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谈比较议论文800字（精选36篇）
在各领域中，大家肯定对论文都不陌生吧，论文写作的过程是人们获得直接经验的过程。那要怎么写好论文呢？以下是小编收集整理的谈比较议论文800字，仅供参考，欢迎大家阅读。
谈比较议论文 篇1
这个世界需要比较，理性的比较。
何为理性的比较？在我看来，比较是在清楚自身状况的前提之下，与合理的对象各方面进行对比，以找出优劣，寻求进步。这样比较，才算有意义。这样的比较绝不是攀比，也不会是洪水猛兽，它是加固强者王座的砖，是激励弱者前进的鞭。因此我说：这个世界需要比较。
理性的比较是对自身实力水平评估的重要方式。倘若没有比较，不会比较，便极有可能对自身的水平形成错误的.认知，从而使发展停滞不前。清王朝统治者常把清朝与过去的西方国家作比较，得出了“我大天朝无所不有”的谬论；后来又干脆放弃比较，闭关锁国，终于使中国落后于世界发展的潮流。仲永的父亲总是把仲永与那些普通小孩相比，却未与那同样有天赋却依旧寒窗苦读的书生比较，最终仲永没有通过学习提升自己，泯然于众人矣。
善于比较，则可以总结经验，寻求突破。汉朝一开始的统治者们把汉朝与早亡的秦朝作比，得出了秦暴政亡国的教训，于是修养生息，汉朝也因此国力强盛。鲁迅在阅遍众生百态后，将理想与现实相比，终于醒悟：“国人需要的是精神上的药”，于是执笔为枪，上阵拼杀，唤起民族觉醒。邓小平将社会主义与资本主义的优势相比较，最后推行了改革开放与社会主义市场经济体制，助力了中国的腾飞。
由此可见，敢比者勇，善比者兴；惧比者闭，误比者昏。这个世界需要比较，但必须是理性的比较，正确的比较。“学如逆水行舟”，在学习生活中，我们更要学会比较，这样才能走得更稳、更远。
那么该如何比较？同谁比较？答案也是见仁见智，人言人殊。有些人喜欢与身边同水平的人作比较，以发现细微处的不足；有些人喜欢与水平更高的人作比较，以志存高远，追求卓越；有些人善于将过去的自我和现在的自我作比较，以躬身自省，保持初心，自我超越！这几种比较，都是于自身有益的，但要记住前提——对自身有充分的认识以及自信，否则可能在比较中迷失。
比较，是一块试金石，它能试出你的人生格局！唐太宗曰：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失！”他何尝不是时时在保持着清醒而理智的比较，这是一代明君的格局。而我想说：善于比较的人勇敢且有智慧。勇者无惧，智者无忧，此乃大格局也。
谈比较议论文 篇2
比较之心人皆有之，不同的的是有些人的比较小过于明显与偏激，而有的人的的比较心里十分隐晦含蓄罢了。作为一种正常存在的的心理，比较自然有好坏之分，健康看比较者在比较中到底受到了什么影响。区分比较心里好坏的标准就是看通过比较是否发现他人的优势为己所用，是否发现自己的劣势警惕自己。
曾经比自己差的人，如今拥有豪宅、名车还有至高的权利。这令你暗自嫉妒；而和自己能力相当的人能够加薪升职。这又让你愤愤不平；相貌普通、家庭一般的人找到了终身幸福，你可能又让你为自己的号资本喊冤。你会一直生闷气，总觉得自己在每个地方都不如意，处处失意。
这些就是比较产生的负面情绪。然而在生活在比较也同样是一把双刃剑，有负面消极的情绪，必然也就会有乐观积极的一面。
很多人也会通过比较发现别人的长处，于是自己就像成为那样的人，就像吃了兴奋剂一样努力追赶，从而提高自己的'实力，让自己也成为那样有长处的人；也有很多人通过比较，发现自己有别人身上没有的长处，于是就想要变得更好，扬长避短、精益求精，努力让自己的长处更多、更加突出和明显。
对于这些比较的现象，很多心理学方面的书籍都将它归纳为不良的心理习惯这一类。为什么会这样归类呢，因为有十分多的人通过比较染上了烦恼，尤其是通过比较只看到别人优势的人，这不仅会让他们心生嫉妒，更严重是会让他们产生自卑感，从而也都对生活和其他失去的信心。所以这确实是不良的心理习惯。然而我们也改善这种现象，比如交换比较对象，我们可以与自己进行比较。将现在的自己与过去比较，这样我们能更清楚自己是退步了还是变得更加优秀，知道自己哪些地方还需要改进；我们还可以与将来相比，这样我们会更加明确自己的目标，也能增强自己的积极性和行动力。
总而言之，要正确地去比较，正确的比较不仅能更好地弥补自己，发现自己，还能让我们变得更加强大。所以我们要把比较运用到真确的地方，我们是通过比较让自己发展得更好，而不是通过比较让自己变得自卑。一定要掌握好比较的力度和方向。
谈比较议论文 篇3
最近比较烦比较烦比较烦……熟悉的音乐声传入了我的耳朵，这几天的心情，用周华健的这首老歌来形容最合适不过了。
在这所中学里，每个月都有一次雷打不动的月考，这次的月考前几天，用朋友的话来说，就是被当成超人来使了。
课余，老师早早的进了教室，使原本有些吵闹的教室顿时安静了下来，就连原本在做题的一些同学，也因这莫名的安静抬起了头，手里仍握着笔，注视着老师：怀里抱着一叠纸，不用说，大家就心知肚明，停下了手中的活，这似乎都成了和老师之间的一点默契。没有多余的话语，随着清脆的纸的折叠声，试卷也传递到了我的手上。纵使有万般不情愿，又能如何。虽然嘴上不说，但心里还是忍不住的嘀咕上几句。几秒种后，所有人都伏在了桌上，开始奋笔疾书。
随着第二次的铃响，试卷又从后面向前收去。老师前脚刚抱着试卷转身离开，身后就立马响起了议论声。有兴奋地，当然也就有失落的，三三两两的围坐在一起议论刚才的考试。坐在角落边的我，只想趴在桌上，没那么高的兴致去对答案，其实是怕会越对心里越难过。唉这是我第N次的叹息声，考完试后，脑袋里总像是处于缺氧的状态，昏昏的，像有无数的东西堆积在小小的，容量并不大的脑袋中，真是烦。
月考结束后。
放学走在回家的路上，内心已如一团乱麻，还带着难过，看着匆匆驶过的车辆，步行回家的上班族，站在交通灯下指挥着的老人挥舞着手中的小旗，流浪猫也迈着懒懒的步子向着小窝走去，霓虹灯不停的'闪烁着，使人眼花缭乱，似乎每个人都了解自己自己应该去做什么，自己，这几天都处于一种烦乱的状态，是时候整理一下了。每个人都已许多身份生存在这个世界上，做着自己已明确的事情，今天，作为学生的我，也应该去学习。每个人总会遇到烦恼，学习在烦乱的时候，用一把梳子，将其理得整整齐齐，明确奋斗的目标，为之努力。
面对一团缠绕在一起五颜六色的丝线，要你去解开，即使再平静的心也会因此起波澜，向那丝线一般烦乱，不过，要做的应该是坐下来，闭上眼，好好的想一番该从何解决，如何解决，再将其用灵巧的双手，织成最美的绸缎。
谈比较议论文 篇4
十二月的天气已不再温暖，风吹过的触感已像刀刃划过，有了血的腥味。中午时也不见太阳有多少的光亮，还记得夏天时的此时蝉在树上都叫烦了。周末上课的我，比较着自然的差异。
公交车移动得非常缓慢，即使是周末，人依旧这么多。我安安稳稳地坐在靠后门的位子上。实在不忍心看没座位的人站着像揉面粉一样挤来挤去。便转过头看向窗外，寻找美景。
“司机开车怎么那么慢啊！我赶时间！车上的不知道“哪坨面粉”发出抱怨声，也使车厢内的其他“面粉”也开始烦躁起来。“嫌慢？那你干嘛不做出租！叫什么叫？”我鄙视地看着人群一眼。人渐渐又增多了，车上的人眼看司机又要靠站了，便又有“几坨面粉”开始抱怨车上人太多了，希望不要再开门了。人啊，总是这样，等车的人巴不得车不要走，挤上一个是一个。车上的人巴不得车不要停，一直开到目的地。
公交车“极不情愿”地靠站了。幸好下车的人不少，人们也宽敞了许多，这时我看见一个老婆婆从远处赶来，车马上就要开了，老婆婆从后门上的车，这是不对的。司机马上大声叫骂：“下车下车，不知道上车要从前门走啊，装什么傻？不想买票是不是？”开了这么多年的公交车，对于乘客的种种心理司机早就知道了，外加又是开了一天的车心里早就烦了。那位老婆婆，花白了的短发，齐齐地留在耳边，衣着朴素得没有意思光泽，手里拿着乘车免费的老人卡。她听了司机的话便快快地下车，蹒跚的样子很是好笑，却着实让人心疼，她急急忙忙向车的`前门跑去。而此时司机似乎是注意到了那张老人卡，眉宇间紧锁了一下。就在老婆婆下车的瞬间把前后的车门都关了，猛地一踩油门就把车开走了。我看着那老婆婆手里举着老人卡，茫然的站在她刚下车的地方，望着汽车的离去。我的心顿时就像玩跳楼机时的感觉，失重地抽疼了。
天真的很冷，老人在那还要等多久才有下一班车？下一班的司机会不会也丢下年迈的她只为自己那小小的利益？
国家照顾老人，特批他们可以免费乘公交车，给他们做一些力所能及的事，尽自己最大的爱心去关心年迈的老人。可是这些公交车司机却硬生生地把她丢在了大风大雪的冬天。
美与丑是外表的比较。
富与穷是物质的比较。
善与恶是人心的比较。
谈比较议论文 篇5
也不知为什么，最近总觉得自己比较傻。为什么呢？就从前天下午的数学考试说起吧。
前天下午，老师说要临时做个单元测验，当数学试卷发下来时，我傻眼了，竟然好多应用题都不会做，貌似老师都讲过，可就是想不起来。
第二天上课，老师开始“行刑”了，因为我的分数太差，我也不幸地“壮烈牺牲”了。放学，我揣着79分的试卷，怀着忐忑不安的心情，踏着沉重的步伐，走进自家的`楼梯间。一路上，妈妈以往看到高分兴奋的表情与预计看到低分数发怒、伤心的表情不断地在我的脑海里交替出现。脚刚踏入家门，我就听见了妈妈温柔的声音在我耳畔响起：“回来啦？考得怎么样？”我吞吞吐吐地回答：“考……考得不……好。”妈妈没有生气：“把试卷拿过来。”
我放下书包，深吸一口气，从包里慢腾腾地掏出试卷，递给妈妈。妈妈看完试卷，脸立马“阴转多云”拉了下来。只见妈妈手用力地拍了一下桌子，两眼紧紧地盯着我，好像要冒出火来，严厉地说：“你看看这么简单的试卷，很多都是以前练习过的，竟然错了这么多，刚刚你们老师发信息，班里有六个一百分。你呢？只考七十九分，你是不是想气死我？！给我进房间好好反思反思，然后把试卷抄下来，重做！”
谈成绩伤感情，可除了成绩退步外，我最近在帮老师做事时也总犯错。以前，我可是班上的做事小达人，老师都夸我聪明。可最近不知咋地了，我做事水平倒退五十级，彻底跌入深渊。哎，不怕你笑话，给你说件囧事吧。
国庆到了，老师让同学们每人准备一份漂亮的手抄报挂在外面的黑板上。等手抄报全都收好的时候，老师交给我一个重任——把手抄报贴在黑板上。这个对我来说，真是张飞吃豆芽——小菜一碟。不一会儿，我就全部贴好了。等老师一看，差点晕倒。哈，好家伙，贴得歪歪扭扭的，有的竟然贴倒了。
老师又好气又好笑地说：“怎么回事？这个都能贴成这样？看来做事不用心啊。”
听到老师的话，我脸上火辣辣的，恨不得找个地缝钻进去。哎，人在江湖，犯傻是万万要不得的。我啥时候能缓过神来啊？！
谈比较议论文 篇6
夜幕降临了，满天的星星在调皮地眨着眼睛，摊在书桌上的作业本被风吹得“扑啦扑啦”直响。满腹委屈的我躺在床上，听着窗外传进来“我最近比较烦，比较烦。”的音乐声，泪眼朦胧中，我的思绪又回到了发生在今天下午的一幕。
午饭后，我坐在书桌前写作业。“叮咚，”一阵清脆的门铃声打断了我。“是谁呀？”我带着满腹疑问打开了门。只见门口站着一位年过六十的老人，花白头发，黝黑的`脸庞，穿着一件洗得发黄的汗衫，土灰色布裤子，手上拎着一个大的旧旅行包，包的拉链已经坏了，露出几件旧衣裳。他看见我，一边用手撩起衣角擦去头上的汗，一边用带着苏北腔的普通话问我：“小姑娘，请问这儿是8号302室吗？”我心里格登了一下，这儿明明是29号302呀，我连忙说：“老爷爷，你弄错了，我们这儿是29号302，你找错了。”说完，我正准备关门，那位老爷爷连忙说：“小姑娘，帮帮忙，你能否告诉我8号楼在哪里，我人老了，又不识字，我已经找了很长时间了。”我看了看手表，已是下午一点半了，望着疲惫的乡下老大爷，我毫不犹豫地说：“老爷爷，我送你去吧！”“哎呀，好姑娘，真是太谢谢你了，没想到我这个乡下老头能碰到你这样的好孩子。”在老爷爷的感激声中，我把他送到了目的地。
回家的路上，我感到非常兴奋，“原来，帮助别人是多么愉快的一件事呀！以后，我要多多地帮助有困难的人！”我心里暗暗地想着。到家了，我打开门，看见妈妈板着脸，气呼呼地坐在沙发上，一见我进门，“忽”地从沙发上站起来，几步跨到我面前，生气地问：“你去哪里了？”我小声地说：“我送一个老爷爷回家了。”“啪！”一记耳光重重地打在我的脸上，顿时，我感觉脸上一阵火辣辣的，鼻子一酸，委屈的泪水夺眶而出，我双手捂着发烫的面孔，哽咽着说：“你为什么打我？我没有骗你，刚才。”“你讲得多好听，上次你也是这样骗我的，一做到作业，就这个事情，那个事情，别以为我不知道，你是想逃避作业！”“我没有！我没有！”我大声地吼着，哭着，跑进了自己的房间。
今天我明明是做了一件好事，可妈妈却这样对待我，妈妈为什么不听我解释呢？唉，我今天真的比较烦，比较烦。
谈比较议论文 篇7
“最近比较烦，比较烦……”走在小路上，我哼着这首著名的歌曲，心里无限的惆帐。
清早，我还正在梦会周公，耳朵就传来火辣辣的疼痛，“死丫头，还不给我起床，是不是又要偷懒啊！赶快起床吃饭，先默读两小时英语，再给我去上补习班，钢琴好好给我练，作文好好写……”妈妈的吼声震耳欲聋，我就像一个上了发条却毫无灵魂的机器人一样，起床穿衣，匆匆扒饭，立刻进到补习班。
老师将满满的试题摆在我面前，“今天把这些题做完，不然不许回家！”我的手脚顿时软塌塌的，强忍住睡意，提起千斤重的.笔杆子，写啊写啊……题目在我眼前模糊了，我的头疼得厉害，“老师，我……我可不可以先休息一下……”
“不行！你好好的一个大活人不好好学习想偷懒吗？少壮不努力，老大徒伤悲，你知不知道啊？赶快给我写！”我默默低下头，继续一道题一道题地攻克。最后一道思考题，我绞尽脑汁也想不出来，只得怯弱地举起手：“老师，这……这道题……”
“又不会做啊！你是怎么回事啊？学过的题都忘了吗？上课是不是身在曹营心在汉，想着回家玩游戏啊？你摸摸良心，对得起你父母吗……”老师犀利尖锐的话语劈头盖脸向我毫不留情地砸下来，我的心像被针扎似的一阵阵钻心的疼。我真的坚持不下去了！可是事实摆在眼前，我无论怎么反抗，都无济于事。
回到家，妈妈又逼迫着我读英语，“妈妈，我很累了！”“你累了？我看你是想偷懒！叫你出去玩比谁跑得都快！”我一对上妈妈尖利的目光，就吓得心里打颤。我不情不愿地拿出英语书，有气无力地朗读起来，想在念哀悼词。
“停停停！你是没吃饭还是要断气了？是不是故意跟我作对啊！”我的眼泪不争气地流了下来，又重新开始朗诵起来……我的眼皮子已经上下打架了，我真的好累啊，多么想蜷缩进被窝，好好地睡一觉啊！终于，我坚持不了了，迷迷糊糊地趴在了桌子上，可一会儿工夫，妈妈的训斥又突兀地在我的耳边响起：“你！你个死丫头，我一天拼死拼活地为你挣钱，就是想让你有个出息，可你呢，就只知道忤逆我……”我再也忍不住挤压在心底的忧伤和烦恼了，哇哇大哭起来。
啊，为什么，不能给我一个快乐、自由的天地呢？我好烦，真的好烦。
谈比较议论文 篇8
在漫长的人生道路上，总会有些事情让人成长的。比如，学自行车。
我还记得那是一个暑假，我刚上小学年级，看着姐姐在花园骑着自行一圈一圈绕着我转，有时候还不用手。别提我有多羡慕嫉妒她了。于是，我就让爸爸也教我骑自行车。爸爸答应了，可是刚开始，爸爸不让我像姐姐那样骑，而是让我推车。我不解，问爸爸为什么让我推车？爸爸说：“要先学会推车，把车推稳了，才能骑车。”我还是不死心，又跑去问姐姐当初她是怎么学会的`，有没有什么技巧。姐姐说没有技巧，就是老老实实的，一步一步学，没有一步到位的捷径。
无奈，我只好按着爸爸的方法，绕着花园一圈一圈的推着车，有时候急于求成，想要推快点，没把握好平衡就摔倒了。每当这时，爸爸就会喊：“慢慢来，不要着急，一步一个脚印。心急吃不了热豆腐。基础打好了，后面就会学得比较快了。”我嘴里答应着，心里却还是有点不服气。趁爸爸不注意的时候，我就学着姐姐的样子，踩上踏板，可是我双脚刚离地，车子就不受我控制了，“砰”的一声，我重重地摔倒了地上，一边膝盖先着地，后面又被自行车压下去，鲜血直流，我“哇”地大哭起来。
爸爸闻声，马上跑过来，把我扶起来，看到我血肉模糊的膝盖，爸爸也吓坏了，一把把我抱起来就往医院跑。虽然那时我才上一年级，但是因为从小体重偏重，所以爸爸抱着我也比较吃力，还好医院比较近。到了医院，爸爸在医院又为我跑上跑下挂号缴费，汗水和鲜血早已浸透了他的衣服，但是他一刻也不敢耽搁，医生给我清洗了伤口，还缝了针，最后开了些药就可以回家了。
因为离家近，不好打车，爸爸就背着我回家。一路上，爸爸没有责备我，只是告诉我，做任何事情都不要着急，不要想着有什么捷径，要想成功，都是要靠一步一个脚印，老老实实地走出来。我用力地点点头。
后来我休息了快半个月，医生说我可以继续骑自行车了。这下，我没有着急，也没有想着捷径，而是按照爸爸的方法，一步一步来，先学推车，等推稳了，然后再学骑。果然，没过多久，我就学会骑自行车了。
有时，慢慢来，比较快。
谈比较议论文 篇9
第一次考100分、被家长亲吻的孩子，因为第二次考了98分，挨了家长一顿打；而第一次考55分、被家长打了的孩子，却因为第二次考了61分，得到了家长的亲吻。这样的事情告诉我们，家长对孩子成绩的评价是在对过去和现在成绩的纵向比较中得出的。无比较，不评价。
家长们有这样的态度不足为奇。美国管理学家亚当斯在1965年提出的比较理论中认为：人们对事物产生的满意或者不满的情绪，是在横向或者纵向的比较中产生的。换句话说，生活中没有比较，那是不可能的。
然而，我们不禁要问：单纯就孩子的分数进行纵向比较就下结论，对孩子非亲即打，这样的教育方法是否可取？
首先，影响孩子学习成绩波动的因素是多方面的。每个孩子的禀赋不同，每次考试内容也有差异，不适应考试内容、当天考试的心理和生理状态变化都有可能成为影响孩子成绩波动的重要因素。分数仅仅是个指标，而不是目的；造成学习成绩波动的原因才更加重要。家长们应该主动帮助孩子去分析分数波动的因素，从而有针对性地找出解决措施。
其次，根据分数的高下，对孩子非亲即打，这样的做法显然失之于武断。无论成绩高与低，孩子进步与否，孩子和家长的.血缘都是割不断的。如此简单粗暴地管理孩子，不仅会破坏亲子关系，而且容易使孩子价值判断变得愈发功利。孩子会觉得，家长爱的不是“我”，而是“我”考试的好成绩，并由此产生一系列的心理问题。家长们应该意识到：分数高低只是孩子能力的一个方面，成绩的提升也不仅仅是通过粗暴的打骂就能够完成的。每一个家长朋友都要学会理解孩子，看到孩子的闪光点，同时通过帮助孩子设立目标、触发孩子学习的动机等内在的方式来鼓励和引导孩子，改变孩子的学习行为，提升孩子的学习效果。
让我们回到文章的标题，无比较，不评价。生活中比较处处存在。但是，如果没有选取多元化的标准进行比较，没有通过科学的方法进行分析，那么得出的结论未免偏颇，做出的行为难免极端。家长朋友们要积极响应教育部关于全面推行素质教育的号召，理性看待分数，建立多元化的科学评价体系对孩子进行比较，只有这样，对孩子的评价才会更加客观，孩子的多方面素质才能得到全方位的提升。
谈比较议论文 篇10
生活中，比较似乎无处不在，不管个人还是集体，总免不了和他人比较。
比较过后，总会有人产生烦恼，但我想，这是必然的，任何的比较都是有好有次的，但这并不意味着我们应努力避免比较。
为何会烦恼呢？归根结底还是缺乏自我认同。一个人对自己有足够自信的人，是不会因为比别人差而全盘否定自己的价值。“闻道有先后，术业有专攻”，也许只是你不会做这一项事物罢了。汤显祖被誉为东方的莎士比亚，其在戏剧方面的天赋得到世人的肯定，可他一生都只想做官，只和别人比功名而不比自己擅长领域的剧作，何其可悲。芸芸众生，都是独一无二的的个体，又何必为了追赶上比自己在其它领域优秀的人而忽略了自己的优势呢？
一个人若将自己禁锢在自己的领地中，便会盲目地过分产生自我认同而使得自己变得自大自负。这时，比较就显得尤为重要。如若自己比别人优秀，那也值得开心开心；如若自己次于他人，倒也不必就此沉郁，而是该对自己有个准确定位，以免自我认同的负荷使之落入深渊。因此，在比较中我们能够认清自我。
在自我认同和精准定位的加持下，比较倒也能使自我提升。中华民族如今正是一头睡醒了的雄狮，当时的'闭关锁国是清政府因过度的自我认同而下达的命令，这也反映了中华民族因不与他国比较而落后的情况，好在改革开放后，中国对自己有了正确的自我认同和定位，在与他国的不断比较，不断追赶后，才有了如今蒸蒸日上的大好局面。
比较也得做有意义的比较。一个大人和一个孩子比，这显然是没有意义的，身份或实力或是其他方面存在较大差距的两个人相比，是极不公平且没有意义的。当今社会上很多人为了麻痹自己，总将自己和那些比不上自己的人相比较，这倒是愉悦了自己，却也是自欺欺人。于自己而言没有一点好处。拿近的说，现在学生的负担重了很多，很多人抱着“只要不是最后一名就好”的心态迷迷糊糊学了下去，可这种心态是利是弊，一目了然。
比较不可避免，也不必避免。以正确的态度和科学的角度看待比较才能丰富自己，展现人生价值。
谈比较议论文 篇11
每个人一生以来都有自己的同桌，我也不例外。有的人愿意为他的同桌付出，有的会为同桌的某次错事大打出手。同桌是一个重要的人，孔子说：“为学需挚友”。学习需要朋友，只有他真正了解你，他才会和你一起学习。
我比较喜欢的同桌就是他，两片柳叶眉，眼睛炯炯有神，像一颗钻石般清澈、透明，仿佛能看见他流光溢彩的心灵。他的鼻子比较遭人羡慕了，上挺的很！比较好看的就是他的樱桃小嘴，说起话来都很有节奏感。好笑的是他的头发，虽不见刘海之飘逸，但见毛发之向天，他的头发是向天上长的，有几分好笑，但他是我的同桌，我会喜欢他的。
我比较喜欢的同桌仅仅是长相清秀，面容端庄吗？不，不是的，他的爱好比所有人的都奇怪得多了！
他喜欢画画，不过不是画在纸上，也不是破坏“公物”画在桌上，是画在自己的手上！他画的画大多都属于“抽象脸”，把画画手上，飞舞着他的一支支笔，就成一幅鲜明亮丽的画卷。当然，他还要拿起自己的笔，抓在手上翩翩起舞，活像一个“马戏团”这就是他另一个爱好——“玩笔”。他把每一支笔想象成一个舞者，在舞台上展现风采，用一系列的传神的动作忘我舞蹈，一会儿“靠墙”、一会儿“旋转”可谓是神游其中，怡然自得……
我比较喜欢的，并不是同桌的.爱好及长相，而是同桌的嗓音。那就像“神嗓”一般，让他随意哼上一曲小调，在我看到都是神曲，他能用他的嗓音唱维塔斯的海豚音，其音高不可攀，犹如绝世神曲。在音乐课上，他能把每一首乐曲唱得活灵活现，妙不可言。
但是在一次学习活动中，让我非常生气，他既不管老师布置的任务，也不管我们的交流，自己在一边闲适着，不管我们说什么，他也听不进去，这就是他放纵自我，不拘一格的性格，他的性格天生奇怪，让人十分难猜，一会还是活蹦乱跳，一会就沉默不语，一会还心事重重，一会就万事大吉……
不管怎么样，他是我的同桌，是我比较喜欢的同桌。不论是气愤还是悲伤，同窗三年，他仍是我比较喜欢的同桌，我愿意为我的同桌付出真诚。在这三年中，他永远是我比较喜欢的同桌，我比较喜欢的同桌……
谈比较议论文 篇12
他是一位学士，有“当今文章第一”的美称；他是一位学者，四方学子称他为“太史公”，他创造了明初文学的先河，用“学”字可以概括他的一生。
以前的我并不了解他，可笑地将他与《水浒传》搭上了一笔，可在读到了他的那篇赠序后，“宋濂”两字就深深刻进了我的脑海，即使时间有了百年的流逝，在他的文、他的像面前，我发觉自己显得那么微不足道，在那一生致学的不懈中，我不敢直视，无法挺直脊梁。他的童年，他的求学之路，如刺如刀，将我惊醒，我猛然惶恐起来，骄傲的假象突然破裂。
他的童年很辛苦，我的童年很幸福。
家中的贫穷让他无法买书来读，他只好向藏书之家借书抄录。我仿佛可以看到，那大雪纷飞的冬日，小小的身躯在积厚的深雪中深一脚浅一脚，孤独的脚印存在半刻却又被风雪吹散，低垂的头，风迷了眼，呼号让脸上生疼。他却紧紧护住怀中的书，那便是他的一切。
我无法忍受那样的事发生在我的身上，其实我也不相信我会那样。但在这一刻，我前所未有的感觉到了幸福，我是那样幸福，没有学不到、学不了的烦恼，只要一颗心，一切都会迎刃而解。我无法否定自己，也许当我与宋濂处于同一时代，忍受同样痛苦，我会毫不犹豫地放弃吧。
这是差距，两颗截然不同的心，两段截然不同的时期，两组不可预知的未来。
他在学的世界中可以忘记一切，我却满带杂念地走过。
在同舍生烨然若神人的.装扮前，他缊袍敝衣，却从无羡意，他可以不在乎一切，只要心中的学能让他快乐。可以想到他那灿然生辉的目光让天地失色，可以想到他铸就的一篇篇豪言千古名垂。
我是比不上他的，那忘我的境界是我所仰慕的。杂念让我的心无法沉溺，世俗让我不能在学中拥有经典，我仍要担忧其他，烦恼其他。我的学是为了将来，他却只是单纯的爱学而学。闻人天下，各有千秋。我无法评论出谁的原因更加高尚，但我知道，他的勤奋与艰苦确实是我无法比较的。我比他拥有了许多，但同时，我也失去了许多弥足珍贵的东西。
我与他终究差了许多。
但我也不会以此来否定自己。
如果我没有他为学而学的境界，那我就创造出自己的境界来，走自己的路。我以他为榜样，却做不到随意效仿，自己的路自己才能明白。
为志而学，为明天而奋斗。
谈比较议论文 篇13
“比较”，这个通俗易懂的词汇，人人都熟悉它；比较，这种广泛使用的思维，在我们日常生活中几乎随处可见。说起比较，各人有各自的看法，而我认为，生活需要比较。
生活需要比较。比较，会让我们明确自己的优劣高低，让我们明白自己的水平与自己的境况，从而让我们确定自己的奋斗目标，激发我们的斗志。在学习中，我们与比自己学习好的人比较，就会明确自己的才能，然后把他们作为自己的奋斗目标，朝着他们的方向，我们便会有意识地、努力地去学习，去争取更好的成绩，最终成绩提升的是我们，受益的是我们，成功的是我们自己！在生活中，我们与比自己处理人情、处理世事方式妥当的人比较，就会明白自己存在的一些不足与缺陷，从而有目的地去改正，去改善，最终我们会在这些比较与改良中学到好的东西，提升我们处理事务的能力与解决人际关系的能力，成为一个更好的人。
生活需要比较。我是一个很喜欢与他人比较的人。作为一个十几岁的学生，学习是我目前最重要的事情。虽然我的成绩还算不错，但我知道，那只是相对班级来讲，我知道我己的水平，也明白自己距离“学习优异”还差很远，所以，我总是通过比较的方式来给自己动力。还记得那一回，一次期中考试我没考好，尽管那次考试试题确实难度大，但总有人考出优异的成绩。那次考试对于我来说真是一场重大失败，那之后，我静下心来，细细地把自己和别人作了一个比较，我明白了我存在的不足，于是在之后的学习里，我把比较的对象化为自己的动力，激发自己的学习斗志，每当我想放弃时，和别人的比较结果总会跳出来，提醒我，鞭策我，使我继续为之奋斗，终于，在期末考试中我取得了前所未有的好成绩——这一半是因为我的`努力，另一半，毫无疑问，要归功于比较给我带来的动力。
生活需要比较。也许有人会说，一味的比较会改变我们的心态，一味的比较会使人流于平庸，但是，我想说，那些都是不正确的比较造成的后果。确实，比较要有个度，我们要保持自己的“沉香”，但适时适量的比较，更会使我们成功，生活就是需要这些适当的比较。
调整好心态，让我们学会适当的比较吧！生活需要比较，成功在比较的尽头等待着我们的到达……
谈比较议论文 篇14
话说这水浒英雄，一百单八将，个个武艺惊人，三十六罡，七十二地煞，齐聚梁山泊中，侠肝义胆，劫富济贫，各路英雄性格千差万别，却能称兄道弟，共谋大业，实在令人啧啧称奇。其中，鲁达和林冲这二人则更是首当其冲。
鲁达，又唤花和尚。林冲，又唤豹子头。这二人，自是武艺高超。鲁达联合杨志，区区二人就用计策进了二龙山的山门，捉住了占山为王的头目，击退众多喽啰，占领二龙山。再说林冲，在柴进府中，丝毫不因洪教头的言语挑衅而乱了心神，反之，拎起长棒，招招暗藏玄机，打的洪教头措手不及，倒地不起。由此可以见得二人皆为世间少有的高手。
再说二人的境遇，鲁达，小小的提辖一人，因救金家父女二人，摊上人命官司，只能削发为僧，后又与杨志占据二龙山，逍遥自在。而林冲，出身即为八十万禁军头领，却因得罪一个小人，而被发配，受尽折磨，迫不得已才上梁山入伙，却还是遭到山主王伦等人的排挤。两个人都是有能耐之人，为什么境遇确实如此不同呢？
最根本的原因在于性格的不同。鲁达在杀人后，第一反应是赶紧跑，先保护自己。而林冲则不同，在得知妻子被调戏后，仍不敢出手教训此人，只因他是高太尉的义子；明知有诈，可还是入了白虎堂。在野猪林鲁智深救了即将被两位公差害死的他，而他却阻止鲁智深杀害二人，选择放弃逃走，前往发配之地。林冲属于一个安于现状，对自己命运不做太多反抗的人。也许是从小所受教育的原因，使他注定是个循规蹈矩，明知是错误还要继续错下去的人。在第一次被陷害，压根就没想着逃走，更没想着要跟朝廷干，即使朝廷的判决是无中生有、搬弄是非，他也选择顺从，多么可悲，简直是愚忠！虽有一身本领，可连自己的.家人都保护不了，更别提去教训那些为富不仁之徒了。其实他并不软弱，他也不怕死，就是思想被禁锢了，行为也就受限了，一味地妥协、忍让，却是给残害他的人制造了一次次收拾他、侮辱他的机会，使他如此狼狈。而鲁达，则是凡事随着性子干，脑子里没有太多的条条框框，自然不会等着这个所谓的朝廷来给自己判罪，犯事了索性就杀了镇关西，手脚利索地收拾东西，逃之夭夭，占山为王，享受自己的生活。
谈比较议论文 篇15
这是一个全球化的时代，经济的一体化促使文化正在冲破国家、民族的壁垒。在频繁的国际文化合作交流中，如何不迷失自我，并向世界展现属于中国的独特文化味，是我们需慎重思考的。
首先我们要对自我有深刻的认识，什么是独属我们的中国味？以音乐为例，要认识音乐的“中国味”，需要我们广泛地接触、聆听中国各式的曲调，辨析我国不同民族乐器的差异，体会悠扬的乐曲中传递的文化情怀。
当然，这只是我们认知中国味的方式之一。倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受。聆听过西方音乐强烈的节奏感，感受过西方音乐对于力度、强度的极致追求，我更能感悟到中国音乐独有的柔和委婉、细腻淡然。“中国味”的音乐尚虚无、讲韵味，追求空灵的意境，这些教科书上的抽象的文字，在聆听、比较异域音调之后变得具体而真切。因此，除了深入探究自身特点之外，接触各具特色的同类事物更能唤起我们对于自身文化的认同感，从而加深我们对自身独特性的认识。
认识音乐如此，认识其他艺术门类，乃至世间万物皆是如此。如果我们在认知的过程中仅仅将目光锁定于所要认知的事物本身，感触和认知终究是有限且浅层的，我们会受自身见识、感受所局限，为传统的观念、固化的标签所左右；而广泛地接触各具特色的同类事物，将认知对象放到一个更为纷繁复杂的背景中，对事物间的差异性进行感受和比较，才能获得对事物最为鲜活、直观的感受和认知，才能更为准确地定位认知对象。
而当我们通过比较对事物的`独特性有了深刻感知之后，我们方能获得动力和方向，从而更有意识地去寻找它。认知不是目的，将认知的结果转化为实践，从而进一步寻找、发展事物的独特性才是最终的目的。任何不具特性的趋同注定会消失在历史的长河之中，想要在文化界限日益模糊的当今世界中拥有足够的文化自信，仅仅对所谓的独特性沾沾自喜是远远不够的，必须要以谦虚、开放的心态去审视存在的差异，在不断地挖掘、融合的过程中重塑出无以替代的独特的中国文化。
重塑中国味的文化如此，塑造一个独特的自我也是如此。在比较中寻求自身的特点，在接纳、重塑的过程中成就“颜色不一样的烟火”。
谈比较议论文 篇16
普通的叶子都有叶片、叶柄和托叶。叶脉的作用是输送营养和水分等。
“世界上既没有完全不同的两片树叶，也没有完全相同的两片树叶。”我要验证这是真的还是假的。我摘了两片树叶，它们真是有天壤之别。它们一片大一片小。大的下面有一条叶柄，延伸的叶片上，从粗到细。变成叶脉向四面八方布满了银白的“蜘蛛网”。叶片的形状也有些特别。这片叶子有三束像火焰的叶片，抖一抖，如同手上着了“绿火”似的。
小的树叶，只有新生儿的手掌那么大。它的叶脉不清晰，正面像是刻碑一样刻出来的叶脉，反面才有一些像人体内的骨头，小树叶有波浪似的锯齿，像伐木机。大树叶有尺子似的波浪线，如同海浪通过叶脉跑到树叶上。
大树叶像孙悟空拿的芭蕉叶，小树叶像持着芭蕉叶灭火焰山上的孙悟空。只有捏出“悟空”手，揉出“芭蕉叶”的把，手再动动这两片活生生的叶子，我就可以看一场免费的投影戏了。
摇摇“芭蕉叶”，发出了沙沙的声响，犹如在扇蒲扇，抖抖“孙悟空”，软趴趴的，犹如草地被风吹奏出沙沙的声音，我听着都快睡着了。以后睡眠不足无需请催眠师，抖抖它们，不必破费请催眠师。
不过，沉下心来，静静地听，是大自然带来了交响乐；摇得有节奏的.话，是钢琴弹出了有高有低的音乐；狠摔一下叶子，是击了一下鼓；摔一阵“雨”是鼓号队在奏乐。
大叶片的正面犹如胶带，手一粘，怎么也掉不下来。低下头，眯着眼睛，透过阳光看，上面长着短茸毛，是白发苍苍的头发和叶片里的营养。反面像沙发中的棉花，松松软软的，带一点凹凸不平的叶脉，又舒服，又让心里产生一块石头，被绊了一跤。叶柄像细钢索上长了茸毛，柔中带刚，像一根树枝。
小叶片正面是光滑的，锯齿看上去挺锋利的，摸来摸去，比棉花还舒服。背面坑坑洼洼，摸上去满身鸡皮疙瘩。
两片叶子闻着就像吃了草药，清香中带一点微苦。我立马觉得它们不是树叶，而是茶叶。这一股味道又涩，又有香草冰激凌的味道，我都不想同时闻了。
经过了一番对比之后，看来，确实世界上没有两片完全一样或完全不一样的叶子。
谈比较议论文 篇17
掸去比较之心，绽放价值之花
黄的淡雅，白的高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开的烂漫。
——题记
世界上从未有相同的叶，每个人也都是独一无二的，不急躁，不比较，留住自己的沉香，静待花开烂漫，我自铿锵之时，乃是制胜之道。
春天已然来临，但这该死的天气却像极了熟透的.黄梅季，阴沉，闷热，我走在放学的路上，情不自禁的想着……
刚入初三，繁忙的学业打破了我原本的学习节奏，面对堆积如山的作业，我已无暇顾及题目的要求，不停地写着，这一切都是为了跟上班级的步伐，一次次与他人不断比较着，可一场场考试，一次次失利，一把把鲜红的叉打在试卷上，如同棒槌，敲打着我的心，越比较，就越急躁，但越沉沦，“快，又有什么用。”老师曾不仅一次次的警告。我的生活碎成了一地鸡毛。
路边白兰，桃树仿佛受到了天气的蛊惑，在枝头争芳斗艳地开着花，好一派生机勃勃的景象，我不禁感叹道，可转角那处我最喜欢的樱花树此刻却毫无开花的意思，“你个不知好歹的东西，难道你就甘于被他人比下去，就此失败吗？”我心中暗骂道，似是在说它，也仿佛在咒骂着自己的无能。
几天后，一场毫无征兆的大雨倾泻而下。原本应缀满枝头的花却全被打落在地，一眼望去，“满地红花堆积”，一派狼藉，满眼凄惨，难怪李清照在面对遍地黄花时要“憔悴损”了，我呢喃着。
突然，猛一抬头，又见那棵樱花树，此时竟开了花，那雪白的花瓣中蘸着雨滴，花朵中央有一抹淡的暗紫色，白中带紫，紫中带百，缥缈而幽静，一阵风吹过，花与花之间似乎有了一丝颤动，一阵似有若无的清香窜入心脾。
望着遍地残枝败叶，与枝头正开得艳的花，我不禁陷入了沉思，是啊，为什么一定要与他人比较而提前开花呢，结果只会落得遍地残花，而如若铭记自己的花期，在与他人比较，在这喧箫浮藻中坚定自我，做好自身，又何尝不是一种成功呢。
荷花就是荷花，玫瑰就是玫瑰，花期不同，又何必一味地比较呢；存在即合理，在比较之中又能否坚定自己的初衷；结果要么是自卑，要么是自傲，无论如何，都应坚定自我，散发自己的幽香，不惑于一时的比较而改变，必能绽放光芒。
谈比较议论文 篇18
在这样的天，考试如噩梦般席卷而来。初一时，曾经幻想过初二考试的情景，黑色的背景，一盏昏灯，一堆一堆书。一摞一摞的试卷，没日没夜的背书，没有笑声，没有色彩。就是这样，我开始应付考试，每天泡在无尽的题海中，做题！做题！每逢不会的题目必定要问个水落石出。直到5月初的考试。依然如此。每天都十分紧张，到了考试前，反倒格外的自我放松，偶尔上上zuowenku。net，数学82英语48科学75历史88。我知道成绩后，格外的郁闷。原来晴朗的天空就像一下子蒙上了一层厚厚的黑雾，然后肆无忌惮的向四周无止境的漫无目的的漫延。我开始有些自暴自弃，装上了许久不玩的WOW。又开始断断续续的沉迷。
这一切都被家人看在眼里，很自然的。受到了家人的.教育。但此时此刻的我，哪里听的进去！成绩父亲知道了，结果是显而易见的。一顿暴打，这是父亲。一脸乌云，唠叨不断的是母亲。父亲对我的审判结果是——态度！他说我一切的一切源于我考试前的不认真，我无语，我解释。但全部被统一定义为借口！！……我沉默，开始进一步的沉迷WOW，逃避这些现实。在得不到任何认可的情况下，我开始像清末王朝般签定一系列若有若无的条约。因为考试的结果不好，我和家人的约定被以各种形式的方法拒绝。我不甘心，于是又奋不顾身的开始WOW。结果又是一如既往，安装WOW—被发现——删除——再偷偷的装WOW——又被发现——被打——删除WOW。其实，我很想跟父母说，我也想再学习上争取做到最好。但是，在我认为，我跟父亲的约定如：考试后可以玩一会电脑，都被取消。我生气，虽然父亲说了很多也许正确的看法，但在我而言，这是一种毁约！！所以开始完全的堕落的进入WOW，这也许是因为这个年龄所独有的叛逆。其实…
谈比较议论文 篇19
自从回到家，看到小弟小妹的花钱方式，真的是看的我心惊肉跳的。大概是这么多年来，自己的经济状况一直都不好，无论做什么，买什么都得思前想后的考虑买的值不值，有没有额外消费，有没有花了不该花的钱。无论是对自己，还是对别人，都显得小气吧唧的。总给人一种抠抠巴巴的感觉。
可是相比之下，小弟小妹的花钱方式就显得随意了许多。对于买东西，他们首先想到的是，自己喜欢不喜欢，而不是钱花的多不多，买的东西值不值。看着小弟小妹他们的花钱方式，真的是看得我心惊肉跳的。也应了一句话，人比人气死人。人与人之间的差距，真的不是一丁点就能够衡量出来的。
想前天和昨天自己两天辛辛苦苦写作文挣了30元钱，心里挺开心的。挺有成就感的，感觉自己挣了不少呢。今天跟大姐，小弟小妹他们一起去游戏厅，玩了不到一个小时，就消费了50元，还是因为认识，给优惠了不少。真的是，自己辛苦两天的收获，不够玩一个小时的游戏。虽然自己也参与了玩耍，孩子们玩的倒是挺开心的，可是，自己并没有半点的`开心，很是心疼那50块钱，那么一会功夫就花了，而且还什么都没得到。想想某人在家工地上干一天活才挣100元。我们出去玩一会，就花了某人半天的工资。真的是除了心疼，没有任何玩闹过后快乐的感觉。
大概真的是自己想的太多。就像人们常说的，人各有命。每个人的命运都是不一样的，或者贫穷，或者富裕。就像我依旧在每天为自己能够写作得到0块8块的稿费而沾沾自喜。小弟小妹她们也依旧可以随意买自己喜欢的玩具，吃的。那样是不具有任何可比性的。
所以，不管怎样的消费，大概真的是因为，我的节俭是因为我的贫穷。而她们的随意，是因为他们的拥有。每个人都有自己的不同的生活，不同的消费方式。
比较，也只能让自己更加的尴尬。
谈比较议论文 篇20
我已经是一名五年级的学生了，由于学习紧张，应该抓紧每一分每一秒，但是我每天晚上都要遭遇“熬夜症”。为什么呢？唉，还不是因为我以它为荣的“小马”啊！因为头发长，每天晚上就要洗头，一洗就用了不少时间。为了让我的精神更加抖擞，妈妈带我去了理发店。我坐在椅子上，看见我那可怜的“小马”躺在地上，镜子里的我变成了短发女生。
星期一早晨，我像往常一样，踏着轻快的步子走进校门。我刚走进教室，同学们的目光都集中在我的身上，一刹那间，我就成了早晨的焦点新闻。随之而来的是一阵阵惊呼，几个调皮的男生也不例外，大呼小叫地说：“哇！这是谁啊？不会是“纪晓岚”吧？哈哈哈哈哈，来加入我们的队伍吧！”他们真是太可气了，画外之音分明是在骂我“假小子”嘛！
和我是好朋友的同学当然没有笑话我，只是对我的长发感到惋惜。坐在座位上，我一直在沉思：到底是同学的笑话还是我真的不适合剪短发呢？
我已经是一名五年级的学生了，由于学习紧张，应该抓紧每一分每一秒，但是我每天晚上都要遭遇“熬夜症”。为什么呢？唉，还不是因为我以它为荣的“小马”啊！因为头发长，每天晚上就要洗头，一洗就用了不少时间。为了让我的精神更加抖擞，妈妈带我去了理发店。我坐在椅子上，看见我那可怜的“小马”躺在地上，镜子里的我变成了短发女生。
星期一早晨，我像往常一样，踏着轻快的步子走进校门。我刚走进教室，同学们的目光都集中在我的身上，一刹那间，我就成了早晨的焦点新闻。随之而来的'是一阵阵惊呼，几个调皮的男生也不例外，大呼小叫地说：“哇！这是谁啊？不会是“纪晓岚”吧？哈哈哈哈哈，来加入我们的队伍吧！”他们真是太可气了，画外之音分明是在骂我“假小子”嘛！
和我是好朋友的同学当然没有笑话我，只是对我的长发感到惋惜。坐在座位上，我一直在沉思：到底是同学的笑话还是我真的不适合剪短发呢？
谈比较议论文 篇21
岁月凝成一颗珍珠，丢在地上，冰凉；握在手里，滚烫。
孔乙己和祥林嫂是鲁迅先生笔下较为典型的人物形象。而鲁迅先生自己也说过“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。”
孔乙己噬酒，却时常无钱买酒，店铺的欠账名单里经常出现他，同时他又不好好工作，不进取，暴自弃，他总是因为偷拿别人钱财而被打。鲁迅先生为我们塑造了一位生活在最底端人民的典型代表，生动展现了当时中国的黑暗。同时也展现了以孔乙己为代表的人民不求上进、自甘堕落。但孔乙己有一点是好的，即使欠账也会还上，让我们看到了黑暗统治下的.一丝光亮。
祥林嫂则是封建统治下底层劳动妇女的典型代表，受尽了压榨，被迫改嫁，一步步被逼上死亡的道路，带着封建统治的迷信色彩，在阖家欢乐的时候死去，表现了人性的冷漠无情和封建社会妇女地位的低下，以及劳动妇女的卑微。
鲁迅先生还说过，“无尽的远方，无数的人民都与我有关。”的确，他们确实是封建社会的典型，我想鲁迅先生一定是在现实生活中见到了他们的影子，加以刻画，展现在我们面前的就是这些栩栩如生的人物，生动反映了当时的社会现状。
作者用全知视角为我们展现了人物的悲惨命运，在当时条件状况下，孔乙己的自暴自弃，祥林嫂的封建迷信，他们还没有改正，没有正确的价值观念，观念的落后带来人性的扭曲，而且他们不光是当时社会条件所造成的，自身无法摆脱命运的枷锁，导致死亡。
而当代中国青年应“有一份热，发一份光。”“为中华之崛起而读书。”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”更应该学习戍边战士舍小家为大家，医护人员用生命赴使命，用挚爱护苍生的大无畏气概。
作文载道，言以铭志。历史的长河滚滚向前，命运的轴线不可更改，我忽然感到了一种灵魂的坦荡，一种信念的力量。他们已经去世，但我明白他们是不甘的，又或许他们生错了时代。命运的不堪，我们无法更改，我们能做的就是认真活好现在的每一分钟。
谈比较议论文 篇22
最近我做什么事情都感觉比较顺。看，上课老师表扬我；下课和同学们说说笑笑，其乐融融；这次考试也觉得比平时简单，脑袋转得飞快，当然也取得比较好的成绩；最让我觉得最近比较顺的事情是我的作文投稿得了大奖，还准备免费去旅游呢！为什么会这么顺呢？可能是最近心情较好的缘故吧！
为什么最近心情好呢？这事还得从上个星期五说起。那天放学，我背着书包走在回家的路上，在我们小区门口，看到我家楼上的王奶奶坐在小区门前操场边的石凳上正痛苦的揉着腿，只见她一边揉腿，一边喘气，还在一边擦汗。我走上前去，小声地问：“王奶奶，你怎么啦？”王奶奶一听，她对我说道：“是好好呀！我从菜市场买菜回来，走到这儿的，我这腿疼的毛病患了，坐在这边休息一下。”我一看，王奶奶买了两大袋的菜，一袋有白菜、芹菜、花菜。另一袋是沉甸甸的鸡蛋。我想：王奶奶七八十岁了，年级大了，她的腿疼的毛病又患了，她的孩子都在外地，老伴又不在了，我得帮助她。再说这鸡蛋这么容易碎，要是掉在地上可就要打坏了。我说：“王奶奶，我帮你拎鸡蛋吧！”“不用了，这鸡蛋挺沉的，”王奶奶关切地说，“没关系，我力气大着呢！”，“那好吧！要是路上累了，就让我来拎。”王奶奶说。于是我拎着一袋鸡蛋和王奶奶向我家的'那栋楼走来。
一路上，我谨慎地拎着那袋鸡蛋，虽然路程不太远，可是手臂也有些酸痛，换了几次手。这被王奶奶发现了，她心疼地说：“好好，还是让我来吧！”我坚持说：“王奶奶快到了，我能行的。”终于到了，我把王奶奶送上了楼，送到了家。王奶奶感激地对我说：“好好，你真是太好了，要不是你，今天我都不知道怎么能够回来。”听了王奶奶的夸奖，我的心里喜滋滋的。
“赠人玫瑰，手留余香。”通过这件事，我感觉到帮助别人的快乐。而快乐真的能让人变得心情轻松，精力充沛，也许这就是最近我总觉得做什么事情都比较顺的原因吧。
谈比较议论文 篇23
“唉，最近好累呀！”我坐在椅子上感叹道，你们一定想知道我为什么这么累吧？
几天前，顾老师让卫老师重新选语文课代表，于是这个职务由我和石文静荣幸地担任了，自从担任语文课代表后感到十分累人。到底是怎样的累人呢？听我娓娓道来。
就拿今天早上来说，我和石文静一来就催着交作业，有些同学很不情愿地交了家庭作业。看，调皮大王施文杰又在拖拉了，只见他慢吞吞地从书包里拿出了语文作业，然后才交到常好手里，估计常好这会儿也跟我一样忙得不可开交了，因为她要收的正是两位调皮大王所在的“飞象队”啊。
坐在我旁边的赵可嘉一大早过来就看起了高尔基写的.《童年》，丝毫不见交作业的迹象，我紧皱眉毛，大声叫道：“赵可嘉，快交作业！”，赵可嘉假装没有听到，继续看他的书，我又喊了一遍，这次他不紧不慢地问我：“你是在叫我吗？”，我无可奈何地又说了一遍：“是的，麻烦你快交作业！”这时他才把作业本交了上来。
我和石文静历经“千难万险”，终于把这五大小组的语文作业收齐了。
顾老师的办公室在一楼，而我们的教室在四楼。下了课，我和石文静捧着五大组的作业到顾老师办公室，作业本稍微有点重，所以捧的时候感到有些吃力是难免的。到了第二节下课，我和石文静又把语文作业捧回了教室，跑上跑下真的很累呀！妈妈说就当减肥吧！
当上了语文课代表后，每天都会惦记着准时送作业和捧作业，因为如果不准时送作业，那顾老师就不能及时给我们批改，如果不及时捧过来的话，同学们就没有办法及时拿到作业本订正作业了。所以我每天心里都想着：一定要在第一课上课前送作业，也一定要在第一课下课去捧作业。哎！对我这种平时有点丢三落四的人来说的确是个考验。
当上语文课代表是光荣的，同时也是累人的，压力也是存在的。所以，我一定要想办法让同学们来积极配合我，提高收作业的效率。
谈比较议论文 篇24
今天的课上，大家都在写着，也有些人在小声说着话。而顾老师看样子是比较忙，好像什么也没听到，安安静静地批改着我们的作业。大家好像都注意到顾老师没管我们，说话的声音越来越高。
这时，顾老师猛地抬起了头，怒视着我们，大喝一声：“安静！刚才说话的人都站起来！”教室里一下子安静了下来，三三两两的说话声变成了鸦雀无声。只见一些说话的人陆陆续续地站了起来。
我的脑子“嗡”了一下，心里回想着刚才的情景。当时我正趴在桌子上想着该怎样写好这篇，忽然邓语瑶偷偷地转过身来小声地问道：“懒字怎么写？你打算写什么？”我被她的话给打断了思绪，抽出一张白纸写了个“懒”字给她。看着大家都在小声说话，我也忍不住和她小声地聊了起来。我们先还是小声聊着怎么写，不知不觉就你一言我一语地聊起了课间的`游戏和喜欢的小动物。回想着这些画面，我不得不承认自己也说话了，看着那些已经站起来的同学，心里突然好后悔，好好的写怎么就聊起了天，说起了话呢？我也只好磨磨蹭蹭地站了起来。
顾老师看着我们这些站起来的同学，气愤地说：“你们这些人，净给我添麻烦！自己的嘴巴管不住啊！统统给我把15课抄一遍！”听了这个“噩耗”，我都快崩溃了！15课是《艾滋病小斗士》，这篇课文可是很长的。放学之前肯定是抄不完了。唉！放学要被留了。想到这些，我的心里难受极了，泪水不停地在眼晴里打着转转，谁叫自己没管好嘴巴呢。
好不容易，才把罚抄的课文抄好了，来接我的妈妈也等了好久。看着妈妈，我难为情地低下了头，都不知道怎么和妈妈说才好。我怎么有这么一张爱说话的嘴巴呢？我一定要改改这个坏毛病！我在心里暗暗发誓，下次又想说话时一定要回想一下今天的事情，管好爱说话的嘴巴。
谈比较议论文 篇25
我最近比较急，因为我都快四个月没有回家了。上职校之前我没有出过一次远门，这次离家那么久对家的思念让我特别焦急。
就在上周星期六的晚上，我给家里打电话，电话里传来的母亲的声音还是那样地甜，透过母亲的声音，我仿佛看到了母亲那慈爱的面容，我的眼泪止不住地往下流，但我还是若无其事地告诉母亲：“我在这里过得特别好，有一堆朋友陪着我，您不用担心我。”打完电话睡意袭来我就睡了……
不知道怎么回事，我发现自己正坐在车上，车外是快速掠过的田地房舍，这时，身旁模糊的人影神秘兮兮地告诉我“再过一会儿你就可以回到家了。”听到这句话我特别地高兴，再一转眼我已经到了家门口，只见母亲依靠在门前笑呵呵地望着我，妈妈一头乌黑的头发已经染了风霜，黑里透黄的脸庞上却依然镶嵌着一双有神的眼睛，我立马把行李箱放在一边，给了母亲一个深情的拥抱，我说：“妈妈我今天特别地累，想睡一会儿，饭好了再叫我起床，好吗？”妈妈摸摸我的头说：“去吧，饭菜做好了再叫你。”我打开卧室的门，看着窗前随风飘动的窗帘，闻着一屋子的檀香，一身轻松地走到床边，倒在床上便蒙头睡着了……
在半梦半醒之间恍惚听见有人叫我起床，我茫然地睁开眼睛，却发现是我的朋友，我对他说：“你怎么在我家里？”他一副莫名其妙的'表情望着我，并对我说：“你是不是没有盖好被子，脑袋被冻住了，这里是宿舍不是你家。”我猛地坐起来，四处张望，才颓然地发现我真的还在宿舍里，一切只是一场梦而已。我长长地叹了口气：“哎！”他憋笑着对我说：“你怕不是日有所思夜有所梦，在梦里已经放假回家了吧。”我听后不禁感到有些羞惭。
最近真是有些着急，着急能够快快坐车翻山越岭回到温馨的家中，不过在归家前我还是会耐心地考出一个理想的成绩，慰藉父母的牵挂。
谈比较议论文 篇26
“姚麒！他们都说你是一个十足头脑简单，四肢萎缩的‘傻大个’。”我的同桌气喘吁吁的跑来对我说。
我想：这小子还算有良心算我没有白交，别人说我的坏话，他还知道告诉我。可他后面他加的那句话，就千不该万不该给我说，差点把我气死了。
你知道他说了那句话吗？他梁开嗓门大声喊：“我觉得你不是个‘傻大个’，而是一只完完全全，地地道道的超级大松鼠。”说完，还没让我反应过来，他早已撒腿跑了。
这个不知天高地厚的家伙竟敢说我是松鼠。长胆子了啊！后来深入一思考，说我是什么就是什么吗？难道我真的就像是一只松鼠不成，连他都这样说，还是来一回姚麒照镜子？看后再说，我赶忙找来镜子，一看宝镜中的我，低矮的鼻子，小小的耳朵，樱桃小嘴，由于我戴了副眼镜，使我那眯缝的小眼睛显得硕大无比，另加上我那两颗大门牙，使我松鼠形象鲜明，惟妙惟肖。
他们说我像松鼠就像松鼠吧！这倒也没什么，最可恨最烦人的是他们竟给我“光辉形象”编了一段顺口溜，在学校里到处流传。
你知道他们怎么说的.吗？嘘！悄悄的告诉你，你可别给说出去啊：“姚麒的门牙顶呱呱，喝茶可以滤茶渣，吃饭好似刨地瓜，下雨可以遮下巴，你的门牙顶呱呱。”
我对于我的门牙，一直都迷惑不解，难道是小时候换牙时用手摇过?难道是小时候吃饭时吃快了，咬成这个样子了？难道是上辈子我做了什么坏事对我这世的惩罚？……
总之，到现在我一直没有弄明白，搞清楚，让我无从知道是什么原因。
总而言之，从我记事起，这块心病就一直缠绕着我，从此让我无法改变，成为别人的笑柄，自己心头永远也挥之不去的阴影、烦恼。
我不得不承认，我长得有“创意”，但是，我换位思考，觉得也没什么的，不是吗？如果说没有丑大汉又哪来小帅哥呢，没有绿叶的映衬又哪有鲜花的娇艳动人呢？世界上没有我，又哪有世界如此多娇呢？
生活因我而精彩，生活因我而更美好！
只要比我过得好，大家好，才是真的好！
谈比较议论文 篇27
“最近比较烦，比较烦，比较烦！”唉~~最近真的是烦死了，感冒缠身，天天面对一堆的感冒药，因为感冒还给我带来了一些捆饶呢！总结为以下几点！
口齿不清！讨厌啊讨厌，口齿不青，我真的是很爱唱歌，爱到就连上课有时都会不小心唱出来，现在因为感冒鼻塞了，所以说话常常发音不清，害的我有时唱歌时发音错误，使歌词变的好好笑，我不仅鼻腮而且，还咳嗽，嗓子痒痒的！有时唱到一半就会“咳咳咳咳咳”的咳个不停，唱歌都唱不安稳。还有啊！因为口齿不清让我和别人沟通都变的不方便，前几天，同学叫我帮她听写，有几个单词我报了3、4便她都没听懂，唉~~~我想：“我的话有那么难懂吗？我说的又不是鸟语！”还有啊！上课时我回答老师的问题，因为发音不青所以，原本正确的答案被老师听成了错的！悲哀！~~~口齿不清给我带来的可不止这些麻烦，还有……
讨厌的鼻涕，也让我烦烦烦！由于感冒鼻涕总是免不了的拉！但着鼻涕的量也太多了吧！一个上午，我要用两包餐巾纸，有时甚至还不够呢！由于鼻涕太多，上课的时候也要擦鼻涕，由于擦鼻涕时的`声音比较大，在上课的时候课堂上又十分的安静，所以，我每次擦鼻涕的时候都会引起同学们各种不同的反映。有的人一阵大笑，有的人成呕吐状，有的人呢对我不理不睬……还有由于整天擦擦擦的，鼻子都擦的红红的，现在轻轻碰下鼻子都觉得疼啊！
眼泪也是一个麻烦的东西，感冒了，眼睛常常会一阵酸痛，导致留眼泪，正因为这样我一天要“哭”的个好几回。由于眼睛常常红红的，而且经常会有眼泪，那些比较关心同学的同学们就会跑过来问我的同桌：“她怎么了？为什么哭啊？”前几天同桌还会回答说；“她是感冒拉！”但是几乎天天都有这样的同学，慢慢的我同桌她变的不耐烦说：“你自己去问她！”我只能勉强笑笑：“谢谢你的关心，我是感冒！”
唉……感冒你快走开！
谈比较议论文 篇28
“小小少年，没有烦恼……”随身听里传出了阵阵忧伤的音乐，随着时间的流逝，年龄的增长，少年们的烦恼也与日俱增了。
自从上了小学，学习的任务逐渐加重了，我们成了“双目不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。朋友见面，也忘不了说一句：“都说我们是祖国的花朵，未来的希望，可以这样摧残花朵，毁灭希望吗？”
作业多如海。许多老师都采用了题海战术。所以，我们每晚都与“青灯黄卷”相伴随了。“作业几时了，把笔问青天”成了我们的'口头禅。某些学校的学生还编出这么一首歌谣：“电视足球看不了，家庭作业做不了，周六周日玩不了……”
原以为周六周日可以好好地玩上一回，过两天清闲的日子。没想到，刚踏进家门半步，老妈就迫不及待地拿出了准备多时，经过她的精心策划，老爸的审核批准后的——学习安排表。看一看，准让你大吃一惊：
星期六：早晨：7：00～12：00——数学下午：2：00～5：30——英语
星期日：早晨：7：00～12：00——语文下午：2：00～5：00——做作业
噢——我的上帝！还算给我留了个下午。老妈仁慈！上帝仁慈！
真是不试不知道，一试吓一跳。没想到所谓的“做作业”采用了“一语双关”的修辞手法。不但要完成学校的家庭作业，还有老妈的“格外恩惠”。但是，“母命难违”啊！我只好在题海中挣扎了。
“最近比较烦，比较烦，比较烦……”走进屋里，我不禁哼起了这首忧伤的歌。
漫漫苦日何时了？小小少年何时才能拥有一片属于自己的蓝天？都说要德、智、体全面发展，难道就这样仅仅拥有了优异的成绩就是个素质高的学生吗？不，我们需要的不但是学习，我们还需要实践，还要学会做人，学会做事……我的上帝，救救孩子吧！让我们全面发展吧！与此同时，也给我们一块属于自己的小天地吧！
谈比较议论文 篇29
“我最近比较烦，比较烦，比较烦……”邻家电视机里熟悉的歌声传入了我的耳朵。我最近的心情，用周华健的这首老歌来形容是最合适不过了。
“汪愈轩，昨天的作业你怎么没完成啊？”数学老师的声音如河东狮吼。我吓得不敢站起来，低声嘀咕着：“昨晚……写……作业……睡着了……”“啊？什么？大声点！”我放大了胆子，站起来低着头说：“昨晚写作业写睡着了。“写作业睡着了？好！好！昨天没完成的罚两遍！”今天的作业是十六、十七、十八、十九、二十页的应用题和思考题。我无奈地数了数这串超长的阿拉伯数字，真烦啊……
“同学们，今天我们来点刺激的。”听到“刺激”二字，我那千斤重的头，立刻抬了起来，眼神中充满了期待。“数学课代表，去办公室把我昨晚弄到半夜才出好的模拟卷拿过来。”老师顿了顿，“里面可有不少奥数题哦，你们大显身手的`时候到了！”“什么？考试？”我立马像霜打的茄子，头又埋到了课桌下。试卷发下来了，老师倒是说得不假，许多题目我是一窍不通，根本无从下手。我瞎写一通，总算熬到了交卷铃声响起。第二天，试卷发下来了，一个醒目的“69”分，把我吓了一跳。惨了，这次肯定免不了一顿“竹笋炒肉”啰。唉，真烦……
这还不算最烦的，要说最大的烦心事那就是我这鼻梁上的眼镜。别看这小东西，闯下的祸还真不少。剧烈运动与我无缘，因为怕眼镜从鼻梁上“跳水”。就说昨天的体育课吧，“啊，我的眼镜呢？”因为投篮失误，球砸到了我的脸上，脸上顿时火辣辣的，眼镜也已“身首异处”。吃饭时，雾气又总是跟我过不去，弄得我看什么都灰蒙蒙的。“你干嘛？没长眼睛啊！”这不，捧着饭从食堂出来，刚打的热饭散发出的雾气把我的眼镜弄得什么也看不清楚，我不小心撞了别人一下，还挨了一顿骂。什么嘛，真是太烦了……
烦，烦，烦！真烦！
谈比较议论文 篇30
“最近比较烦，比较烦……”生活总不可能是一帆风顺的，下面我讲的这几件烦心事，会让你怀疑人生！
“疫”情的烦
下午，妈妈告诉了我一个天大的好消息：“宝贝，你们老师说因为‘疫’情的原因，你们要延迟开学了！”听到这番话，我高兴得手舞足蹈：“太棒了！这样我就可以尽情地睡懒觉，尽情地享用我的零食啦，哈哈哈哈……”可是，我的幻想很快被打破了，只见老妈瞪我一眼，一种不详的预感随之而来。果然，老妈从抽屉里拿出一叠厚厚的习题集丢到我面前：“这是我专门买给你训练的习题集，里面语、数、英样样齐全，你一定要做完，我会定期抽查，加油！”我苦笑一声，看着厚厚的习题集，我简直要崩馈了，这么多题目，我要做到猴年马月呀？！真是烦！
停水烦
晚上，奶奶突然在浴室喊了起来：“依依，赶快去洗澡，快没水了！”奶奶的'喊叫惊动了正在做作业的我：“没水就没水，有这么大惊小怪吗？又不是没见过，真是的！”这时，妈妈回来了：“依依，我们去楼下提水吧！”我无可奈何地摇了摇头，只好跟着妈妈下去提水了。妈妈在前面提着大桶，我在后面提着两个小桶，我们一摇一摆地提上了五楼，双手都发麻了。以前，洗澡想用多少水就放多少水，现在用一滴水都不舍得：“还是快点来水吧，我受不了啦，真是烦死了哦！”
饮料被偷喝的烦
夏天来了，火辣辣的阳光照得我头晕。我买了一瓶芬达，因为一瓶的量太多，我没喝完就把它藏进了冰箱。第二天早上，我发现冰箱里只剩下一个空瓶子了，有点生气，到底是谁干的！我看到在一旁偷笑的老爸，心里明白了几分。一定是他干的，于是我对老爸大发雷霆。老爸觉得气氛不对，就笑嘻嘻地向我认错：“算了，‘大人不计小人过’！”“那下不为例哟！”可我还是心疼我的饮料，真烦呀！
这就是我的烦心事，亲爱的读者，你有什么烦心事，记得告诉我哟。
谈比较议论文 篇31
“最近比较烦，比较烦，比较烦……”每次听到到这首歌，我都感到无名的惆怅。原来我早已告别了幼稚，告别了天真，迈进了初中的大门。
原来我们早已失去了游戏、玩耍的权利，失去了院子里的快乐与笑声，只留下一片深深的忧郁在身边永远陪伴着我。原来的欢笑，都已被我们珍藏在旧时的书页中，孩提时眼中欢乐与自由，被一圈圈浅浅的年轮掠走，只留下了一束束昏沉的灯光，陪伴着本子上的龙飞凤舞的钢笔字，以及浅浅的“沙沙”声……记得我看过一个笑话：“老师说：‘平时考试是点心，百吃不厌;月考是正餐，定时定量;期末考试是满汉全席，一次就够。你们为什么不好好学习呢?’学生们一起答道：‘我们想减肥!’”可是我却笑不出来，反而又感觉到了那种无名的忧郁。早早地起床，早早地上学;匆匆地记笔记，匆匆地回家，匆匆地写作业……“早早”与“匆匆”似乎是孪生兄弟，它们不断地轮流“上班”，珍贵的光阴便在这样简简单单的规律中不断地消逝……一天中最紧张的时刻又来了：老师在台上滔滔不绝地布置作业，可怜的我们只能在下面“匆匆”地记录这繁琐的作业。
不过，这还不算完，新一轮的“轰炸”又来了：无情的“炸弹”——试卷铺天盖地的向我们扑来：1份，2份，3份……沉闷的下课铃声响了，大家一窝蜂地涌了出去：不是去玩耍，而是抓紧时间回家写作业。不是有句名言么：“21世纪什么最重要?对!是时间!”看来我们显然做的很好。紧接着，从肩上扔下分量满满的`书包，还来不及吃饭，就一头钻进茫茫题海，在老师们所谓的“一点点”里奋战：一小时，两小时，三小时……终于做完了!!!一看表，已是深夜了，便一头钻进被窝，终于进入了向往已久美丽的梦乡——因为那里有本属于我的快乐与欢笑……讨厌的闹钟又无情地响了起来，我不得不再次背上分量满满的书包“早早”地上学。唉，不知何时才能再次进入我那美丽的梦乡!
谈比较议论文 篇32
有的人混混噩噩的度过一生。
有的人大起大落，看过阴晴圆缺的月儿，尝过酸甜苦辣的人生，品人间百态。
有的人终其一生，追逐十全十美。
有一位不久于人世的老者写道：“如果我可以从头活一次，我要尝试更多的错误，我不会再事事追求完善。”人之将死，把一切抛在脑后，是最清醒之时，老人也许是遗憾未能体验错误的感觉吧。
只有一种感受是乏味的，如同上文中老者一般;没有感受更是枉为人，因此迷茫的人最悲凉;而大起大落、阅历丰富之人最能品出人生的各种滋味。
残缺的`月亮比较圆。肯定有众多人反对我的观点或者认为这是病句。我认为残缺的月亮有千姿百态的残缺，一丝如毛线，一块如月牙儿;新月，半月千变万化。而满月只有亮度的变化，视觉冲击远不如残缺的月亮，所以我认为残缺的月亮比较圆。
月亮如人，人如月亮。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。人无完人，金无足赤。西方的星座学类似我国的算命，其中双鱼座才思敏捷，看问题全面，但却优柔寡断，甚至于说懦弱。但是天生我材必有用，勇敢无畏之人是将才，而类似双鱼座之人是帅才。例如我国的周 恩 来总理和人类智商极限-爱因斯坦。这些都体现了残缺的月亮比较圆。
俗话说得好：打江山易，守江山难。如同现在面临高考的诸位同窗，这时候进步空间大的往往不是站在金字塔顶端的那部分同学，而是在他们之后的中等生，进步一点便信心大增，且把压力抛给前面的人。人人都想考满分，但很少有人想平时考满分，因为那已经没有进步、上升空间了。一如许多去泰山的游客不愿意登顶，因为泰山登极的另一个意思是不能再进步了，只能倒退。因此残缺的月亮比较圆。
日常生活中许多人不节约粮食，那是他们不知道残缺的月亮比较圆，战时的玉米更加香的道理。
月亮有千种美丽，人生有万种滋味。要都去体验、尝试一下，才能辩证统一、全面地看待那件事物，才能不像那位老者一样留下终生的遗憾，才能体会到残缺的月亮比较圆。
谈比较议论文 篇33
最近，我突然发现自己手上多了许多小疙瘩。我就对妈妈说：“讨厌的蚊子又来了！快拿电蚊香来。”奶奶出来说：“还没到夏天，哪里还有蚊子？给我看看你的手。”只见我奶奶换了副深度眼镜，拿起我的手在灯下看了看说：“以我医学院教授的眼睛看，这是荨麻疹，是过敏引起的。”唉，我们家的烦恼从此开始了。
从那天起，这讨厌的荨麻疹就渐渐地到了我脸上、脚上、腿上和身上，让我天天痒得要命。吃饭时，我吃两口就要抓抓；做作业时，每写两个字，也要挠挠。大片大片的疙瘩让我难受极了，每晚上睡觉前总要抓痒半小时才会睡。这下妈妈急了。
治！我只好在妈妈的.陪同下去了省中医院和皮肤病研究所，中药、西药开了一堆。妈妈把我当成了药罐子，除了吃饭，就是吃药。我也不管了，只要能把荨麻疹治好就行。可是吃了这些药，当时还行，可一停药就依然如故，不见好转。这下奶奶也急了。奶奶说：“这要找过敏源。”于是奶奶就把妈妈的化妆品全都收了起来。
妈妈回家来要抹护手霜，找来找去找不到，就问奶奶。奶奶说：“这几天你就别用你的化妆品了，它们很可能是于千的过敏源。”妈妈只好叹口气。妈妈要洗衣服，可洗衣粉却找不见了。奶奶说：“也被我收起来了。”“这样的日子可怎么过啊！”妈妈大叫了起来。看，我们家被这个荨麻疹闹的真是烦透了！
但是半个月下去了，这可恶的荨麻疹依然如故，我的身上还在一片片地起疙瘩。于是家里又大动干戈了。这不，把我平常吃的牛奶和鸡蛋也停了。妈妈对我说：“从目前的分析，这是最有可能的过敏源了。”这下该轮到我来叹气了。你说这讨厌的荨麻疹烦是不烦。
唉，过敏源到底是什么呢？这烦人的日子什么时候才能走呢？我真希望哪一天醒来，发现荨麻疹真的不在了。
谈比较议论文 篇34
“有些事急不来，总有些人需要等待，慢慢来比较快，来的快去的也快……”诚然，并非所有的事都要努力去快速的完成的，有时候，你越赶，得到的却是相反的结果，或是不好的结果，汗水流失的背后换来的只有空白。因此，有时候，有些事，我们需要慢慢来，这样才能比较快。
以我的学生生活为例，无不验证了慢慢来比较快的道理。按照做事的快慢，我们班可以分为三大群体：做事急促、做事不紧不慢、做事慢而细致这三大群体。
做事急促的同学，他们做事之前并没有经过详密的思考，只会凭着一股冲劲，拼命向前，完成任务。以回答问题为例：在回答问题时，他们只会想到表面的答案，老师一旦加深问题，他们就会变得茫然。因此，即使他们是最快完成“答题”这件事的，他们也很少会得到老师的表扬。
那么，做事不紧不慢的人有怎么样呢？诚然，他们会经过细微的思考，但终究是沉不住气，仍旧会重蹈急促的人的覆辙，因为思考还是不够深入。他们只能得到老师的一句继续努力。
最后，让我们看看慢慢思考的人吧！经过较长时间的细致思考，在他们的脑海里已经形成了一个系统，这个系统既详细又全面，他们能够准确地从多方面的解释问题，并能够举一反三。无疑，他们得到的`是老师的高度赞赏。
由此，我们不难得出一个结论：慢慢来比较快。值得强调的是：这里的慢慢并不是指放慢一切行动，对完成事情抱以消沉的态度，不同的是，慢慢要求的是我们需要静下心来，细细思考，不要冲动、不要急躁，而用一种慢工出细活的心态，在慢慢中创造高效的成果。
“让葡萄慢慢晕开，酿成芳香再醒来，有些事其实急不来；等知了蜕变归来，等蝉声夏夜散开……”，让我们慢慢地品味葡萄的芬芳，让我们慢慢地享受夏蝉的弹唱吧！慢慢比较快，慢中也能创造高效率！
谈比较议论文 篇35
我的爷爷什么都好，就是爱唠叨。尤其爱拿我跟别人比较。这常常让我哭笑不得。
我对书可谓是如痴如狂啊！一天可以不吃饭不洗澡，可就是不能不看书。家里的书到处可见，高达近千本。正当我沉迷书中时，爷爷总爱开启他那“永磨不破”的嘴皮子：“你别老是看书看书！报上刊登了一个比你小三岁的小孩，除了洗自己的衣服，还帮爸妈洗。可你却懒洗衣服，（由于冬天的衣服较厚，妈妈不让洗，都是洗衣机洗的，但夏天的衣服我常常自己洗。）学学人家喽，看人家多勤快……”爷爷的连珠滚炮被我的“超仔”盾硬生生地截住了，我可不是好欺负的！一玫“飞天”导弹到了他的眼前──九岁少年出书《时光魔琴》被美国以15万美元购买版权。我看着爷爷目瞪口呆的神情，心里松了一口气，我的“飞天”导弹还算厉害，把爷爷“炸”得昏头转向，耳根又可以清静舒服了！没想到我大大地低估了爷爷那三寸不烂之舌。缓了一阵后，他竟又东山再起：“人家能出书，你能出书吗？有本事你也出本书呀？……”这一回，轮到我目瞪口呆了，想不到自己的导弹不但没使自己占上风，还成了爷爷又一比较，真是气死人了。三十六计走为上计，我惹不起还躲不起吗？
爷爷的“比较”还不止这些，例如有一次，爷爷从二姑家回来，一进门便向我轰炸：“谭恒超，你知道吗？小表哥可听话了，随叫随应，叫做什么就做什么，可是你呢？喊破嗓子都没一点回应。”“那是我没听见！”“那人家又能听见？……”唠叨个没完没了，我的耳朵又起老茧了。
爷爷的.“比较”无人能及，要是哪天举办个婆婆妈妈大赛，他定能中个头奖！其实我也有我的优点，但爷爷总用别人的优点比我的缺点，让我很无奈，很郁闷。我多么希望有一天爷爷能改变陈旧乏味又冗长的看法，变成一个“赞扬型”爷爷。
谈比较议论文 篇36
人生总是充满坎坷的，我们也不免磕磕绊绊，而当别人身处绝境时，请不要吝啬我们的双手，要懂得，帮人或许山重水复，而自己终有一天也会得到那份柳暗花明的喜悦。你不经意播下的种子也会让你体会收获的快乐。
那曾是对我们而言很重要的考试，每个人都不惜一切地奔走在复习之路上，奋斗着。每天中午，班里少了往昔的欢声笑语，而多了些冥思苦想的身影，少了些平日里的追跑嬉戏，多了些笔尖快速划动的声音。而且一向喜好打篮球的我，今日也全心地醉在“之乎者也”的文字中间了。
正当我专心地复习着文言文时，一只手悄然落在我的肩上。耳畔响起了一句话，“有时间么？帮我看一道数学题吧。”我一怔，又瞟了一眼那道题，恰是昨日我刚琢磨出结果的那一道。正要开口时，我不经意看了一眼旁边那些奋笔疾书的同学，便又有了些迟疑。可那犹疑的目光与他那恳切的眼神相遇时，不禁又想，举手之劳，何乐不为？于是微笑着我伸出了手，帮他走出了这道难题的重重困境，他豁然开朗……
那次考试，善迪的软肋——数学竟成了优势科目，成绩出来后，看着他欣喜地捧着那满分的卷子，我也笑了，笑得是那么灿烂……
而在数学上颇有优势的我，英语成绩总会使我的心情一次次跌入谷底，这次又考砸了……看着同学们都捧着笑脸回家了，我却一个人在班里沉默，看着那满卷的叉子，我已无可奈何。而意外的，善迪微笑着出现在我面前，原来他看出了我的心思。后来，在这位英语高材生的`点拨下，我仿佛看到了突破英语的希望，当我顿悟的那一刻，我笑了，他也笑了，还记得那天他笑着对我说，“这样咱俩互相取长补短，进步可真是神速啊！”
在那爽朗的笑声中与清脆的话语中，我发现了在帮助别人的时候，自己不但是快乐的，更是播下了帮助的种子，它在彼此的心灵中生根发芽，终有一天，我们会与朋友一起品尝那果实的甜美……
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