爷爷作文合集（7篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的爷爷作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
爷爷作文 篇1
每当我想到您--亲爱的爷爷，我就会想起那双灵巧、勤劳、粗糙的手。
记得小时候，我看见小伙伴们个个都有新式玩具，个个都在我面前炫耀，我便在家里又哭又闹，吵着让爸爸妈妈给我买新式玩具。爷爷笑着说:“走，咱们不买，爷爷给你做一个更大、更好玩的!”一听到做玩具，我顿时停止了哭闹，静静地看着爷爷手上那块看似没用的木头。只见爷爷刨啊刨，削啊削，锤啊锤……一架精制的飞机模型终于做好了，我拿着飞机模型，到小伙伴们面前炫耀，大家都羡慕地望着我。那时候，我是多么自豪我有这样一个爷爷，多么自豪爷爷有这样一双灵巧的双手啊!
还有一次，见到爷爷在烧鸡肉，我一时兴起偷偷往锅里倒了点可乐。爷爷见了笑着不紧不慢地说:“好，倒吧，爷爷我要自创一道菜--可乐鸡!”然后爷爷再加了一些调料。终于，爷爷的一道自创特色菜--可乐鸡问世了!我尝了一口，好吃，整盘可乐鸡被我以风卷残云之势一扫而光。我摸着鼓鼓的肚子，不禁啧啧赞叹。
今年的冬天特别冷，因为爸爸妈妈的工作都很忙，爷爷便承担了一些家务活，洗衣、洗碗、搞卫生……日复一日，爷爷的`手上长满了冻疮。我看着他那馒头似的手，情不自禁流下眼泪。
爷爷的手，让我感觉温暖、幸福!
爷爷作文 篇2
我的爷爷勤劳、勇敢，是一个处处为自己的儿女子孙着想的人。他热爱生命，浑身洋溢着男子汉的气概。
我的爷爷长着一对浓眉毛，两只眼睛炯炯有神，走起路来显得特别有精神。他每天在田里忙这忙那，家里的人看着心疼，劝他休息休息，可他老说：“闲不住，闲下来会生病的。”|
记得妈妈给我讲过这样一件事：在妈妈上小学四年级时，爷爷在小镇的拖拉机站当站长。善良的爷爷为了让站里的工人工资有所增加，在炸寀油时被机器绞断了右手的中指和无名指。妈妈得知消息后，哭着从学校跑到医院，爷爷坚定地对妈妈说：“没事儿！不就是绞了两根手指吗？不哭，女孩儿爱哭不好！”妈妈停住哭声，爷爷接着说：“断了手指，不照样还可以开车吗？不照样还可以工作吗？好好读书吧！”是呀！爷爷的两根手指虽然没了，他的车技不照样高超?不照样能赚钱？不照样能下地劳动吗？以至于让我们全家人忘了他是个断了两根手指的残疾人。
我的老家，院子里有碧绿的草地，屋旁有微波荡漾的池塘，池塘边事一块宽阔平坦的`水泥场坝，水泥场坝旁还建起了一个小型的养鸡场。那一棵棵高大挺拔的果树，一到秋天总是果实累累呢！让你见了直流口水。这个美丽的家园都是我爷爷用他那勤劳的双手造就的。爷爷就用他这一双手，一双断了两根手指的手，造就出了一个令他的儿孙流连忘返的家园啊！此时，我才深深地感受爷爷那强悍的生命力呀！才真正领悟到爷爷的勇气！原来他一直在用自己生活的勇气教育影响他的儿孙们！
记得那一次，天下着蒙蒙细雨。我和弟弟刚回到老家，就听奶奶说爷爷到田里去插秧了。“天下着雨呢！下雨都舍不得休息？”我暗自在心中嘀咕道。我和弟弟撑着伞跑到水田边，隔老远，就看见爷爷头戴草帽，身披蓑衣，正弯着腰认真地插秧呢！那么大一块田，居然快插完了！他似乎把自己生活的勇气传给了小秧苗，你看！小秧苗长得多旺盛啊！
我的爷爷就是这样一个伟大、勤劳，对生活充满热情和勇气的男子汉！
爷爷作文 篇3
一星期里，从星期一到星期五都是爷爷奶奶照顾我，所以，我非常爱爷爷奶奶。从小到大，我们家的活都是爷爷这说手来干的。这双手就像张迎善的手那样宽大、有力。每当我和爷爷的手握在一起时，他的手就把我的小手紧紧地裹住了。
爷爷的手是一双勤劳的手。在家里，什么坏了，爷爷都能修。有一次，我的书桌坏了，爷爷三五下就给我修好了。在我心里，爷爷就像一个工匠，什么东西到了他的手里就会长寿。
爷爷的手还是一双温暖的手。在我生病的时候，爷爷带我去看医生。有一次，我感冒了，怎么喝药也治不好，爷爷就带我去了诊所，医生说需要打针，我不情愿的摇了摇头，在爷爷的好说歹说之下，我不太情愿的答应了，在打针时我哭了，爷爷不但得安慰我，还要按住针眼。那时候，我就得爷爷的手，就像妈妈的手一样温暖。
爷爷的手更是灵巧的手。每个学期的新书，都是爷爷和我一起包的。当然，我四年级的`书也不例外。发了数学练习册，老师说不用包书皮也行，用宽胶纸一缠也行，我回到家里，告诉爷爷老师的要求，爷爷拿起宽胶纸就包好了。到了学校，老师看见我的练习册是用胶纸包的，还举起让大家看呢!爷爷的手不仅勤劳，而且还很灵巧呢!
爷爷的手养育了我，我永远也忘不了那双手。
爷爷作文 篇4
亲爱的爷爷：
您好！很久没有写信了，当我提起笔时，三年前的经历就一页页地在我眼前翻过······三年前的今天：“爷爷！什么职业不会下岗？”我笑咪咪地给您出了个脑筋急转弯。“嗯······我！你爷爷就不会下岗！”“不对，您说错了！是······是······是什么我忘了！反正不是这个答案。”我嘟起嘴，气呼呼地说到。“好，好······大孙女说是什么就是什么······”都说您是我的专职司机，说的没错。
从幼儿园到今天 ，您天天都早上送，晚上接，无论刮风下雨，一天没落下过。邻居们都打趣儿说您已经把接我当成您的第二事业。无论我劝说多少次也没用，抱怨多少次也没用，您总是那么一句话：“我不放心，还是我去接吧！”老爸要给您换辆电动车，您却摇头说：“我不会骑，别买了！”但我知道，您会骑，而且骑得很好，您不骑只不过是怕我坐得不习惯而已。当您奋力地蹬着脚蹬子，累的满头大汗时，望着您那染了又白，白了又染的丝丝银发，我都会心酸上好久，好久······记得三年前我问过您的问题：什么职业不会下岗？您给出了一个让我无法理解的答案——“我”。为什么您说是您自己呢？我真的搞不懂。三年后的今天，也就是现在。您依然骑着自行车往返在那条熟悉的.小路上，我仍然坐在后座上，为您细细地数着白发。“97、98、99。99根！”传说一个人的白头发有99根时，而你恰好将其数出来，那么说明他对你的爱满满的了。······我明白了。接我送我的确是个不会下岗的职业，它是个充满爱的职业，即使有一天您不再骑车载我了，那您也永远不会“下岗”，因为您其实一直骑车往返在我心灵的小路上。这封信写给您，我亲爱的爷爷。感谢您！我想我此刻已学会感恩，因为我已学会将一个人锁在我的心房。欢迎您，爷爷，欢迎入住我的心房。
此致
敬礼！
爱您的孙女：楚楚
爷爷作文 篇5
自打我记事起就读过一本书——《爷爷一定有办法》，里面的爷爷心灵手巧，给大家带来了一个又一个意想不到的惊喜，我的爷爷也是如此。
爷爷在退休前从事教育事业，是位高级知识分子。他十分注重我的学习方法，千叮万嘱说：“‘春天不是读书天’剑剑，你要在春天里勇敢地拥抱大自然，去体会自然的奥秘。要劳逸结合，不能死读书，读死书啊！”。
这不，20xx年的春天，爷爷不远万里从老家安徽赶来看我，并且给我安排了丰富多彩的课余生活。早就听说爷爷是个钓鱼能手，于是，我请求爷爷教我钓鱼，他老人家爽快地答应了。可是，家里没有鱼竿，怎么办呢？
一天下午，爷爷兴奋地对我说：“乖孙子，你看这是什么？”我好奇地往他手里望去，只见一根剩下半截的导游旗杆。“导游旗杆有什么稀奇的？”我嘟哝着，心想又不是钓鱼竿，还是钓不成鱼！看着爷爷呵呵地笑着，我不知道他葫芦里卖的是什么药。
第二天放学，我一进家门，爷爷便笑眯眯地说：“剑剑，爷爷要送你一个礼物。”说着，他拿出那个“导游旗杆”，麻利地穿上一根透明的线，眨眼的工夫，一根小小的棒子在他手里渐渐地变成了一根简易的鱼竿。一瞬间，我有些恍惚：这个人，是我日益年迈的爷爷吗？
这以后的每天，爷爷都会去挖几条蚯蚓，等我做完作业，带我去小区里的池塘里钓鱼。一路上，伴随着和煦的春风，我的心情更加愉快了，路边的'花草迎风怒放，让人感到无比的舒服。到了目的地，我们便开始“行动”。爷爷从甩竿开始，一步一步地教我。怎么上蚯蚓，怎么提竿，鱼钩卡在鱼喉咙里了怎么办……。爷爷就像一位知识渊博的老师，和蔼可亲、循循善诱，有了他，我的钓鱼水平越来越高。
终于有天钓鱼时，爷爷对我说：“剑剑啊，爷爷就要回老家了，你以后要多练习呢！对了，可别把成绩落下了！……”
六月一日 ，也就是儿童节那天，我们把爷爷送上了火车。每当我打电话问候爷爷时，他总是要问我有没有钓鱼,钓到了多少之类的问题。
那根鱼竿，虽说简陋，但我却格外珍惜，它代表爷爷对我无微不至的爱。每当我看到它，我的心里就漾起一股暖流，那滋味，就像春天的第一缕阳光，照进我的心田，暖暖的，甜甜的……
爷爷作文 篇6
咦？这是谁呀？圆圆的脑袋，大大的眼睛，乌黑的头发，红红的'嘴巴。这个人看起来好像有点眼熟，噢，原来是我爷爷呀。
我的爷爷今年65岁了，别看他年纪大了，他可有一身好功夫，一手辟下，六块砖头就烂了，一脚踢下去，一头熊也倒了，就连武松也是他的手下败将。
我的爷爷虽然65岁了，但还是个老玩童，哟！别提有多调皮了，给他一个玩具，两秒钟，烂了，给他一只猫，两分钟，玩死了，所以呀，大家以后要少根他玩。
我的爷爷还是个复读机，每天都唠唠叨叨，说个没完，超子，和我下下棋，超子，这个是什么字；超子，这字你没写好，在写写。
我爷爷还是个抽烟王。有一次，我刚回家，哎呀，怎么都是一些云呀，一看，原来是爷爷再抽烟，我一肚子气就上来了，你怎么还抽烟，给你说过多少遍了。超子，其实抽烟对身体有好处，你就让爷爷抽吧！我听了真拿他没办法。
看，这就是我爷爷。
爷爷作文 篇7
一天，我的书包带断了。中午，我去修书包。
我好不容易在人民电影院门口找到了皮革制品的摊子，摆摊子的是位老爷爷，开头他给我的印象并不好，他个子矮，背驼，鼻腔还不断发出“哧哧”的鼻塞音。
我走近摊子，正埋头为顾客补皮鞋的老爷爷抬起他那黑黝黝的脸，微笑着拿出一张小凳子对我说：“坐，站着累呀。”说着又低下头去补鞋子。
我坐下来，打量起摊子，这摊子并不大，摆着一些陈旧的补鞋的工具，一些线团，碎布和几双要补的皮鞋。
“小朋友，你要补什么？”一个略带沙哑的声音转移了我的视线。
我回过神来忙说：“我要补书包带。”
说着，我把书包递了过去，老爷爷接过书包看了看，找出一块碎布，接在带断处，然后放到一个旧机器下面，用手摇着一个木头把子，摇了一会儿转了一个方向，就这样补了一圈又一圈，终于把断处接好了。
老爷爷剪断了线头，又看了一看，发现书包底下有一处脱线了，就准备给我缝上去。
这时候，我想起了现在社会上有少数个体摊贩敲诈顾客钱财的事，我忙说：“哦，不，不用了。”
老爷爷奇怪地问：“为什么？”
我只好红着脸说：“我……我的钱不够了。”（当时我的钱的确不够）
老爷爷和蔼地说：“钱差点不要紧，脱线不缝上，书本一装进去一挤，书包会坏得更快的。”不容我再说什么，他们就用自己那双结满了硬茧的手把书包翻过来，从旁边的`碎皮堆里找出一个新线团，用镊子挑出线头，然后打开缝纫皮革机的一块小盖板，钳出机器里的一个线圈，原来线已经用完了。他把新线圈换进去，安好盖板，开始认真地补了起来。补好后，他又仔细地端详了一番才满意地递给了我。
这时候，我的疑虑、误解全消了，感激地说：“老爷爷，明天我拿钱来给你。”
他说：“不用了，你读好书就行了。”
第二天，因为学习紧张，我没空去找他。等我有了空闲再去时，那位老爷爷已不见了，一个阿姨告诉我，他几天没来了。
我想，这时候，老爷爷也许又在什么地方干起他那为别人补鞋补书包的平凡工作了。同那些在金钱面前斤斤计较，得寸进尺的少数个体户摊贩相比，那位老爷爷所作所为是多么高尚啊！他那矮小的身材、黝黑的面庞和那双结满硬茧的双手至今仍深深印在我的脑海。
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