一年级描写文具的作文

时间：2022-02-17 17:31:17 一年级作文我要投稿

一年级描写文具的作文

　　在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的一年级描写文具的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一年级描写文具的作文

一年级描写文具的作文1

　　我的铅笔盒是我妈妈买的。它是一个长方形的盒子。它穿着蓝色的衣服，它的顶盖是一只和良心精灵一起玩游戏的胖熊。打开它，里面有两层。顶楼是文具盒橡皮擦的家。最后一层是作业。当我做作业时，铅笔会自动来听我的指令。当我写错单词时，橡皮擦会过来帮我纠正。真的很喜欢。

一年级描写文具的作文2

　　我有一个漂亮的铅笔盒。它是粉红色的。上面有一只小猫，有些梅花很美！我每天用它来包装一些文具。有一天我带到学校，同学说我的文具好美！我太开心了！然而，在课堂上，我不小心弄脏了我的铅笔盒。回到家，我用清水洗了洗，很干净。你认为我的铅笔盒漂亮吗？

一年级描写文具的作文3

　　文具店里住着一个文具世家。有一天，他们吵架了。

　　第一个发言的是老大哥统治者：“我最有用，小学生一定要有我。”“你有什么用？我是最有用的，我是小学生最需要的。”铅笔说。“小铅笔哥，你可以让我擦错字。我是最有用的。”雨刷说。“切！我写的字你抹不掉。为什么我要说你最有用？我最有用。”钢笔说。订书机说：“我是最有用的，我能把散落的书还原成原来的状态，小学生最需要我，我是最方便的。”“我是最有用的，也是学习数学的好帮手，能很快算出题来。”帅算盘说。……

　　其实事情各有千秋。我们必须看到自己的弱点，看到别人的优点；综合看待事物，不仅仅是为了美观，更是为了实用。

一年级描写文具的作文4

　　我有一个漂亮的铅笔盒。文具盒的表面是皮革的，上面有三只熊。有两只小熊在一起，好像在窃窃私语，一只小熊比那两只小很多。他双手向前，仿佛在说：“你在窃窃私语，别抱我。”熊的侧面有一个小卷笔刀，卷笔刀的边缘有一个小按钮。只要轻轻一按，卷笔刀的门就会打开，你就可以把铅笔放进去刨了。

　　打开铅笔盒。文具盒的盖子上有一个白色的小袋子，可以装一些小纸条。铅笔盒的盖子下面有一排小孔。把笔放进去可以使笔整齐，不易折断。文具盒后面还有一层，里面可以放一些笔芯。

　　这是我的铅笔盒。喜欢吗？

一年级描写文具的作文5

　　我的铅笔盒是我爸爸从商场买的。

　　铅笔盒是铁做的。铅笔盒上的颜色是绿色、黄色和蓝色。铅笔盒是长方形的。米奇和米妮在盒子的盖子上，唐老鸭在右上角。唐老鸭的.行为像是在跟我打招呼。我喜欢我的铅笔盒。我打开铅笔盒，里面有一些铅笔、一块橡皮、一把尺子和一支红笔。铅笔盒非常有用，它可以帮助我们保护文具。

　　而且，铅笔盒是我最好的朋友。我被夸，也是被夸。它每天都伴随着我。晚上做作业的时候它就陪着我。它伴随着我去上课。每天陪着我一起学习，一起成长。

一年级描写文具的作文6

　　我有一个铅笔盒，每天都离不开我。

　　它的颜色是蓝色。铅笔盒的正面画着米老鼠。打开拉链。里面有许多铅笔、橡皮和天平。我的彩笔在二楼。当我想写的时候，我拿出我的铅笔。当我想画的时候，我会画一条直线。当我写错单词时，橡皮擦帮助我消除它们。当我完成作业时，我把它们放在铅笔盒里。写案例是我的好伙伴，我离不开它。

一年级描写文具的作文7

　　我喜欢我的铅笔盒。它是黄色的，上面有乔虎和可乐球。

　　打开铅笔盒，哇！原来文具盒的肚子里有各种各样的铅笔。铅笔又细又长又尖。当我写作时，我用那个又瘦又长又尖的小家伙来写作。当然，除了铅笔，铅笔盒里还有方形橡皮和长尺子。啊，这里不对。求橡胶宝宝帮忙，连题时求尺子先生帮忙。看，我的作业很棒！这都要归功于铅笔、橡皮和尺子。

　　下课了。铅笔、橡皮和尺子该回家了。我把它们送回家了——铅笔盒。让他们好好休息。

　　江西省南昌市西湖区江西师范大学附属小学一年级：何柏林

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