我最喜欢的音乐作文300字（通用10篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的我最喜欢的音乐作文300字（通用10篇），希望对大家有所帮助。
我最喜欢的音乐作文1
我做喜欢的一堂课是——音乐课，“老乌鸦年纪老，跳不动、飞不高，在窝里叫呀呀叫呀呀叫。”
在音乐课可以听到美妙的歌声，还可以听到悠扬的笛声，我总是陶醉其中。音乐课可以学到直笛的握法，还有怎么样唱歌才是正确的，我最喜欢的是老师，她教我们的每一首歌要我们回去练习，我一定会做到，这代表我特别的喜欢音乐课。
当我们学习“青春舞曲”这首歌时，老师运用顽固交响曲来带领大家学习拍子和节奏，因为是顽固交响曲的方式，所以从头到尾都是一种拍子，老师交大家用拍手的方法来练习，大家玩的开心极了。
记得有一次，进行直笛测验，那首曲子我练习好久，才吹得很熟。考直笛当天，我在台下感到很紧张；还好一上台，却一点也不紧张了。我觉得自己表现得非常帅，而且老师也给我很高的分数。
上音乐课可以大声的唱、尽情的吹，我喜欢放松心情的音乐课。
我最喜欢的音乐作文2
我喜欢的一节音乐课是龙潭小学的刘老师给我们上的。那节音乐课丰富多彩，我们都开心极了！
那天，我们来到三楼会议室，刘老师先让我们在外面等着，音乐响起再拍手进来。刘老师讲课的内容是“哦，课间十分钟。”老师让我们在课堂上随意地表演我们下课玩游戏的动作，比如：跳绳、拍球，踢毽子、拍手、石头、见到、布……边做边唱“哦，课间十分钟”。由于大家做得很好，于是老师便要选几个人上到讲台上跳，其中就有我一个。我们在老师的安排下，来到了讲台上。忽然，老师像变戏法一样，变出了几件乐器：沙槌铃铛，木鱼……让我们一人拿一件乐器到台上演奏。老师放起音乐，我们开始了表演。我们一边演奏着乐器，一边做着下课玩游戏的动作。我们都感觉像在下课一样快乐地玩耍。时间一分一秒的过去了。下课的铃声想起了，可是我多么不希望听到下课的铃声。
这堂音乐课，我们都开心极了，刘老师的这节音乐课既让我收获了知识，又让我收获了快乐。我也感谢老师辛辛苦苦地准备了这节快乐地音乐。这是我上得最开心地一节课。
我最喜欢的音乐作文3
我是大苗小学三年级的学生，学校为我们精心设计各种多元化的课程，在学校的课程当中，令我感到最有兴趣的课程是“音乐课”。
在上音乐课时，老师为我们介绍音乐家的成长故事，我渐渐的了解到许多音乐家，他们除了本身音乐的天分外还经过一番相当努力的过程，才成为伟大的“音乐家”。这让我想到爱迪生说过的名言：“天才是百分之一的天分，再加上百分之九十九的努力。”而且，当我在上音乐课时，也认识了许多优美又动人的歌曲，“音乐”丰富了我的人生，也让我的生活更美好，我也学会运用许多乐器，例如：“乌克丽丽”、“直笛”、“小提琴”等等，我喜欢演奏乐器，因此，音乐就渐渐成为了我生活中非常重要的一部份，例如：当我心情好的时候，我喜欢用乌克丽丽和弟弟一起弹奏“古老的大钟”；当我心情不好的时候，我会用笛子自己吹奏“天空之城”。
我喜欢音乐，音乐就像是我的好朋友，带给我很大的欢乐，音乐就像是一阵和风，在我开心的时候，为我欢呼、歌唱；音乐就像是一根柺杖，在我伤心、难过的时候，为我加油、打气，让我又有向前迈进的力量。
我最喜欢的音乐作文4
一颗颗星星在闪闪发光地眨着眼睛，我驻足在星光灿烂的夜空下，勾起了我对那一堂课的回忆。
记得那是一年级的第一节音乐课。我当时还是一个害怕跳舞的小女孩。我胆怯地等待着新老师的到来，心想：不知道新老师怎么样？是严肃，还是慈祥？
只见来了一位老师，一头乌黑的披肩发，两只水灵灵眼睛仿佛会说话，轮到她自我介绍了。她说，她姓霍，大家可以叫她霍老师。我对这位老师有了初步的认识。
上课了，霍老师抚摸着钢琴，那美妙的琴声似流水，从她的手指缝隙中流出；她的声音似黄莺那般动人，时而像小鸟，跳跃在枝头；时而又似鱼儿在小溪间游荡，非常流畅。这种声音让我感受到了音乐的乐趣和欢快。
今天学习的内容是一首蒙古民歌。霍老师先轻轻哼着那首曲子，悠长而独特的曲调好像一条蜿蜒流淌的小河静静地淌进了我的心里，敞开了我的心扉。
就这样，我对音乐产生了浓郁的兴趣，从一个害怕跳舞的人变成了班里数一数二的跳舞“高手”。
这堂课是启发我爱好音乐的“金钥匙”，它激励着我不断前进，直到现在，我也没有忘记这堂课，它已经深深地印在我的心中。
我最喜欢的音乐作文5
毛不易最近有首歌《像我这样的人》似乎很火，为了紧跟时代的潮流，我欣赏了几遍。
像是这样的人，十几二十几的年龄，两只脚刚刚经过了与高考的激烈战争后，迈入向往已久的大学门槛，在家设想好的要几点起床，要背多少单词，要几点睡觉，等等。统统失效，丝毫不容懈怠，对于无人监管的大学来说毫无作用。
像我这样的人，本该在这个时间段谈几次终身难忘的恋爱，也不至于回忆起来自己的青春毫无亮点。像我这样的人，有着一个不平凡的.梦想——支教。也许很多人都想过，而我似乎是想做，记得一个让我秒哭的视频，一个老师去支教的一堂课，刚进门孩子们单纯的眼神和洪亮的声音喊着“老师好”，那一瞬间我就哭了，我想去认识那些孩子，我想去教那些孩子，像我这样的人，想做一个好老师。
歌中有句词“像我这样的优秀的人，本该灿烂过一生，怎么二十多年到头来，还在人海里浮沉”像我这样的人，这世界仅此一个。
我最喜欢的音乐作文6
“丢、丢、丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面，大家不要告诉他……”
也许许多人听到它都会哈哈大笑吧，可是你们体会到它的歌词包容着儿童般的快乐了吗？
幼儿园毕业了，老师用手机放儿童歌曲，《丢手绢》的音乐不经意进入了我的耳际；听那快快的旋律，我仿佛看到了一群小孩在河边玩游戏。听那明朗的歌词，我仿佛看到了孩子们天真的笑脸；听那喜悦的情绪，我仿佛看到了一个个小孩有说有笑。听那嘹亮的歌声，我仿佛看到了小孩的喜悦。歌曲欣赏完了。我在回家的路上，心里还伴着轻快的歌曲，唱着唱着，身子还随意的跳着。
现在，当我听起《丢手绢》这首歌时，幼儿园里玩游戏、和好朋友一起打打吵吵的所有时光，又会浮现在我的眼前，所有的童年全包含在这首歌里了。
我和《丢手绢》就成了好朋友。
我最喜欢的音乐作文7
每当我听见《加油好男儿》的时候，就会想起我的幼儿园老师和同学。
那是一个炎热的夏天，我们正在举行毕业大会。大家纷纷都去化了妆，有的脸像苹果一样红，花花绿绿的可好看了。毕业大会开始了，每个人脸上带着笑容，多美啊！音乐开始了，大家都纷纷跳起了舞。这时响起了一首歌，我马上听出来了，是《加油好男儿》。突然，广播里响起了一句：“加油！ 加油！ 加油！ 加油——！”这让我想起了曾经帮助过我的人。也让我想起了我的老师。于是，我心里一边偷哭一边想：“难道我要离开了吗？我永远也见不到老师了吗？不，不行！我不能离开。”
终于，音乐没了，毕业大会也完了，有谁想离开啊！大家围在老师边大哭一场。可是没办法，只好看着老师恋恋不舍的走了。那天，不在是像那样快乐的海洋，而是一片哭声的苦海。
这首歌让我想起了四年前的一片哭声的苦海。
我最喜欢的音乐作文8
当我听到《偶像活动》第一季的片尾曲时，就会想起我今早睡过头的事情。
今天早上是一个灰蒙蒙的早晨，我梦到了一个大大的蛋糕和一个巨大的巧克力，我马上跑过去吃。当我把大巧克力吃完时，一个熟悉的身影出现在我眼前。我仔细看了看，是《偶像活动》里的三个主角。她们唱起那首歌，那首歌好像给我讲述着快迟到的故事，的听了觉得很有道理，马上我转身走了。可我被一块石头绊倒了，我觉得一点也不疼。突然我醒了，我一睁眼马上起来看钟，“呀！7点20了！”我尖叫到。我立刻把该做的全都做了，我背起书包就往外跑，幸好，到学校时没有迟到。
《偶像活动》我感谢你，如果不是你，我就会迟到，我迟到的话就会被老师骂，被老师骂我一天就会伤心。总之，是你让我这一天的种种难题都消失了，谢谢你！ 《偶像活动》！
我最喜欢的音乐作文9
在我的记忆里，最熟悉最深刻的歌曲叫《虫儿飞》。每次听到《虫儿飞》那悲伤的歌词和旋律，我就会想起几年前幼儿园毕业典礼时的情景。
毕业典礼时，每个同学都要在台上表演节目，每个同学都表演得很开心，忘记了我们马上就要分别，可是一听到《虫儿飞》这首悲伤的歌，我们又难过起来。《虫儿飞》的歌词听起来很悲伤，我听到这首歌时，仿佛看到凄凉的秋天来了，树叶随着风儿缓慢地飘在空中，之后，许多树叶烂在泥土里，枯黄的小草在土地上无力地摆动，在跟风儿诉说它的苦痛伴着《虫儿飞》悲伤的旋律我们又照了一张毕业照，毕业典礼快结束了，每个同学都呜咽着互相拥抱，我也同样哭了，泪珠像断了线的珠子，不停地流。
音乐啊，究竟是谁创造了你，你是神圣的，你是伟大的，你也是美好的，世界因为有了你而更精彩！
我最喜欢的音乐作文10
“软，软 ……
只要我一听见这句话，我就会想起日本动画片《梦色糕点师》 的主题曲。你们一定很想知道我和它怎样认识的吧！
一个，星期五的早上。我和黄欣冉在大树下聊天，她哦骄傲的说：“你有看过《梦色糕点师》吗 ？”我 叹声叹气的说：“没有 ： ”
我话刚说落。她就大声说：“你落后了。
时间慢慢的过去了，放学后，我还想起黄欣冉对说的那句”你落后 了“ 很在意。于是我回家后马上把电脑打开，点击动慢，然后有点击《梦色糕点师几个字》，再点第一集”呀！纵欲开始了。“电脑响起了日本歌：软软，突然变的好软，真的好美味……突然间我好像在吃着美味各式各样的蛋糕，音乐已经停了，可我还陶醉在美妙的音乐中，等我醒过来时，第一集已播完了。
从那次后，我就非常喜欢音乐，所以我每次一看《梦色糕点师》就会看一两小时。