【实用】一年级作文集合10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的一年级作文10篇，欢迎大家分享。
一年级作文 篇1
早上我六点钟起床，因为我要七点去武昌火车站。我去到火车站之后，我觉得火车站的人很多很多，像成群的蚂蚁在搬家。我 点钟上了火车，可是我们上得太早了， 点 分火车才会走，我等了很长时间。过了一会儿，人都上完了，可是卧铺车厢里只有 、9个人。
火车开了。因为火车上的人很少，所以只要是空铺位，我就跑去睡一下，坐一下，感受一下每个空铺位的感觉有什么不一样。我们自己的座位是 下铺和 下铺，我们的上面两个是空铺位，所以我就把我的喜羊羊带上去玩。我一下吃橘子，一下吃面包，还有的时候吃柚子，过了一会我习惯后，就觉得无聊，觉得缺了些什么东西。我一下撞到这里，又撞到那里，奶奶说我像绿头苍蝇。
爷爷奶奶告诉我，等会火车会穿山洞，最短的山洞可能只有 到 秒，最长的山洞会走 分钟，在韶关和郴州之间。过山洞的时候，车厢的外面黑漆漆的，过一会就会有个红色的灯飞快地退后，我还以为是鬼呢。
到了广州东站，我下了火车，王叔叔和姑姑来接我，我一回到姑姑家之后，因为我的柚子和橘子吃得太多了，就拉肚子。
我觉得坐火车的感觉真舒服！
一年级作文 篇2
似水流年，今天的我已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我来到了镇一中，走进了初一年级生活。
进入初中以前，就对初中校园有着很深的向往，我一直很想长大，成为这里的一份子，因为这是我向往以久的校园。到了这里以后，我对校园的一切都是那么的好奇，无法再抑制住兴奋的心情，与我的小学好友道尽无限的欢喜。我畅想着在这里的生活，在这里的三年里，我会不断成长，不断进步，我在这里，会有我的一片天地，我会交到很多的朋友，认识不同的人，学到不同的新知识。
上初一年级了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得优异成绩。
初中的一切，对我来说是新鲜的，一切都那么新鲜！例如：增加的课程，有许多是以前没有的。还有晚上的晚自习……等等。
开学第一天，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。这一天，永远是美好的。它意味着我们又长大了，该向新的目标奋斗了。看到同学和班级老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，学习的兴趣不知怎的，突然得提高起来。
这天，在学校里看不到任何不文明的行为，大家都循规蹈矩，也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧！当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。
开学了，也就意味着我要与愉快的暑假说拜拜了。投入到全新而紧张的学习中去了！
在心里大喊一声“加油，向新的目标前进，你永远是最棒的'！”
一年级作文 篇3
今天是开学典礼。在开学典礼的仪式上我代表一年级二班上台领奖。
我获得了“多彩假期小明星”。我在寒假制作的英文小报也获得了优秀。我真的很开心，能取得这样的好成绩！寒假结束了，好成绩也属于过去。在新学期里，我要更加努力，争取好成绩。
一年级作文 篇4
今天一起床，屋子里就亮堂堂的，又是一个大晴天。
吃过早饭，我背着书包去上学。到了学校，我找了一个座位坐下来。妈妈又把我叫到另一个座位，妈妈问那个小男孩：“小朋友，和这个小姐姐坐在一起，好不好？”等那个男孩同意后我坐了下来。我看见黑板上写着：通知书上写上父亲姓名和手机号码，母亲姓名和手机号码。回家路线……东路，双来街口接；西路，一中操场口接。妈妈写完后交给老师，我就和妈妈再见了。
老师开始点名了，我听呀听呀终于听到了我的名字。我“到”得特别响亮，好让老师把一个响亮的名字记在心里。
首先是学举手。老师说：“左臂平放在桌面，右臂像1字一样举起。”
然后是学坐。“坐和举手一样，只不过是右臂平放在左臂上。”
最后是认厕所。老师说：“男生上男厕所，女生上女厕所。注意标志！”我和我的同学跑进了女厕所。上完厕所老师带我们去了操场。老师说：“这是操场，来，老师告诉你们下了课在哪玩。”李老师叽哩哇啦说了起来，我和同学都说：“明白了。”
李老师说：“走东路的举手。”然后又说：“走西路的同学举手。”李老师叫来另一个老师带东路的同学，她带我们西路的同学来到一中操场口。我看见了妈妈早已等在那里，我和妈妈回了家。
一年级作文 篇5
在我的小盒子里，藏着许许多多的钻石，让我拿出最大最闪耀的那颗和大家欣赏!
“ 六一”儿童节，是一个令我难忘的一个节日，大家穿着整齐的衣服，迈着大步走进校园。“六一”儿童节，学校举行了节目，有盲人摸象、掌上明珠、夹弹珠……等一系列的游戏。其中，最令我难忘的是“掌上明珠”这个游戏。
“掌上明珠”的游戏规则是：一只手拿乒乓球拍，然后把乒乓球放在乒乓球拍上，绕着两张齐放的桌子走一圈，乒乒球不掉为成功，掉了则为失败。轮到我了，因为是头一次玩难免有一点紧张，可是我的手，一紧张，就不听使唤了，刚迈出第一步，“明珠”就稳稳地摔在地上，“碎”了。
我是个不服输的人，有一种意念促使我再来一次。于是又站了起来，回到长龙队中。虽然是第二次，可还是克制不了内心的紧张，生怕第二次会“旧事重演”。可是有一股力量控制着我。我又恢复了自信满满的样子。又轮到我了，我先把“明珠”放心，然后小心翼翼地走，我的身板挺得直直的，手臂弯曲成四十五度角，目不转睛地盯着“明珠”我保持这种姿势走到了终点，我胜利了!我高兴地去老师那儿领奖品。放学了，我满载而归地回家去了。
因为有了“六一”节，我的生活从黑白变成彩色，“六一”儿童节，这难忘的节日，把我记忆的白布，染红了一半，这个儿童节真令人难忘啊!
一年级作文 篇6
我的家乡最多的一种水果是：柿子，因为我们家乡的每一个人家的门口都有一颗或两颗柿子树。
春天，柿子树换上了绿衣，也就是柿子树上的叶子很茂密。
夏天 ，我们可以在柿子树下乘凉。
秋天，红通通的柿子熟了，从远处看，柿子像一个个红红的灯笼。我们一家人都吃着甜甜的柿子，有一种暖暖的感觉很舒服。
我真喜欢吃家乡的柿子呀！
一年级作文 篇7
妈妈，常常不顾一切地给我辅导作业，不会的题，一点一点从不会教到我会，我仿佛看到她那汗水，正一滴一滴的往下滴，越滴越多，越滴越多……
遇到我不会的字，妈妈就会先抹一把汗，再教我笔顺，再教我读法，最后教怎么记这个字。
遇到数学摆桌子的题目，妈妈总是告诉我不要画图，列式计算，比如，每一个桌子坐四人，列式：2×4＋2＝10人，因为先两行加起来，再加两边。
啊，辛苦的妈妈，我爱您。
一年级作文 篇8
那是星期日的数学竞赛。开始时，我非常紧张，我静下心想起了许多类型培训题。我心中默念“苍天啊，大地啊，可千万别出99题和100题那种类型的。有几道题太难了，都是我担心的题型！我十二分认真地去答题，可是正在我忙得不可开交时，下课的铃声却响了，我无奈地交卷。
回家后我告诉妈妈，我的成绩一定很低。妈妈却说：“重在参与，只当自己见识一下什么叫奥数竞赛吧。”我心里稍有安慰。
可是谁知，一个月后，来通知了，我竟然获得国家级三等奖！看着证书和铜牌，我真是高兴啊！要知道，我们全校只有我们五个人获奖，都是铜牌。放学后，我一路小跑告诉了爸爸，爸爸说：“凭我儿子水平，应该个二等奖！”哼，你就忽悠吧！别以为我不明白，我不会沉浸在这点小成绩中，看我下次给你拿个二等奖，一等奖什么的！看还怎么忽悠我。
呵呵，一想起这件事，我的嘴角就“向上翘”。
一年级作文 篇9
秋季，天高云淡。我像被锁在笼子里的小鸟挣脱了牢笼，从学校飞回家。奶奶早已把煮好的玉米、香瓜、葡萄等平时我爱吃的食物摆了满满一桌子。我看到桌上还冒着热气、金灿灿、油汪汪的粘玉米，垂涎三尺，连手都没来得及洗，就捧起玉米棒子狼吞虎咽地啃了起来。这时，我不由得想起小时候爷爷教我背的那首诗：春种一粒粟，秋收万颗子……玉米不就是农民春天播下的一粒种子长成的吗？从春天细雨滋润下萌芽，到夏天长成粗壮的身躯，再到秋天结出丰硕的果实。
种子，有超人的生长毅力。凡是有土壤的地方，不管是贫瘠，还是肥沃；不管是黑土，还是黄土，即便是石头缝里的一点点土壤它都能茁壮地生长，繁衍生息。
种子，火红，翠绿，金黄，苍白……这四种颜色，不就代表着种子一生的成长历程吗？从春天濛濛细雨滋润萌芽的火红，到炎热夏天成长的翠绿，再到秋天结出果实的金黄，再到冬天一切化为尘封的苍白，种子年复一年，生生不息，为人类及动物类的繁衍生息打下了坚实的基础。
人，不也是一粒种子吗？哲人说：在创造人的时候，上帝很公平地在每个人的心里埋下了一颗种子。或许这颗种子是饱满的，或许这颗种子是残缺的。但是，饱满的种子不一定能丰收，残缺的种子也许能开出娇艳的花朵，结出丰硕的果实。
种瓜得瓜，种豆得豆，种下恶果自受。与善同行的***人，万里长征，一路播下了善良的种子，得道多助，即便是在危难的时候，那众人心里善良筑成的绿色堡垒也都在保护着他。如今，这些长征播下的种子已长成浓荫茂密的参天大树，成为屹立世界东方的巨人。相反，反动派与恶同行，失道寡助，虽有朋友提供的飞机大炮，还是以失败告终，成为千古罪人。
儿时读印有彩色图案的童话故事，将一粒金灿灿的种子埋在地里，便可长成绿油油的藤蔓，结出金灿灿的果实。如今已告别了童年纯真的童话王国，却仍雅拙地执守着播种善良的童话……深信只要播下善良的种子，人的心田总会充盈绿意。
愿每个人都能播下善良的种子，世间将成为和谐、温暖、美好的春天。
一年级作文 篇10
数学中有一个神秘的数—“л ”（ . 9 ），它是由圆的周长除以直径得来的，也是应用最广泛的数之一。
最早，古埃及人推断л是 . 左右，在中国，晋朝数学家刘徽算出小数点后两位，为 . 。两百年后，祖冲之算出七位数的л： . 9 ，还准确地列出他的分数的近似值，被称之为“祖率”。 世纪俄国数学家鲁道夫将л推算到小数点后 位，在他的墓碑上就有这个数。
在人类漫长的计算л的过程中，有一段小插曲：美国有一个人将它推算到小数点后 余位，但是却算错了，因为 的出现次数竟比 的出现次数多一倍，后来人们才发现在 余位时有一个数应该是 ，他错写成了 ，才导致 和 的比例不平衡，要知道那时没有计算机，他用了两年时间才算出来这个错误的л。 光阴似箭， 世纪，人们终于有了计算机！于是计算进入了飞快的发展过程， 年代有人算出了一万余位的л， 年代居然有人计算出了百万余位的л ， 9 年代，是计算最快的时期，已经算到了 . 亿位。л是一个无限不循环小数，况且更高功率的计算机还在实验过程，，所以 . 亿位的记录没有再更变。
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