关于音乐作文合集6篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的音乐作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
音乐作文 篇1
今天我上台表演了,我和我的好朋友谢睿尧弹了钢琴曲《小白船》,我们弹得是四手联弹,我觉得我弹得很好。
早上我们先去化了妆,我还碰见了我的钢琴老师,我们就一起去化妆了,我还弄了头发,买了个很漂亮的蝴蝶结发卡别在头上。化完妆后我和谢睿尧去吃了麦当劳,吃完以后我俩就去彩排了。彩排完就开始表演了,我们是第九个节目。上台前我一点儿都不紧张,我觉得谢睿尧也不紧张。弹完以后我们还看了其他小朋友的`表演,我觉得他们弹得也非常好!最后我们老师还给我们每个人发了奖状,我还和老师合影了。
今天真开心!我下次还想参加表演!
音乐作文 篇2
厨房有很多美妙的声音。
锅和铲子是一对最好的搭档。它们在做饭的时候会发出砰、砰、砰的声音,好像是在敲着锣一样。
排油烟机也是一个音乐家,它会在做饭时吸那些冒出来的烟,而且会发出呼、呼、呼的.声音,这呼呼声好像风,风温柔的在空气中滑过。
水龙头更是一个音乐家,当它水流缓慢的时候,好像平静的小溪,当它水流快速的时候,好像汹涌的大海。
厨房里的声音还有很多,就等着我们去探索,厨房里的声音真是美妙动听啊!
音乐作文 篇3
哇哦!那个人是我吗?我的样子,我的衣服,还有下面那么多的观众。我是......站在华丽的舞台里吗,这一切,不就是我日思夜想,一直想要得到的吗?
她的一举一动,她在唱歌吗?没错,她正在做着她喜欢,向往的事,看她脸上洋溢的微笑,多么满足,那个久违的微笑。她好久都没有这么开心的笑过了,升入初三,每个人都把自己要求的异常严格,不带一丝松懈。全班同学一起伏桌写作业,每个人都是那样的害怕被别的同学给反超。用一句话说,她们是在用尽全力,拼了命的应付各种作业和紧张的学习气氛。所有的时间都被没有完成的作业占满了,同学们都毫不留情地把自己的幼稚,倔强,爱好,脾气抛之脑后。很多人不想放弃,仍在坚持,但是为了明年六月份的那场中招考试,我们再不情愿也得忍痛割爱啊。
她也和别人一样,放弃了每天听歌的时间,用来做那些做不完的作业。看正在唱歌的她,她好开心。很早以前她就爱上了音乐那此起彼伏的旋律。音乐就像是一杯清茶,她口渴难耐时能给她解渴消气;就像一位心理老师,通过它语重心长的歌词能让她消除心中的烦恼。她爱音乐,喜欢歌词中夹杂着的那种复杂的情绪。心情再坏,能博她一笑的,只有简单的几句歌词。
或许她给予音乐得那份感情无人能懂,但她不后悔她爱上音乐。她清楚的明白,音乐已经走进她的生活了,她已经离不开那短短几分钟的旋律了,再喜欢,不是她现在要做的'事她终究要放弃。初三的生活让人窒息,学习的气氛也紧张的不行。她比须先放下那分喜欢,埋藏在内心深处。三年级上完,中招考进高中了,在把这份喜欢给晒出来。她放下了,开始转入学习状态,成绩不好的她所付出的必须是比别人多几倍的,因为只有这样她才不会让家长们失望,才能顺顺利利的靠近高中。她,正在努力,再累也没有一丝怨言。因为她清楚,辛苦一年最后换回的是她将来半辈子的生活,是家人的期望。
那个唱歌的我,你唱吧。只有你开心了才能认认真真的学习,只有你开心了才能拥有更美好的未来,然后去实现你真正的梦想。
“喂,快醒醒,上课了。”
“哦,那个美好的音乐梦何时才能实现?”
音乐作文 篇4
世界充满了声响,五彩缤纷的声响就是一曲曲音乐,昭示着自然界的生命正在运动着,变化着,给世界增添了生趣。这些音乐就在我们的身边,等待我们去发现。
可爱的雨点儿会给我们带来音乐。“沙沙沙......”雨点儿落在树叶上,如温柔的母亲给孩子清洗身上的'尘土;“啵啵啵......”雨点儿落在水面上,如小鱼儿吐着泡泡;“滴答滴答......”雨点儿落在玻璃顶棚上,如一位美女正弹奏着琵琶;“笃笃笃......”那是淘气的雨点儿,悄悄地落到我的雨伞上,正在蹦跳着呢;遇上雷阵雨,千千万万的雨点儿争先恐后地从天空中挤下来,落在大地上,演奏着一曲曲交响乐,然后汇入小溪,去演奏另一首曲子,“叮咚叮咚......”
厨房里也正演奏者乐曲呢。“刷刷刷......”那是洗菜的音乐;“嗒嗒嗒......”厨师们切菜的声音,如均匀的打击乐;“叮当叮当......”那是刀叉合奏曲;还有锅铲相撞的炒菜声、菜在锅里的滋滋声......这些音乐预示着美味即将出炉,使人食欲倍增。
音乐无处不在,世界那么大,只要我们用心倾听,这些音乐就会悄悄钻进你的耳朵,“吱吱吱,叽叽叽......”
音乐作文 篇5
“沙啦啦,沙啦啦……”雨来了,来得那么悄然,使人防不胜防。这位不速之客,唱起了轻快的歌声“啦啦啦,啦啦啦……”它是一位亭亭玉立的少女,慢慢地闭上了眼睛,煽情地歌唱。音符跳到了叶子上,把叶子感染了,叶子也顽皮地与音符玩起了游戏。雨滴从这跳到了那片叶子上,来来去去,落到了地上。它玩得更尽兴了,它在接住它的小伙伴,不让它们摔得粉身碎骨。多么感人的画面啊!它和小伙伴玩起了跳舞,左扭扭右扭扭,“叮咚,叮咚……”雨丝们在为它伴舞,我多么想跟它们跳起来。“哗啦啦,哗啦啦……”雨好像一枝枝彩色笔,在春天的土地上留下了美丽的痕迹。
“踏踏踏……”是谁在为雨精灵唱歌呢?是人们躲避雨的脚步声。是那么有节奏,那么轻盈。声音渐渐多起来了,原来是人们没带雨具,才匆匆忙忙地跑起来,“噼噼啪啪……”去躲避雨。脚步声多么像一只只琴键;又好像一阵阵激烈的掌声在为音乐的神奇,而激动的`鼓掌。在屋顶下的人们,上下的跳动自己的身体,让雨滴从自己的身上“哗哗哗,哗哗哗……”的流下来。“噼哩啪啦”的脚步声,从高到低,从远到近,传到了人们的耳朵里,多么热闹的场面!雄伟壮观。
“轰隆隆,轰隆隆……”是谁又在大声喧闹呢?原来雷公电母,在天边敲打。声音是那么宏伟有气势,使人颤抖。一个雷,从天上劈下来,在告诫人们:千万不要做坏事,不然会被雷劈的。雷公真是一位德高望重,有学问的大诗人,让人赞扬。雷过后,“噼啪,噼啪……”的闪电声,真像新年放炮的声音,那么突然,那么响彻云霄,让人心生恐惧;也在祝福人们身体健康,家庭美满。闪电那一闪,非常的亮,人们的眼睛都睁不开了,这光像钻石那么惹人注意,一闪一闪,惹人喜爱。
渐渐地,一场美妙的音乐会就结束了。我静静地听它消失。
音乐作文 篇6
“叮叮叮,叮叮叮,叮叮叮……”这如此美妙的声音,你知道是从哪儿发出来的吗?哦,原来是我在弹奏一种叫“杯琴”的乐器。瞧瞧,这可是我最得意的作品。
我先从柜子里拿出6个大小一样的`玻璃杯,然后又拿了一个超大碗,往里面倒了300毫升的水,接着我就把杯子排放整齐。我先往第一个杯子里倒入100毫升的水,再往第二个杯子里倒入80毫升的水,又往第三个杯子里倒了60毫升……6个玻璃杯全都装上不同分量的水。于是,我左手一根筷子,右手一根筷子,轻轻地敲击1号杯子。这声音清脆悦耳,真是美妙无比!我又敲击了6号杯子,这声音低沉粗糙。我从后往前依次敲击,声音越来越动听,越来越美妙。“123123……”,这声音时而像波涛汹涌的大海,在拍打堤岸;时而像欢快的小鸟,在动听歌唱;时而像凶猛的老虎,在大声狂吼;时而像美丽的云儿,在低声絮语;时而像金色的星星,在播撒星光;时而……正当我陶醉在此景时,爸爸突然赞叹道:“这真是‘此曲只应天上有,人间能得几回闻’呀!”于是,我又得意地敲击起来……
为什么杯子里加了不同的水,声音就会有如此的变化呢?我上网查了一下:原来杯子中的水越少,杯子振动的频率就越大,声音就越清脆;相反,杯子中的水越多,振动的频率就越小,声音就越沉闷。
看来,生活中真是处处皆有学问啊。
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