【精选】杨树的作文8篇
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的杨树的作文8篇，欢迎大家分享。
杨树的作文 篇1
在我们校园的西侧有九棵高大的杨树。每当温暖的春天来临时，那九棵高大的杨树就伸展出了嫩绿的小树叶。绿绿的小树叶似乎都把树叶装扮成了：“绿色之王的树枝了”。当夏日来临时，杨树又换了一番样子。那九棵高大的杨树仿佛变成了绿色的小伞，同学身上大汗淋漓的时候，大家跑到这九棵高大的杨树旁乘凉。
在瓜果丰收的秋天里，我们吃完午饭，大家就到这几棵高大的杨树旁玩拔根，每个人都捡到了自己的武器树叶，开始和朱老师战斗，朱老师一下子就把我的“根”掰成了两辨，我一点也不是朱老师的对手，我们玩完了：“拔根”，大家恋恋不舍的离开了，可是我们的欢声笑语还留在这里。一年的末季——冬天降临了。虽然这几棵杨树的叶子都落了，可是它能帮我摭风挡雨。我喜欢校园里这九棵高大的杨树。
杨树的作文 篇2
我家门前长着一棵笨杨树，那是我五年前种下的，现在有三手扎粗了。在中学的时候，曾读过茅盾先生的著名散文《白杨礼赞》，文中对白杨树有一段生动的描写：“那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。…… ” 茅盾先生以西北黄土高原上“参天耸立，不折不挠，对抗着西北风”的白杨树，来象征坚韧、勤劳的北方农民，歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神。从那时起，我对茅盾先生笔下的白杨树多了几分的敬佩，而我对我家门前的“笨杨”多的是喜爱。
我家门前的这棵杨树，家乡人说它是“笨杨”，是因为生长速度慢，木质好，是盖房做家具的好木材。我对“笨杨”情有独钟，是因为春天它的叶子叶绿多汁，有一种淡淡的异香，嚼在嘴里爽口柔嫩，是农家人餐桌上好菜肴。夏日的时候，坐在家门口乘凉，享受着树荫的阴凉。
娘在我小的时候，就给我讲述着娘小时候的故事。六十年代，国家正处于困难时期，全民忍饥挨饿，榆树叶、榆树皮、杨树皮都成了人们的口中餐。每年四月份，正是杨树长嫩叶的时候，田野里路边一排排一片片的杨树，长出嫩叶会被人们抢食光的。人们把这些嫩杨叶放在滚烫的开水里滤一遍，然后再用凉水泡一下，这样就会消去杨叶的苦味，用玉米面做皮儿，嫩杨叶做馅儿，放上稍许的盐，上笼屉蒸成菜团子。在那闹饥荒的年代，杨叶团子比起草根、树皮等来说，谁家能吃上菜团子，可称得上等的“佳肴”了。听着娘的故事，我对笨杨树有了一种相思之情。如今，随着人们生活水平的提高，嫩杨树叶逐渐退出了人们的餐桌，好像被人们遗忘了。
近几年，为了保护生态环境，家乡人在河、湖和道路两旁栽植了一片片速生杨。速生杨采用扦插育苗，也就是春天把带有芽儿、有拇指粗细的杨树枝截取一尺左右长，插入肥沃的土壤里，然后罩上塑料薄膜，补充上充足的水肥，树苗当年就能长到一人高。速生杨生长速度快,造成了它的木质松脆，不适合做结实的家具，只适合遮阴当柴或者用来做成细木板。我对速生杨有偏见，主要是叶子太难吃。
也许是娘的菜团子的诱惑吧。我就惦记着，搜寻着这种笨杨树。那年，我去邻村一个同学家，见他家房东边种着一棵杨树，这棵杨树和其他杨树有所不同，不像路边的钻天杨直冲云霄，我知道这就是娘说的“笨杨”。我发现在这棵杨树的底下冒出了一棵小杨树。我看到小杨树，高兴坏了。第二年的春天，小杨树长到了一尺多高。
农村有一种说法 “房前不种柳，房后不种杨”。我为“小笨杨”挑选了一处风水宝地。经过同学的允许，我把它移栽到了我家门口右侧。这样，每天我上下班都能够看到它。起先，我怕孩子们搞破坏，用枣圪针把小杨树围起来，然后用绳子拢起来，淘气的孩子不能靠近我的小杨树了。每天上下班的时候，我总要看一看我的小杨树。春天，我看着小杨树发芽，吐出了嫩芽，然后绽出嫩叶。
如今，笨杨树已超过了我家房子了。每年的春天，我总是要爬上房子，捋下一些嫩杨叶做成佳肴。手巧的娘，发好玉米面、黄豆面和白面三样合成的面，做成菜团子，馅儿是嫩杨叶加上五花肉，菜包子上笼一蒸，香味顺着烟筒飘在空中。更有绝美的，是嫩杨叶切丝拌杏仁做成的小凉菜。早晨，就着小凉菜，吃上一馒头，喝上一碗粥，那才叫精美绝伦。
又是一年春来到，不知不觉进入四月。我有空闲的时候，总是要关注这棵笨杨树。这天，我抬头张望，发现杨树返青了，树丫上长出了嫩芽，枯枝中抱着幼小的新芽，那么绿，那么嫩，那么柔弱，像是刚出生的娃娃从头到脚都是新的。我盼着嫩杨叶的下锅时，舌尖美味回味无穷，这可以吃的风景唯有农村才有如此鲜嫩的享受。
杨树的作文 篇3
我的学校一年四季都很美丽，尤其是操场东边的那一排排白杨树，更为我们的校园增添了色彩。
那一排排白杨树很粗壮，两个人手拉着手才可以把它合抱在一起。当然，他们也很高大，有四层楼那么高。
春天，一阵春风拂过，树上就长起鹅黄色的叶芽来。渐渐地变成的嫩绿色叶子，那么富有生机。在我们上学的时候，他们像高大的战士一样保卫着我们，好像告诉我们要好好学习，像他们一样。
夏天，他们绿树成荫，长得越来越壮了。他们的叶子又大又绿，和我们的手掌一样大。明亮的叶子照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。那翠绿的叶子不留一点空隙，像一把撑起的绿绒大伞，为我们遮挡炎热的太阳。我们小学生在树下嬉戏、玩耍。而他们大的学生，每一次跑圈的时候，都停下脚步来看白杨树，任凭老师怎么呼唤，他们也不回来。
金秋时节，白杨树的叶子变黄了，像穿着黄色的外套。忽然，一阵风吹过，白杨树立刻脱下自己的外套，给大地母亲穿上。
到了冬天最冷的时候，虽然他们的叶子落光了，但他们依然在风雪中挺立着，与严寒抗争，绝不屈服。
白杨树啊，你是那么坚强，把一切都奉献给我们，我喜欢你。校园的白杨树，我要做一个像你一样的人。
杨树的作文 篇4
我的父亲，经常在外地工作，一年只有两三次回家的机会，每次在家的时间也不长，而他做的一件事，值得我深思。
老爸在家时，答应每天中午放学时来接我，我认为这都是微不足道的小事，也没在意。老爸每次都在我走出校门前，站在学校对面的杨树下，笑着望着我，每当这时，我会像离弦的箭一样跑到他跟前。我们有时走路，有时坐车，无论怎样，我都会讲校园的“新动态”，我喋喋不休地讲，老爸也细心地听，不时问我在学校里表现如何。有时我放学早了，就偷偷藏起来，等老爸一来，我就来个出其不意，攻其不备，使出“蛮牛冲撞”撞老爸一个措手不及，或悄悄来到他身边突然大叫，每当这时，老爸就会笑着骂道：“臭小子，花样还挺多。”有时，我们放学晚了，老爸就来个趁机报复，非说我干了什么坏事受了老师的惩罚。就这样，几天后就连我的朋友也有了一句口头禅：“你爸又准时矗立在杨树下啦！”
有一次，老爸要去黄埔培训三天。这三天，可苦了我，没有老爸接我，我感觉浑身不自在，独自走在回家的路上，我无聊透了。就连庄稼也问我：“你爸上哪了？“终于，老爸回来了，他穿着花绿的军服，脚蹬着胶鞋，笑而不语地看着我，我脚底抹油地跑到老爸跟前，说笑着跟老爸回了家。
我明白了，这就是父爱，怪不得课文书本上都说父爱无形。老爸接送我是怕有危险；听我讲学校发生的事是给我尊重；问我在学校表现如何是对我的关心，老爸的关爱原来就在这微不足道的小事里呀！
杨树的作文 篇5
杨树并不因为上了点儿年纪而显得苍老和憔悴。春天，它是新生的美。一串串“吊死鬼”从树上掉下来，撒出杨花，它的叶子也就在不易察觉间长了出来，在杨树上唱着春的赞歌;夏天，它是迷离的美。不管是瓢泼大雨还是丝丝细雨，雨中的它依然摇曳。好像含羞的少女整理着被雨水打湿的衣裙;秋天，它是凋零的美。它并不似柳树凋谢的凄切，也不像槐树凋谢的拖拉。它是那么满不在乎地凋谢，一如它的成长，它的一生;冬天，它是沉寂的美。干枯了的枝干，在狂风暴雪中直立着，傲视着一切，它直直地指着无情的苍天!
杨树在不同的季节有着它不同凡响的美，就是在一天当中它也是与众不同的。盛夏的清晨，它像个舞蹈的长发女孩，在微风中曼舞;正午，树叶被太阳晒得绿油油的，茂密的叶子被照射得像一个个闪亮的蚌壳，强烈的阳光穿透树叶后，温柔了许多，变得朦朦胧胧的;夜幕低垂，它又像一个的孩子，安静地沉睡。
但是，杨树又不会因为它的满不在乎而失去亲切。午后，它是纳凉的好去处，也是我们游戏的好场所。那些树叶、树棍儿、小虫儿，是我们天然的“玩具”，爬树、登墙头、“打飞狗”……这些游戏可是离不开这棵老杨树。一次，为了摘到邻着的枣树上的枣，又不被枣树上的刺扎到，淘气的东腾带着我们一起爬杨树，那是我第一次爬树，顾不得粗糙的树干磨我的腿，也顾不得有一条毛毛虫已经掉进我的脖领子里，我手脚并用，艰难的向上爬着，眼看爬树高手东腾三下两下地就爬了上去，伸手摸到枣了，只可惜被律奶奶发现：“别爬这老树了，它比你们爷爷的岁数都大!听见没呀，快下来，瞧着点儿，摔折了腿……”律奶奶把我们一个个从树上赶了下来，我们的行动只好作罢。
也许，我爱的并不是这棵老杨树，我是爱着这条陪我长大的胡同，爱着老北京人“满不在乎”生活方式。
杨树的作文 篇6
我家门前有一棵白杨树，白杨树千变万化，每一个季节都有它独特的特点，样子也会焕然一新。
春天来了，白杨树抽出嫩绿的枝叶。小鸟飞来，在枝头上欢快地唱起了交响曲，好像在对白杨树的发芽，表示由衷的祝贺。一阵风吹来，惹得白杨树也弯下了腰，仿佛在对小鸟说：谢谢。春天，春雨是特别多的。”沙啦啦，沙啦啦“从天而降。打在枝叶上，瞬间，春雨变成了钢琴手，枝叶演变成了钢琴键，弹奏出一首又一首优美而动听的曲目，令人耳目一新。雨后，已是傍晚时分，树叶上，晶莹剔透的露珠，像滑滑梯一般，纷纷滚落下来。
“知了，知了。”一听这声音便知是夏天到了，这位魔术师不知用什么魔法？他一来，白杨树披上了碧绿的外衣 。太阳火辣辣地炙烤着大地，树下面聚集了很多人，老人坐在躺椅上，一边摇着扇子，一边闭着眼睛享受着白杨树给予给他的一丝凉意。小孩们则拿着木棒，蹲在一旁，在那儿调戏知了。可见，白杨树在生活中也是给了人们很多帮助。
秋天来到了，白杨树的叶子渐渐泛黄，有些叶子飘飘坠落。一阵风吹过，叶子就在半空中翩翩起舞，有些叶子却好像很沮丧，我猜想：可能是它们失去生命力的缘故吧！
“呼，呼！“狂风呼啸，寒风刺骨。此时的白杨树已经没了枝叶，光秃秃的。白杨树好像也很低落，它没了春天的生机，夏天的茂密，秋天的金黄。况且寒风刺骨，更是让它高兴不起来了。
四季的白杨树，春天，它有生机；夏天，它有茂密的枝叶；秋天，它有金黄的头发；冬天，它只剩下光秃秃的身子，真就是千变万化。
杨树的作文 篇7
我的家乡在离城区一百多里的山坳里。村外一条溪流，跨过溪上小桥，前行五十米左右，有一座小台门，右边又是一条溪涧，跨过溪涧，即是陡峭的山；左边是五六米高的用块石垒砌的高坎。溪流和溪涧就像护城河，这高坎就像城墙，村舍另三面都是陡峭的山，像天然的屏障护卫着这小村落。高坎上以前有一排树龄百年以上的古树，但现在只有寥落的四五棵了。高坎连接村落右边山峦的地方，有一棵高大的枫杨树，我们村里的人叫作“溪椤树”，依然挺立。这枫杨树，树干约有十人合抱那么粗，树干离地面七八米处分出四个分支，每个分支约需二人才能合抱。最近我回老家时，看到树干上已挂上一块牌子，上面写着：枫杨，树龄五百年，二级保护古树。这棵枫杨，自我懂事起，就这么高高地挺立着，春日，树上伸展出婆娑的枝条，长出嫩绿的叶片，绽放出柔荑的花序；夏日，枫杨的枝叶覆盖出大片的清凉，供人们避暑纳凉；秋日，枫杨卸下一地金黄，回馈这滋养它的土地；冬日，铮铮枝条矗立苍穹，顽强地迎击风霜雨雪的侵袭。想不到它就这样年复一年，在这小村子里挺立了五百年。五百年，这小村里，经历了不知几多的人事代谢，真使人产生“人已非，物仍是”之感慨！
离枫杨树约一百米处，是我们家属的`祠堂。这祠堂以前曾作过小学的校舍，我初小就在这里读的。我15岁时初中毕业，因当时校里原来那个老师回自己家乡任教了，而我是当时村里学历最高的了，我就成了村小的民办教师。我在村里教了两年，开始是一个人任教，到这年的下半年，因学生数增加，教师也就增了一个。后来，我的妻子也曾在这里任教过一年，她任教时，教师已有四个。近十几年来，随着人口的减少和外流，村里早已没有了学校，全乡各村的学生都集中在乡里的一所小学里就读。现在，这里又恢复为祠堂。以前，正门有照壁，两边有厢房，厢房还曾作过我的办公室，现在照壁和厢房也都没有了，寝堂里零散地放着近几年过世的族人的神位。这个祠堂虽作了整修，虽然不知道以前祠堂的样子，但肯定与昔日的祠堂没法比。祠堂外甬道两边，原来竖着两排旗杆石，我在这里教书时还竖着的，现在剩下四块旗杆石躺放在甬道边上。这躺放在地上的旗杆石，曾见证了这个家属昔日的辉煌和荣光。听老人们说，家属的祖上曾出过三个举人，所以祠堂竖有旗杆。在这离县城一百多里贫穷闭塞的山坳里，祖上竟能培养出三个举人，真有点神奇。老人们说，这是因为我们这个村庄风水好，这棵高大的“溪椤树”，就是村里的“风水树”。三个举人，真的是靠树的庇荫？我想，关键还是耕读传家的良好家风。少时，听父亲说，祠堂里有公田，专门用来供贫穷的族内子弟读书和清明祭祖时用度，他少时读过私塾，靠的是祠堂的公产，因祖父人单薄，靠裁缝为生，家里农活没人干，读了一年私塾，就辍学了。可见，整个家族对教育是很重视的。三个举人，也曾在外做官，但他们的家仍安在这个闭塞的山村里，告老后，都回到了这里，先人这种深厚的恋乡之情，很使我钦敬。想自己少时在家，对自己待在这贫穷闭塞的小山村里，颇为懊恼，希望自己能早一日离开这里。离开这山村已几十年了，直到现在，才对这个以前觉得懊恼的小山村有了怀念和依恋。
祠堂的左右两边都是四合院，古老的四合院因火灾，现已不复存在。我家的老屋就在离枫杨树十余米的地方，原来也是一个四合院，1960年火灾后，重建了四排木结构楼房，已不再是四合院的格式。我离开家乡出外工作时，这四排楼房，有二十余户，上百口人。现在，有一半以上的人家已搬走，还有不到十户人家，留在这里的也只是几个老人了。原来鸡鸣犬吠，妇喊儿啼的热闹已没有了。只有七八个老人，懒洋洋地坐在廊檐下，注视着不远处依然坚强挺拔的“溪椤树”——他们心中的神树。我曾特意越过祠堂，到祠堂右边看看村里其他地方是否热闹些，可看到的也是与我老屋四排楼房类似的景象。村庄对面的山上，原都已开成山地种粮食作物的，近十几年已没有人在山地上种粮食，这些山地都改种了枇杷和杨梅等果树。但近年因没有年轻人留在村里，山地上的果树也没人管理，果子成熟了，这些老人也没有能力去采摘，只能任其自行凋落。现在，行走在这个山村里，给人的感受是十分地落寞。只有清明节，外迁和外出打工的人们回来扫墓祭祖，才给这落寞的山村带来一些人气和生机。我想，再过几十年，当这些现在还留守在这里的老人谢世，这个村庄是否还能作为村庄存在，就只有这棵挺立在这里已有五百余年的枫杨树知道了。
家乡的枫杨树，高大挺拔，灰褐色干皮上纵深的条条裂纹，见证了五百年岁月的沧桑。依然飘逸婆娑的枝叶，体现了他的勃勃生机。愿家乡这棵枫杨，我心中的神树，再过五百年，甚至更久远，伟岸依然，生机依然！
杨树的作文 篇8
开学了，我们搬进了高大崭新的教学楼，和同学们一样，我对新教学楼的喜爱之情难以言表。可是每当我站在班级的走廊向下看时，总会忍不住想起为了盖教学楼而被砍掉的那棵枫杨树，那棵装着童年、满载着欢笑的枫杨树！
还记得，在旧楼的大门旁，矗立着一棵上了年纪的枫杨树。粗糙的树干上长着层层叠叠的羽状树叶，树枝上垂挂着一串串种子，像绿色的风铃。当这些“风铃”种子被风吹落到地上的时候，风铃不见了，取而代之的是一只只歪着耳朵的绿色迷你小兔子。呵！这哪里是树，这分明是一位摇着羽扇的老人在为树下的孩子变魔术呢！
还记得，这课枫杨树老人还喜欢逗在校园里扫地的同学们玩。你看，枫杨树先是往地上撒下无数只“小兔子”，让值日的同学忙得不可开交。眼看小兔都聚集在一起了，地上就要扫干净时，枫杨树老人又出其不意抖落下星星点点的种子，看着一脸无奈的同学，枫杨树呵呵地笑出声来。
还记得，这棵枫杨树原来也不调皮的，因为在他的身旁还有另一棵枫杨树和他肩并肩站着，他们是一对亲密的爱人。两棵枫杨树将绿色的手掌伸向彼此，互诉钟情。可是，有一天，枫杨树的爱人被人砍掉拉走……从那天起，枫杨树好像一夜之间变老了。
不过，还好有我们这些校园里爱树的孩子，陪着他，在树下为他唱歌、跳舞、讲故事……渐渐地，枫杨树忘记了忧伤和烦恼。可是，当枫杨树和我们还沉浸在欢乐中的时候，为了建设新楼，被砍伐的厄运又降临到了他的身上……哎！
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