【推荐】成长路上的阳光作文6篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的成长路上的阳光作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长路上的阳光作文 篇1
让我们成长。在我的成长路上，有一缕耀眼绚丽的阳光，始终深深地烙在我的心里。
几年前。
盛夏的午后，空气中弥漫着闷热的味道。
校运会上的接力，是大家期待已久的项目。随着一声枪响，比赛开始了，霎时，加油声响成一片各个班的速度不相上下，我们暂时占了优势，眼看和我迎面接力的同学已久跑到眼前，伸手一握，这个在练习中重复了很多次的动作却在这一次失误了，紧张不安和内疚顿时涌上心头。
还是输了，同学们投来的责怪或是厌恶的目光让我无地自容，“咦都怪她，我们本来可以赢的…”碎碎的私语不留情地让我的心情跌到的谷底。我低下头想掩盖自己的羞愧和不安，是啊，是因为我才输的。
一阵脚步声停在前方，我抬头一看，她微笑着站在我跟前，阳光正好洋洋洒洒地倾洒在她身上，她的微笑也像一丝阳光缓缓倾泻入我的心里，给我莫大的'鼓励和勇气，“一次失败算什么，站起来吧，用自己的努力证明自己，后面还有很多比赛呢，因此泄气不值得.”
她带来的阳光赶走了覆盖在我心中的乌云，她的微笑，给了我希望。
是啊，一次失败什么，站起来证明自己。
100米比赛开始了，她那阳光般的笑容绽放在眼前，我毫不犹豫地用尽全力向前冲了出去。我要用实力证明我自己。
闭着眼不顾一切的冲过终点，满脸的汗水，不管成绩如何，尽力了，没有遗憾就好，那抹阳光，让我成长。至少，我又有了前进的勇气。
抬头，一眼就看到了那抹身影，在太阳下闪闪发光。她也看到了我。她的嘴角轻轻扬起，那抹阳光的微笑，在阳光下熠熠生辉。她对我笑，灵动的双眼，喜悦而又充满鼓励。
那抹笑容，像一缕阳光，照射进人心底，绚烂又辉煌，耀眼地绽放。
成长路上的阳光作文 篇2
曾经的过去和经历过的事情，变成撩拨心弦的记忆：无论是家长的呵护，还是老师的教诲，同学的帮助……这些记忆早已成为成长路上的一个个脚印。
一个脚印引导着另一个脚印，这些五彩的脚印如同雨后的彩虹，或许彩虹谁都喜欢，但一定有人不喜欢雨天，就像成长的路途上，总会做一些错事，但也就是着数不清楚的错事才会使我们成长起来就像那一天一样：
大约在我五岁族左右发生的事情，那一天妈妈带我出去玩，也许是第一次看到大海的兴奋，使我一股拿的冲下去，不小心的越走越深那时还不懂事，走到距离海岸有三两步的地方一口气坐了下来，觉得超级好玩，就又往里走，走到了只能露出头的地方有一口气坐了下去，这次的感觉有点不同了，我沉到了海底喝了好几口海水，给我呛到了，我马上得大哭起来，边哭边往妈妈那里走去，一个海浪又把我给推倒了，妈妈看到了，立马跑下来把我抱上去带回家，可能是被海风吹得有点发烧，当时老妈给我吃了退烧药就不是太在意，结果一到晚上就开始难受，可是那时已经是深夜了，村里的诊所，医务室都关门了，当时我妈唯一能想到的就是去医院，这点也没出租车啊，这可怎么办，我突然感觉眼前一片眩晕，晕晕乎乎的'就睡着了，醒来时发现自己已经在医院的病床上了，床头上坐着一个熟悉的人——那就是妈妈。
母爱是世界上在伟大的爱，那份爱像是雨后唤醒彩虹的阳光，依稀、柔弱但散发着强大力量，这份力量像是春天的阳光，不耀眼，但可以使小草破芽而出，当然也是我成长路上最灿烂的阳光。
成长路上的阳光作文 篇3
那年，我有了第一本书。不像别的孩子，我对书中的插画几乎视而不见。
然而，一旦夜幕拉下，我就攥紧妈妈的手，瞪着大眼，竖直耳朵，把期盼的目光聚焦，听她在双唇的张合间把故事幻化成甜蜜的糖，在蜜糖沁入心间之时美美地睡去。当黑暗被赶走，朝阳匆匆地突触一缕红弧，光线把我的成长路照亮，促使我前进。
小学，我的书架陆续接待了几十位客人。也不谦让，它们争抢着要排在最显眼的位置。闲暇之余，我便捧起一本，让和风把书页拂响，让百 合的花影跳跃在纸间。书中的人物总是那么打动人心，令我常常为齐天大圣降妖除魔而拍手叫好;常常蹲在草丛中，推开一片绿叶，满心激动地咧着嘴，晃动着脑袋寻觅小人国的踪迹;常常在月黑风高之夜蜷缩在床角，担心邪恶女巫的到来……透过心灵的橱窗，我欣喜地望到，那缕曙光逐成半圆，终为一轮，从地平线下一跃而出，照得我格外温暖。
几年前，家里增添了一台电脑。我眼放光芒，开始走进这虚拟世界中寻找更多的乐趣。我曾跟随一个采蘑菇的管道工畅游在它的欢乐国度，吃下无数蘑菇，吃出无尽欢愉。我全然忘却了我的挚友——曾经伴我走过了金色童年，如今竟被游戏中的'虚幻形象所取代。于是它们落寞地躲在书柜里，无声地落泪。苦涩的泪水染黄了纸，蚀皱了角……不经意间瞥向窗外，光线似黯淡了几分，慵懒地掠过树冠，不再光顾我成长的路。
昨日，我整理房间，无意间撞到书架，一本《夏洛的网》失足坠落。“砰”地，震得我惊心动魄。再看它，险些摔得粉身碎骨。弯腰到九十度，书中夏洛的形象在如山如海的尘封记忆中忽地清晰起来，一阵一阵，刺痛着我的大脑。那只善良的蜘蛛开始在脑海中吐丝，逐渐织成一张回忆的网，把我对它的感情牢牢缠住。心头开始漾起波纹，久久无法平息……
此后，我不断将昔日的记忆洗刷干净，毕竟它们是我的挚友，永伴身边;是我的财富，终身受益;是阵阵清风，荡涤心灵;是丝丝细雨，拭去尘埃……
成长路口，我们再次相遇。撞倒了年华，漏过了离殇。七彩的阳光斑驳了满天的蓝，折射进我的心灵。我坚信，这片阳光定会更加耀眼，永恒在心间。
成长路上的阳光作文 篇4
翻看小学时的毕业照，记忆如潮水般涌现。我还能认出每一个同学，叫得出每一个老师的名字——数学陈，英语林，还有教语文的吴老师……想到这，眼前浮现出吴老师的身影和笑容，我似乎又回到了刚转学来的第一节课……
“大家好…我叫做孟…子恒…”在我支支吾吾地做完自我介绍后，吴老师便给我安排了一个合适的座位。接着吴老师便开始讲第一节课了。讲完了课文第一段，老师准备找个同学来回答问题。许多同学都高高地举着手，可我却因为自尊心太强，怕回答错，所以低着头不敢举手。可这时老师叫了我的名字，我没想到，被喊中的人是自己，便迟迟疑疑地站起来。可周围传出了窃窃的笑声和私语。
我的心，因为那些轻蔑的话语而猛烈地跳动，手不自然地攥着衣角。我真想让那些同学停下他们的窃窃私语，可是，我只是下意识地低头，再低头，想把我自己滚烫的脸埋进深深的臂弯。
我当时的样子，一定很窘迫，很无助吧。吴老师轻轻地走到我身边说：“小孟同学，是不是哪里不舒服？”老师侧着脸，关切地看着我。我摇摇头，低着头紧紧地攥着自己的衣角。
老师微笑着，那笑容如暖阳，融化了我心中的冰。我鼓起勇气，支支吾吾地说出自己的看法，本以为会遭到同学的嘲笑，可没想到却受到了老师的'表扬：“不错，你的回答抓住了重点，说得很好。希望你下次回答时能自信些。”说着老师摸了摸我的头叫我坐下。
我愣住了，反复确定了老师这话是专门说给我听的，我定定地看着老师走向讲台的身影，心里不由自主地燃起一股自豪的火苗。
往后的语文课堂上，我开始主动举手，勇敢表达自己想法。尽管依然顾虑他人看法，但是羞怯却被另一种力量所替代。我知道，这是老师的功劳。她就像我成长路上的阳光，照亮我前行的路。
成长路上的阳光作文 篇5
仍记那是个燥热的午后，比赛失利的我把自己锁在房间里生闷气。多月来的苦练，赛前的兴奋和激动，都在输掉的一瞬间冻结，积郁在胸口，压抑的感觉直逼得人想大哭一场发泄。而我确实那样做了，不甘的泪水滴滴溅在桌上，砸出委屈的水花。
门外的敲门声伴随着我渐低的抽咽声响起，一下，又一下。我起身，开门，看到一张担忧的面孔，是外公。“傻孩子，一次比赛而已，输了没事，咱们下次再赢回来就是了。”外公心疼地擦去我脸上的泪水，语气柔柔地安慰道。
“可是输了，我之前那么多努力又算什么，难道就白费了吗？”看到素日最疼爱我的外公，委屈忽然涌上来，我的眼眶，又不可抑制地红了。
“怎么会呢？”外公拉这我走到窗边，指着空中飞过的鸟儿，说：“候鸟南迁，要飞过好多山山水水，它今天飞了好远好远，虽然没到目的地，但是你能说它今天的努力白费了吗？”
我摇摇头。
“对了，你就像小鸟儿一样，努力了很久，虽然还没成功，但继续努力下去，一定会成功的是不是？”
“嗯！”我破涕为笑，用力点头。
“真棒！”他摸摸我的头，慈祥的目光柔柔软软地洒在我身上，“外公送你一句诗：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”
是李白的诗。我仰头看着这个从小到大给予我无数鼓励的人，花白的头发掩盖不住书生般的儒雅，这个酷爱吟诗的人，此刻以他最爱的诗人的.诗句，勉励着我，字字有力的抑扬顿挫中，我听出他对我的期望。
岁月太窄，吝啬到无法多留；在年华的消磨中，我长大，而那个陪伴我成长的男人，却在慢慢变老；他的身形佝偻，却依旧有着利剑般不屈折的锋利。
日之夕矣，风依旧清冷地拂过枯叶，叶却在暖阳之下，自信地飞扬；恍惚间，耳畔似又想起外公铿锵有力的声音，那是黑暗中的阳光，指引我成长。
成长路上的阳光作文 篇6
成长的路上，阳光总会指引我们走向更好的方向。
步入初中的第一天，我怀着忐忑的心情等待语文老师。我的成绩在五六年级的时候可是一路往下滑，被诸多后来居上者挤出了我占领四年的山顶，在中上游迷惘地徘徊着。尤其是语文，先前背的那么多文字似乎只是为了应付考试而生，对语文的兴趣也一落千丈。
不一会儿，一个瘦高个的男老师走进了教室，看起来似乎五十多岁了。“我姓陈……”声如洪钟，瞬间充满了整个教室。他捏起一支粉笔，在黑板上潇洒地写下他的名字。霎时，“陈建煌”三个行楷字气势十足地挺立在黑板上。好漂亮的粉笔字！我不由得在心底暗暗感叹。
接下来的一堂堂语文课，老师在我的心中就跟一位大神一样。
我们学习《女娲造人》的时候，恰逢冬日，天色灰蒙蒙的，连平日叆叇的白云都染上了灰色。单单《女娲造人》这个标题，陈老师告诉我们基督教里的上帝如何制造男人和女人。怎么制造的呢？据说，上帝先是创造了亚当，然后用亚当的一根肋骨当夏娃的`脊柱，创造了夏娃，所以男生就会有一侧少了一根肋骨……讲到最后，陈老师还打趣我们说：“以后你们女生找老公啊，就要找一个跟自己像的，说不定你就是他的肋骨做的呢！”顿时引起了班级的哄堂大笑，我也笑得肚子都痛了。
亚当、夏娃、伊甸园……各种丰富的知识在我的眼前如浮光掠影般闪过，又如镌刻在石头上那般永恒。这一切都是那样有趣啊！神话、宗教、哲学等如珍珠串连在由语文编织成的绳上。一堂课下来，我甚至忘记了喝水，只是深深地沉浸在了那浩瀚的知识海洋中。
陈老师的语文课，使我恍然大悟：课文的背后原来还可以与神话、历史、宗教等等挂钩，那么多有趣的知识其实都与语文有着千丝万缕的联系！一道光撕裂了笼罩在语文上无趣的阴霾，再一次燃起了我对语文的兴趣，指引我在以后的语文学习中，把枯燥的课文和它的背景一起结合起来学习和研究，也带着这样一份兴趣与热情，期末的时候，功夫不负有心人，我又回到了班级的前列！
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