一年级作文

时间:2023-11-03 11:16:33 一年级作文 我要投稿

一年级作文(实用9篇)

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的一年级作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

一年级作文(实用9篇)

一年级作文 篇1

  小时候的我很喜欢过各种各样的节日,因为过节时热闹而又开心。春节时妈妈给我穿新衣新鞋,还可以吃饺子收压岁钱;元宵节时可以吃汤圆……而在端午节不仅可以吃到美味的粽子还可以获得一个香香的荷包…。端午节可以说是继春节之后我最喜欢的节日了。

  曾多次听奶奶给我讲端午节的由来,奶奶说在战国时啊有一个楚国诗人,叫屈原。屈原他忠事于当时的楚怀王,但是却屡遭排挤、欺侮。等到了楚怀王死后,这个屈原又因为顷襄王听信别人的谗言,从而把屈原流放了,屈原呢很气愤,最终投汨罗江而死。当时的百姓们听说了这事后马上划船捞救但一直捞也没有找到屈原的尸体。后来为了寄托哀思人们荡舟江河之上此后才成为了现在的龙舟竞赛。百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体就纷纷回家拿来米团投入江中以免鱼虾糟蹋屈原的尸体后来就成了吃粽子的习俗。好像每次我都听得津津有味呢。

  当端午节这天,父母会领我出去玩。那天是去爬山,远远望去山好高,连绵起伏着,像一条刚刚崛起的龙,又像刚刚从睡梦中悠悠醒来般。一点左右我们爬上了山峰,低头看,一切都变得好渺小;晚上回到家就会吃上奶奶包的充满爱的美味的粽子,还可以观看电视中的划龙舟比赛,其乐融融啊;每每这天时间好像长了翅膀飞快的前进着,不给我留一点享受的时间。但是有一点我想我必须记住那就是这是以前的端午节,而不是现在。有人肯定会奇怪吧,端午节还分现在以前吗。嗯,端午节虽不分现在以前,但现在和以前明显不一样了。现在远不如从前的`盛大了隆重了。现在只是按例放假两天,兴起时或买或包些粽子吃罢了。

  像端午节这样的还有,例如:春节已不热闹、国庆的阅兵仪式在去也没来到…。。是的,我想这些年,科技更加发达了人们的生活水平也随着提高,但在提高的同时也有一些东西渐渐被人们淡漠了,甚至遗忘,成为美好的回忆。

一年级作文 篇2

  阳光明媚,百鸟齐舞、百花齐放、新苗萌芽,这是什么美丽的季节?哈,这是漂亮的春天!

  当积雪开始溶化,风开始变温柔时,大自然会告诉你:春天来啦!瞧,多美丽的春姑娘呀,她像画家,手里拿着世界上最鲜艳的油彩。

  她走着走着,渐渐跑了起来,身后带着一阵阵风儿,小路干净了,柳条齐摆腰,像是母亲的手儿拂过孩子的脸颊。春姑娘路过果园时,看见光秃秃的果树,便拿起绿色的油彩,把树枝涂绿,让叶子发芽。谁也没瞧见角落的一棵树上,竟开出了春天的第一朵小花儿

  她走过森林,突然,看见了一棵树是,挂着一个小包包,她走近一看,呀,原来是小毛毛虫在去年为自己织的茧。她对森林说:森林啊森林,我希望毛毛虫醒来时,能看见这个美丽的.季节,请你帮帮我吧。森林听了,赶忙穿了件绿衣裳,在阳光下,闪闪发亮。茧动了一下,一只蝴蝶飞了出来,它望着眼前的景色,赞叹道:哟,多美的景色呀!春姑娘发现,每一只赶回来的鸟,正在建巢,它要在万物复苏的春天,第一个去做妈妈。

  春姑娘终于到了我们的校园,她染绿了小树,让树上结出一个个的花苞。她把到处打扮得格外美丽,使我们身不由己地跑下楼,和温暖漂亮的春天一同嬉戏。

  春姑娘踩着快乐的步子,走向世界各地。啊,美好的春天,真希望你能永远伴我们成长!

一年级作文 篇3

  今天是中华民族传统的节目——春节。

  上午,大家就把家里打扫得干干净净的,还要到市场里买年货。每个人都很开心。

  中午,孩子们就开始洗澡,洗好了就马上穿上自己的新衣服,跑到街上与伙伴们比谁的`新衣服更好看。

  下午,爸爸在门口贴上了对联,上面写的是:“大地春光好,长天晓日红。”妈妈就在厨房忙个不停。

  晚上,妈妈把饭菜都摆放在桌子上,家人们就吃起了团圆饭,聊起了天。

  吃完饭,长辈就给孩子们发红包,我们孩子就给长辈送祝福语。

  过春节真快乐,我喜欢过春节。

一年级作文 篇4

  我妈妈的脾气很暴躁。她老是用这样暴躁的脾气来训我,我可就也不高兴了。

  昨天晚上,我不想睡觉就想玩,于是我妈妈就发脾气了,我也发脾气了,怒了!结果我就大哭大闹,屁股上留下了我妈的红手印。我希望我,妈妈的'脾气不要这么暴躁了,可以吗?

一年级作文 篇5

  每天清晨,几只小麻雀便会在我的窗前跳来跳去,“叽叽喳喳”地唱起歌,睡意难消的我便会毫不留情地把它们吓跑。但渐渐地,我却喜欢上了这一群可爱的小家伙。

  麻雀的身子又小又灵巧,它们的头上是一簇褐色的羽毛,像盖了一块小小的头巾。一双乌黑发亮的眼睛炯炯有神,好像对周围的'一切都十分新鲜。雪白的脖子上,宛如戴上了一条银项圈。三根褐色带斑点的羽毛,像花一样。尾巴总是不停地上下摆动。小麻雀看上去虽不绚彩夺目,但样子却惹人喜爱。

  小麻雀不仅讨人喜欢,还会“说话”呢!听……

  金秋十月,小麻雀站在枝头,三五成群深情地望着飞信南方的候鸟,“叽叽喳喳,叽叽喳喳”地叫个不停。它们好像在说“拜拜拜拜,快点回来!”说着,又跳到另一根树枝上,重复着……

  阳春三月,候鸟们飞回来了,小麻雀兴奋地在树枝上又蹦又跳,“叽叽喳喳”地叫个不停,好像在说“快下来呀,一起玩吧!”但是,头上的候鸟们都没有停下来的意思,匆匆飞过,小麻雀更急了,重复不停地叫着“叽叽喳喳,叽叽喳喳……”

  这就是朴实无华的麻雀,平淡无奇的麻雀,不引人注目的麻雀……但,它也在为世界增光添彩,尽着自己的微薄之力……

一年级作文 篇6

  友谊,是一个美好的字眼,生病时,给你带来关爱,遇到挫折时,给你带来支持;骄傲时,给你带来提醒。

  他并不高。别看他长得不好,其实他很乐于助人的。上次,我去溜冰场学溜冰。当我换上溜冰鞋,走到场外。莫名的,出现了一丝恐惧,“万一滑到·受伤怎么办?”慢慢的,恐惧占据了我的心房。他仿佛知道了我的心情,笑着说:“怎么,怕了?”听了他的`话,我顿时怒火中烧,不服气地说:“谁拍了?来就来!看到底是谁怕谁!”恐惧也就消散了。

  我小心翼翼地滑了起来,当我觉得可以滑的更快时,我的脚一歪。摔了个“狗啃屎“”哎,怎么这么难啊!我不滑了!“我大喊道。他听到了我的抱怨,说道:”没事的,万事开头难。谁的第一次都是这样的。放心吧!“听了他的话,我想到,是啊,万事开头难,只要坚持,就一定可以成功。我站了起来,准备继续练习。先开始我洗去了之前的教训。这次我沿着墙根,他一直在旁边鼓励我。听着他的鼓励,我的速度越来越快,动作也越来越娴熟。当然,还是止不住的滑倒。

  不过,我想到自己能在这片场地上自由地驰骋,我还是义无反顾的站起来继续滑。终于,我能滑了,我会滑了!我多想让全世界知道。

  现在我长大了,不能天天滑了,但友谊还在我身边,友谊滋润我成长!

一年级作文 篇7

  最近,我的心情一天比一天紧张,因为男童合唱团马上要在10月30日考试了。而它的必考曲目是一首拉丁文的歌曲,这可是我第一次学外语歌曲啊,而且考试内容不止一项,结果还得要淘汰掉两个人。如果一不小心被淘汰了,我在同学面前岂不是很没面子。

  现在,我只要一想起这次考试,心就怦怦直跳。不知道怎么的,在学校里一见到主考老师,我就想绕道而行。在家里,我也只有周末才能练习备考曲目。平时走在路上,我常在心里默默地练习这首歌曲的旋律。尽管上钢琴课的时候,我也唱给老师听过,老师也说音准和节奏都还不错,但是一想起来还是不由自主地冒冷汗。

  睡觉前,我的`脑海里总是浮现出被男童合唱团淘汰的场景。在学校里每当看到声乐老师,双腿仿佛陷入沼泽地一样,怎么也拔不出来。一看到老师的笑容,我就感觉身上的汗毛都竖起来了。我真想找个理由,那样就不用考试了!

  时间啊时间,你能不能走得慢一点啊,让我们迟一点开考吧!

一年级作文 篇8

  说这是一次雷鸣般的掌声,一点也不夸张。因为那时发自59个孩子内心的欢呼,至今令人难忘。

  今秋我班新转进一名叫向XX的学生,他第一次难忘的掌声(王玉玲)进教室,显得很胆怯,目光总是那么羞涩,在大家的再三请求下也没敢抬头看一眼同学们。课堂上和课外他从不和老师、同学交流,甚 至不敢抬头看大家一眼。经了解得知,这个孩子原来在邻县一所偏远的小学就读,上学期没上学,一直在家里照顾患重病的母亲,因为他的学习成绩差而没有一点自信。

  课堂上,我处处留心他的一举一动,也总是不忘多给他一个亲和的眼神、一个勉励他的笑容。望着他那渴求知识而又无可奈何的眼神,爱抚之手也会时时情不自禁地靠近他。

  记得在上第四组口语交际课上,同学们围绕“珍惜资源、保护环境”这一主题展开讨论,大家谈得头头是道。我走到向XX身边,发现他在纸上写了这样一句话:“我们要保户环及,真心生命,不把 生命当儿艺。”我眼睛一亮,在指导他改正了错别字“保护环境”“珍惜”“儿戏”后鼓励了他几句。我走到讲台上他的手悄悄举了起来。我让他站起来,把这句话轻声读了一遍。我走到他身边,摸摸 他的头轻声说:“孩子,声音大点,大家都期待听到你的声音呢!”他鼓起勇气把写的这句话读了一遍。教室里立刻响起热烈的掌声,同学们脸上露出惊奇的微笑,他羞涩的`笑容中带着几分满足和幸福 。课后我组织了一次“走进新同学”的主题活动。活动中孩子间的爱心、友情表达地得淋漓尽致。从这天开始,向XX的笑容、话语多了起来,走路更精神了。表扬的力量真是无穷尽呀!

  是啊,一个鼓励的眼神,一个赞扬的手势、一丝温馨的笑容、一句贴心的话语对孩子们的成长是多么重要啊!我们老师吝啬这些干什么呢!

一年级作文 篇9

  “叮铃铃,叮铃铃”,下课铃声响了。同学们都陆陆续续的从教室走出来。每当这时,大家都是最兴奋的时刻。安静的校园里人山人海,顿时像一片欢乐的海洋。

  操场上,许多同学都在做着自己喜爱的活动,有的在踢毽子,有的在跳绳,有的在丢沙包,还有的在打乒乓球。大家都沉浸在欢乐地气氛中。

  “叮铃铃,叮铃铃”,十分钟很快就过去了。同学们立刻停止了活动,依依不舍的向教室走去,安静地坐在自己的.座位上,投入在了紧张的学习中去。

  这就是我快乐的课间十分钟!

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