通人物玩着,漂亮的米妮,聪明的米奇,可爱的维尼都在和小朋友嘻笑着,我们仿佛到了迪斯尼乐园一样,完全忘记了后面的比赛,要不是工作人员催我们要上台了,我还在和卡通人物玩着呢!
演出
当主持人说让我们上场时,我俩手拉手向舞台中间走去,随着音乐唱起那首《外婆的澎湖湾》,所有的灯光照射在我们的身上,眼前很多摄像机在舞动着,下面有很多观众,我看到妈妈举着亲友牌,也随着音乐摆动着,唱完后我们又和58号选手一起与美丽的米尼互动,放松了一会儿,评委给我们打分,要去掉一个最高分,去掉一个最低分,才是最后的得分。不过当时还不能公布成绩,工作人员告诉我们,让我们十号上网查成绩。
后台
下了台,我又和功夫熊猫在一起玩,功夫熊猫被我期负得不知干什么好,我一会捏捏他的鼻子,一会儿拍拍它胖胖圆圆的肚子,一会摇摇它那粗粗的胳膊,一会儿抱着它玩,功夫熊猫一点也不生气,也和我们疯狂着。
最后的拉票
不知不觉所有演出结束了,该让所有的小演员们上台,让每个人都有15秒的拉票环节,有人唱歌,有人跳舞,我俩朗诵了一首古诗,评委老师还点评了我们的演唱、着装等等,我觉得她讲的非常好,给我又上了一堂课,让我又增长了知识。
感受
在回姥爷姥姥家的出租车上,妈妈夸我表现很好,进步了很多,希望我再接再励。我知道“台上三分钟,台下十年功”,虽然我现在做不到最好,但我会去做好,每一次锻炼我都会从中吸取经验,妈妈说这也是成功。
艺术作文 篇7
说来“艺术之路”到有点牵强,我只不过是和美术打了几年交道而已,有点领悟,一步一个脚印,和大家分享一下罢了。
在上小学以前,我就很喜欢画画,每天拿一张纸涂涂抹抹,无忧无虑。现在拿来看,哈哈,真幼稚啊,大大的圆脑袋,耳朵,鼻子,甚至连脖子都没有,真是个怪物!
上了小学,我们学校每周都有四节兴趣小组的活动课,我当然毫不犹豫的选了教我们美术课的张老师组织的美术兴趣小组。每周星期三、星期四下午三四节课都是活动课的时间,我们在第二节课下课以后忙抱上工具来到美术教室,和不同班,甚至不同年级的人一起坐在教室里听张老师讲课。张老师叫我们画画,我老是画不好,画了又擦,擦了又画。张老师拿着其他同学的画用磁铁吸在黑板上来给我们展示。我非常羡慕他们,同时开始讨厌自己,我真笨啊,为什么画不好,凭什么他们画得那么好。我拿着铅笔在纸上戳了许多窟窿,心情十分烦躁。这时,张老师看见了,又给我拿了一张纸,手把手地教我画。我心里的烦躁慢慢褪去,取而代之的是一种温暖的感觉。
以后,换了一个又一个美术老师,我依然每次都报美术班,不知为什么,每次画画都有一种幸福的感觉。画完后,一股难以抑制的成就感就冲撞着我的心。
现在,我已经六年级了,学业繁重,不能再报兴趣班了,可偶尔拿张纸,画个小画,也能陶醉上好一阵子,嗯,这就是单纯的快乐吧。
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