音乐作文

时间：2024-10-10 14:30:49 音乐我要投稿

（实用）音乐作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的音乐作文10篇，欢迎大家分享。

（实用）音乐作文

音乐作文篇1

　　我有一个好的音乐老师，她就是小李老师。她的个性温柔，非常讨人喜欢。

　　你知道她为什么叫小李吗?是因为我们的英语老师叫李红，她也叫李红。所以就叫小李老师啦！她刚刚来我们班上的`第一节课，就让我对她佩服得五体投地。她带着一副眼镜，远远的的脑袋上寸着一个高高的鼻梁和一个樱桃小嘴。她漂亮吧？

　　这就是我们五年级的音乐老师——小李老师。

音乐作文篇2

　　“这是心的呼唤，这是爱的奉献，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”还记得这首歌吗？《爱的奉献》。

　　每当这首歌响起，我就会不由得激动一阵儿。是爱将我们心与心相连，是爱将我们手与手相牵，是爱，让我们内心又多了一份牵挂，是爱，让我们即使在冬天，心里也依旧充满了温暖……

　　我是个喜欢音乐的女孩儿，我觉得音乐有一种神奇的力量，它能使伤心的人停止哭泣，能是焦急的人平静，它可以使一个人的肢体跟着他走，我喜欢音乐，它迷住了我。

　　每次上美术课，老师总会放点音乐，这使原本喜欢音乐的我又增添了一点儿乐趣，，不知是不是音乐的作用，我的画技有了很大的提高。每次回家做数学题，总有不会做的，这使我在做作业时焦虑不安，可当那一次，哥哥给我放了一曲轻音乐时，我的情绪平静了，做题也有头绪了，当我经过思考，不停的算，一道道难题被我搞定了，我感谢音乐。

　　音乐，能使一个人走上成功的道路，前不久，报纸，网络，电视都争相报道了一个人物，她就是“西单女孩”，她是一个山区的'孩子，因家里无条件让她上学，她很早便辍学了。但她心里一直有一个梦想：我喜欢音乐，虽然我辍学了，但我会坚持我的音乐梦，我要努力，我相信，我一定会拥有一个属于我的舞台，我要将我的歌声传到世界各地。

　　朴实的几句话，让我们感受到了“西单女孩”悲惨的命运。有人曾说：“上帝为你关了一扇门，他就会为你打开一扇窗。”生活就是这样，这个女孩的音乐梦就是上帝为她打开的那扇窗，她努力了。她找到了自己的目标。她是个平凡的人，但她有一个不平凡的梦想。这就是音乐的魅力之处，它迷住了我。

　　只要一个人有梦想。他就会为之付出努力。我的音乐梦何时会实现？我相信，我会成功，但我必须为之付出更多的努力，就像《理想》这一课所说的：“理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，榆阳会有浓荫，请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴……！”

音乐作文篇3

　　今天，我们合唱团开了一次音乐会。我们上午排练下午表演，因为我们已经排练了很久，所以表演很成功。

　　今天，我在台上很激动，因为我们每当唱完一首歌大人们就拼命的鼓掌。我们的指挥老师是来自美国的两名美国老师，他们叫Ｌeann和Joel。这次音乐会多亏了他们我们才能把音乐会开得如此圆满，最后还拍了照留念，今天是我最开心的'一天！

音乐作文篇4

　　清晨，随着第一缕阳光透过车窗，我们出发了。

　　在车上，透过薄雾，看着车窗外一棵棵挺立的桂花树，闻着扑鼻而来的清香，听着鸟雀的歌声，感受着秋天的到来。真好！我忍不住放了一首《鸽子》。正当我听到高潮，那种激动的心情即将来临时，突然，“滴”一声，歌停了！车中一下子少了些什么，是欢快愉悦？没错！我一下子感到了躁意。

　　“听什么听？有什么好听的，浪费我电。”妈妈一下子关掉了音乐。“哼！是时候让你感受一下音乐的魔力了。”我立马切换了一首《甜蜜蜜》。音乐一响起……妈妈有些不耐烦：“关掉！”坐在旁边开车的爸爸立马制止道：“这熟悉的旋律，别关！”妈妈坐在旁边气呼呼的。

　　音乐中唢呐一声声演奏着，这声音，如同婉转的鸟雀在枝头欢唱，好似一束代表着快乐的光波，进入了每一个人的心胸，快乐着，欢笑着，也让我想到了年少时听的一支戏曲：“树上的鸟儿——成双对——”

　　“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜……”爸爸的嘴角已扬起一丝微笑，脸上满是享受，眼中闪烁着光亮。原来，这是爸爸最爱听的歌，也是他童年时期——70年代的回忆。由于他不会使用网络，已经有多年没有听到这首音乐了，没有感受到着音乐中的“甜蜜蜜”了。而现在，他得到了满足，如桃花开放般绽开了他的笑脸。

　　妈妈也没再反对，而是跟着音乐轻轻地哼唱了起来。在优美的'歌声中，我似乎听到了她发自内心的欢愉，看到了她充满甜蜜的童年，又仿佛瞧见了70年代人们的过去。我的记忆已无法使我回想起我的童年了，也无法回想起妈妈风华正茂的快乐时光了。但是妈妈记得，她甚至激动得摆起了双手，开始诉说着她第一次听到这首歌的场景。

　　不知不觉之中，清晨的薄雾已经散去，橘红的太阳地挂上了蔚蓝的天空；天边的云彩聚在一块，仿佛在谈论着刚刚优美的乐曲；路边的树上飘落下一片片叶子，“沙沙沙”，也学着刚刚音乐的旋律演奏着；溪边的鱼儿跃于水面为其伴舞。虽然已入秋，但它们如春天时一样充满生机与活力，好似一群朝气蓬勃的少年，在阳光的照耀下显得熠熠生辉，更加引人注目，令人喜爱。这就是音乐的魔力！

　　音乐如诗，带你领略不同的情感；音乐如画，带你遨游无尽的画廊与世界。诗画般的音乐给人以更美的青春！这就是音乐的魔力！

音乐作文篇5

　　妈妈带我观看了音乐剧《猫》。该剧成功地塑造了形形色色的猫的形象，特别是那只流浪的老猫，给我留下了深刻的印象。

　　在伦敦郊外的一个垃圾场，正在举行一年一度的猫的聚会。猫们一只一只精彩上场，唱出跳出他们的故事和感受，等待老戒律伯来评判谁可以获得重生。纯洁美丽的雪白猫，善良的心如雪白的毛一样一尘不染；英雄猫，老戒律伯不在的时候，他就是猫族的统帅；摇滚猫用自己好酷的长相和疯狂淘气的性格，再加上华丽的衣服、叛逆的歌，表现出自己的与众不同；还有仁慈的`胖胖保姆猫，富有的会打高尔夫球的富翁猫，总是形影不离的小偷猫，长得狰狞吓人的犯罪猫，认真负责的铁路猫，苍老瘫痪的剧院猫，现代打扮的超人猫，最神奇和最有魔力的魔术猫……他们为了获得重生各施所长。

　　老流浪猫苍老而肮脏，谁也不愿接受她。她用沙哑的歌喉唱出了一支非常动人的歌：“回忆中的我曾经多么的美丽，可是现在的漂泊让我苍老和孤独。只有回忆会让我的生命有意义，还有我可以希望即将来临的黎明能带给我希望……”所有的猫都被深深感动了，大家都接受了老猫做朋友。老戒律伯也伸出手，把重生的机会给了老流浪猫，将曾经美丽迷人但现在已经苍老劳累的老流浪猫送上了天堂。

　　听着美妙的音乐，欣赏着猫世界的善良与丑恶、欢乐与悲伤，我懂得了：真诚地表露自己的心声，绽开自己纯真的笑容，你将收获美丽的人生。

音乐作文篇6

　　“嘟…”在和详的音乐中，我站在舞台上兴奋且镇定地吹着《泰坦尼克号》主题曲《爱无止尽》，望着台下黑压压的一片人，我的心却感到骄傲，纵然天空火球炙热，纵然舞台上灯光闪烁。我还是安安稳稳地吹着。往日那个胆小的我不存在了，我真真正正地溶入了音乐当中，台下的人们安然的闭眼倾听着，伴着优美的音乐，我发现爸妈笑，笑得欣慰，因为我长大了，真正地超越了自我，打破了结界……

　　“明天市里来领导，你去给他们露一手吧。”吴老师在萨克斯课不经意的`口出此言。“这，这怎么可以？”我的心提到了嗓子眼，上台演出，那是我想都不敢想的事情，虽然我吹得不错，但那台下黑压压的人……“我，我不太敢。”“这有什么不敢”吴老师透出肯定的神情，“就这样定了！”

　　“吴老师说就这样定了，好啊，儿子，别怕，我先给你模拟一下！”老爸等我回到家听我说了之后，比我还高兴，迫不及待地帮我整理东西。老爸硬拉着我来了公园，这里人多，有50多个。“来，儿子，吹。”我极不情愿地开始了。“哆”刚一发音，50多个人的目光一下子盯向了我，它像一根又一根细如牛毛而长的针猛地扎向了我的身体，一直通到我的软肋处——胆小。我刹那间感觉到自己的无能，我红着脸跑回了家。

　　我锁上了门，还不让任何人干扰，这次我像往常一样独自思考，看着窗外人来人往的景象，我迷惑了，生命究竟是为了什么？为了名垂千史，为了名扬中外，为了像比尔盖茨一样成为首富？为了成为泰戈尔一样的神人？为了跟阿基米德一样成为一个只会算题的书呆子？还是为了像孔子一样深谙人间？都不是，人生在世，并不需要个人成为超凡入圣的人，人生在世，是为了做好本职工作。《读史悟人生》中汉武帝曾曰：毋能使尽本能，其不枉此生。在生活中我要尽自己本职去吹萨克斯，既然学了，就要使它尽乎完美，我是一个学生，就要全面发展，而且更不能胆小，一个堂堂男子汉，还会怕什么，纵它千人万人，我自临危不乱！

　　想到了这些，想必大家已经猜到了结果，自开头所说，我取得了市领导的赞许。爸妈事后异口同声地说：“儿子，你真的长大了。”

　　也许吧，我战胜了胆怯，我长大了。

　　我努力尽自已本职，我长大了。我能那样想，或许我长大了。

　　当我发现我能给爸妈以笑容，我发现，我真的真的，长大了，能够在人生的天空自由飞翔。

音乐作文篇7

　　这一天，森林里热闹极了，因为在池塘边即将举行一场大家期待已久的动物音乐会。

　　参加这次音乐会的选手有；可爱的小青蛙、机灵的小鸟、美丽的小蜻蜓、活泼的小鱼。

　　首先出场的是可爱的小青蛙，青蛙扯开大嗓门，声音洪亮的唱到：“呱呱呱，呱呱呱，我是捉虫的小行家。”他的声音传遍了整个森林。

　　接着出场的是美丽的小蜻蜓。蜻蜓扇动着一对美丽的翅膀，停在荷叶上，像在跳芭蕾舞，她用尖细的嗓音唱到：“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，我是美丽的飞行家。”

　　第三个出场的是机灵的`小鸟，小鸟动作优雅地展开翅膀，高声地唱到：“喳喳喳，喳喳喳，我是森林的歌唱家，蓝蓝的天空是我家。”

　　最后一个出场的是小鱼，小鱼吹了一个泡泡，裁判说：“小鱼儿，大点儿声，我听不到你的声音。”小鱼说：“我的声音只有这么大，我发不出太大的声音了。”

　　比赛结束了，青蛙获得了冠军，所有的选手都对它竖起了大拇指，祝贺它，大家都很羡慕它。

音乐作文篇8

　　星期天下午五点钟，在我们即将离开图书馆的那阵儿，哥哥一边收拾着桌上的作业，一边撅着嘴巴，极不开心地对姥爷说：“今天完成作业的效率实在太差了！”

　　“什么原因？请讲清楚？”姥爷微笑着追问道。查找完成作业时效率不佳的原因，因为他是遇到各种问题都不会轻易善罢甘休的老人。

　　“我感到一边听音乐，一边写作业时效果最好，不知不觉间，就非常愉悦轻松地把作业给搞定了。”哥哥一边吞吞吐吐地说着，一边察言观色，以便随时刹住口，免得姥爷生气发火。

　　“‘一心不能二用’难道这句先人的古训还有错不成？”姥爷眯缝着眼睛若有所思地说道。

　　“‘实事求是’难道这句话也过时了吗？如何写作业？怎样才能轻松点对付枯燥无味的作业，这点我比你有发言权。”哥哥说得很有激情。

　　“我不相信你乳臭未干，就已经超过了全中国最权威的教育专家？”姥爷说话的语气明显带点火药味儿了。

　　我一看情况不妙，必须马上向哥哥伸出救援之手，帮他一把才是：“姥爷，你说说，‘白米饭香，还是七碟子八碗的菜肴香？’”

　　姥爷转过头来，笑呵呵地反问我：“你怎么说话走题，你没听到我正和你哥哥讨论专心与分心的问题吗？”

　　“其实写作业就好比吃饭。写作业是吃白米饭，有些清淡，缺少滋味；如果及时地夹上几筷子其它合口味的`菜肴，那才叫有滋有味，饭香菜美。我的比喻够生动了吧？”我说得有声有色，还带着浓烈的感情色彩，显得声情并茂。

　　哥哥此时也大胆帮腔道：“妮妮说得很到位，比喻也很精彩，真的是这样啊。”

　　姥爷开始搬出大道理来教训我们：“那好，你先去说服你们的校长，在你们上课时一边播放音乐，一边让老师继续讲课，你们一边听课。真是天大的笑话不是。”

　　第一回合我们败下阵来。

　　此时我们都哑口无言，这是办不到的难题啊！怎么才能让姥爷接受于我们的请求呢？我们开始挖空心思地寻找一边听音乐，一边写作业效率比较高的理论证据来。

　　回家后，我们请求爸爸妈妈为我助阵说情，结果也是收获甚微。正在我们一筹莫展时，哥哥突然眉飞色舞，打开电脑搬救兵。

　　竟然在洛阳商报上找到一篇文章“正确引导孩子确定自己的学习方法。”你瞧！第一道问题是：

　　“孩子做作业时，总是喜欢听音乐，不知道这种现象好不好？”

　　王女士说，今年她的孩子上初三了，很喜欢听着音乐写作业。“我和孩子谈过这个问题，可他却说，听音乐会让心情放松，学习的效率也会得到提高。”可是，王女士却觉得这是一个不好的习惯，“考试时是没有音乐的，如果孩子只在听音乐时精神才集中，那考试时，状态不就受影响了吗？”

　　专家分析

　　其一：对喜欢边听音乐边学习的孩子，父母不宜盲目责骂，要正确引导，尤其在选用及何时听音乐方面，协助孩子做出正确的选择，这样既可培养孩子对音乐的素养，又可提高学习效率。

　　其二：正确引导，让音乐提高效率。

　　边做作业边听歌似乎是孩子们中很普遍的一种现象。那么是否可以一心两用，边听音乐边学习，并达到提高的学习效率？这确实不可一概而论。

　　我们把爸爸妈妈拉过来让他们看看，并和他们展开热烈的讨论，在我们的连续进攻面前，他们的语气逐渐变软：“去！去！找姥爷商量去。”

　　姥爷看了前面的专家论述，接着说道：“你们这是断章取义，为什么不接着往下看呢？”

　　专家又言道：“不可否认，大部分的音乐能够舒缓人的情绪，调节压力，有部分孩子确实在边听音乐边学习时，达到良好的学习效果，这种孩子往往抗干扰能力很强，但这并不是说所有孩子都具备这种能力。不少孩子由于自身自控力比较弱，容易受音乐影响而导致情绪变化大，从而影响学习的效果。”

　　不过姥爷看到这一段时，似乎语气也有些变化：“若孩子一定要坚持边做作业边听音乐，要选用一些轻柔的、温暖的音乐，最好是古典音乐，而且不宜将音量调得太大。至于一些心情郁闷、压抑的孩子，最好在做作业前转移情绪，或通过听一些愉悦的、能够使人心情振奋的音乐，调整情绪后再来做作业，这样效果可能会更好。”

　　但姥爷反复强调下面的这段话：“对于那些酷爱摇滚等超强刺激的音乐的孩子，是不适宜边做作业边听音乐的。一般建议他们选择在下午放学后这段时间听，既可舒缓一天学习后的压力，又可振奋情绪，但也不宜长时间听，否则会对耳朵造成过度刺激，并耗费过多精力，影响晚上的学习。”

　　总之，我们初战告捷，最后达成共识：“让事实说话。”

　　哥哥终于走进了图书馆的电子阅览室，由于我的年龄还不够格，只好自备家当，原地戴上耳机。

音乐作文篇9

　　我有一个漂亮的音乐盒，是妈妈给我的12岁生日礼物。

　　音乐盒的上方是一个水晶球，水晶球里坐着一个穿着粉红色连衣裙的小女孩，还有一个胖乎乎的'小男孩儿站在女孩旁边。他们脸蛋通红，像一个熟透的红苹果。女孩闭着眼睛，显得格外安静。似乎在等待着你倾诉烦恼，为你排忧解难。男孩则睁大了他那双水灵灵的大眼睛，似乎对世界充满了好奇，想要对世界上的事情一探究竟，他们身后有一个心型的花圈，周围还有许多薰衣草点缀，显得很温馨。音乐盒下方是一个孔白色的底座。多彩色的球体安置在乳白色的底座上，显得十分和谐、醒目。你可不要小看这底座噢！只要轻轻一旋底座，音乐盒便会发出悦耳而婉转的歌声，水晶球也会慢慢旋转起来。轻轻一摇音乐盒，许多细碎的五光十色的小鳞片便会漂来漂去，闪闪发光，十分好看。

　　音乐盒会在我忧愁、烦恼的时候陪伴我，为我排忧解难，让我是烦恼抛到九霄云外去，音乐盒是我的好伙伴，它让我百事可乐，万事芬达，心情雪碧，学习红牛，生活鲜橙多，天天娃哈哈，月月乐百事，年年高乐高，永远都醒目。

　　音乐盒是我形影不离的好朋友。

音乐作文篇10

　　不知道从哪一天开始，我的音乐世界变成了灰暗的。妈妈，您知道吗？不管什么时候，您那句“做事要有耐心，学到十级吧！”让我无言以对。

　　那是一年级下学期的一天，我在看《天天爱学习》时，看到书里有一位穿着白色燕尾服的年轻人，坐在白色“YAMAHA”钢琴前，弹奏钢琴，这个画面一下子深深地吸引了我，我不由脱口而出：“妈妈，我要学钢琴！”妈妈听了，温柔的对我说：“孩子，学钢琴很苦的，要每天练习……”

　　“我要嘛，我不怕苦，我要学钢琴！”我任性地说。妈妈叹了口气，没再说什么。

　　过了不久，我们家就有了一架钢琴。从此，可怕的“噩梦”一直伴随着我。不论什么时候，什么地方，大脑中的数字、汉字还是英文仿佛都变成了一大堆长长短短、乱七八糟的`音符。每天写完作业后，抱起《故事作文》或《儿童文学》时，“练琴去！”的三个字就会在我耳边响起。声音不大，却如雷轰顶。坐在琴凳上，“重来！”“唉，又错了！”“你怎么回事？想什么呢？”“折指了！”“太难听了，再来一次！”妈妈的火山也喷发了，“自己的选择就要坚持下去，你不能用这种应付态度……”我的心在呜咽着，哭泣着……弹奏的哪怕是最轻快的乐曲，也都好像有苦水要流出来。妈妈，我是喜欢音乐的，但是请您在我练琴时不要像地主监视长工一样的对我，那样我的音乐永远都像是在哭泣的。

　　我渴望的是什么？是我能自由的弹奏美妙的音乐，让它带给我和他人快乐，而不是痛苦和哭泣……

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