一片叶子的作文

时间:2023-05-22 15:46:06 叶子 我要投稿

【精品】一片叶子的作文合集7篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的一片叶子的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】一片叶子的作文合集7篇

一片叶子的作文 篇1

  叶片数量繁多,从赤道雨林到北极荒原,从海滨红树林到珠穆朗玛雪线,在人类目力所及的地球空间中,处处都有叶片。

  叶片又很不起眼,从门前的绿篱到电视机旁的盆架,从森林中吱呀作响的小路到鞋底上留下的纪念,我们很少会有意关注叶片的存在。

  但叶子就是叶子,不因你我的注视而羞涩,也不会因为你我的赞美而骄傲。

  每一片叶子都有自己的生活方式。在马来西亚的深山公园里,我见到了世界上最小的兰花,这些兰花的个头比黄豆粒还小,如果没有向导的指引,我们根本无法发现这些可爱的生灵。默默无闻的花朵,就像是一个小到不能再小的希望,而绿叶仍然在兢兢业业执行着自己的使命,从不抱怨,哪怕只有一丁点儿的希望,也要去努力。

  每一片叶子都有自己的生活选择,在澳大利亚北部沙漠地带生长着一种兰花,它们从来都没有见过太阳,一直都在地下默默地生长,这并不妨碍它们绽放精致的花朵,更不妨碍它们延续生命的精彩。在植物不需要支撑的时候,叶子选择默默地离开。

  在自然界,每一种生物都有適合自己生存的位置,我们把这种特定的.生存环境叫作生态位。除了我们平常见到的农田、森林和草原,这个世界上还有许许多多让人匪夷所思的生态位。每一片叶子都在自己的世界中展示着所有的美好。

  每一朵花都是孕育希望的使者,而每一片叶子都是承载生命重量的王者。

  这就是我想告诉大家的事情。

一片叶子的作文 篇2

  我是一片叶子,我来自野外森林中,我来这是诉说我的烦恼。

  我在森林中,过的很幸福,我有很多兄弟姐妹,我们天天在一起开开心心的玩耍,玩腻了,我便落了下来,化作春泥,等待着再生。

  可不幸的事发生了,那一天,有几个人开着车,来到了森林,把我的哥哥--大树给砍了下来,他倒了,树上的姐姐们--鸟儿们都没了家,妹妹--花朵被他们踩的折下了腰,我的弟弟所幸没有被他们怎么样,可我从树上掉了下来,我没有了家,没有了亲人,没有呢兄姐妹,就差我的弟弟--草,在那里低声抽咽。

  过了几天,刚刚平静了一会儿,洪水来了!洪水冲上山飞奔而下,把我冲走了,我的弟弟被洪水连根拔起,我们冲向了村庄,只听见有人在叫:“洪水来了啦!洪水来啦!”“啊!救命啊!快跑啊!”他们的房子被洪水冲垮了,东西全冲走呢,有几个人也在河水中挣扎,很快也不行了。

  我想;人们啊!这是你们应得的.报应,我奉劝你们,别在乱伐树木了,再砍,你们迟早要受到报应的~!哎,我可怜的兄弟姐妹啊,你们的命怎么那哭啊,我多少再能和你重逢啊!

  我们都是大自然的一点,破坏了大自然,相当于破坏呢你们自己啊!人生欲求安全,当有五要:一要清洁空气;二要澄清饮水;三要流通沟渠;四要扫洒房屋;五要日光充足。这是南丁格尔说的。

一片叶子的作文 篇3

  秋天来了,狂风如恶狼般嚎叫着。而乌云,就像打翻了的墨汁一样东流西淌。不一会儿,冰冷的雨点像一个个软软的钉子,从天空中“噼里啪啦”地砸了下来。

  在这样的`天气下,公园里的枫树被风吹弯了腰,树上的叶子在风中飘呀飘……终于,叶柄断了,枫叶落了下来。它旋转着,翻了几个跟头,然后慢慢下降,掉在了地上。可是狂风并不放过这片可怜的枫叶,它把枫叶连同其他的落叶,一会儿吹到东,一会儿吹到西,一会儿吹到了一起,一会又吹开了……等风停了,这片枫叶才静静地躺在了地上。

  此时,枫叶很开心。之前被树妈妈抓着坐牢,它早就想自由地飞一会儿了。它在心中默默地想着:我终于自由啦!我要乘着风去周游全世界。说干就干,它终于等到了一股风,毫不犹豫地跳到风上。风带着它来到马路上,差点被车轮碾成碎片;风带着它来到森林里,差点被松鼠当成毯子;风带着它来到天空中,因为太美了不想走,风只好把它强行吹走。最后,风把它带到了一个小村庄里。那是个河水清澈见底,空气清新甜润的美丽的小村庄。它非常开心。

  它在这个小村庄里遇到了另一片树叶。它对那片树叶说:“我是想要自由,心甘情愿被风吹走的。”另一片树叶却说:“我是不听话,被妈妈赶出来的。可是我现在真的很想回去,很想妈妈。”它想:我因为自由而抛弃妈妈,没想过妈妈的心情。现在她一定很伤心,但我不能让她伤心。它对风说:“你把我带回以前的那条马路吧!”风说:“好!”

  于是它回到了树妈妈身边,妈妈很开心。

一片叶子的作文 篇4

  当第一束阳光洒进我的窗口,当第一缕清风为我梳妆,当鸟儿在树爷爷的枝头歌唱着将我唤醒,我——一片普通而又不平凡的叶子,在早晨的呼唤中,苏醒了。

  树爷爷笑着与我打招呼:“小飞,起得蛮早啊!”我笑了笑,却不回应。树爷爷有点奇怪:“小飞,你今天怎么了,眼神有些怪怪的!”我猛一抬头:“树爷爷,叶子会飞吗?”树爷爷一愣,随即哈哈大笑:“你想什么呢?叶子怎么可能会飞?”我固执地追根到底:“可是,我在梦中飞起来了,越飞越高,越飞越高,我看见了白云姐姐,她正忙着织布,我看见了蓝天哥哥,他正在远眺世界,我还看见了晚霞、星星、太阳、月亮,还有很多很多。为什么您却说我不可能飞呢?”树爷爷愣愣地望着我,但什么也不说。那天,我久久不能入眠,因为我在想,假如一片叶子,在蓝天遨游,会看到些什么呢?这个问题一直困扰着我,使我迟迟不能入眠。

  光阴似箭,岁月如梭。时间飞快流逝,转眼间,生机勃勃的春天妹妹迈着轻盈的步子离开了;夏弟弟也卷走了炎热与绿色;秋姐姐给我解开了金色的礼服;冬哥哥来了,给我披上了雪白的棉袄。我瑟瑟发抖,既恐惧又好奇。树爷爷和我看着同伴一个一个地减少,伤心落着泪,我知道,我也将要离开树爷爷的怀抱,但我仍然认为,我马上将要面临飞行的快乐,无论要付出多少血泪都在所不惜!

  冬风起了,我这最后一片枯叶终于放开了树爷爷的手,含着泪飞啊飞,演奏着最美的旋律,飞舞着最动人的舞蹈。我重温了梦中的'景象,白云微微笑着向我频频点头,热情地向我打招呼;蓝天哥哥兴奋地告诉我他的所见所闻和大自然的千变万化,包括晚霞、星星、太阳和月亮……,他们都冲着我笑着唱着,可我却离他们越来越远,我拼命挣扎,想重新飞向高空,可泥土爷爷的召唤却将我拉回现实!对,我要回报树爷爷,回报蓝天白云,回报所有生我育我的生物,这才是我所追随的。过程固然重要,但结果比这更重要!我停止挣扎,静静地随冬风飘着飘着……

  我最后依然落入了泥土,可我不后悔,因为我明白了,最重要的其实不是飞行的快乐,而是奉献的满足,我终于可以回报树爷爷,让下一代的子孙更加茂盛,更加亮丽!

  我的身子腐烂了……

一片叶子的作文 篇5

  世界上有许多叶子,有的叶子很普通,有的叶子很漂亮,但我觉得秋天的枫叶才是最美的,它的颜色五彩缤纷,叶子多得数不胜数,形状各种各样,风儿一吹,枫叶像一只只小手在和我们招手,它不仅长的'漂亮,而且还很乐于助人。

  我心中就有一片枫叶,她就是我们的班长——袁静怡。有一次我四处寻找语文 作业本怎么找也找不到,袁静怡看我很着急,便走过来说:“怎么了?”我说:“我语文本找不到了。”她说:“别急,正好我有一本新的,就送给你了。”我说:“谢谢啦,好班长。下次我一定带”。我对她感激不已。只要同学们一有困难她就去帮助,还有的同学遇到困难想退缩,她就去劝他们说:“世上无难事,只要肯登攀”。

  她总是默默无闻的帮助别人,真像一片美丽的枫叶,是我们学习的榜样。我也想变成一片枫叶。在我心中枫叶很美,但我觉得她比枫叶还要美。

一片叶子的作文 篇6

  我是一片碧绿的叶子,走过了春夏秋冬,我的生命也因此结束了。我发誓要做一片美的叶子。

  春天,是我出生的.季节,也是万物苏醒的季节。那时我和朋友们都是个孩子,调皮的我们整天就在那玩耍、游戏,天地间,我们每天都笑着。

  夏天,我们长大了,我穿上了绿盈盈的衬衫,火热的太阳照在我们的皮肤上,热得我们都流出了汗水,无精打采。但我们喜欢太阳,因为太阳给了我们活力,让我们更好地进行光合作用。

  秋天,我有了新的名字叫落叶,我披上了黄色的棉袄,我知道我迟早都要落下,埋进泥土里。我多想,能有一个好心人把我捡起来,夹在书本里做成书签。

  转眼间冬天来了,鹅毛般的大雪从天上飘下来,每一片雪花都有魔法,大地、高楼、大树都变成了白色,整个世界都是一片白茫茫了。大地母亲把我拥进它那宽大的怀抱,转化为树的养料。我才明白,不必为死亡而烦恼,落叶也是有快乐的。

  落红不是无情物,化作春泥更护花。来生,我还要做一片美的叶子!

一片叶子的作文 篇7

  《一片叶子落下来》是一个关于生命的故事,是一本充满哲理的绘本。作者是美国的利奥巴斯卡利亚。这本书与众不同,它的图画不是画成的,多数是一些精美的照片。通过照片配以文字讲故事,给人以真实感。

  扉页上写着——奉献给经历过生离死别的孩子,奉献给对这种事无法解释的大人。所以我认为适合每一个愿意思考生命的人来阅读。生命是一个永恒而沉重的话题,尤其是生命与死亡的问题,许多先哲们对此有过深入的思考和论述。本书的作者通过一片叶子生长、死亡的过程深入浅出地揭示着生命的意义:一片叶子生在春天,长于夏天,在秋天绚烂,于冬季走向死亡……,叶子的一生不就是我们人的一生吗?从这本书中,可以让我们读出很多,悟出很多。

  首先,在叶子身上,展示了个体生命的不同精彩。“我们每一片叶子都是不同的,我们的体验各不相同,我们面对太阳的方式各不相同。我们投下的影子各不相同。我们为什么就不能有不同颜色呢?”以教育者的眼光来审视这些话语,是不是可以认可孩子们的各不相同和各自特点。“没有完全相同的两片叶子。”是的,让我们宽容地对待每一位学生,用多元智能理论来指导自己的教育教学,因材施教,让每个孩子快乐成长。文中更精彩的是关于生命死亡的描述。是的,每个生命都必会死亡,都将迎来“没有明天的一天”,而且这一天随时会到来,自古“黄泉路上无老少”嘛!

  无论是谁当他初次意识到只有一个人生这个令人伤心的事实时,必定会产生一种幻灭感。是的`,我有刻骨铭心的体会,我记得也许就是在八九岁的年纪吧,当我突然间意识到自己终有一死时,死亡问题就困扰着我,小心眼里满是恐惧,虽说儿时的游戏随时会冲淡这一想法,但是一旦安静下来,内心感觉阵阵的刺痛,那种茶不思,饭不香,觉不浓的日子真是一种煎熬,整个人陷入一种迷茫。我似乎看到了自己生命的心头,一个人生太少了,贪恋着这个世界,一个人生怎么够用?可惜的是当时没有人与我沟通,我不知有没有人在我那样的年龄有过同样的感受。让我们读一读书中对死亡的态度——“万物都会死。不管是大是小,是强是弱。我们先完成我们的任务,我们经历日晒月照,风吹雨打。

  我们学会跳舞,欢笑。最后我们死去。”“春天变成夏天你不害怕,夏天变成秋天,你也不害怕,这些都是自然的变化,那么你为什么要害怕这个死的季节呢?”是的,死亡是一个自然的过程,它和成长一样自然。既然我们都会死去,那么活着还有没有价值?活着是为了什么?本书也作出了巧妙的回答:“为了享受太阳和月亮,为了一起过那么长一段快乐时光。这是为了把影子投给老人和孩子。为了让秋天变得缤纷,为了看到四季……

  ”多么美好、精彩的人生啊!生命何其短暂,享受生命带给我们的美好,是我们的权利!读了这本书,不禁掩卷沉思:我们这样思考死亡的话题,有何意义呢?从某种意义上说,人生的成功和失败、幸福和灾难,不过是过眼烟云,彼此并无实质的区别,当我们这样想时,反而和我们的真实人生贴得更紧了。我们眷恋人生,执着人生,同时我们也要收拾好行装,随时准备和人生告别。有了这样的悲观垫底,实际上是一种超脱。

  诚实地说,现在,我仍是恐惧死亡的,害怕生命的消失,担心与亲人永久分离。但是,一个人只要认真地思考过死亡,就能洞察人生的全部,就会拥有豁达的胸怀,明白正是因为有了死,生命才有更深的意义。 六年级:小气鬼

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