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一片叶子的作文400字4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的一片叶子的作文400字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一片叶子的作文400字 篇1
秋风来了,树上只剩下了一片叶子,那片叶子紧紧地抱着树枝,它生怕掉下去,他一边想一边哭。突然,来了一只小鸟。那只小鸟说:“小树叶,你怎么了?可以和我说说吗?也许我可以帮助你呢。树叶说:”我的兄弟姐妹们全部都掉下去了,被动物们踩在脚下,等一下雨他们就会烂掉。样子特别丑,我可不想变成那个样子。小鸟耐心的说,小树叶,凭你一个人的力量,是抵不过冬天里的寒风的,落下去也没什么不好的.呀。你可以把自己当做养分供大树妈妈享受,大树已经把全部的养分都给了你们。现在他也需要养分了,你是不是该回报一下他呢?
小树叶听了,轻轻松开了手,被风吹走了,在天空中翩翩起舞,小树叶飘落在地上,和兄弟姐妹们紧紧地抱在了一起。厚厚的树叶堆积在大树脚下,树妈妈在寒冷的冬天竟然感觉没有那么冷,经过了一个冬天的养精蓄锐,第二年春天来了,大树的树枝上又长出了好多枝条和小嫩叶。
小叶子们一个个挨着一个,探着小脑袋,对一切都充满了好奇。你听那树上沙沙的响声,是不是他们在说:“春天真好,阳光好暖和啊!”
一片叶子的作文400字 篇2
我是一片碧绿的叶子,走过了春夏秋冬,我的生命也因此结束了。我发誓要做一片美的叶子。
春天,是我出生的季节,也是万物苏醒的季节。那时我和朋友们都是个孩子,调皮的我们整天就在那玩耍、游戏,天地间,我们每天都笑着。
夏天,我们长大了,我穿上了绿盈盈的衬衫,火热的太阳照在我们的'皮肤上,热得我们都流出了汗水,无精打采。但我们喜欢太阳,因为太阳给了我们活力,让我们更好地进行光合作用。
秋天,我有了新的名字叫落叶,我披上了黄色的棉袄,我知道我迟早都要落下,埋进泥土里。我多想,能有一个好心人把我捡起来,夹在书本里做成书签。
转眼间冬天来了,鹅毛般的大雪从天上飘下来,每一片雪花都有魔法,大地、高楼、大树都变成了白色,整个世界都是一片白茫茫了。大地母亲把我拥进它那宽大的怀抱,转化为树的养料。我才明白,不必为死亡而烦恼,落叶也是有快乐的。
落红不是无情物,化作春泥更护花。来生,我还要做一片美的叶子!
一片叶子的作文400字 篇3
这篇课文用词很美,篇幅不长,易于朗读,学生对课文还是很感兴趣的,特别喜欢描写四季叶子不同状态的句子“春天的时候,叶子嫩绿,夏天的时候,叶子肥美,秋天……”但当我考虑到第二课时精读课文时,我就遇到了一个难题,怎样将“叶”与“人”,“树”与“社会”这样的隐晦的含义解释给学生听,让他们明白。这个问题困扰我很久,始终难以寻获“良药”。最后,我决定用“整体入手,读中感悟”的方法,注重保持课文的完整性,没有将它分的支离破碎,也没有用教师的理解去束缚学生的感觉。
首先我用自带树叶这样的直观形式激起学生的`阅读兴趣,引领学生读课文,在疏通课文的基础上,感悟作者对树与叶的体悟,让学生明白树离不开叶,叶也离不开树,叶为大树而生。叶,只有在树上才找到自己的位置,并通过朗读来展现、升华。让学生发挥独特的经验,为了让学生与文本更好的沟通,我还创设了这样的语境,并在充分讨论诵读的基础上,让学生试着完成填空:为了 ,做一个 的 吧!从而达到“让学生有创意的阅读”的目的。
由于整节课我都没有用自己的理解去强加于学生,所以学生始终处于积极主动的状态,或许学生对于课文所要表达的深层含义并没有完全了解,但我想的阅读意义会随着学生一同成长,朦胧些,或许对他们更有好处。这也是这一课取得较好效果的原因吧!
一片叶子的作文400字 篇4
远远望去,那棵大树很美。树像一朵绿色的云,从大地上升起。我向大树走去。走近树的时候,我发现,枝头上的每一片叶子都很美。每一片叶子都有各种各样的样子 —— 你找到两片相同的叶子吗?
有无数的叶子不同的叶子做着相同的工作,把阳光变成生命的乳汁奉献给高大的大树。绿叶为大树而生。春天的时候,叶子嫩绿;夏天的时候,叶子肥美而漂亮美丽也好看,秋天的季节我看见秋叶渐渐地变成黄橙橙的,冬天就看见了冬叶变成了白色 ——飘零。回归大树下的根。
大树把无数的.叶子结为一个整体。
我们每个人都像树上结的叶子。
无数的叶子在高大的树上找到了自已的位置。
我们为生活的大树给它营养,
我们会让它茁壮,
大树站在太阳和土地之间。
每个养分都给大地和太阳给它们营养。
让它把大树营养。
每棵大树都很美,像整体的一样。
其它的叶子和这个叶子不同。
每棵大树都很美。
每片叶子也都很美。
为了我们的大树,
请你们保护我们的大自然,
为了保护我们的大树,
做一片美的叶子吧!