一片叶子的作文汇编6篇
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的一片叶子的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一片叶子的作文 篇1
秋天来了，狂风如恶狼般嚎叫着。而乌云，就像打翻了的墨汁一样东流西淌。不一会儿，冰冷的雨点像一个个软软的钉子，从天空中“噼里啪啦”地砸了下来。
在这样的天气下，公园里的枫树被风吹弯了腰，树上的'叶子在风中飘呀飘……终于，叶柄断了，枫叶落了下来。它旋转着，翻了几个跟头，然后慢慢下降，掉在了地上。可是狂风并不放过这片可怜的枫叶，它把枫叶连同其他的落叶，一会儿吹到东，一会儿吹到西，一会儿吹到了一起，一会又吹开了……等风停了，这片枫叶才静静地躺在了地上。
此时，枫叶很开心。之前被树妈妈抓着坐牢，它早就想自由地飞一会儿了。它在心中默默地想着：我终于自由啦！我要乘着风去周游全世界。说干就干，它终于等到了一股风，毫不犹豫地跳到风上。风带着它来到马路上，差点被车轮碾成碎片；风带着它来到森林里，差点被松鼠当成毯子；风带着它来到天空中，因为太美了不想走，风只好把它强行吹走。最后，风把它带到了一个小村庄里。那是个河水清澈见底，空气清新甜润的美丽的小村庄。它非常开心。
它在这个小村庄里遇到了另一片树叶。它对那片树叶说：“我是想要自由，心甘情愿被风吹走的。”另一片树叶却说：“我是不听话，被妈妈赶出来的。可是我现在真的很想回去，很想妈妈。”它想：我因为自由而抛弃妈妈，没想过妈妈的心情。现在她一定很伤心，但我不能让她伤心。它对风说：“你把我带回以前的那条马路吧！”风说：“好！”
于是它回到了树妈妈身边，妈妈很开心。
一片叶子的作文 篇2
这篇课文用词很美，篇幅不长，易于朗读，学生对课文还是很感兴趣的，特别喜欢描写四季叶子不同状态的句子“春天的时候，叶子嫩绿，夏天的时候，叶子肥美，秋天……”但当我考虑到第二课时精读课文时，我就遇到了一个难题，怎样将“叶”与“人”，“树”与“社会”这样的隐晦的含义解释给学生听，让他们明白。这个问题困扰我很久，始终难以寻获“良药”。最后，我决定用“整体入手，读中感悟”的方法，注重保持课文的完整性，没有将它分的支离破碎，也没有用教师的理解去束缚学生的`感觉。
首先我用自带树叶这样的直观形式激起学生的阅读兴趣，引领学生读课文，在疏通课文的基础上，感悟作者对树与叶的体悟，让学生明白树离不开叶，叶也离不开树，叶为大树而生。叶，只有在树上才找到自己的位置，并通过朗读来展现、升华。让学生发挥独特的经验，为了让学生与文本更好的沟通，我还创设了这样的语境，并在充分讨论诵读的基础上，让学生试着完成填空：为了 ，做一个 的 吧！从而达到“让学生有创意的阅读”的目的。
由于整节课我都没有用自己的理解去强加于学生，所以学生始终处于积极主动的状态，或许学生对于课文所要表达的深层含义并没有完全了解，但我想的阅读意义会随着学生一同成长，朦胧些，或许对他们更有好处。这也是这一课取得较好效果的原因吧！
一片叶子的作文 篇3
也许我们---一些小小的叶子，在你们人类的眼中像一丝空气，什么都不算，但我知道在大自然中我们十分重要。
我是一片小小的桃树叶子，在春夏秋冬中，作用都不相同。春天，一个万物复苏的季节，我们桃树家族也开始了活动。粉红的桃花姐姐攀上了树梢，静静地坐在枝头，似一位亭亭玉立的少女，羞涩而腼腆地跟我们微笑。我们呢？当然是用自己小小的身体，来衬托出桃花姐姐们的美丽。绿和红，呀！多美丽！那当然会有人们来拍照写真啊！每当人们为娇艳欲滴的桃花姐姐拍下照片时，我们也跟着高兴，虽然我们并不起眼。
就这样一天天过去了，桃花姐姐累了，夏天来了。我们那些小叶子都换上了绿色的新装。太阳总是火辣辣的，而我们则成为了人们的`好帮手——遮阳伞。人们总是坐在我们的树阴下，欢畅淋漓地聊天，乘凉，舒舒服服的睡大觉。哦，我们在上面也为他们能好好休息而高兴呢！
哎！秋天来了，我们又换上了深黄的秋装。那原本生机勃勃的叶脉也已经枯老，我们变轻了。一天又一天，我们这些小叶子像一只只黄蝴蝶，飘飘扬扬地悄然落地了。有人一定会说，难道你们不伤心吗？哦！不！我们还在为桃子哥哥的生长奉献自己的一份力量呢！
冬天到了，我们早已落叶归根，变成了大树的营养品。大雪把我们搂住了。
这就是叶子的一生，朴实无华，我们还准备迎接新的春天呢！
一片叶子的作文 篇4
春天到了，树木们苏醒过来，抽出新芽，一阵微风吹来，吹落了一片树叶，树叶落到了小溪上，开始了一次非常有趣的旅行。
树叶在刚解冻的小溪上一边听着叮咚叮咚的音乐，一边向河里活蹦乱跳的小鱼打招呼。
夏天，小树叶可热了!炎热的太阳照得小树汗流浃背。一阵风见它很热，便小心翼翼地捧起它，带它到一片茂密的树林里，悄悄地离开了。茂密的树木重重叠叠地叠在一起，把炎热的太阳遮住了。小树叶躺在绿油油的'草地上，不知不觉地睡起大觉来。
秋天到了，小树叶醒来，发现自己并不在树林里，而在果园里。原来，是淘气的秋风宝宝把它带来的。这里的小柿子个个红彤彤的，犹如一个个火红的小灯笼挂在枝头，向大家报告秋天的到来。
冬天，空中下起了雪白的雪花，四周白茫茫一片。咦?小树叶到那儿去了呢?原来它早就钻进地下过冬去了。
一片叶子的作文 篇5
达芬奇在画鸡蛋时，老师告诉他不是所有鸡蛋都是一个样子的。鸡蛋都各有特点，何况人乎？
如果盲目地抄袭别人，模仿别人，那不是和一个模子倒出来的月饼一样了吗？每个人都是独一无二的，即便普通，也要精彩。
二年级时，老师问图形中有多少对称。同学们都写了一个，单单我与众不同，偏偏写了三个。我嘟囔着：“分明是三个嘛，我就不写一个，错就错！”后来，老师说她是考验大家学习的灵活性，只有我一个写对了。听到这样的话，我的心里美滋滋的。坚持自己的，不盲从。老师说其他人只错这一题的'也算一百分，当时，我如同从天上啪叽摔地上了一样。不能理解为什么错了不扣分呢。慢慢地，我懂了，有时候，分数不是最重要的。
渐渐地，我明白了。如果跟别人永远一样，他走弯路，你也会走弯路，甚至会被带倒深沟里。遇到两个不同的答案，要坚持自己的选择，哪怕曾经选错了。因为有自我，才能创造出奇迹。
林黛玉初入贾府时，唯有王熙凤与众不同，才使得黛玉错误下拜。显然，独一无二是有好处的。
只有自信，不轻易选择别人错误的选择，才能有所突破，有所成就。哪怕是繁茂树木上的一片叶子，也没有完全相同的两片。让我们一起努力做一片举世无双的小叶子吧！
一片叶子的作文 篇6
昨天我们学习了第4课做一片美的叶子，课文中讲了我们每个人都是一片叶子，但有的人是一片美的叶子，有的`人不是一片美的叶子。我就想做一片美的叶子，我要学习好，品德好，爱劳动，有爱心，保护环境……才能做一片美的叶子。
我发现身边的很多人都不是一片美的叶子，比如说：那一次我去上学，有一位老人摔倒了，一位叔叔去扶老人，一位阿姨把叔叔拉住说：“我是你妻子，我摔倒了你都不扶，她是一位素不相识的老人，你为什么要扶她？”“可是……”还每等那叔叔说完，那位阿姨就把他拉走了，我连忙扶起老人。我一路走一路想，她也会老，如果别人这样对她，她高兴吗？尊敬老人就这么难吗？
也有很多人是一片美的叶子，比如说：有一个小弟弟摔倒了，一位大姐姐连忙跑过去把小弟弟扶了起来，拍干净了那小弟弟身上的土，一个劲的问小弟弟摔伤了没有。还好小弟地没有摔伤。
我想对大家说，为了我们生活的大树，做一片美的叶子吧。
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