描写爷爷的作文优选[6篇]
在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的描写爷爷的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
描写爷爷的作文 篇1
一星期里,从星期一到星期五都是爷爷奶奶照顾我,所以,我非常爱爷爷奶奶。从小到大,我们家的活都是爷爷这说手来干的。这双手就像张迎善的手那样宽大、有力。每当我和爷爷的手握在一起时,他的手就把我的小手紧紧地裹住了。
爷爷的手是一双勤劳的手。在家里,什么坏了,爷爷都能修。有一次,我的.书桌坏了,爷爷三五下就给我修好了。在我心里,爷爷就像一个工匠,什么东西到了他的手里就会长寿。
爷爷的手还是一双温暖的手。在我生病的时候,爷爷带我去看医生。有一次,我感冒了,怎么喝药也治不好,爷爷就带我去了诊所,医生说需要打针,我不情愿的摇了摇头,在爷爷的好说歹说之下,我不太情愿的答应了,在打针时我哭了,爷爷不但得安慰我,还要按住针眼。那时候,我就得爷爷的手,就像妈妈的手一样温暖。
爷爷的手更是灵巧的手。每个学期的新书,都是爷爷和我一起包的。当然,我四年级的书也不例外。发了数学练习册,老师说不用包书皮也行,用宽胶纸一缠也行,我回到家里,告诉爷爷老师的要求,爷爷拿起宽胶纸就包好了。到了学校,老师看见我的练习册是用胶纸包的,还举起让大家看呢!爷爷的手不仅勤劳,而且还很灵巧呢!
爷爷的手养育了我,我永远也忘不了那双手。
描写爷爷的作文 篇2
这是一个大雨滂沱的下午,雨点“噼噼叭叭”地打在窗上,形成的鱼帘让外面的世界一片模糊。我正在好公家练字。平时总爱待在电脑前下围棋的好公,只要一看到我在写字,就立刻会把心爱的围棋丢在一边,快步走到我身边,认认真真地指导我。
“让我看看,写得好不好啊?”好公俯下身子拖长声调说。
我仰起脸来自信地说:“很好!你看看。”
“恩!”好公仔细“审阅”后,带着微笑又补充道:“写得真好!”看了一会儿,好公放心地走开了,又去下围棋。这时窗外的'雨越下越大,无论我怎样集中注意力,可还是不时抬头对着窗户发呆,最后都听得不耐烦了,字也越来越龙飞凤舞。
忽然,“乓”的一声,不知什么时候好公来到我身后,他一面用力地拍着桌子,一面严肃地对我说:“你这是写得什么字!”我心里一惊,盯着好公,翘着嘴巴一声不吭。
“笃笃笃”好公手指点着“口”字非常气愤地对我说:“你看看,横折当中有顿角吗?一连几个都是这样。说着,他干脆坐在我身旁,一笔一划看着我写。
“我还有好多作业呢,一次马虎一点又不要紧。”
好公眼睛瞪得像青蛙一样看着我,“作业多就可以马虎啦?做任何一件事都要做到最好,马马虎虎做事才是最大的浪费时间。”我惭愧地低下了头,也不敢再吱声了。
这就是我的好公,在生活上无微不至地照顾我,是个慈祥的爷爷;而学习上却一丝不苟地要求我,是个严厉的爷爷。
描写爷爷的作文 篇3
我的爷爷今年67岁了,可是他爱下棋的习惯一点也没有改变,而且随着年龄的增长,棋瘾反而越来越大,简直到了废寝忘食的地步。
一天刚吃过早饭,爷爷就捧起棋盒哼着小曲走出家门。不用问,爷爷又去,找邻居杜爷爷下棋了。
转眼到了中午,炒菜的香味扑鼻而来。奶奶叫我:“搏洋呀,快去叫你‘见棋就没命’的`爷爷回来吃饭。”我三步并作两步跑下楼,来到楼前的小院。
爷爷和杜爷爷正坐在一棵大槐树下下棋。爷爷右手拿着一枚棋子,左手托着腮,凝观着棋盘,像一尊雕像一般一动不动。我悄悄走到爷爷身后,轻轻地叫:“爷爷!”爷爷丝毫没有发现站在身后的我,还处在深思中。我只得贴在爷爷可边大叫一声:“爷爷!该回家吃饭了。”“啊,”爷爷如梦方醒,“不去,不去!棋没有下完,吃什么饭!”回到家里,我见到奶奶已将饭菜摆上了桌,正冒着热气呢。我又第二次叫爷爷回家吃饭。我来到楼下,见爷爷正在摆棋子,连忙大叫:“爷爷,反正还没有下呢,快回家吃饭吧!”杜爷爷也忙说:“老赵,小孙子来叫两遍了,明天再下吧。”“不行,今天没有下过瘾,不吃饭!”
爷爷和杜爷爷又下起了棋。无可奈何,我和奶奶先吃了饭。饭后,奶奶睡午觉,我看起电视节目。十二点多了,爷爷才喜滋滋地从外面回来,见到我就报喜讯:“搏洋啊,今天爷爷可连赢三局。”“不吃饭了?”我生气地问到。“那不吃就不吃呗。”
瞧瞧,这就是我那爱下棋的爷爷。
描写爷爷的作文 篇4
我爷爷虽已年过古稀,但身子骨还很硬朗。一双眼睛炯炯有神,紫红色的脸膛,一眼就能看出他是一个地道的北方农民。爷爷平时爱穿一身褪了色的中山装,奶奶几次让他换西装,可爷爷却一本正经地说:“那是洋人穿的衣服,咱不穿。”爷爷领子上的扣子向来都是敞开的,人家劝他扣上,爷爷总是开朗地一笑:“敞了几十年了,习惯了。”爷爷吃饭也很简单,三个馒头,一盘油泼辣子。大家也许不相信,我也曾不解地问爷爷,爷爷笑着回答:“咱陕西有十大怪,其中一怪就是:油泼辣子一道菜。”说完,又津津有味地吃起来。
爷爷对我很好,记得有一次,我犯了错误,妈妈非常生气,拿起绳子就要打我,平时连走路都打颤的爷爷也不知道哪来的力气,连忙往我身边一站,护住了我,还批评了妈妈说:“孩子还小,犯了错误可以教,打他干嘛?”妈妈看见德高望重的爷爷一出面,不敢再说什么,狠狠地瞪了我一眼,气的上楼了。爷爷又对我说:“下次别犯同样的错误了。”我连忙点点头,爷爷高兴地笑了。
爷爷在生活上非常节俭,他经常教育我:“现在的生活条件再好,也不能忘记勤俭节约的好作风。”有一次吃午饭,我顺手拿了一个馒头正准备吃,见馒头的表皮被蒸笼里的'水汽浸绵了,拿着粘糊糊的,几次放到嘴边,都未能开口。我便把表皮全抠下来扔进了垃圾桶里,这才津津有味地吃了起来。爷爷看见了,慢慢地放下筷子,用毛巾抹了抹嘴,转身回了自己的屋子。我们大家都感到疑惑不解。这时,爸爸对我说:“爷爷是嫌你浪费粮食一一把馍皮抠掉扔了,快去给爷爷承认错误。”经爸爸一说,我顿时觉得脸上火辣辣的。于是我轻轻推开爷爷的房门,爷爷正一手扶着桌边,神色凝重木然地望着远方,象在想什么。我慢慢走到爷爷身旁,拽拽爷爷的衣角,诚恳地说:“爷爷,我不该浪费粮食,我错了。”爷爷转过身,用手轻轻抚摩着我的头,我看见爷爷的脸上阴转晴了。他语重心长地说:“知错就改,这就好。”
爷爷对我很好,可惜我再也体会不到这种感受了,因为他在两年前就因病去世了。每当想起爷爷的时候我都会伤心地流下眼泪。我会以最好的成绩来报答您的,爷爷安息吧!
描写爷爷的作文 篇5
这几天,我总觉得爷爷有事瞒着我们。他老是神神秘秘的,每天一吃完晚饭就一溜烟地出去了,回来时总是带着一本书。我觉得奇怪,便开始进行“秘密侦察”。
这天,爷爷吃完晚饭后,和往常一样又出门了,我赶紧蹑手蹑脚地跟了上去。跟着跟着,我看见爷爷走进了我们学校为亭东村和亭西村村民举办的“失土农民”电脑培训班。我感到很奇怪,心想:爷爷去那里干什么呢?带着疑问,我也走了进去。
屋子里有很多人,全都是来学电脑的。在人群中,我发现了爷爷的身影,他正专注地坐在电脑前。咦,爷爷会用电脑?我惊讶极了。爷爷什么时候想到了学电脑呢?为了揭开这个谜团,我朝爷爷的座位走去。只见爷爷正熟练地操作着电脑,一点也不像生手。仔细一看,原来爷爷在做电子相册,使用的'正是我上信息课常用的那台电脑!
我再也按捺不住内心的激动,一下子按住了爷爷手中的鼠标。爷爷抬头一看,惊讶地说:“燕燕,你怎么会在这里?”我兴奋地说:“爷爷,你用的电脑正是我上课常用的这台。可是,你是怎么想到要学电脑的呢?”爷爷说:“现在我们农村老人没地种了,虽说每月有劳保220元,可平时在家还是闲得慌。村里办培训班,我看老年人学电脑的也不少,我就也来赶赶时髦,摘摘“现代文盲“的帽子!”
哈哈!爷爷成了我的同学,这实在是太让人意外了!
描写爷爷的作文 篇6
我的爷爷虽已老,但是他的心却像一个铁血男子汉。
他有一颗爱学之心。有一次,我正在写英语作业,爷爷神不知鬼不觉地走到了我旁边,“这个怎么读呀?”我一下子吓了一跳。只见爷爷赖着我不走了,我以为过一会他会走了,就没跟他说,但爷爷不走了,我只好告诉他怎么读,我读了之后,爷爷也跟读了一边,他听见我跟他读得不一样,纠缠着我教他。这可白白浪费了我一小时! 最后总算会了。爷爷也会经常来看我的作业,这不但能增长爷爷的知识,还 对我有帮助,因为我能把爷爷觉得不好的进行修改。
他有一颗爱国之心。爷爷经常给我讲他小时候的故事,他对我说:“从前,老百姓们很苦,经常吃不饱,穿不暖,以前,爷爷常常饿着肚子,三更半夜总是被饿醒。可是那时候的八路军更苦,他们也没吃的,经常吃树皮,没吃饱就要上战场,说不定还 没上战场,就活活饿死啦!说到这里,爷爷常常会留下一两颗冰凉的泪水。所以,爷爷告诫我:“你是一个中国人,不要最后变成一个洋人!!!”爷爷的意思我很懂,他希望我对中国这个祖国有着深刻的认识,如果以后因为什么是到了国外,千万别忘了祖国!!!我会记住的。
他有一颗爱劳动之心。爷爷总喜欢布置家中的'一切,比如这里修一修,那里建一建的。可以说,我来到这个家时,爷爷就开始有了这个习惯,喜欢把家里的所有东西进行改造。有一次,我记得爷爷想建一个洗衣服的地方他把水泥搬来搬去。爸爸在上班,没人帮他,他已经老了,没以前那么有力气了,但是我听见了他走每一步都在说一句话:“快点快点,加油。”这是我热泪盈眶,我佩服爷爷的爱劳动的精神,更佩服爷爷不服老的倔劲。
他有一颗......
我佩服爷爷的心,那爱学、爱国、爱劳动......让我更对爷爷有了新看法。
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