一年级作文

时间:2024-06-21 12:56:05 一年级作文 我要投稿

一年级作文9篇(精)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的一年级作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

一年级作文9篇(精)

一年级作文 篇1

  我的老师姓赵,她是一位女老师。

  她虽然已人到中年,可是,她却显得很年轻,她的头发烫的卷卷的,眼睛炯炯有神。

  她教我语文,一笔一划教我们写生字,写的字可漂亮了。我以前上课总是不敢举手回答问题,在老师的.鼓励下,我现在也能积极发言了。老师看见我进步了很高兴。

  她高兴的时候总是带着笑容。可是生气的时候我不敢看着她,只是盯着黑板。我要好好学习,不让老师生气。

一年级作文 篇2

  今年暑假,我去了湖南金鞭溪。

  它是一条环绕“金鞭峰”流淌的小溪,所以这里的人们把这条小溪称为“金鞭溪”。金鞭溪真美!在群山的怀抱中小溪静静地流淌,鱼儿在溪中玩耍嬉戏。仔细一看,哦,原来它们在玩捉迷藏呢!清澈的溪水与礁石互相碰撞,发出“叮叮当当”的声音,细细听来好像奏响了一首欢快的校园歌曲!金鞭溪真奇!溪的周围有许多巨石保护着它,这些巨石是有名字的,如:“母子峰”“醉汉峰”“金鞭峰”“雄鹰护鞭峰”等等。

  看,那就是母子峰。那座山峰有两个起伏凸起的地方,大的代表母亲,小的代表孩子的小脑袋,远远看去,就像母亲正怀抱着她的孩子,微风沙沙的声音,似乎是母亲哼着娓娓动听的歌谣或是讲着故事。瞧,那就是醉汉峰,只见它像右倾斜,多像一个醉汉喝醉了酒,东倒西歪呀。据说,这座醉汉峰是还掉下来三块巨石,在巨石掉落的时候,刚好有三位伟人去世,所以当地人们就说这座山峰有灵性。金鞭溪真瑕意!我走到小溪边,坐在石头上,把我的双脚放进清凉的水里,清凉的溪水轻吻着我的双脚,脚板心传来一阵阵像在烈日下吃了一根冰棒一样的.快感,丝丝凉意油然而生。

  微风轻轻拍打着我的脸庞,周围花草的芬芳占据了我的整个鼻子,在这美丽的、轻静的小溪边,怎能不使人陶醉呢!

一年级作文 篇3

  有一天妈妈给我洗澡。小脚说:“好舒服呀!”小腿说:“好爽快呀!我的身子马上变白变干净了。”这时候水黑乎乎了。水气呼呼说:“都是你这个臭脚把我弄脏了。”小脚说:“对不起。”小水说:快走开,不然我不客气了。小脚说我不能走,不然主人就把你倒掉了。”小水说:“你臭死了,快走。”小脚说:“水就是来洗东西的,如果我们不用你,你就没用了。”这时水想明白了,说:“是呀,你说得对。”

  于是水、脚、腿都成了好朋友,一起唱歌跳舞快乐的`玩起来了。

一年级作文 篇4

  有天,它们正在商量由谁来做老大的事情。橡皮说:“肯定不用说啦,我定能当老大的。”削笔刀争辩说:“你才不能当老大,你看我多有用处,我定能当老大,再说……”“住嘴!”橡皮恼怒地说:“你怎么敢和我相提并论!等着瞧吧,要不了几天,我就会被大家选上当老大的。”铅笔看它们吵起来心里很难过,就过去劝它们说:“你们别吵架了,我们不都是好朋友吗?”橡皮对铅笔说“铅笔,你定会投我票,对吧?”这时候,削笔刀说:“橡皮小子,铅笔是不会投你的票,你就死了这条心吧,乖乖地把老大这个位置让出来给我做吧,而且铅笔也会投我票,对吧,铅笔?”铅笔左右为难,不知如何是好,就犹豫了会儿,说:“削笔刀哥哥、橡皮哥哥,不如你们和我起找笔盒爷爷评个理,好吗?”削笔刀、橡皮听了,也同意铅笔的看法。

  于是,在铅笔的带领下,它们去到了笔盒爷爷那里。铅笔把事情的经过五十地说给了笔盒爷爷听。笔盒爷爷听后语重心长地对它们说:“每个人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处,团结友爱。这样,我们才能更好地为别人服务啊。”削笔刀、橡皮听后很惭愧,都向对方承认了错误。

  今天中午,我打电话给妈妈,我说我要跟曹瑞航一样要保存橡皮擦,叫妈妈帮我去买,橡皮擦。晚上妈妈下班回来,说忘了买,我知道妈妈肯定是骗我的,所以我就搜查妈妈的'皮包,结果看到一个黄色的袋子。里面有张报纸,上面有顾芙维写的“阳光”的诗歌,妈妈说以后也帮我投稿,我说好,以后我一定认真地多写日记。旁边还有一个粉紫色的小礼物包,不知道里面包着什么东西,妈妈走过来说:“你自己打开看看,这是我送你的圣诞节迟到的礼物。”我打开一看,里面有各种各样的橡皮擦,有兰色的,红色的,绿色的,紫色的。上面有花纹,还有各种图案,最大的橡皮擦上面画着一只可爱的猪,有个三个连着的苹果娃娃、葡萄娃娃、萝卜娃娃,有夹心橡皮擦,滚轮式橡皮擦,象嘴唇膏一样的橡皮擦,还有一个爱心型的粉红色的橡皮擦,上面画着糖果。我最喜欢的是一个紫色的,里面心型的空间里有两粒珍珠。妈妈说这些是时代广场买来的,要我好好保存。以后我乖的话,妈妈还会买给我。我以后一定要乖,好好学习。妈妈真好,我爱妈妈。

一年级作文 篇5

  我的爷爷是一个性格开朗的人,他经常发出爽朗的'笑声。他说话的嗓门很大,大老远就能听到他说话的声音。爷爷身体非常健康,每天天不亮就出去锻炼了。

  爷爷非常疼爱我,有时我提出的不合理要求,在他那里都可以得到满足。但有时我犯错时,他对我也很严厉,尽管这样,我还是非常爱我的爷爷!

一年级作文 篇6

  今天中午,我把一盒橡皮泥和一包子弹拿出来,叫妈妈教我包饺子。

  我先把一块蓝色橡皮泥揉成圆形,又拿一块紫色的橡皮泥也揉成圆形,我把子弹当成馅,又把“馅”放进了“饺子皮”里,再把它一捏,就完成了。一个又大又漂亮的大饺子做好了!

  我真开心,我学会了包饺子。

一年级作文 篇7

  我想对戚城公园的人们说:“你们在没有人的'玩具厂,随便玩,破坏公物,这是一个非常不文明的做法,你们应该给了人家钱再玩,不能破坏公物。

  我想对大家提几个小建议。

  1、我们应该保护环境,不能随手丢垃圾。

  2、我们不应该破坏公物。

  3、我们应该从自我做起,从身边做起,从每一件小事做起。一起来保护环境。

一年级作文 篇8

  今天上午,我正在专心地写作业。突然,语文老师走进来说:“这是向月辉在学校举行的‘少年向上,真善美伴我行’演讲比赛中荣获的一等奖奖状。”

  我抬头朝老师看。这是,同学们都回过头来看我。我既惊讶又开心。我乐滋滋的走上讲台去领奖。老师眉开眼笑地把奖状向我伸来,我很认真地用双手接住。“领奖时,要行礼。双手接,才有礼。”这是我们班级公约三字歌里的`句子,我一直把它们记在心里,今天又排上了用场。老师向我祝贺。我向老师敬了队礼,拿着奖状高高兴兴地走回座位。

  我看着奖状上面的字“向月辉同学在“少年向上,真善美伴我行”演讲比赛中荣获一等奖”!我本来很讨厌上台演讲的,总觉得事太多,浪费了学习时间。但是,当我拿到这张奖状的那一刻,突然觉得汗水没有白流,那种讨厌感一扫而光,高兴地想我以后要多多参加学校组织的各项活动,做一个为班级争光的好孩子。

  这次获奖让我学会了勇敢!

一年级作文 篇9

马老师:

  您好。

  又一个教师节快到了,在这里我想对您说:您辛苦了,节日快乐。

  马老师,感谢您三年来的关怀与爱护,感谢您的辛勤劳动,感谢您对我们的无私的教诲,让我们懂得了更多的知识。

  马老师,当我取得成绩的时候,我看到了您的笑容;当我犯了错误的.时候,我感受到了您的严厉,当我遇到困难的时候,我看到了您的耐心。您是我心里的一位好老师。

  在新学期里,我会努力学习,不断进步。

  XXX

  XXXX年X月X日

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