【热门】艺术之门向我敞开作文（通用26篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的艺术之门向我敞开作文，欢迎阅读与收藏。
艺术之门向我敞开作文 篇1
我不仅能歌善舞，而且还会写毛笔字，画国画、油画、儿童画呢。怎么样，你注意到什么了吗？哈哈，观察力强的人就会发现我的爱好都和艺术有关。
谈起我和艺术的故事，也许三天三夜也讲不完，既然说不完，那我就挑几件说说吧！
记得刚开始学习油画时，我用色总不够大胆，所以画出来的油画魅力不足。后来老师告诉我：“画画时要让自己放松，要大胆地用色，如果你还觉得把不住，你就乱用吧。”所在后来再画油画时，我是不管三七二十一随心所欲地画，等作业交上去以后，老师却说我画得非常好，而且说我的画用色非常美，其中的一幅还被老师选去参加了一个全国性的少儿书画展，获得了优秀奖。所以直到现在画画仍是我的最爱。
而我学习毛笔字的经历就和学画画不同了。我一开始学习书法时，字就写得不错，但我练得并不多，为此没少挨爸妈的批评。有一次书法班里一个高年级大哥哥将他的部分练习作品带到班里展览，我发现他每星期都要练习写一百张毛边纸。难怪他的字写得最好，这真应了“只要功夫深，铁棒磨成针”的古训了。所以我平时也开始主动地多练习写字了。经过不懈地努力，我的毛笔字写得更好了。今年参加省书法家协会组织的比赛，我的一幅四十字的作品获得了优秀奖，还参展两个月呢。
不过我和舞蹈的相遇还真可以用“奇迹”两个字来形容。妈妈说要让我的个性中多一些洒脱的成分，所以经过实地考察，我们共同选择了“拉丁舞”，刚开始学习时，我跳得不够奔放，大家给我的评价是：“动作都对，但都没有到位。”为了修正我的动作，爸爸妈妈甚至买了两套杨艺等人的拉丁舞光盘让我观摩，经过长时间地努力，我的舞姿终于潇洒起来了。今年的“五·一”，我和其他几个小伙伴的团体拉丁舞还在省第十一届体育舞蹈锦标赛上获得了L组的冠军呢！
这就是我，一个能歌善舞、和艺术接下不解之缘的小姑娘。
艺术之门向我敞开作文 篇2
“艺术”何谓艺术？理解：是一个人自己所创造的境界。但是最让我值得学习地，则是——心灵的艺术。
艺术有多种如一幅画、一首歌、一件工艺品……这些都是艺术。——心灵的艺术，嗅不到摸不着，它却是一种“美”。
生活中的耐心，信心，决心等，哪一种不是“心灵的艺术”？；哪一种不是“美”？其实这种美都在我们身边，只要我们肯发现，肯寻找。
小孩摔倒了，别的同学会来扶他；炎暑下的推车工累了，别人会帮助他；病人来到医院，医生救治他……这些不都是心灵的艺术吗？
看这种“美”是多么美！
这种美值得我们创造，也值得我们去学习。
艺术之门向我敞开作文 篇3
艺术，一直那麼的多彩五彩缤纷。艺术的全球，一直那么那么的随意诡异。艺术颜色的花瓣也不知道为了谁对外开放。而我很喜欢的则是中华民族手工制作艺术里的皮影。它尽管沒有彩墨3D渲染的画色，沒有书法艺术的豪情万丈挥笔、笔走龙蛇，都没有歌曲的缭绕韵雅。而我很喜欢它那笔酣墨饱的中华民族艺术和那中华民族特点的戏剧表演。让我们一起走入皮影艺术瞧瞧吧。
谈起皮影戏的由来十分的精彩纷呈：皮影戏的艺术，别名“身影戏”和“灯影戏”它全是一种以毛皮或硬纸板制成的人物剪影戏，他们在日光灯、焟烛、花灯这些灯源的直射下要隔亮布开展拍戏，是大家中华民族汉族人民俗一代又一代广为人知的傀儡戏之一。大家在演出时，在乳白色投影幕后边，一边拿手控制戏曲人物，一边用本地时兴的旋律唱述小故事，与此同时装有敲击乐器和管弦乐，有深厚的乡土味。据史籍记述，皮影戏初始于东汉，盛于汉代，盛于宋代，元朝阶段传到阿拉瓦和欧洲地区，皮影戏可算得上历史悠久，博大精深了。
演皮影戏的操耍便是方法和唱歌技巧，它的操耍和歌唱全是经师傅心传口授和长期性刻苦钻研而成的。有的大神一人能与此同时操耍七、八个皮影人。武打电影场景是如火如荼的，是影人士枪来剑往的、是左右翻滚的，非常热闹。而文场的歌曲与唱法却也是音韵学缭绕、唯美悦耳。或慷慨激昂或缠绵悱恻，却个有悲、抑扬顿挫，扣人心弦。因为皮影戏中的车船马轿、奇妖精兽都能上场，飛天入地、隐藏形变、喷烟吐火、开山倒海都能主要表现，还能配上各种各样皮影技能实际操作和声光效果，因此表演大中型神话片的奇妙场景之绝，在百戏中非皮影戏莫属。
皮影戏是大家中国传统文化艺术，是中国传统艺术。而这皮影戏的风采是看了的或赏析过的人都是会禁不住的啧啧赞叹，也会为这中华民族的艺术觉得自豪。而这历史悠久的皮影戏，更必须大家好好珍惜。
艺术之门向我敞开作文 篇4
艺术是什么？艺术是花，美丽处处可见；艺术是雪，洁白纯洁让人永生难忘；艺术是海，其中藏着无数珍宝；艺术是陶瓷，釉彩让人无与伦比的陶醉。
景德镇，陶瓷的繁荣之地，诞生过奇迹，也创造过辉煌。风轻云淡之日，我来到了这神圣之地，瞻仰前人创造的伟大艺术。
进入了景德镇中的陶瓷店，满目陶瓷遍地，眼睛明利的我一下就看中了它——青花瓷。这令人震撼的艺术，它又称白地青花瓷，经烧制后通体呈蓝色，犹如一条青龙萦绕于白釉之上，是陶瓷中的精品。陶瓷的历史甚是悠久，最早的青花瓷在唐宋已初见端倪，后又出现多种如青花五彩，孔雀绿釉花等青花瓷品种。在几百年前，就可以人工制出青花瓷，看来我不得不赞叹中国古代劳动人民的智慧啊！
为了进一步探究青花瓷的奥秘，我来到青花瓷的工作室观摩。工作室的人们个个都是艺术家，戴着耳机，听着音乐，挥着毛笔，蘸着颜料，笔尖轻点，骤然加速，握紧笔柄在陶瓷上挥毫，仿佛要划破阴阳之界，片片烟雨都是艺术，座座楼桥也是艺术。看着他们的创造情怀，我也不禁感叹青花瓷的美丽。它们画成后还要被罩上一层透明釉并在高温下一次燃成，这要承受多大的痛苦啊！无法承受，便会支离破碎，前功尽弃，但如果承受住了，等待它的将是至尊的美丽，就像不见风雨又怎能见彩虹，这就像是战胜了困难后而获得的成功，这艺术无与伦比。
素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如那美丽，冉冉艺术透过心扉。
艺术之门向我敞开作文 篇5
音乐，是艺术的最大盛典，是无比高尚、无比神圣的。
我，是一个从小就非常喜欢听音乐的小女孩，我更加喜欢聆听那些美妙的旋律、优美的歌声。我觉得我最大的乐趣就是听音乐，那是一种听觉上的极大享受。
那些歌手、那些演奏家，他们所演唱的、所演奏的，就仿佛天籁之音般地滋润着我的心田，我认为听音乐对我来说是一种极大的享受。
打开电脑，播放出那些优美动听的歌曲，节奏时快时慢、时强时弱，时而急速、时而舒缓。有的时候在不知不觉中我就慢慢的陶醉在优美的歌声中，甚至有时就不由自主的跟着旋律、跟着节奏唱了起来。
乐趣，每一个人的乐趣都是不同的，有的人喜欢运动，有的人喜欢看书……
我也十分喜欢看书，也非常喜爱运动。在我看书的时候，我比较喜欢播放一些节奏舒缓的歌曲；在我做运动的时候，我比较喜欢听一些节奏快速，让人听了觉得很有动力的歌曲；当我心情烦躁的时候，我喜欢听可以令人心旷神怡的歌曲……
音乐、歌曲，可以让我变得如痴如醉，听音乐就是我最大的乐趣。
在我不开心，或不高兴的时候，听听音乐，压抑的心情就会顿时消失不见，整个人就会变得神清气爽。
音乐，是我最大的乐趣！在我孤单、或不开心、不高兴的时候，总是有你一直都陪在我的身边！
艺术之门向我敞开作文 篇6
音乐是一门声音的艺术，她与文学，绘画，雕塑，舞蹈等艺术形式相去别。
音乐离不开声音，没有声音也就是没有音乐，音乐就是用声音来反应自然现象，社会生活和人的思想感情的一门艺术，声音具有高低，长短，强弱，音色。音乐是表达情意的艺术，有着启迪智慧，教化人类种种了不起的功能，开始我也不喜欢音乐，因为我唱歌不好听，所以我不喜欢唱歌。
一开始上音乐课，我连1，2，3，4，5，6，7，都不会，经过学习，我认识并会唱了，打节奏一开始也不会，而且老师每天都要检查，不会多丢人呀，于是我就练呀练呀，学了一星期感觉好简单，并不是那么难，这就叫万事开头难”，节奏学玩了，又唱简谱，一开始也不会唱慢慢就会了，之后又是简谱加节奏，一边唱一边打节奏，刚开始就拿一整首歌，我还被老师说了一次，因为我打的不好，于是我就想，为什么我就不会呢？于是我就暗下决心来学好音乐，每天午休都不睡了，在那儿练习，功夫不负有心人，我学会了。我可以一边唱歌一边打拍子，可以轻松一下了，老师又要走了，又复习音乐理论知识，最后考试，我为以后没有音乐课都高兴死了。
不久又来了一位音乐老师，这位老师看上去很和蔼可亲，平易近人，她教我们五线谱，我们看着那五线谱上一个个小蝌蚪，他认识我不认识他，经过一段时间的学习，我认识了他。老师认真的讲我们认真的听，终于学会了五线谱的高音谱表，又要学低音谱表，两个谱表差点混了，还好上课之前，我会准备一下，现在我对音乐有了兴趣，我要认真的学音乐，把他学好。
老师是您教会了我这么多知识，谢谢您。
艺术之门向我敞开作文 篇7
木屋艺术是一门课程，今天我要上这门课。就是要在一个用木头搭建的树屋里学习关于艺术的知识。
清晨，我们乘车来到一片树林里，走过一大片草坪，穿过一大片树叶，看见了一座高高的树屋。大家用捡来的枯枝败叶剪剪贴贴，做成了一幅幅画。我做了一只刺猬，上面是两束松针，下面是一层一层厚厚的叶子。
教我们的老师叫瑞内，她是一个女老师。她有一头金色的短发，一双蓝色的眼睛。她长得很胖，十分可爱。当我们需要她的时候，我们会大叫一声：“RENE！”她便会迈着臃肿的步伐急匆匆地跑过来。她知道我的英语不好，所以会经常帮助我，我很喜欢她。
在同学中，有一群特别讨厌的英国男生，总喜欢搞恶作剧，有一次竟学起我们说中文！我说什么，他们就说什么。于是我冲着他们说：“我是傻子！”他们大笑着，操着一口蹩脚的普通话说：“我～是～傻～子～”顿时，我周围的四个中国人都笑了起来，我都快笑岔气了。那个外国人还什么都不明白，看见我们开心，他们也开心的牙牙学语说：“我是虫虫，红烧虫虫！”大家更开心了。
在这次木屋艺术课中，我不仅学到了关于艺术的知识，还学到了与人交往的艺术。真是收获满满呀！
艺术之门向我敞开作文 篇8
若我问，美是什么，何为美？我想一千个人可能会有一千种答案。车尔尼雪夫斯基说：“美是生活。”孟轲说：“充实之谓美。”罗丹也曾说：“美是到处都有的，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”而在我们的心中，美，可以是大海波涛澎湃的壮阔，可以是朋友间一个默契的微笑，也可以是闲暇之余品的一杯茶。
现实中，处处都有美，美的色彩，美的旋律，美的歌声，美的故事……这种美，都需要我们用一颗清澈的心灵去发现去感悟。还记得吗？每当清晨，我们拉开窗帘，打开窗户，一习新鲜的空气带着明媚的阳光扑面而来的时候，我们是否感受到了清晨带给我们的欢心与幸福？这不是美吗？
有的时候，我们仰望夜空，竟不知月光在这远离城市的郊外会如此皎洁；有时它又会被云遮挡，那么朦胧，那么神秘，似乎在等着欣赏她的人去揭开那层面纱，这不是美吗？
自然之美，艺术之美无处不在，让我们精神愉悦，享受幸福。例如：今天，我们走进学校，感受这里的建筑之美，人文之美，教育之美。说到这，在这样一个有一点暖意的冬天，再次享受这一次美的盛宴。在每个闲暇的时间，我们可以看见那些为艺术节忙碌的教师，他们集思广益，亲力亲为，任劳任怨，这是奉献之美；各班的同学都为本班的节目出谋划策，上网查资料，想剧本，编动作，找服装等，这是团结之美。每当课间，操场上就会出现一批批练习者，他们潇洒的舞姿，整齐的动作，动人的微笑，鲜明的节奏给人留下了深刻的印象。一个动作反复练习，只为达到最佳的表演状态，只为在舞台上绽放最动人的光彩！这是上进之美。让我们一起期待这次校园文化艺术节，期待这一场美的盛宴。
愿美的艺术之花香满校园！
愿美的生活永伴你我！
艺术之门向我敞开作文 篇9
今天无聊中see见了小朱的日志——一个震撼人心的日志。虽说只是一个大约十分钟的沙画艺术表演，但是这种震撼人心的艺术真的是无法形容的。
描述大概是2战的故事，战争开始，拆散一对恋人，男的参军了，后来战争死了很多人，拆散很多家庭，有个画面，出现一个红星的墓碑，很多人守在墓碑下，女人死去了丈夫，老人失去了儿子，最后，是1945年二战胜利后，当海军的丈夫回来和妻儿团聚，意义是让我们感受战争的残酷，珍惜和平
其中的女主：Kseniya Simonova，女，乌克兰人，沙画艺术家。在选秀节目《乌克兰达人》比赛中的表演令现场观众看她作画居然会为之泪下。
她的沙画艺术是对艺术与灵魂的诠释，看她作画的过程，能够让人感觉身心得到净化和升华，难以想象这竟然是在一场选秀节目中的表演。
她是乌克兰选秀节目“Ukraine“s Got Talent“冠军，通过沙画，描述德国二战期间侵略乌克兰历史。
最后她写的字意思是“永远和你们在一起”。
会让人为之泪下。有时间看看吧
艺术之门向我敞开作文 篇10
咱们中国的传统文化博大精深，渊源流长。今天，我来为大家介绍一下剪纸吧!
剪纸的内容包含着浓浓的生活气息，鱼虫鸟兽，花草树木，亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物构成了人们剪纸的花样。剪纸的种类有很多，窗花、喜花、礼花等等。每逢过年过节或是喜事临门，人们都会剪一些“福”字，“喜”字来表示庆贺。
剪纸刻画的图案惟妙惟肖，栩栩如生，来看看这张“孔雀和花”吧!“孔雀”站在树枝上，展开它那色彩斑斓的羽毛，满树粉如霞的“芙蓉花”绽开了笑脸，它们似乎都在和对方比美呢!
一把剪刀，一张纸，就能创造出如此丰富、精美的艺术品，这就是我们中国的剪纸。剪纸不但表现了我国劳动人民的智慧，还体现了他们的心灵手巧，真使人叹为观止啊!
艺术之门向我敞开作文 篇11
艺术之门向我敞开作文 篇12
艺术离我们并不遥远，一准它就在我们身边。它可以是一首歌，一幅画，也可以是一件不起眼的小工艺品。有艺术的地方就有美。现在我就带着你走进艺术的百花园，感受艺术的魅力，受到美的熏陶。
艺术，高贵而优雅，富于情趣。与艺术交流，那是再美不过的之事。
在我现在的学习中，就有艺术这门功课。它，是音乐美术的结合。每当上这门课时，我们便在艺术的海洋中遨游，去感受一切美好的东西，这时，你就会发觉，身边的事物是多么美妙！
我跟爸爸学习书法，使我对书法有了更深的认识。书法，是我过的国粹。自古以来，人们都以书法作为我们中国人的骄傲。眼看老师—老爸拿着蘸饱墨的笔，在宣纸上挥洒几下，发挥得淋漓尽致，不一会儿，几个苍劲有力的打字便一字呵成，令人叫好。看着这几个方块大字，难道它们就之事几个大字吗？难道你就不想到它们宛然象征了我们中国人的那种坚强不屈，顽强拼搏的意志和力量？
今天，当我拿起毛笔想写几个大字时，然而，我的手却在发抖。不，我不能这样，我可别忘了我是中国人！于是，我勇敢地写出了第一笔。良好的开端是成功的一半，我完美无缺地写完了这个字，心中有说不出的使命感。
如果在写字时能有美好的音乐，那么，我想人生最大的快乐莫过于此。随着优美的旋律跳动，也就诞生了一个个快乐的小精灵。
朋友们，热爱艺术吧！当你沉浸在其间，简直是一种极大地享受！
让我们用一双锐利的眼睛，去品味生活中——艺术的“美”！
艺术之门向我敞开作文 篇13
艺术之门向我敞开作文 篇14
谈红尘滚滚，时光流逝;若行云流水，滑落指腹。上是一千多年前，耀眼的圆明园譬如一颗明珠，照亮整个大清王朝。让八国联军军队惘然止步，无人不惊羡它那逼人的魅力。
我早已听说过圆明园的壮丽景象，那一天我去了那里。
可是，我看到的并不是别人眼中的那么美好，有少许的荒凉与寂静。我不禁触摸身边的石柱，隐约还有一百多年前烈火燃烧了三天三夜时的余温。几千多年前，普罗米秀发现的火，在那时尽成为帮助八国联军伤害圆明园的刽子手。我不禁感慨，人类总是爱自欺欺人，圆明园不禁是中国的文物，又是证明人类智慧的凭证。是人类自己抹杀了自己的智慧，但他们还不以为然，认为这在战争中是合情合理的。难道在每一次战争中都要有牺牲吗?错!他们犯了不可原谅的错误。
也许，在前世我是一位不知名的吉普赛女郎，是去了双腿，以至于我今生永远的飞翔，不能着地，在无边地天空中唱着流浪的歌，品味着古老的文化艺术。
我喜欢如今的圆明园，虽然没有原来的那么宏大，但也算是小巧玲珑。它也不断地提醒我们要发展，进步，只有这样，我们才能够保护好我们的古物。我的脚不停地向前迈动，那优雅的长廊，有的地方被来往的游客磨掉了漆，我认为这才使艺术，是不同人用时间绘画出来的.。这不同与其他艺术，这是独一无二的。抬眼望去，我看到金碧辉煌的建筑，在灼热的阳光下熠熠生辉，光彩夺人，妖娆妩媚，独占风骚。一波水帘吸引我们眼球，我站在柳树旁，纤细的柳枝蜻蜓点水般滑过湖面，荡起了涟漪颇有江南湮荡吴侬软雨之感。这些惟妙惟肖的景色正如艺术一般，刻印到我的脑海之中。
圆明园，这一让人伤感，令人惊羡的景象似一个艺术品，使我流连忘返。我细细的品味着，哦!我明白了----它就像笛声一样，委婉扬长...........
艺术之门向我敞开作文 篇15
书法是中国特有的一种传统艺术。中国汉字是劳动人民创造的，开始以图画记事，经过几千年的发展，演变成了当今的文字，又因祖先发明了用毛笔书写，便产生了书法，古往今来，均以毛笔书写汉字为主，至于其他书写形式，如硬笔、指书等，其书写规律与毛笔书写规律相比，并非迥然不同，而是基本相通。基于索本求源（指甲骨文之后），这里重点介绍毛笔书写汉字的规律。只要我们对书法有了“狭义”的理解，那么对领会“广义的书法”也会大有裨益。
从狭义讲，书法是指用毛笔书写汉字的方法和规律。包括执笔、运笔、点画、结构、布局（分布、行次、章法）等内容。例如，执笔指实掌虚，五指齐力；运笔中锋铺毫；点画意到笔随，润峭相同；结构以字立形，相安呼应；分布错综复杂，疏密得宜，虚实相生，全章贯气；款识字古款今，字大款小，宁高勿低等。
从广义讲，书法是指语言符号的书写法则。换言之，书法是指按照文字特点及其涵义，以其书体笔法、结构和章法写字，使之成为富有美感的艺术作品，随着文化事业的发展，书法己不仅仅限于使用毛笔和书写汉字，其内涵己大大增加。例如，从使用工具上讲，仅笔这一项就五花八门，毛笔、硬笔、电脑仪器、喷枪烙具等种类繁多。颜料也不单是使用黑墨块，墨汁、粘合剂、化学剂、喷漆釉彩等五彩缤纷，无奇不有。过去的文房四宝-笔、墨、纸、砚，其涵义也大有扩展，品种之多，不胜枚举；从执笔方式上看，有的用手执笔，有的用脚执笔，就是用其他器官执笔的也不乏其人，甚至有的人写字根本就不用笔，如“指书”“挤漏书”等；从书写文种上说，并非汉字一种，有的少数民族文字也登上了书法艺坛，蒙文就是一例；从书体和章法上看，除了正宗的传统书派以外，在我国又出现了曲直（线）相同、动静结合的“意向”派，即所谓现代书法。它是在传统书法基础上，加以创新，突出"变"字，融诗书画为一体，力求形式和内容统一，使作品成为“意美、音美、形美”的三美佳作。在日本不少书家摒弃文字的语言性，树立文字的“形象性”，出现了“墨象”派，以用笔的轻重和徐疾、笔锋的开合及落笔位置的变化等，写出各种形象的文字。这一书派，虽突出“意象”，其字赏之也新颖，但汉字并非都是“形象”字，因此步履艰难，发展受到限制。所有这些，可以看出书法和其他事物一样，也是在不断地发展和变化着。这一点必须引起书法界人士的高度重视。
艺术之门向我敞开作文 篇16
11月14日下午，我们三、 四、五年级在大礼堂听讲座，主题：“从秦始皇兵马俑看秦代的陶塑艺术。”
胡老师对大家说：“今天我们请施老师给同学们讲座。”大礼堂里立刻充满热烈的掌声，之后就变得鸦雀无声。
施老师是位和蔼可爱的老师，红红的樱桃小嘴，乌黑的头发下，长着一双炯炯有神的眼睛，漂亮极了。
施老师先告诉大家：陶和瓷是完全不一样的。瓷的发现是我们的骄傲。陶呢?则在一万多年前就开始制造—我的温度要在700-800度。再向我们介绍秦佣，它们的发现很偶然，是一次又一次打井发现的。然后向我们认识三个有名的坑： 一号坑是最大，佣最大，里面佣最多，成正反型;2号坑兵种齐全;3号坑最小，但是最重要的。最后施老师问大家一个问题：“为什么现在我们看见的兵马佣没有颜色?”同学们纷纷议论：“因为以前没有颜色。”“因为……”最后施老师对大家说： “因为现在的兵马佣外皮脱落，所以大家看不到它们的颜色。
听完讲座，我想：这次讲座让我自己开阔眼界，更多地了解陶，瓷和佣。不但学到许多课外的知识，而且还懂得科学道理。
真想去兵马佣博物馆看看!
艺术之门向我敞开作文 篇17
艺术，即是用形象来反映现实但比现实更有典型性的社会意识形态。
艺术一直是我所向往，它那独特的魅力，美好的韵味以及激烈的竞争性，深深地吸引着我。
自古以来，它一直是人们所喜爱。它包含有音乐、舞蹈、雕塑、文学、曲艺、戏剧、电影等。
我爱艺术，我要追寻艺术。
追寻艺术，追寻音乐，尤其是著名音乐家贝多芬作的曲，旋律优美，又富有神秘感。我经常在写作文前听音乐，便立刻会来灵感。无聊时，听听音乐，便能再次开心起来。心情烦躁时，只要一听音乐，无论当前有多生气，多烦躁，都会变得舒畅起来……音乐独特的魅力即是如此，它能给我带来灵感，带来快乐，带来舒畅……
追寻艺术，追寻舞蹈。我自小喜爱舞蹈，对舞蹈有着很大的兴趣。上小学后，我加入了舞蹈班，对舞蹈更为喜爱了。跳起天鹅舞，舞步柔和，动作优美，那独有的线
条美和姿态美，给人以十分美好的韵味。
追寻艺术，追寻美术。美，即是好；好的艺术就是美术。美术包括漫画、素描、写生、油画和速写等。我非常擅长素描，那是因为我学过，知道素描的基本功、诀窍和画法。但我却不是最喜欢素描；我最喜欢的，是漫画。很多人都知道，漫画是简单而夸大事物特征的绘画。含有讽刺与幽默性。但不巧，我喜欢的，也不是这种漫画。
艺术之门向我敞开作文 篇18
我，一个超级平凡普通的十四岁女生，和所有在校的女孩子一样，现在都在成长与学习阶段。吸收着外来阳光雨润的营养，滋润着自己丰富多彩的生活。
现在的我就读与武汉市艺术学校专业舞蹈班。我会很光荣的告诉大家我不仅是一名中学生，也是一名艺术学生。是的，我是一名艺术学者。我很感谢我的父母，把我送进了艺术学校，走进了艺术的殿堂。让我吮吸着艺术妈妈的奶水，在艺术的摇篮里逐渐长大。在艺术栽培的过程中，我这颗幼小的心灵得到了锻炼，是它，让我由而外的蜕变，从内涵到外延都丰富着艺术的气息。
我觉得的艺术是一种创造力，一种发现和探索的过程。是上天赋予给他无穷的力量，来唤醒还在沉睡的人们。当人们真正学习或享受艺术时，你会觉得自己的生活是如此灿烂，虽有悲欢离合，虽成功中也会有失败、虽会有坎坷与辉煌，但人活着不就是要“艺术人生”吗？艺术展现了人世的沧桑变迁，人生留下的足迹。它不会让自己的青春白白消逝，不会让自己的岁月华发早生。
学习艺术，其实还不如说学习怎么生活。人的一生其实也是一门难以琢磨的艺术。它给人带来的艺术审美观是无法形容的。记得妈妈曾经对我说过：“每个人都是生活中的一个小角色，看你是否能把这个角色演的好，演的出色，那你才能成为生活中真正的主角：”
是啊。虽然我现在只是一名艺术生，艺术学者。但是我相信艺术这个多元化的东西会帮助我很多，不管是艺术学习上还是艺术生活上，我都能在艺术学校这个大家庭中学习到。现在我已是中专学生，还有两年就要毕业了，希望在剩下两年里学好艺术，舞动艺术，让年轻的艺术在自己如花的青春里展翅高飞。
感谢艺术这盏明灯点亮我的人生。感谢艺术妈妈对我的抚育，我想深深的对您说谢谢你——感谢你艺术。
艺术之门向我敞开作文 篇19
我认为电影是一门艺术,它可以让你明白很多深刻的道理。
我最近看了一部电影《十二生肖》，主角JC是一个无所不能的大盗，他有最好的装备，最好的队友，他专偷名画、古董，而且是被别人私藏的那种。每次他得手后都会卖给不法商家，然后那些商家会在拍卖会上卖出去，。一次JC的老板让他去偷圆明园里遗失的十二生肖铜首，JC为了钱来到法国寻找铜首，在法国JC遇到了一位保护文化遗产协会的人，名叫COCO，她爱惜文物，尊重文化的行为深深地感动了JC，直到有一天JC看见拍卖会上的龙首流拍（流拍就是在拍卖会上某件物品无人出价没有被拍卖出去），商家竟要把龙首扔进喷发的火山中毁掉，JC看到这一幕，再也忍不住了，他赶到现场在空中与跳伞队员搏斗，使出了浑身解数，用尽了最后一丝力气终于抢回了龙首，归还了国家......
这部电影告诉人们不该去偷盗文物，每个文物都有自已的故事，我们不应该破坏它，应该让它呆在自已的国家做一个历史的见证者，电影还告诉我们人不该只为钱活，每个人都应该有自已的信念，我们团结、友爱、合睦、贡献才会感到快乐！
艺术之门向我敞开作文 篇20
我一直都渴望成为一个艺术家，看到别人写出苍劲有力的的毛笔字，心想我要是能写成那样就好了，这样我就可以在同学面前炫耀一下。看到有人用画笔刷刷几下，一只栩栩如生的小动物就跃然纸上。每每看到这些，我那个羡慕嫉妒恨很难用文字来形容。可惜我的学习压力山大，哪有时间去研究这些东西。有一天我突发奇想，想到神笔马良自学都能成才，我不能试一下嘛，说不定我会一鸣惊人呢！
对说干就干，首先我要画一只老虎。我找来了腊彩笔和一张白纸，像模像样的作起画来。等我下笔的时候我犯了难。老虎虽然在电视上见过，可具体长什么样子还真不知道。我问爸爸怎么才能画出一只老虎来？他说：这可真有点难，不过咱们家有只小花猫，你照着它画，然后在脑门子上添个“王”字不就成了一只虎了吗？我一想也对，俗话说照猫画虎，虽然说猫不是虎，可它们都是猫科动物，除了毛色不一样，个头小了点，其它还真有点像。对说干就干，于是我对着我们家的那头猫像模像样的画了起来。
等我画好了交给妈妈看。妈妈一看笑得前仰后合。我问她，我画的那点不对。爸爸拿过来我的画看了看说：“与其说你画的是老虎，倒不如说你画了只老鼠。”
通过这件事我深深的体会到：艺术不是凭空想象的，它来源于生活。通过我这次的“照猫画虎”我深刻的体会到艺术来源于生活，同时艺术来自于勤奋与努力。没见过老虎的人要想画只老虎是不可能的，天天见老虎的人如果不研究怎么去画也不会画出老虎的。
艺术之门向我敞开作文 篇21
花解语，鸟自鸣。生活中处处有语言，不同的语言打开不同的世界，比如雕塑，基因等都是语言，这其中还包括有声的、无声的语言，任何一种语言都有它独特的魅力，而我要说的这种独特的语言叫——传统艺术。
广州是国家历史文化名城，同时也是岭南文化的发源地和兴盛地。而广州著名的旅游景点——岭南印象园，是传承和发扬岭南文化的重要场所。
岭南印象园里的建筑是典型的岭南传统风格建筑群落。民居依水而建，或窄门高屋，或镬耳高墙，壮观的蚝壳墙、精致的满洲窗，小溪蜿蜒，池塘清澈，处处散发着岭南水乡的韵味。整个景区汇集了你对岭南古老家园所有的想像：小院、古街、祠堂、戏台、比武台、牌坊、老榕树、大池塘，有回到那段历史的感觉，给人一种浓浓的怀旧情怀。而让我印象最深刻的莫过于皮影戏和大型原生态技艺表演“印象岭南”。
岭南印象园演出的是陆丰皮影戏，陆丰皮影戏是南路影戏唯一仅存的一支，是我国三大皮影系统之一的潮州影的唯一遗存。它的艺术传统优秀古朴、音乐唱腔甜美丰富，紧随时代、锐意革新，将水墨画、通花剪纸、单线平涂等各种民族绘画形式，成功地运用于舞台美术；影人、道具雕刻精致，色彩鲜艳，表演细腻生动，形象逼真。我们观看的皮影戏叫《龟与鹤》，讲述的是一只乌龟和一只鹤之间发生的故事，虽然只有短短的十几分钟，但其剧情的曲折和幽默往往引得台下的观众哄堂大笑。
而大型原生态技艺表演“印象岭南”里囊括了舞狮舞龙、菠萝鸡鸣、赛龙夺锦、抢包山等传统岭南文化项目。虽然台上的演员们都是以无声的形式在表演，但此时无声胜有声，他们用自己高超的技艺深深地让观众折服，现场高潮迭起，观众们也是按捺不住自己内心的激动，频频迸发出雷鸣般的掌声。是他们让我们从节目中感受到岭南文化的独特魅力。
语言丰富生活，演绎生命，传承文化。今天的皮影戏和原生态技艺表演等传统艺术就是对岭南文化最好的传承。希望能有越来越多的人加入到传统艺术传承的行列中，让我们的传统文化能够经久不衰，让更多人的人感受到传统艺术的魅力，感受这无声语言的魅力！
艺术之门向我敞开作文 篇22
艺术，总是那么的缤纷斑斓。艺术的世界，总是那么那么的自由离奇。艺术色彩的花朵也不知为谁开放。而我喜欢的却是民族手工艺术里的皮影。它虽然没有彩墨渲染的画色，没有书法的豪气执笔、龙飞凤舞，也没有音乐的缭绕雅韵。而我喜欢它那浓墨重彩的民族艺术和那中华特色的戏剧。让我们一起走进皮影艺术看看吧。
说起皮影戏的来历非常的精彩：皮影戏的艺术，又名“影子戏”和“灯影戏”它都是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影戏，它们在白炽灯、蜡烛、彩灯等等光源的照射下用隔亮布进行演戏，是我们祖国汉族民间一代又一代广为流传的傀儡戏之一。人们在表演时，在白色幕布后面，一边用手操纵戏曲人物，一边用当地流行的曲调唱述故事，同时配有打击乐器和弦乐，有浓厚的乡土气息。据史书记载，皮影戏原始于战国，兴于汉朝，盛于宋代，元代时期传至西亚和欧洲，皮影戏可算是历史悠久，源远流长了。
演皮影戏的操耍就是技巧和唱功，它的操耍和演唱都是经师父心传口授和长期勤学苦练而成的。有的高手一人能同时操耍七、八个皮影人。武打场面是紧锣密鼓的，是影中人枪来剑往的、是上下翻腾的，热闹非凡。而文场的音乐与唱腔却又是音韵缭绕、优美动听。或激昂或缠绵，有喜有悲、声情并茂，动人心弦。由于皮影戏中的车船马轿、奇妖怪兽都能上场，飞天入地、隐身变形、喷烟吐火、劈山倒海都能表现，还能配以各种皮影特技操作和声光效果，所以演出大型神话剧的奇幻场面之绝，在百戏中非皮影戏莫属。
皮影戏是我们中华传统文化，是中华传统艺术。而这皮影戏的魅力是看过的或欣赏过的人都会不禁的啧啧称赞，也会为这中华的艺术感到骄傲。而这历史悠久的皮影戏，更需要我们好好珍惜。
艺术之门向我敞开作文 篇23
往往仰视才能看到艺术。
木心美术馆坐落在湖边一隅。附近只有石桥一顶，游人也鲜有进入，与石桥那头的繁盛对比强烈，犹如明暗侧写。
究竟是什么造就了如此差别？我迷茫地挪进美术馆。美术馆的第一条规矩竟是不可使用相机。这仅仅出于保护吗？如同麻花般的木雕堆在一旁，只觉哭笑不得。木心先生博采众长各个领域都有卓越建树，但他的真迹却无人能看懂，甚至说看清。双眼和玻璃依然粘连密不可分，不觉已是一片模糊。移远却又是无法辨认，莫非木心先生不愿后人欣赏？那当初为何建馆？疑云占领了半边大脑。
美术馆建有一个图书室，天花板有三层楼高，拖鞋方能进入，给予人完完全全是虔诚感，不觉震慑住了我。手缓缓伸出抚摸一本又一本，竟没有一本是破损的。正当我想要抬手取更高的，意外发现上方那层如同远在天边，不由得向后一步，抬头仰视，视眼里只映出了三排，错落有致地陈列在台阶边的书格中，又退一步仰视，又有一层映入我的眼中，再退一步仰视，又是更高的一层。色彩大多是暗淡的，不扎眼，更令我辨不出书名。
我又退一步。仰视。
又是一层书格。
恐怕要触及屋顶的梯子堪称天梯。内心忽然重重颤动了一下，倏地源源不断的念头袭来，也许只有仰视，我才能看见艺术－艺术的高度。
艺术家的任务，无非是一步一步将其提升。木心先生为我们铸造了三层楼高的艺术殿堂，而我能触及的不过是最低端的罢了，于是只有仰视。退后。仰视。
木心先生说过这样的话：你们也不想想我讲的虚构的手法也是虚构的。高处不胜寒的心理跃然纸上了。疑云顿释，美术馆就是木心，望着四周芸芸众生微笑不语。
终于明白了为什么不许拍照，艺术并不是凭借照片与不懂艺术的＂欣赏＂筑高的。只有踏着阶梯状的地，继续仰视……
美术馆依旧人迹罕至，门可罗雀。古城美景依旧络绎不绝，车水马龙。
我就在物质世界里寻求这样的一片精神！
艺术之门向我敞开作文 篇24
“人”字不是一笔就可以完成的，它需要的是一撇一捺的艺术组合，才会有了“生命”。
虽然只是一撇一捺组成的简单的文字，但是它却有着丰富的内涵。
朋友说：“一撇是阳刚的你，你捺是阴柔的我。”他们组成的“人”字艺术是友谊。它需要朋友们彼此真诚相待，真心相助。
父母说：“一撇是父母温暖的怀抱，一捺是孩子清新的依偎。”他们组成的“人”字艺术是亲情，它需要父母们用爱来呵护孩子，孩子们用爱感谢父母。
情人说：“一撇是我对你无悔的爱，一捺是你对我不变的心。”他们组成的“人”字艺术是爱情。它需要情侣们真心相爱。
而我说：“小时候，一撇是温柔的老师，一捺是虚心的学生。”他们组成的“人”字艺术是师生情，它需要老师们对学生无私的奉献和关爱，学生们对老师诚挚的回报与感恩。
成年后，一撇是事业，一捺是家庭。他们组成的“人”字艺术叫生活，它需要我们来歌唱来赞美。
衰老后，一撇是对人生最后的追求，一捺是对人生最真的回放。它组成的“人”字艺术是无悔，它需要人们这一生的奉献。
“人”字艺术就是这样出现的，它对不同的人来说有不一样的含义，但共同点都是：它不是一个个体，而是一个组合。这样才可以称为完美的艺术品。
艺术之门向我敞开作文 篇25
在小学时光里，我学会了许多艺术，让我印象最深的还是雕刻小鸡。
在五年级的时候，我们去上劳技课，在劳技课上，老师认认真真的叫我们做小鸡，我们也认认真真的听老师讲课。
该我们自己动手做了，我在脑子里回忆了一遍老师刚才讲的内容，然后一步一步的做小鸡。我先把萝卜片分别切成鸡冠、鸡爪、鸡翅，不过，鸡爪也不是那么好做的，让我做了好几次才做成。做完这些，我又开始装饰鸡蛋，先把鸡蛋的底部切平，然后在鸡蛋的顶端切，切好以后把鸡冠放上去，然后再分别放鸡爪和鸡翅，最后，一只小鸡就诞生了。
现在回想起来，从中悟出了点道理，我知道了艺术不是随随便便就能成功的，艺术家也不是不经过自己的努力就可以成功的。需要有恒心，有毅力，有努力的过程，抱着一颗信心的心，我一定能成功的心态，再加上天生的聪明才智，相信你，一定能过人一等。
令我印象最深的艺术便是雕刻小鸡了，小鸡也不是那么好雕刻的。
艺术之门向我敞开作文 篇26
对美的追求，对情感与逻辑认知的统一，对独特意识形态的见解，这三种元素支配着我对艺术的热爱。这三种元素就如一轮冉冉升起的红日，在我的思想认知构建而成的天空中，将更多光辉洒向四周。
我追求美，首先是因为美给我带来惊喜，它如此强烈以至于我经常愿意为几个小时徘徊于博物馆或艺术馆中去将艺术品之美理解透彻而放弃周末的一些休闲时光。
我寻求美，其次是因为美给予人以感官与精神的震撼——那是一种无与伦比的神奇与热情，是在深海狂风暴雨的海面之下，沉落的那一片宝藏。
我寻求美，最后是因为美的千姿百态在生命所踏足的每一处角落，目之所及，皆为艺术。这就是我所追求的，虽然它似乎过于理想化，然而最终我还是得到了它。
我以同样的热情寻求着艺术中对情感逻辑认知的统一。我希望了解流动音符之间所传达的感情。我希望知道斑斓色彩如何展现艺术家的感性与理性思维。我试图理解优美文字之中蕴含的哲学思想威力。这方面我获得一些成就，然而并不多。
美与对艺术的认知，是那黑暗中的启明星，而对思想的感悟则是光芒更为强烈的海上灯塔了。艺术塑造而成的形象随着时间的流逝、历史的前进，形成的人类意识形态的改变。我渴望真正地去理解，去思考，但是我几乎一无所获，而且我自己也因艺术思想感到迷茫。
这就是我为什么而热爱艺术，因为这是值得的。
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