精选一片叶子的作文3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的一片叶子的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一片叶子的作文 篇1
一场雨后，绿羲睁开眼睛，她伸伸手，觉得自己瞬间长大了，接着使劲伸个懒腰，腰身好像比从前长了，有些小幸运。当她只有米粒大时，看着旁边的大叶子，好想快一点长大，那时，心里的渴望在今天终于有了答案。她晃晃脑袋，真的是自己的身体，心底一份喜悦不言表，多少天以来这都是她的盼望梦想。 一个阳光明媚的上午，绿羲听着姐妹们的对话：离她较远的一片有点黄的叶子对绿羲说，这几天腰酸酸的，眼睛也有些涩涩的，不知道怎么了，对于刚刚来世界才一周多的绿羲当然感觉一切都是新鲜的'，渴望的，想了解。一阵风吹来，绿羲欢快的跳了一曲，感觉舒适，黄曦羡慕的眼神，还有长在她下面的红曦也欢快的动了动脖子，绿羲越发自我了，她扭扭身姿，摆摆腿，阳光恰逢一个斜角照在她的脸颊，绿羲在阳光中娇美的身姿，随风轻轻摇曳，在和曛的日光里。
夜到来时，绿羲看到了初升的月亮，淡淡的恍惚，这就是传说中的月光。只听过姐妹们谈论月亮，第一次，她有了关于月光的认知，如水照在稚嫩的身体，不像太阳那般温暖，风起时，绿羲身姿摇曳，是月亮在动，还是自己在生长，有些迷惑，她累了，睡着了，在风的歌谣里。
有一天，绿羲听到了轰轰隆隆的响声，她正享受着日光浴，慵懒的睁开眼睛，一个人背着一种机器在修剪草坪，许多茂盛的草全被修剪整齐，小灌木也有了新模样，草灌木树成了天然的阶梯形状，她感叹着这份美丽，这初夏和曛的风，唯美的日光，适时而来的雨，夜色中姐妹们的聊天的话题。绿羲沉醉了。
绿羲悠然的想着心事，偶尔也会想象着大风起兮云飞扬的景象，那时自己能否安然于树的怀抱，就像现在这般无畏的遐想，就象阳光生世不轮回，此时，绿羲抚住心口，深吸一口空气，试图体验那不知名的未来，绻绻而来，又飘飘而去想着想着，绿羲笑了，她看见了自己的未来，看见了死亡，看见了来生，那时，她依然是一片永恒的叶子，依然领略着大自然的恩宠。犹如那一场雨里，她来时般，一片在时光里穿行的叶子，爱和哀愁都是那般飘渺，她知道那种感觉叫永恒。
一片叶子的作文 篇2
一片叶子，落在秋天的长椅，虽泛着黄的憔悴，但脉络依旧清晰。
它与他走过了春天与夏天，经历了风风雨雨，它的幸福，很简单，而表达的，只有——绿。
今天，躺在长椅上的它愿一阵风将它带去，可是，他是否明白，在它离开他的一瞬间，它内心无比的痛苦。
爱，注定要牺牲自己，在寒冬到来之前，它能做的，就是用枯萎的身体，温暖——他的脚心。
我愿做一片叶子。
在你身旁默默地关注着你，看着你的枯萎，昌盛。我也随着你难过，高兴。
春风里，你随着风儿摇摆，听着春风的声音，我探出头来，随着你摇摆。你的枝干被无情的孩童砍了一刀，我好难过，“你怎么这么倒霉！”，而你却漠然：“我怎么不感觉呀？”
你喜欢玩游戏，整天玩个不停，我提醒你：“不能天天玩下去了。”，而你去说：“呵呵，娱乐啊。”我无语，似乎总是达不到你的思想深度。然后，我便默默地将这句话思考了半天。
我整天找你谈心，你却不曾认识我。我满怀希望地想了一个办法，你却很无奈地说：“……嗯，等有机会再认识吧。”“嗯。”我纠结着，终于明白，你，是可望不可即的。
可是，我依旧离不开你，因为离开他的它是会枯萎的。
依旧围绕在你身边。
你依旧不知道我是谁。
到了很无奈的最后，我还是决定离开你，做一个像叶子一样的人。
默默地走了，让你安心地生活，安心地扎根，扎得更牢固。而我所能做的，便是用枯萎的心，去温暖——你的心。
一片叶子的作文 篇3
叶，微不足道，有时甚至被人遗忘，但是，他有光辉的一面。在前一篇感受中我已经讲到过了，为了人们乘凉，为了人们呼吸新鲜空气……
叶子也是为大树所生，如果没有了叶子，那么大树就标志着死亡或者枯萎。叶子每天为大树输送营养，这也是他的光辉。从叶子的作用上也能感受到他的光辉。叶子对人无所求，摘下来可做树叶贴画等艺术品，叶子的精华取出可做营养品，枯叶还可以当作柴来烧。
叶子的样子、颜色和地位比不上夜来香、郁金香，但是从某种意义上讲，他是伟大的。换做人来说，就是孔子说的：“以直报怨，以德报德。”父亲关心儿子，长大了就是儿子关心父亲。喏！大树把水分经枝干输送给叶子，而叶子又把吸收来的营养给大树，小学五年级作文《读《做一片美的叶子吧》有感》。嘿！蛮“孝顺”的嘛！这又体现了叶子的光辉。
通过叶子的光辉我想到了—瓦。瓦，平平常常。可是你细想一下，就会发现，瓦其实不平常。是的，千百年来，每一幢房子上都有他的身影，木屋大院皇宫金銮殿……处处都有他—瓦。他的品格是我们学习的榜样：夏日，束束烈火般的阳光烙在他的身上，他是“烈火真金”；寒冬腊月，阵阵刺骨般的寒风扎在他身上，他是“傲霜枝”。想想看，如果没有瓦，我们能这么舒适地坐在教室里读书吗？我们能这么舒服地在家欢欣享受吗？我们能这么开心地玩耍吗……
说这些，我并不是想让大家学习“叶”这种高尚的品格，而是想让大家知道，我们身边还有些微小而又伟大的事物值得人们注意。
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