我需要作文(必备)
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的我需要作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我需要作文 篇1
我身边的绿色小闹钟的指针慢慢地靠近了12。睡意渐渐向我袭来，我眼前的画面越来越模糊了。
夷，这是怎么回事，看到亮光的我睁开了眼睛。我在天上，望着一只只可爱的小鸟在我旁边飞来飞去，我感到很奇怪。我往河边飞去，发现了我竟然变成了一只小鸟，我高兴起来，我是多么的想变成一只在天空的小鸟啊。我听见一个同伴说，我是这里最漂亮的'一只鸟，我不禁得意起来。我在天空上展示着我优美的英姿，可我却不知道一个危险正等着我呢！我发现在草丛里有动静，好奇的我刚飞过去，就什么都不知道了。慢慢地，我眼前的画面渐渐清晰了，我发现我没有变，可是四周却多了一个想网的东西，我马上明白我已经被关起来了，以后我将失去自由，供游人观赏。
想到这里，我害怕了。
这时，外面传来了一阵非常大的声音，要叫我表演。我哪会表演啊。我不要。一只大手伸近来了，我怕，我不要，我哭了，可是那些人们听的到我的呼就吗。
]我纲要挣脱那只大手，我眼前的画面变成了我的闹钟。我心里一阵窃喜：还好是做梦，可是我却怎么也高兴不起来，在现实是生活中的我不就是这样吗。我像一个在温室里成长的花朵，但却不知到外面有什么。家长给我提供了很好的学习环境，可他们却不知道我真正需要的是什么。我需要自由，我不敢想象等我张大了，对社会一无所知的可怕景象，那有能怎么半呢，这时后已经迟了。我真希望爸爸妈妈可以听到我的心声：
我要自由！
我需要作文 篇2
窗前，一个小人儿，双手托腮，嘴里嘀咕着：“在阳光下自由飞翔”
她叫依凝，性格内向，但父母却豪迈大气。在家中，依凝很少说话，父母忍受不了这种气氛，便常常说出些笑话逗她，可仍无济于事。
她有个朋友叫依萍，大大咧咧的，什么事都敢做。
一天，晴空万里，天气甚好，这是大雨过后的温暖呀！萍打来电话说：“凝，我们出去散散步吧。”凝犹豫了一会儿，答应了。
来到公园，凝就在幽静的树荫小道里走着，而萍则在外头享受阳光的沐浴，与凝交流着。
走着走着，凝看见身边的草丛，有一点白色镶嵌在其中。是花儿吗？为什么隐约的见到它在不住地抖动？出于好奇心，她走近瞧了瞧。
这是只多美的蝴蝶呀！黑黑的触角，黑黑的身体，却有着一对洁白无瑕的翅膀。是大雨的缘故吧，小蝴蝶的翅膀损坏了。只见它不停地颤抖着双翅，可仍然飞不起来。凝想：小蝴蝶，你的翅膀已经损坏到了惨不忍睹的程度，再怎么努力也是徒劳啊，还不如等，等到自己即将离开这阴暗的世界之时，也就什么都放下了。也许是累了，或是听懂了凝的心声，小蝴蝶停止了抖动。
于是，凝起身准备赶上已经走远的萍。就在这时，小蝴蝶在次抖动双翅。它并没有放弃！可能因为刚才的蓄势，小蝴蝶抖动双翅的'频率显加快了。刹那间，小蝴蝶飞起来了，虽然跌跌撞撞，但却自信昂扬！于是，小蝴蝶冲出了树荫，飞向了属于它自己的蓝天。！
凝想：阳光真的很好吗？猛然间，凝的心仿佛一潭平静的水被投进了一块石子，荡起层层涟漪。凝终于明白：阳光象征着温暖，象征着光明，象征着美好；他终于知道：自己应像小蝴蝶学习，为了“阳光”不畏艰难险阻，坚持不懈地往前闯！
凝豁然开朗，她跑出树荫，在阳光下，她拉着萍的手，高喊：“总有一天，我也会在阳光下，自由――飞――翔――”。
我需要作文 篇3
黑暗的夜笼罩着城市，寒冷的风无情吹，吹散了一切温馨，寂寞的街没有一个人的身影，几处昏黄的灯光伴随着，显得孤独、悲廖。一切刚下过的雪把这一切点缀得浪漫，却掩盖不住冬季那无形的死寂。
思念父亲的痛，内心无人了解的苦闷，学习上无形的压力，原本一颗童真幼稚的心如这死寂的冬天一样被土埋葬了。
在这颗开始以成人般的心态考虑问题的`心旁，是位辛劳的母亲，面对儿子她无言和他说，不知道怎么说，所能做的只是让他吃饱穿暖供他读书。我的心只被关着，孤独，疲乏充满了心。
城市上空今夜星星很少，一两个闪烁着明亮的光格外引人注意，月亮被乌云吞没了，-星星显得可怜孤独，仍镶在那黑暗而寒冷夜空。试问：“星，你是否和我一样孤单，想找同?E诉说：我默默承受着在这异地的孤独，没有人和我说话，内心的无助和对外渴望和星一样，街上没有人，四周都是雪，寒冷的风刮着，我的心堕着，思念、无助、渴望、孤独涌上心头。走在平时人多的街，今却无人，寒冷的风一次次从我身上吹过，冻上了我的手脚，麻木了我的心，外面虽然冷淡我不愿回去，因为心的孤独，面对妈妈，我不知说什么，我内心的苦闷有谁能理解，我多想有谁能来陪我，取走内心的冬但妈妈察觉不到儿子内心的波动。
我只能被冬的掩盖，静静等待，因为我累了，心太孤独了，不想再求索了。只想去等“春”来把我心唤醒。
我需要作文 篇4
若嘴角勾起一抹淡淡的弧度便能称之为拥有快乐，那么这“快乐”也太过廉价了吧。
——题记
窗外的雨渐渐停了，雨间依旧是阴灰的天际，找不到一丝光亮。我有些渴望阳光了，但如果抬起手便可以拨开乌云使阳光普照，那么，我只是缺乏了抬手的勇气吧。
你可曾听闻过没有快乐的黑暗世界？像是瞬间吞噬掉了世间所有的光明一般，寂寥得可怕。快乐，一种由心所生的情感，不能触碰，不能言语，那为什么还会有那么多人需要它呢？
带着何为快乐的疑问，我慢悠悠地走在一条喧闹的街上，耳边时时传来买卖时的讨价还价声，我看到了形形色色的路人，他们有着各色各样的表情，或微笑，或淡定，或微怒……
我静静地立在一旁，慢慢发现，那些用微笑去接待顾客的摊主们，店里的蔬果鱼肉总是卖得飞快，开卖没多久便能售罄收摊，然后带着满面笑容，立刻回家。相反，那些一脸严肃，对一些讨价还价的顾客们不耐烦地大吼大叫的摊主，收摊总是慢于面带微笑的摊主，甚至是慢了几倍以上，甚至最后一件商品也卖不出去。
我不明所以，所以上前去拍了拍一个面带微笑的、正在收摊的`摊主。他抬起头，依旧是满面笑容：“怎么了？有什么事吗？”“为什么？”我很认真地问他，“叔叔为什么会这样一直笑着？面对每个人都是这样？”“因为微笑能给自己和他人带来快乐，使别人与自己更加亲近，就像我现在这样，你也应该多笑笑。”看着他愈发灿烂的笑容，我竟也鬼使神差地撇下了认真，不由自主地笑了起来。
这时，太阳的手拨云散雾，一抹阳光穿枝拂叶，照射在他笑得灿烂的脸上，我终于明白为何我们都需要所谓的快乐了，因为它能让人得到更多。
直到现在，我才真正地发现——原来，我竟如此渴望着“快乐”，它是如此不可或缺。
我需要作文 篇5
我忆往昔，昔何在。我欲流返。
有一位名人说过，生活中没有朋友就好像没有阳光。我非常同意这个观点因为我也深有体悟。
有许多人内向但学习很好。我却不一样，我虽然深受父母的期待，却让父母重失望道绝望，彻底对我失去了信心。无论我怎样的努力却老是不能让父母于自己如意，思维好像转不过来比别人低了好大一截。今年上了高中，课本多了许多知识，时间也抓紧了，别人能理解明白的问题我却像木头一样，天生带着绝缘性，无法理解。我能上一所好的高中多半是运气，我只要把自己和班上的同学对比一下，深深的自卑落在我心里。我很内向还有一原因是因为我长的很肥胖，在别人面前我都低着头。我发现我自己是很自闭的，不愿与人多说话，有人叫我时如果不加上姓名，我会自动将它忽略掉，这是因为我的性格后天养成的`。我很容易忽略我的存在。我记得在小学时我还是很活泼的，上初中后懂的多了，不足处也很快披露出来。
写作是一种很好的倾诉方式，这样我可以不害羞的把自己的小秘密与大家分享，也可以因此或得大家的帮助。
风儿是树叶的保姆，树叶也是风儿最好倾诉对象。珍惜现在的一切吧！不要放弃，无时无刻的对自己说一声加油！
我需要作文 篇6
“理解万岁，理解万岁……”
这是大人们的口头禅，他们总是希望我们可以理解他们。当我们理解了他们，他们理解了我们了吗？他们知道我门的心声吗？
“考考考，老师的法宝。分分分，学生的命根。”这是20世纪的学生在呐喊。21世纪的学生在呐喊什么呢？他们在呐喊“考考考，老师的法宝，名名名，学生的命根。（注：名即名次。）
“唉！好不容易才考完，终于可以放松……“话说了一半不说了。因为想到后天还要考试，而且考完了还要排名次。考倒数那就在别人面前抬不起头。
“分数改出来了。”班级里“轰”的一声冲出教室，跑进办公室。出来时，有的欣喜若狂，有的垂头丧气。回到教室，掏出计算机，“嘀嘀嘀”的算了起总分，‘你总分多少。’“你总分多少”等到全部问完然后自己排起分数。
名次表贴出来了，又是“轰”的一声冲过去，有的.从上看，有的从下看。看到了自己的眼睛都快瞪出来了，仿佛再看看能把自己的名次提高一点似的中国>教育文摘。
名次固然重要，更重要的是我们的接受能力，也许有些人因为名次而努力学习，而有些人因为名次而厌恶学习，甚至放弃考试。
我们需要的不是结果，而是过程。大人们眼中只有结果没有过程。我们是在过程中长大的，而不是在结果中长大的。
名次代表着什么，代表着努力与未努力吗？代表着进步与退步吗？代表着好与坏吗？名次只能代表大人们眼中的我们，并不能代表我们本身。
请你们听听我们的心声吧！多一些关爱和爱护。
我需要作文 篇7
曾几何时，我仰着稚嫩的小脸，对母亲说： 我要携着歌声去浪迹天涯。 母亲只是笑而不语，单身驻立在风中，若有所思地望着那飞在天空的白色的蒲公英。
母亲告诉我，她知道我的梦在远方，天上最远的那颗星永远是我寻求的归宿。她说，她会永远支持我。当时，我的内心深外只是朦胧地感到母亲对我的理解，而那时的年幼无知，却让我始终没有觉察到母亲说话时的那份不舍与怜惜。
时光拉长了我的身影，长大的我又重新审视了母亲的一切：当阳光驱散夜的残暮时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，母亲背着农具疾速行走在田间的那条小道上，光明和黑暗都无法阻止她的.脚步；当星斗满天，我和同学在月下嬉戏追逐时，母亲正在将她的爱一针一针地织进我的毛衣里；当严寒冬曰，我穿着暖暖的羽绒服在火炉旁谈笑风生时，母亲正在用胀裂的双手搓洗那寒水中的衣服
于是，我的心被深深地触动了，被重重地击痛了，此时此刻，我开始怀疑，我的梦还在远方吗？我还能坦然地携着歌声去浪迹天涯吗？
感恩 ！理性的思想向我发出圣命。然而，我是应该厮守在母亲身边，让她享受天伦之乐？还是先闯出一片自己的天地，再让母亲安享后半生？
清晨的朝阳已缓缓升起，又是新的一天了。我重整思绪，理智问我： 你没有坚实的臂膀，如何报恩？你没有生存的能力，何敢言报恩？你没有任何资本，拿什么偿还母亲的恩情 ？ 我仍不能释怀，为年幼时不懂报恩而惭愧，更为现在懂得了报恩却不知如何感恩而迷惘。
此时，母亲说，她希望我铸炼一双坚硬的翅膀，造就一身独闯天涯的勇气，然后去打造自己的未来，这是她最大的欣慰。
我需要作文 篇8
我是一匹狼，我需要的，不是温暖舒适的动物园，而是可以让我成长的森林草原；我是一条鱼，我需要的，不是装饰精美的几尺鱼缸，而是辽阔的大海；我是一名少年，我需要的，不是他人冷漠轻傲的眼光，而是一抹微笑，一声鼓励…… 我需要的，真的不多。
我需要的，不是一帆风顺的悠哉，而是可以让我成长的荆棘。我不是“小公主”，不需要饭来张口的安逸生活，我需要的，是可以独立生活的.双手；我不要做那空有六跪却只能寄身于蛇鳝之穴的蟹，我要做的是无爪之利、筋骨之强的蚯蚓，上食埃土，下饮黄泉！我要像墨翟一样敢于扔下画笔，在风雨中寻找另一种可能，或许艰难，或许坎坷，或许无果，但无悔于自己。
我需要的，是一个可以让我自由舞动的舞台，在那里，我可以无所畏惧；我需要的，是一个可以让我自由畅想的空间，在那里，我可以无拘束放飞我的思想；我不要做那目光短浅的井底之蛙，我要做那大海的游鱼，游步在梦响的浪花；我不要做那垂死挣扎的困兽，我要做那天空的飞鸟，追寻梦的脚步；我需要的不是一间禁锢脚步的教室，不是禁锢思想的“之乎者也”。我要的是世界的博大，是整个《论语》的精华！ 我需要的，不是冷漠的眼光，而是鼓励的微笑，或许我学习不好但请相信，我一直在努力，努力在背一道化学方程式和数学公式。所以，请给我鼓励的微笑！或许我体育不好，但请相信，我一直在努力，努力跑得最快，跳得最高，所以请给我鼓励的微笑。或许，我是真的不够好，但我一直在努力，那么，我是否可以得到我需要的鼓励的微笑？ 我需要的，是一片天空，促进我无畏成长；
我需要的，是一片天空，任我自由的翱翔； 我需要的，是一抹微笑，给予我鼓励与引导； …… 我需要的，仅此而已。
我需要作文 篇9
如果你问我需要什么，我会毫不犹豫地告诉你，我需要理解！
“林大业同学，请你起来回答这道题。”我听到了老师的话，魔魔怔怔站了起来，地望向黑板——上面的题我居然一道也不懂。
“林大业同学，我的课有那么无趣吗？”老师又发话了。顿时，无数个目光向我投来。
放学了，我因为在学校被老师点名的事情而十分低落，一个人垂头丧气地走回家。
回到了家，我刚准备放下书包写作业时，却看到爸爸板着脸站在我的房间门口。
我刚想进房间，却被爸爸拦住了：“你没有设么事情要告诉我吗？”他的话就像暴风雨前的宁静。“没……没有……”面对爸爸充满火药味的语气，我不经有点紧张。突然，爸爸歇斯底里地吼到：“没有？今天老师打电话给我说你上课睡觉了！最近的`数学测试也只考了75分，你怎么回事啊？还想不想上学了。”我清楚地记得，数学测试的前一天我熬夜做作业到11点才睡觉。我越想越委屈，那不争气的眼泪渐渐流了出来......
我需要理解！
如果老师能理解我的话，也许就不会布置那么多的作业，让我熬夜做作业了；如果爸爸能理解我的话，他一定就不会对我大声责骂了我。也有我的压力，我的烦恼；我也需要休息，需要安慰，为什么就没有人能够理解我呢？
我需要理解！
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