一片叶子的作文

时间：2024-10-27 10:03:39 叶子我要投稿

一片叶子的作文7篇【必备】

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的一片叶子的作文7篇，希望能够帮助到大家。

一片叶子的作文7篇【必备】

一片叶子的作文篇1

　　我们最近学了一篇课文，叫《做一片美的我们最近学了一篇课文，叫《做一片美的叶子》。这篇课文写了叶子春天嫩绿、夏日肥美、秋日变黄、冬日飘零的短暂一生，却拥有美丽一生。文章很简短，却蕴藏着深刻的道理。春天，叶子为大自然增添一抹新绿，给人以希望；夏天，叶子装点着绚丽的世界，为人们带来生命的氧气，养育着每个生命；秋天，它带着对树根的情意回到母亲的怀抱；冬天，它化做泥土，为下一片叶子奉献。叶子的一生其实就是人的一生。

　　少年时，我们吸收着学校、书本的知识，学习做人做事的准则，努力向上伸展。长大后，每个人踏踏实实地做好自己的工作，为祖国为社会添一块砖加一片瓦，让祖国这座大厦更加辉煌灿烂。没有叶子，就不可能有大树的繁茂。他，曾被我们亲切的唤作雷锋叔叔，沐浴着春风，永远绽放着不变的温暖笑颜，一如一片真实年轻的叶子，因无私地化为春泥，而被历史永远铭记。我们还要时时刻刻牢记那些：为新中国建立，抛头颅、洒热血的先烈们；为祖国的建设，呕心力血、鞠躬尽瘁的先辈们；为祖国的腾飞，舍小家、为大家的前辈们。如果没有他们的前人栽树，哪能有我们后人乘凉呢？谁言寸草心，报得三春晖，我们要继承和发扬他们对祖国的无私奉献，让祖国这棵参天大树更加繁荣昌盛。

　　无数片不同的叶子做着相同的工作，就是为大树输送着营养。我们每个人都应像叶子那样，立足于本职，学会奉献，只有这样，才能让我们生活的祖国、社会，生生不息，繁盛进步！如果祖国是一棵大树，我愿做一片可爱的叶子，让大家充满快乐；如果祖国是一棵大树，我愿做一片勤劳的叶子，处处显得整洁明亮；如果祖国是一棵大树，我愿做一片自信的叶子，努力学习报效祖国，让祖国更加发达；如果祖国是一棵大树，我愿做一片文明的叶子，讲究卫生保护环境，让周围永远是美丽的。让我们都做一片美的叶子，让我们生活的大树变得更美。这篇课文写了叶子春天嫩绿、夏日肥美、秋日变黄、冬日飘零的短暂一生，却拥有美丽一生。文章很简短，却蕴藏着深刻的道理。春天，叶子为大自然增添一抹新绿，给人以希望；夏天，叶子装点着绚丽的.世界，为人们带来生命的氧气，养育着每个生命；秋天，它带着对树根的情意回到母亲的怀抱；冬天，它化做泥土，为下一片叶子奉献。

　　叶子的一生其实就是人的一生。少年时，我们吸收着学校、书本的知识，学习做人做事的准则，努力向上伸展。长大后，每个人踏踏实实地做好自己的工作，为祖国为社会添一块砖加一片瓦，让祖国这座大厦更加辉煌灿烂。没有叶子，就不可能有大树的繁茂。他，曾被我们亲切的唤作雷锋叔叔，沐浴着春风，永远绽放着不变的温暖笑颜，一如一片真实年轻的叶子，因无私地化为春泥，而被历史永远铭记。我们还要时时刻刻牢记那些：为新中国建立，抛头颅、洒热血的先烈们；为祖国的建设，呕心力血、鞠躬尽瘁的先辈们；为祖国的腾飞，舍小家、为大家的前辈们。如果没有他们的前人栽树，哪能有我们后人乘凉呢？谁言寸草心，报得三春晖，我们要继承和发扬他们对祖国的无私奉献，让祖国这棵参天大树更加繁荣昌盛。无数片不同的叶子做着相同的工作，就是为大树输送着营养。我们每个人都应像叶子那样，立足于本职，学会奉献，只有这样，才能让我们生活的祖国、社会，生生不息，繁盛进步！

　　如果祖国是一棵大树，我愿做一片可爱的叶子，让大家充满快乐；如果祖国是一棵大树，我愿做一片勤劳的叶子，处处显得整洁明亮；如果祖国是一棵大树，我愿做一片自信的叶子，努力学习报效祖国，让祖国更加发达；如果祖国是一棵大树，我愿做一片文明的叶子，讲究卫生保护环境，让周围永远是美丽的。让我们都做一片美的叶子，让我们生活的大树变得更美。

一片叶子的作文篇2

　　有人说：秋天是个悲伤地季节，有的说：是一个收获的季节。

　　我盼望的来到这繁华的人世间，我偷偷的从树妈妈的身体里钻出来。一场细雨的洗礼，好像迎接我的到来；我带着憧憬和迷茫。大树妈妈用甜美的乳汁哺育着成千上万的我们，我们有着相似的外表，我们有各自的梦想；我们洋溢着青春，有绿化空气和守护世界的使命。

　　春天，我身穿浅绿的外衣，我长在不起眼的地方；没有阳光的照顾我变得营养不良。连续好几天的细雨轻轻地划过我的身上，像一双双温柔的手在抚摸着我；我在享受此时的温柔。一次的考验即将来临了，看着从大树妈妈的身边匆匆的走过的人们，也暗喻着暴风雨快来临了。该回家的'人们都匆匆地回家了，我遥望这快被乌云吞没的蓝天。闪电雷鸣仿佛在炫耀着它的威力，一条条皮鞭似得抽打着我们，我忍受疼痛熬到第二天的黎明，我庆幸的是我没有放弃生的希望。看着同伴们痛苦的表情，我忍痛的去安慰它们；我在装坚强。雨停了，我慢慢的张开双眼，享受世间的鸟语花香，我想我的坚持是值得的。太阳也露出了笑脸，阳光散满大地，我在这阳光明媚的春天里疗伤。我不知道还有多少时间，但我仍然的坚持。

　　夏天，一路来我看到了世间美；时间依旧的在走，每天都会有不同的人从树妈妈身边经过，都会往不同的地方去。而我有自己的使命，我吸着车尾排放的二氧化碳，在夜深人静的夜晚里我把光合作用后的空气释放出来。人们也会有忙不完的活，遥望天边红霞在护送着太阳的归去。夜暮降临，我听着知了们的弹奏，青蛙们也在合唱着它们的歌曲，也许会影响到了人们的睡眠吧！听着路人的叹息和抱怨世界的种种。偶尔也会有情侣携手经过，我们也会花痴般的羡慕人；有时也会有争吵声飘过；我们也会一阵担忧。一个有五彩缤纷的季节又过了。

　　微风带来了秋天，我看到了农民们忙碌的身影和一个个笑容，是那么的淳朴和幸福。他们收获了沉甸甸的果实，挑着满框的金黄色的大米，这是他们付出后的收获吧！而是谁把黄色的颜料染黄了我的外衣，月光照在每个角落里，偶尔还会听到知了的弹奏声，但很少听到青蛙的歌声了；我静静的听着美妙的自然之声。而我却不知道生命的倒计时在靠近我。

　　我看到了世间的美、丑、善和恶，也不枉此生来到；我享受到了世间冷暖。我们变得干燥而丑露不堪，我明白生命快要结束了，但不知道会这么快。秋风吹拂，我无力的放开了大树妈妈的手臂，我和秋风跳了一支梦幻华尔兹舞，最后躺在大地的怀里，在静静的世界我慢慢的睡去，我告别了大树妈妈、天空。。。。。。

一片叶子的作文篇3

　　《一片叶子落下来》是一个关于生命的故事，是一本充满哲理的绘本。作者是美国的利奥巴斯卡利亚。这本书与众不同，它的图画不是画成的，多数是一些精美的照片。通过照片配以文字讲故事，给人以真实感。

　　扉页上写着——奉献给经历过生离死别的孩子，奉献给对这种事无法解释的大人。所以我认为适合每一个愿意思考生命的人来阅读。生命是一个永恒而沉重的话题，尤其是生命与死亡的问题，许多先哲们对此有过深入的思考和论述。本书的作者通过一片叶子生长、死亡的过程深入浅出地揭示着生命的意义：一片叶子生在春天，长于夏天，在秋天绚烂，于冬季走向死亡……，叶子的一生不就是我们人的一生吗？从这本书中，可以让我们读出很多，悟出很多。

　　首先，在叶子身上，展示了个体生命的不同精彩。“我们每一片叶子都是不同的.，我们的体验各不相同，我们面对太阳的方式各不相同。我们投下的影子各不相同。我们为什么就不能有不同颜色呢？”以教育者的眼光来审视这些话语，是不是可以认可孩子们的各不相同和各自特点。“没有完全相同的两片叶子。”是的，让我们宽容地对待每一位学生，用多元智能理论来指导自己的教育教学，因材施教，让每个孩子快乐成长。文中更精彩的是关于生命死亡的描述。是的，每个生命都必会死亡，都将迎来“没有明天的一天”，而且这一天随时会到来，自古“黄泉路上无老少”嘛！

　　无论是谁当他初次意识到只有一个人生这个令人伤心的事实时，必定会产生一种幻灭感。是的，我有刻骨铭心的体会，我记得也许就是在八九岁的年纪吧，当我突然间意识到自己终有一死时，死亡问题就困扰着我，小心眼里满是恐惧，虽说儿时的游戏随时会冲淡这一想法，但是一旦安静下来，内心感觉阵阵的刺痛，那种茶不思，饭不香，觉不浓的日子真是一种煎熬，整个人陷入一种迷茫。我似乎看到了自己生命的心头，一个人生太少了，贪恋着这个世界，一个人生怎么够用？可惜的是当时没有人与我沟通，我不知有没有人在我那样的年龄有过同样的感受。让我们读一读书中对死亡的态度——“万物都会死。不管是大是小，是强是弱。我们先完成我们的任务，我们经历日晒月照，风吹雨打。

　　我们学会跳舞，欢笑。最后我们死去。”“春天变成夏天你不害怕，夏天变成秋天，你也不害怕，这些都是自然的变化，那么你为什么要害怕这个死的季节呢？”是的，死亡是一个自然的过程，它和成长一样自然。既然我们都会死去，那么活着还有没有价值？活着是为了什么？本书也作出了巧妙的回答：“为了享受太阳和月亮，为了一起过那么长一段快乐时光。这是为了把影子投给老人和孩子。为了让秋天变得缤纷，为了看到四季……

　　”多么美好、精彩的人生啊！生命何其短暂，享受生命带给我们的美好，是我们的权利！读了这本书，不禁掩卷沉思：我们这样思考死亡的话题，有何意义呢？从某种意义上说，人生的成功和失败、幸福和灾难，不过是过眼烟云，彼此并无实质的区别，当我们这样想时，反而和我们的真实人生贴得更紧了。我们眷恋人生，执着人生，同时我们也要收拾好行装，随时准备和人生告别。有了这样的悲观垫底，实际上是一种超脱。

　　诚实地说，现在，我仍是恐惧死亡的，害怕生命的消失，担心与亲人永久分离。但是，一个人只要认真地思考过死亡，就能洞察人生的全部，就会拥有豁达的胸怀，明白正是因为有了死，生命才有更深的意义。六年级:小气鬼

一片叶子的作文篇4

　　这篇课文用词很美，篇幅不长，易于朗读，学生对课文还是很感兴趣的，特别喜欢描写四季叶子不同状态的句子“春天的时候，叶子嫩绿，夏天的时候，叶子肥美，秋天……”但当我考虑到第二课时精读课文时，我就遇到了一个难题，怎样将“叶”与“人”，“树”与“社会”这样的隐晦的含义解释给学生听，让他们明白。这个问题困扰我很久，始终难以寻获“良药”。最后，我决定用“整体入手，读中感悟”的方法，注重保持课文的完整性，没有将它分的支离破碎，也没有用教师的理解去束缚学生的感觉。

　　首先我用自带树叶这样的.直观形式激起学生的阅读兴趣，引领学生读课文，在疏通课文的基础上，感悟作者对树与叶的体悟，让学生明白树离不开叶，叶也离不开树，叶为大树而生。叶，只有在树上才找到自己的位置，并通过朗读来展现、升华。让学生发挥独特的经验，为了让学生与文本更好的沟通，我还创设了这样的语境，并在充分讨论诵读的基础上，让学生试着完成填空：为了，做一个的吧！从而达到“让学生有创意的阅读”的目的。

　　由于整节课我都没有用自己的理解去强加于学生，所以学生始终处于积极主动的状态，或许学生对于课文所要表达的深层含义并没有完全了解，但我想的阅读意义会随着学生一同成长，朦胧些，或许对他们更有好处。这也是这一课取得较好效果的原因吧！

一片叶子的作文篇5

　　秋天到了，大树要落叶了，两片叶子交谈了起来：“我准备留在树妈妈的身上了，你呢？”“我还是去外面闯闯吧！”

　　于是，一片叶子开始了他的旅行。“去哪里呢？”叶子思索道。“还是去大海吧，那里有许多鱼和虾。”树叶刚想完，一阵狂风就把叶子吹到了大海。

　　叶子看到一只章鱼，刚想上去打个招呼，胆小的章鱼就喷出一团墨，逃之夭夭了。叶子见到了自己的朋友——螃蟹，便上前与他交谈。“嗨！老伙计！近段时间过得好吗？”“叶……叶子，你什……什么时候会走路的`呀？”螃蟹被眼前的叶子吓一大跳。“哦，成天呆在大树身上太无聊了，我想出来闯闯。”叶子说。螃蟹说道：“既然你不急着走，就到我家去坐坐吧！”叶子很爽快地就答应了。

　　螃蟹拿出家里最好吃的食品热情款待叶子，叶子也吃得满嘴流油。从此以后，他们俩一起睡，一起吃，一起玩，过着安逸的生活。

　　一天，突然从门外冲进一位海洋警察，不问是非就把螃蟹给拽走了。叶子千方百计地寻找螃蟹，可都失败了，只得重返故乡。

　　叶子在心里一个劲地想：让我回故乡吧，让我回故乡吧！突然，一阵激流卷来，叶子就回到了树妈妈的身上，低头一看，其他树叶已经在树下化为灰烬……

一片叶子的作文篇6

　　嗨，大家好，我是一片叶子。

　　春天，我在等待着小雨点儿跟我们做游戏；夏天，我等待着风儿姐姐来解除我们的炎热；秋天，我却在等待着秋风把我们枯萎；冬天，我们在大地妈妈的怀抱里，感受着北风的寒冷，看着小雪花在空中表演舞蹈。

　　躺在大地妈妈的怀里，让我想起了离开大树妈妈时的季节——秋天。我特别喜欢这秋天的美景，这世界就像一片金色的大海，一望无边。

　　秋天是丰收的季节。田里的稻子弯了下来，一串串的既像狗尾巴又像小姑娘扎的麻花辫；玉米藏在绿色的叶子里，远远望去像一朵既大又奇特的花；苹果像一个被小孩捏得变形的爱心，还被秋天染上了深深的红色……农民伯伯们在田野里忙碌着，果农们在果园里品尝自己的成果。秋天，人人都是忙碌的。

　　一天，我忽然感到轻飘飘的，在空中飞舞。我知道我的离开大树妈妈了，那时我既高兴又伤心。高兴的是我可以给大树妈妈当肥料，让她明年长得更茂盛；伤心的.是只要我落在地上，我这弱小的生命就结束了，我们一个个离开了，大树妈妈光秃秃的，会很孤单。幸好，小雪花悄悄落到大树妈妈的身体上，为大树妈妈披上了白色的大衣，围着大树妈妈跳舞……看着这眼前的情景，我躺在大地妈妈的摇篮里渐渐地睡着了。

　　不知过了多久，我醒来了,然而，意想不到的事情发生了。当我醒来时，我已经在大树妈妈的枝头上了，身边还有许多朋友，我们又可以在一起玩游戏了。原来，是春姑娘把我们一个个唤醒，让我们重新聚在一起，小鸟们也开始围了过来，真热闹。

　　这就是我，一片叶子的经历。