一年级作文8篇[荐]
在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的一年级作文8篇,希望能够帮助到大家。
一年级作文 篇1
我们的校园座落在仙河敬老院附近,走近校园的大门,便会看到两边对称的花坛分布于教学楼前,走近细瞧,里面种的兰草花显得格外精神。还有灯柱两旁的桂花树,散发出一阵阵清香,还有名人塑像,时刻唤醒我们奋发向上。
再往里走,你就会来到我们学生宿舍,瞧那整齐化一的衣橱、被子、洗漱用品、无不凝结着老师日常的谆谆教诲,同时也证实了吉小学子独立生活能力的提升。
从宿舍里出来抬头仰望,一座三层高的`教学楼座落在校园中心位置,那可算得上是学校的中心建筑。这是孕育学生的沃土。这是传播文化知识的摇篮。音乐课上悠扬动听的歌声,响彻校园内外。一句句感人肺腑的教导由此传入每个学生的心田。看那实验室既培养每个学生操作实践能力,又让每位学生从实践中求真知,尤其是那多媒体教室,学生入情入境的领悟各科知识的内涵。
从教学楼下来往左看,一排排简洁的学生餐桌和干净整齐的厨房,为全校师生提供了可靠的后勤保障。如此幽雅,舒适的学习生活环境,让人深感惬意倍至。
一年级作文 篇2
左边的耳机总是让我操心,稍微不注意,又从耳边划落下去了。
生活中的每一个细节都是我写作的线索,其中也包括音乐在内!
听完一首好听的歌,真是沁人心脾,滋润我的心田啊!记得那首轮回乐队的《满江红》,曲调豪放、豁达,我尤其喜欢那个主唱,声音带有嘶哑的感觉,听后有种真男人的心情,为使感受更深,我将把音量再次放大,释放我保留好久的气概。
听天地,论鬼神,欲释全心不悦,魅力浑厚无比。我想将我的生命交给音乐,让它来帮助我把驮,虽然任重道远,神情不爽,但只要有风的天气,音乐会给予我更无穷的力量来支撑,相信每一个音节每一段节奏,都能表达我的.新方向,老远地就能望见人生的路标,向左、向右,皆由音乐指挥。
想跳舞,但步伐太慢,乱蹦乱跳,扰我心神,此乃老天所赐良机,命我跳出个欢快洒脱。我潇洒,要玩出个痛快二字,所有是非在眼里统统蒸发;也许是有些词汇形容不出对音乐的热爱,这才有说不完的话,写不完的语言。
听歌能让我坠如梵谷,都说剑笑红尘,可我却说歌笑红尘,自来到这大千世界,就已经提醒了我,过日子应该有所奔头,但要我讲出道理,我却说不出个所以然;自己也不知是何因,但越是这样,越有劲头去干上一番“大事业”,所谓“大事业”在我心中的形象十分巍然,但我认为,如果其中没有音乐掺进来,那就太遗憾了,因为,我相信有音乐来作陪,定能打出大江山。
我的精神面貌更加旺盛了,仪态自然、心态平稳,怡然自乐!不错,又是音乐让我看到了金碧辉煌的未来,那太阳更是灿烂,那风景更是道道秀丽!但不能是疯狂的,我认为,万事都要有个度,过了度就不太乐观,就像是我所经历的一切事,都是由此而发出的教训;音乐更是这样,虽然使我能从生命的起点向前奔跑,但跑得过快,也会不慎跌倒,那岂不是白忙活一场了。
我热爱音乐,因为它是生活中的心理医生,可治心态百病。
一年级作文 篇3
秋天到了,天渐渐地凉了,一群大雁排着整齐的队伍向南方飞去。这时,有一只小雁没有力气了,慢慢地落到了队伍的后面。
这只小雁刚离群不久,忽然一只老鹰飞来了,看见了小雁,老鹰心想:“这只小雁正好合我的胃口。”于是老鹰伸着爪子向小雁扑去。小雁急得大叫:“救命啊,救命啊!”
群雁听到了小雁的`叫声,赶紧飞过来。它们看见小雁正在跟老鹰搏斗,便一齐冲了上去,帮助小雁打败了老鹰。
一年级作文 篇4
有人说心灵是世界上最纯净的东西,它是最忠心的,它也是最诚实,它从不欺骗任何人,所以,无论何时何地去倾听自己心灵的声音,它总会帮你指明方向,获得东西。如果你站在令人心旷神怡的山谷中不要吝啬自己的声音,也不要压抑自己心声,赞叹一声:“好美啊!”闭上眼睛去倾听自己心灵的声音:“感受远离城市喧嚣的'宁静吧,张开双臂,去溶入大自然,认真的去感受,去探密,大自然,感受宁静致远的真正境界。”大声呐喊,释放心情,倾听心灵给你带来了舒爽。
如果你遇见比你漂亮的人,千万不要嫉妒别人,感受从心里传来的呼声:“不要去嫉妒别人,拿出你的勇气,去和她打个招呼吧。”如果你伸手打招呼的话,那一刻在众人的眼里你真的赢了,虽然不是容貌美,但是那是胜过容貌美的自信美。倾听心灵给你带来了自信。
如果在某种事或者某个问题别人百思不得其解,而你却早已思考出答案,这时不要孤芳自赏,倾听心灵的声音:“与他们分享你的答案吧!”心里不要有顾虑,如果你的成绩不好那更要勇敢地说岀来,让平时不注意你的老师一个教训,让他们明白你也是很聪明的。倾听心灵给你带来了掌声。
如果你真的不喜欢某件事没必要刻意隐瞒,倾听心灵的声音:“你没必要一定要参加,即使你参加了别人看见你迁强的笑容,人家也会说你很假,所以做最真实的自己吧!”实就是这是样,喜欢就是喜欢,没必要因为完美而把真实的自己戴上面具。
心灵是世界上最纯净的东西,它从不欺骗任何人,无论何时何地倾听心灵的声音,它会告诉你答案。
一年级作文 篇5
我有一只小乌龟,它是去年姑姑送我的。
它全身都是棕色的,被扁扁的.壳包围着,壳是圆形的,只有头、四肢和尾巴可以伸出来。它的头很小,可它的脖子很长,当遇到危险时,他会把头缩回去。他有一副 又短又粗的四肢,四肢上都有一个爪子,软软的,像一把扇子。尾巴又细又短,能很快地伸缩到龟壳里。这只小乌龟非常懒惰,每次,我把捞到的鱼倒在装小乌龟的 容器里,他就张开嘴,直到小鱼们跑到它的嘴边,它才吃,因为有时候没有小鱼傻乎乎地跑到它嘴边,可小乌龟又贪吃,没办法,只好伸长脖子,试图去吃小鱼们, 即使吃不着,他也不会游一游去吃小鱼,只会把头和四肢都缩到壳里。它所进去后,很像一个盘子,有时你拿手去摸它,他不但不咬你,还不理你,除非你把它惹急 了,它才慢吞吞地张开嘴并极不情愿地咬你一口,人们看了都会哈哈大笑起来。
这只小乌龟虽然很懒,但它也很可爱,我非常喜欢这只小乌龟。
一年级作文 篇6
我们班有这样一位路人皆知的同学,他就是超级大胖子——陶云龙。
陶云龙为什么路人皆知?是因为他的胖吗?不对不对。大家只要看看下面这件事,就知道为什么会是这样了:
某天,陶云龙光捂着书包,像是有什么宝贝怕被别人看见似的。可问他那是什么,他拐弯抹角就是不说。没办法,我只得使出了“灵丹妙药”——食物引诱法。果然,一用这招,他就精神百倍:那架眼睛后面的小眼睛睁得大大的.,以至于“目光逼人”,甚至,连口水都流了下来……不是吧?我就答应明天给他一颗糖啊……只听他说:“老师不是让我带给全班同学每人一颗糖吗?那些糖就在这书包里面!”我想了想确有其事。他又俯下身子对我说:“你能保证不对老师说吗?拜托了……”我又好气又好笑,答应了这个请求。
下午,老师笑眯眯的来“讨债”了。只见陶云龙极不情愿的拿出了糖。我们一拥而上,把糖分了。可陶云龙看自己一块也没有,不高兴了:他拉长了脸,脸色由晴转多云有转阴,唇中上弯,手放到了桌洞里。看着我们大嚼大咽,口水流了一地。
哈哈,你知道为什么陶云龙的鼎鼎大名犹如司马昭之心——路人皆知了吗?哈哈哈哈……
一年级作文 篇7
今天,我看见的第一样东西就是在天空中绽放的烟花,这使我兴分极了,也拿起了自己的烟花,迫不急待的加入了这个行列中。
烟花十分美丽,大小又是参差不齐,让我一会看左,一会看右,忘记了自己也在放烟花,而不是在放烟花,过了好一会,才从看别人的烟花转移到了自己放烟花,急忙拿起自己的打火机,把所有的烟花一股脑全都点了起来,当自己的烟花也在空中绽放时,我才知道自己的烟花比别人的都要大,都要好看,这时,烟花放到尾声时,好像预约好了似的,一下放出了三下,可真美丽啊!最“强悍”的`就要数那重长长的烟花了,我开始点燃导火线后,不知道该朝哪里放,结果炮打在四楼的窗户上,第二炮打在了停在路旁的汽车上,第三炮竟然打在了一个行人的旁边,被那个人骂了一通,但我的心里也不免要犯一些嘀咕:有啥大不了,又没有打着你,算你好呢!过了好一会,我终于掌握了要领,看着一团团烟花在空中绽放,心里有一种莫名奇妙的快乐,刚才发生的失误也忘的一干二净了。
一年级作文 篇8
星期六下午,天气晴朗,天空中飘着朵朵白云,我和妈妈去田野里放风筝。
我拿出风筝,左手握着线轴,右手拿着风筝飞快地跑了起来,我一边把手松开,让风筝飞上天,一边继续跑,而且,还在松线。眼看着风筝渐渐地飞上了蓝天,我忍不住大喊:“我的风筝飞得真高呀!”
放风筝可真好玩!
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