【精选】一片叶子的作文七篇
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的一片叶子的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一片叶子的作文 篇1
秋日，薄暮。
背着沉铁似的书包，我失魂落魄地游荡在放学的路上。学习的压力让人心生倦意，我恨不得立马长大十岁，将“考试”这一页轻描淡写地掠过，直接在职场上挥斥方遒，叱咤风云。可是，人生怎会这般悠长？始终，我还是一名平凡的中学生，每天过着“分分分，学生命根，考考考，学生法宝”的枯燥日子，真是腻味极了！
我烦躁地踢着路边的石子，一颗颗小石子被我踢的嗷嗷叫，飞也似地逃入路边的树林里。忽然，头顶落下一丝细微的轻抚，我刚仰头，一片残留着青木气息的落叶缓缓掠过了我的额头，鼻翼，然后划过右边脸颊，再悠悠旋舞着落在了灰色地面。
讨厌！连你也来招惹我！我想也不想，抬起一尺大脚就朝那片孤零零的落叶愤然踢去。谁知，这几近枯死的叶子竟然反戈一击，像狗皮膏药一样附着在我的脚面上，我再次愤然出击，它依旧如此，几次三番，它都像铆足了劲儿，下了决心似的要黏定我。我累了，大脚落地，呼呼喘着气，像忍受着蚊虫叮咬一样，死死盯着脚面上那一片枯槁。不曾想，我脚刚落地，它竟翻转几轮后，顺着我的脚自动飘到了地面上。
这是怎么回事？
遇强则强？
我情不自禁地蹲下身，眯着毫米小眼儿，打量着这片死叶。它的叶身早已枯死，只是叶掌上还横亘着根根凸起的经脉。仿佛在昭示，那蜿蜒屈曲的经脉之中曾经也涌动着生命的绿色。更令我惊奇的是，叶掌之中竟有大大小小几十个虫洞，究竟有多少只虫子曾经噬啮过你呵！虫洞混着风吹日晒雨淋留下的斑驳残缺，使整个叶子有一种饱经沧桑的劲道。
看着它，我心里竟不自觉地升起一丝感动来，这，就是生命啊，不盈毫米的厚度，不出半掌的长度，却能在百般的摧残中孤独而倔强地走完生命的历程，而在强大的压力来袭时仍能勇敢地迎难而上，毫不畏惧。我的一尺大脚，愈是用力，它愈是顽强抵抗，这难道不是枯叶的生命态度吗？和它相比，我惭愧。
带着微微的感动，弯腰拾起这片枯黄，我快步往家走去。此刻，我只想学习，如饥似渴地。
一片叶子的作文 篇2
一片叶子落到了我的脚边。我把这片叶子捡了起来，仔细地观察着这片叶子，它薄薄的、细细的、黄黄的，很好看！看着看着，似乎我就变成了一片小叶子。
春天时，我还是一个小嫩芽，站在最高的树枝上。有时刮风，有时下雨，但更多的是晴朗的日子。我和小伙伴们在阳光下唱歌、跳舞、做游戏，一天一天长大！
到了夏天，我们已经长大了。我们紧紧地挤在树上，大树很茂盛。很多人在下面乘凉，一阵风拂过，我们都开心的沙沙作响，热热闹闹的，真快乐！
天气渐渐变凉了，秋天到了。有一天我突然发现有个小伙伴变成了浅黄色。过了几天，变黄的小伙伴渐渐增多了。我们换上了新衣服，都很开心。但有一天，下了一场雨，有几个小伙伴站不稳，从枝头上落了下去……后来每天早晨，我都发现又少了几个小伙伴，他们都静静地躺在地上。后来树上只剩我们几个小伙伴了，我觉得很孤独。我往下看，原来的小伙伴们都躺在一起，像一块厚厚的地毯，他们都在等着我呢！这时，我脚下一轻，也飘向他们，落在了一个男孩的脚边……
男孩把我捡了起来，用手拂去我身上的尘土，出神地看着我。过了一会儿，他从书包取出了一本书，把我夹进了书里。天色暗了，然后，我就睡着了……
一片叶子的作文 篇3
清晨，一阵风吹过，一片完整的绿色的叶子从树上轻轻地摇摇晃晃地飘落下来。
早晨，一只小瓢虫要去朋友家做客，一条河挡住了去路，突然他发现大树下有一片树叶。他灵机一动，把叶子当船，又找来一根细长细长的树枝当船桨。他站在叶子中间划着小船，为自己的好办法开心地咧开了嘴。到了河对岸，他把叶子放在了河岸的草坪上，开心地向朋友家跑去。
到了中午，火辣辣的太阳炙烤着大地。一只小蚱蜢热得不行，急着找遮阳避暑的地方。走着走着，他发现了草坪上的一片树叶，想了一个办法。把叶子撑开，披在身上，背对着太阳。慢慢的，小蚱蜢不热了。快到家了，小蚱蜢把叶子放在离家附近的草丛里。
到了晚上，一阵大大的凉风把叶子吹到了小蚂蚁身边，小蚂蚁冷得发抖，一直都在想办法让自己变得暖和点。他看见了这片叶子，一下子就有了办法，他拿出了几颗小石头当枕头，把叶子盖上，当做被子。因为太冷了，小蚂蚁一会儿就睡着了，还做了一个美美的梦。
一片叶子的作文 篇4
有一棵大树上有好多叶子，有一片叶子年纪最小，他叫乐乐。
大树妈妈对乐乐说：“乐乐呀，你也不小了，和风婆婆去外面看看吧！”乐乐说：“知道了，妈妈！”之后就跟着风婆婆走了。风婆婆把乐乐吹到了草丛里，乐乐看到了小草，相约小草一起去，“小草，你们为什么要生活在这里呀？不如和我去探险吧？”小草说：“不行，我要坚持做我的绿化，不能放弃，谢谢你的好意！”乐乐和小草告别，继续向前走。
乐乐来到一条河边，看到一条小鱼，于是他对小鱼说：“小鱼，你在干什么呀？”小鱼说：“我要游向大湖里去！”“那我也和你一起去吧！我们路上有个伴！”“好啊，好啊！，让我们成为好朋友吧！”小鱼高兴地说：“好！”之后，小鱼就和叶子一起向前游，有时小鱼推着叶子向前游，有时小鱼躺在叶子上面暂时休息一下，顺着水流向前漂。到了晚上，小鱼和叶子都觉得累了，小鱼就躺在叶了上一起休息，他们一起看着天上的星星，数着数着就睡着了。
第二天，叶子告别了小鱼，因为他第一次单独旅行，有点想大树妈妈了，于是他跟着风婆婆一起回到了大树妈妈的身边。
一片叶子的作文 篇5
这篇课文用词很美，篇幅不长，易于朗读，学生对课文还是很感兴趣的，特别喜欢描写四季叶子不同状态的句子“春天的时候，叶子嫩绿，夏天的时候，叶子肥美，秋天……”但当我考虑到第二课时精读课文时，我就遇到了一个难题，怎样将“叶”与“人”，“树”与“社会”这样的隐晦的含义解释给学生听，让他们明白。这个问题困扰我很久，始终难以寻获“良药”。最后，我决定用“整体入手，读中感悟”的方法，注重保持课文的完整性，没有将它分的支离破碎，也没有用教师的理解去束缚学生的感觉。
首先我用自带树叶这样的直观形式激起学生的阅读兴趣，引领学生读课文，在疏通课文的基础上，感悟作者对树与叶的体悟，让学生明白树离不开叶，叶也离不开树，叶为大树而生。叶，只有在树上才找到自己的位置，并通过朗读来展现、升华。让学生发挥独特的经验，为了让学生与文本更好的沟通，我还创设了这样的语境，并在充分讨论诵读的基础上，让学生试着完成填空：为了 ，做一个 的 吧！从而达到“让学生有创意的阅读”的目的。
由于整节课我都没有用自己的理解去强加于学生，所以学生始终处于积极主动的状态，或许学生对于课文所要表达的深层含义并没有完全了解，但我想的阅读意义会随着学生一同成长，朦胧些，或许对他们更有好处。这也是这一课取得较好效果的原因吧！
一片叶子的作文 篇6
碧空万里无云，郁郁葱葱的大森林里生机勃勃。
森林是多么美好啊！百灵鸟欢快的唱着歌，小兔子草地上蹦来蹦去。动物们自由自在地戏耍，觅食。
森林里有一棵年过半百的老松树，它已经成为一棵最老的树了。随着年龄的增长，动物们渐渐忘记了这棵树。松树很寂寞，多么盼望有一个陪它说话的人啊！这时，松树发现了一只松鼠正在它的树洞里，松树很高兴，并收留了它。
松树眼看松鼠一天天长大了，松树很高兴，渐渐地，松鼠在松树妈妈的树枝上跳来跳去，采着果子，松树当然知道自己的孩子在树枝上跳来跳去，松树是受不了的，但是它仍然忍着疼痛，脸上挂出一丝微笑。
时间一年又一年的过去了，松树眼看自己的孩子到了成家的年龄，便让孩子出去找份工作成家。松鼠答应了松树妈妈，过了几天，松鼠向妈妈告别后就踏上了旅途。在路上松鼠很高兴，没多久松鼠就有了自己的妻子。松鼠把妻子带回家给妈妈看。可松树妈妈并不知道这回儿子回来还带着一个请求。松树妈妈看到自己的儿子成了家感到无比的`高兴，可这时松鼠向松树妈妈提出了这样的请求。“妈妈，请您借我们一个枝杈和树皮吧，我们要去旅行，并且为我们出生的孩子搭上一个温暖的窝。”松树感到很吃惊，但它又是多么爱自己的儿子呀！便答应了。
砍树枝，锯树皮，松树忍着疼痛含着泪水，把树皮树杈送给了松鼠。松鼠感到很高兴，随后就与妈妈告别走了。
过了五年松鼠和妻子孩子快乐地生活，早忘了自己的妈妈。这时，一只小燕子嘴里夹着一片枯萎的叶子对松鼠说：“你的松树妈妈已经去世了，临死前，它让我把最后一片叶子交给你，树失去了树皮就失去了营养，当然就会枯死了。
松树听后心里很难过，但是当他明白时已经晚了。
一片叶子的作文 篇7
一片叶子平凡，但它短暂的认识并不平凡，人亦如此。——题记 小区院子里的矮墙旁，就有这么一棵树，它上面长满了青翠欲滴的叶子，大概年头久了，他长得和居民楼一边高。在这暮春时节，坐在树下，拾起一片落在地上的叶子，心头便是说不尽的妩媚。
春天，当寒冬一过，阳春三月，春风拂面，它们的叶子便纷纷“崭露头角”了。过不了几天，整个小城便被新的绿意包裹着，生机盎然。到了暮春，叶子便显得越发成熟了。它们，是那样富有生机，努力地生长着。偶尔地，一两只飞鸟停在它们周围，驻足观望着这个被叶子打扮成的绿色世界。夏日，烈日炎炎，暑酷难当。这时的绿叶已经变成了深绿色。一缕阳光射进树隙，斑驳地照在叶子上，闪出别致的光彩。树下煞是阴凉，许多退休的爷爷奶奶在这里消遣。叶子为人们遮阳，投下一片浓荫，默默地奉献着，给人们提供了便利的活动场所，却从来没有一句怨言。秋天，天高云淡，望断南飞燕。树上叶子早已金黄。随着那秋天第一缕风吹来，叶子们伴着阳光的沐浴，归到了大地母亲的怀抱。它们被翻进了泥土，默默地化为肥料，来报答大地和树对它的养育之恩，这种回报与感恩令人折服。冬日，雪茫茫，大地银装素裹，粉妆玉砌。叶子早已深睡于地下。或许它梦见又一年，满树翠绿的叶子，它不禁又笑了而树，只剩下一身傲骨和整个冬季抗争。叶子的感恩、奉献以及它生命的轮回，平凡中彰显着伟大。由此，我想到了我们的班主任于老师，她也好像叶子一样，令我敬佩。听说，于老师是我的校友，她年少时就怀着一个当教师，为教育事业做贡献的梦想。
长大后，她终于回到母校，从事小学教育，培养了一代又一代优秀的学生，许多现在都拥有高学历和美满幸福的家庭了。她甘做绿叶，用自己的无私奉献，换来桃李芬芳！叶子生命虽然短暂，但是它把浓荫奉献给人们，把营养奉献给大树，把躯体奉献给了大地，它平凡的生命中孕育着伟大。我也要做一片绿叶，心系他人，奉献社会-------这就是一片叶子带给我的哲思。
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