一年级作文精品[9篇]
无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的一年级作文9篇,欢迎大家分享。
一年级作文 篇1
我的`妈妈是个30的中年妇女,她什么都好,就是有一条:爱唠叨。这也是我和爸爸最受不了的。
”星吉!“妈妈看到躺在沙发上的我大声道:”我跟你说过多少次了,有空就多都会英语,放假多少天了,英语书连摸都不摸,开学以后。“
说起来也怪,唠叨是不爱听,可是听惯了不听还不行,我怎么有一个爱唠叨的妈妈呢?
一年级作文 篇2
春天天气暖洋洋,太阳从东方升起,朵朵白云在天空飘,几只小鸟在天空说:“春天真好呀!”
小草绿绿一片,花儿都否争奇斗艳、芳香扑鼻,地里的油菜花远看像一片闪光的金地毯。梨花像一个个降落伞,柳枝像春风姑娘的马尾辫。
河里的几只小虾围到一起好像在说悄悄话,小鱼在河里自由自在的游来游去,清清的河水倒映着天空、绿树和青山。
一片绿油油的'田野远看像铺上了碧绿的地毯。
我喜欢春天的景色!
一年级作文 篇3
今天早上起来,天气特别的晴朗,妈妈带我去法官之家吃早饭后,就有说有笑的前往办公室了,在路上碰见了妈妈的同事__素红姐姐,只见她两只手都拿满了菜,她在向我打招呼的`时候,手里的菜突然滑落在地上了。
我见到后急忙跑了前去,主动帮她拣起了掉在地上的菜,她刚刚接过菜时,一串钥匙又掉了下来,我又帮她拣起钥匙,我问她还有什么需要帮忙的么?她说:请你帮我开下门就可以了。我就马上与她一起来到办公室前面,帮她把门打开,姐姐高兴地说了声谢谢,表扬我真听话、好懂事!妈妈也表扬我做得好,做得对!
在日常生活中,见到人家有困难时及时帮忙,举手之劳就能受到姐姐的表扬,就能让妈妈高兴,让我明白了一个道理:助人为乐,自己也能得到一份快乐,而且受助的人也能收获一份快乐,真是两全其美,何乐而不为呢?我想如果生活中大家都能互助互爱,那么整个世界将会是爱的海洋,将是欢乐的天空!我们的生活就会更和谐幸福!
一年级作文 篇4
我有一个爱好,那就是画画。我特别的喜欢画画,我画画也特别的好经常被老师表扬。
画画是我的强项。我每次在美术课的时候,我都会认认真真的画画,所以我才会每次上美术课的时候被老师表扬。我们在上美术课的老师一但让我们练字我就很不开心,有的.时候老师不让我们画画我就有点想哭。
在家的时候我就赶紧把作业写完,我就开始画画了,我一画画我就不知道吃饭了,我一直到了我的肚子咕噜咕噜的叫的时候我才知道我还没吃饭呢。所以我讨厌我的肚子咕噜咕噜的叫。
我喜欢画画。
一年级作文 篇5
星期六的下午,我到文庙广场去玩,走进广场就看到一片绚丽缤纷的郁金香,我赶紧向郁金香跑过去。
艳丽的郁金香和一些不知名的小花围在广场的水池边,为水池编了个美丽的花环。有的郁金香全展开了花瓣,露出黄色的花蕊;有的含苞欲放,才张开小嘴,像一个个精致的小杯子。这些郁金香五颜六色,有鲜艳的红色,明亮的黄色,娇嫩的紫色,还有的红白相间,或红黄相衬,漂亮极了!
这么多的郁金香,个个婀娜多姿,芬芳四溢,一朵有一朵的姿态,看看这一朵,很漂亮,看看那一尽可能,也很漂亮。假如这一片郁金香是一幅美丽的图画,那我一定要让爸爸把它买下来,装点我的房间。
我忽然觉得自己好像就是一朵郁金香,穿着红色的`纱裙,站在太阳公公的阳光下。一阵微风轻轻吹过来,我就翩翩起舞,红色的裙边随风飘荡,不光是我一朵,一大片的郁金香都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿,空中的小鸟告诉我春天的信息,脚下的泥土告诉我昨夜的寒意……
突然,一阵小雨飘来,原来是广场的工作人员在给花浇水。这时,我才想起我不是郁金香,我是在看郁金香呢!
一年级作文 篇6
记得在期中考试后的讲评课后,我布置学生把数学期中考卷更正好,并请家长查阅签署意见。第二天,课代表收好试卷交给我,我着重查看了几个成绩退步的学生试卷。忽然,我的眼睛停在了一张笔迹秀气的试卷上,试卷的分数已显著改动,接着往下看,几处扣分的地方已经显著改动,鲜红的叉叉已经淡淡地退去。我仔细一看名字,是她:那个平时乖巧可爱的小女孩。
我的心猛的一震,怎么可能是她,一向乖巧可爱的她怎么会做出这样的事情?我不敢胡乱预测,只好把她叫到办公室。我害怕伤到她,以询问的口吻问:“试卷的分数是不是你改的?还是同学改的?”只见她低着头不敢看我,默不做声。我又说:“你说实话,老师不会责怪你的。”她犹豫了一下,用蚊子似的的声音说:“是我自己改的。”我没有批评她,反而安慰她:“你别怕,老师知道你这么做是由于成绩退步了,怕回家爸爸妈妈骂你打你,是吗?”她的眼泪已经顺着脸颊流下来,哽咽着说:“王老师,我知道自己错了,您原谅我吧?我以后再也不会这样了!”“要知道一个人的品德比学习成绩更重要,你想要好成绩,可以通过自己的努力耐劳学习,我相信通过你的努力,能取得优异成绩的。这次的事老师就原谅你,也替你守住秘密,不会让班上的任何同学知道的。但是你父母那里你自己知道应该怎么做吗?”我仍是柔和地说,“只要你能真正改正错误,在王老师心里,你仍是那个乖巧可爱的小女孩。”她点了点头。
第二天,课堂上她格外认真的听课了。后来遇到了这位学生家长,我和她父母谈到了此事,证明她是真正知道自己做错了,而且一直在努力学习,争取优异的.成绩。后来的日子里,她的表现一直很好,对我也格外喜欢,对数学的学习也更喜欢了,有什么心里话都找我说,就这样,课堂外的我成了她的好朋友。
经由这次事件,我好像有所感悟:
一、和谐的师生关系,孕育着巨大的教育“亲和力”,师生适当的沟通足可以改变教育。
我国教育名著《学记》中指出“亲其师而信道”就是这个道理。培养“亲其师、信其道”的真挚情感,化情感为学习数学的动力。
二、信任是师生和谐沟通的桥梁。
许多实践表明,教师对学生的信任是通过沟通来传递的,而学生会在这种信任和爱的感召下,受到鼓舞,从而信任老师,亲近老师。学生往往是喜欢某一位教师而喜欢他的课。因此多给孩子一点信任,多给孩子一些关爱,让每个孩子都感到教师喜欢自己,要学好这位教师所教的课。
在教育教学中,教师要解放思想,帮学生树立自决心信念。自决心信念是学生学习提高,取得成功的必要前提,教师要让学生树立学习的信念,常常鼓励,赞美学生。教师要善于发现学生身上的"闪光点",用他们身上的长处去克服他们的缺点,用积极的心态克服消极的心态。往往教师的一句不经意的赞美,会给学生开辟了另一片天地。
一年级作文 篇7
我长得瘦瘦的。一张小脸上有一个小鼻子、一张小嘴,还有一双不大不小的眼睛。每次我在镜子里看我的`眼睛觉得也不小,可是一照出相,眼睛就显得有点小,为此,我很生气。到现在为止,我还是不明白为什么从照相机里照出我的眼睛是小小的。
我喜欢游泳,会跳水,会蛙泳,还会一点点自由泳和仰泳。妈妈称我为“小海豹”,因为妈妈和爸爸都不敢跳水,我们家就我一个人会跳水,我打起水来,就像小海豹一样快。
我也喜欢玩《红色警戒》游戏。一打起游戏,我就兴致勃勃。我能从苏联的第一关一直打到最后一关(第十二关)。每当我打过一关的时候,我就很高兴,特别是过了最后一关的时候,我兴奋地躺了好半天才睡着觉。
我还喜欢看《老夫子》,一有时间,我就看。我觉得这本书的内容很好笑。
我们家我和爸爸都有一个动物名称,可妈妈没有,为什么呢?我也不知道。
我就是这样一个又爱玩又爱看书的小男生。
一年级作文 篇8
孝敬父母不能等:有人说,等我们有钱了,让老人家坐在钱堆上随便花;等我有时间了,带着父母,畅游天下,在有生之年潇洒个痛快!那是不可能的,等待我们有钱了,父母的牙还能啃得动包米吗?等我们有时间了,想带着父母去周游世界,他们还能上得去飞机吗?等我们,可父母年纪不可等,当我们静下心来好好想一想时,对父母孝心,其实不就是在我们平时的“滋润”中完成。
天地重孝孝当先,一个孝字全家安。父母上了年纪,究竟还能有多少个春秋?别让日后自己徒增遗憾,落泪以视悲哀!“孝尽父母的事情永远不能等”!孝心不是用钱能够得到全部表达的`。父母要钱干什么?他们吃不了多少,穿衣也用不了多少,更不是在这种时候还自鸣得意的认为老人是欠了我们的,甚至为此而和老人怄气!当父母上了年纪所缺的应该是与儿孙其乐融融的相处!也就是在父母难于动身时的一个代步,在口渴时的一杯茶水,在寂寞时候的陪伴,在生病时的一次次问候……这些都是老人内心所渴望的!感恩父母养育情,从我们呱呱落地的那一刻起,我们的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福,为我们撑起了一片爱的天空,或许,父母不能给我们奢华的生活。
但是,他们给予了一个人一生中不可替代的——生命!感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,只要能让他们感到欣慰,这就够了。
一年级作文 篇9
今天,我和班上的小朋友们一起去了海珠湖和珠江啤酒馆春游。海珠湖可漂亮了,空中的蜻蜓自由地飞来飞去,湖里的小鱼快乐地游来游去。我可羡慕蜻蜓和小鱼了。离开海珠湖,我们又去了珠江啤酒馆参观,影片里介绍了啤酒的起源,我了解到了很多关于啤酒的'知识。
今天的春游真是好快乐呀!
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