一年级作文汇总(7篇)
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的一年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一年级作文 篇1
又到了过年的开心时刻了，每年春节大人都给我们小孩子包红包。除夕晚上妈妈把压岁钱放在我的枕头下面，让我枕着压岁钱睡觉，说这样可以保佑我一年平平安安。
我想用我的.压岁钱给长辈买一份有意义的礼物。这么冷的冬天，我给爷爷和奶奶各买了一瓶护手霜，让他们可以更好地保护自己的双手。又给妈妈买了一支口红，让妈妈可以笑得更漂亮。
礼物送给他们，他们都夸我是好孩子，我的心情也非常好，因为我觉得我自己好像又长大了。
今天结束后20xx年就算过完了。今年我的收获很多。压岁钱也领到了一些。爷爷奶奶们，还有爸爸和妈妈等等。我拿到压岁钱说的第一句话是：“用这些钱来交学费够不够?妈妈”，妈妈说我还没有给大家拜年呢!哦!我赶紧对大家说了句新年快乐!恭喜发财!
过年真好，可以和很多亲人和朋友欢聚。很开心!我今后要学者用压岁钱去理财，因为大人们挣钱很辛苦。我要懂得珍惜。
一年级作文 篇2
就现在！星期天早上10：13分，下起了20xx年的第一场雪！
早上，正当我做作业做的厌烦时，无意中瞟了窗子一眼——雪！我一下子从位子上跳了起来，来到窗边，打开窗户小心的'把手伸出了窗户，看到那雪花真真确确地飘到了我的手上，我的心激动地砰砰乱跳，牙齿也止不住的开始打架。
我望着手上那娇小的雪花，心中涌出了无限的回音——“下雪啦······下雪啦······下雪啦···”
手上的雪花，玲珑剔透，颇有水晶之风。可没过多久，雪就变得愈小，最后，变成了一滴纯洁小水珠，接着，慢慢地，慢慢地分散开来，知道肉眼难以看清······
雪下了大概十分钟，就停止了。我不禁有些感叹：来也快，去也快。
一年级作文 篇3
今天，我和妈妈去海洋世界玩，我一进去就看见里面的'人人山人海，里面的物各种各样，我露出了笑脸，我和妈妈走到楼上去看小鱼，我看见了好多鱼，有红的，有蓝的，真好看啊，不过我才看了一会就很晚了，于是我就开开心心的回家了。
一年级作文 篇4
数学中有一个神秘的数—“л ”（ . 9 ），它是由圆的周长除以直径得来的，也是应用最广泛的数之一。
最早，古埃及人推断л是 . 左右，在中国，晋朝数学家刘徽算出小数点后两位，为 . 。两百年后，祖冲之算出七位数的л： . 9 ，还准确地列出他的分数的近似值，被称之为“祖率”。 世纪俄国数学家鲁道夫将л推算到小数点后 位，在他的墓碑上就有这个数。
在人类漫长的计算л的过程中，有一段小插曲：美国有一个人将它推算到小数点后 余位，但是却算错了，因为 的出现次数竟比 的出现次数多一倍，后来人们才发现在 余位时有一个数应该是 ，他错写成了 ，才导致 和 的`比例不平衡，要知道那时没有计算机，他用了两年时间才算出来这个错误的л。 光阴似箭， 世纪，人们终于有了计算机！于是计算进入了飞快的发展过程， 年代有人算出了一万余位的л， 年代居然有人计算出了百万余位的л ， 9 年代，是计算最快的时期，已经算到了 . 亿位。л是一个无限不循环小数，况且更高功率的计算机还在实验过程，，所以 . 亿位的记录没有再更变。
一年级作文 篇5
我们的语文老师姓周，她是我们的班主任，她有一头乌黑的短发，声音有点沙哑。
周老师对同学们很有耐心。有一次，我们在写一号本作业，我发现“冈”字我总是写不好，我问老师怎样才能写好。老师指着字说：“横折钩在折的时候要写在田字格的右上格的.中间，在钩的时候要写在右下格的中间。”老师还在田字格上写了一个“冈”字。我把那个写得不好的给擦了，又重新写了一个，比原来写得好看了。
我喜欢我们的语文老师。
一年级作文 篇6
今天早晨，阳光明媚，朝霞满天，妈妈带着我去小街上买水果。
妈妈问问这家，问问那家，不一会儿就买到了各种各样的水果，她买的有：红扑扑的`苹果、黄澄澄的鸭梨、甜滋滋的甘蔗、金灿灿的甜橙······我问妈妈：“妈妈，你为什么要买这些水果啊？”她说：“因为天气干燥，容易上火，所以我要买这些水果呀！”我一想，觉得妈妈说的也有道理，我也要多吃点水果，就不怕上火了。
一年级作文 篇7
我以前见过爸爸妈妈把豆子放在水里，过了几天豆子就长出了芽。我想：如果放在水里的时间更长，会怎么样呢？
星期六的早晨，我把绿豆还有它的几个朋友红豆和南瓜籽一起放进水里，绿豆宝宝们像绿宝石似的，在水里闪闪发光，真漂亮！第二天一早，我就把它们放在湿纸巾上。过了几天，我去看它们时，发现绿豆一马当先，超过了它的朋友们，最先长出了芽，那又白又娇嫩的小芽，仿佛是一只小手，从翠绿的.衬衣里伸出。接下来的几天里，它的芽长得更长了，把它的朋友远远地甩在了后面。绿豆宝宝渐渐地把翠绿的衣服脱了下来，露出白白胖胖的身体。红豆也陆续长出了芽，只剩下南瓜籽还站在起跑线上。绿豆开始长叶了，它慢慢把茎伸出来，然后悄悄把叶子打开。红豆也紧追不舍，再看看这时的南瓜籽，它终于长芽了。
在实验中我看到它们长得都不一样，各有特点：绿豆和红豆的茎是细长的，南瓜籽的茎则是又粗又短的；绿豆的叶子比较长，又有点尖，红豆的叶子和绿豆的很像，但要短一点，是尖尖的，小小的；南瓜的叶子则是又大又圆的。我发现，只要我们留心观察，就能观察到许多课本上学不到的知识！
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