需要宽容作文（荐）
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的需要宽容作文7篇，希望对大家有所帮助。
需要宽容作文 篇1
越野赛在呐喊、助威声中拉开了帷幕，我有幸参加了比赛。
路，是那样长，首次参赛的我真不知是怎样坚持下来的，冲过终点的瞬间，我有些支撑不住，好想让一个人搀扶一下。可是，举目望去，除了班里的几个待跑的男生外再也没有认识的人了。一位老生看见了我，她一手搀着本班的一名同学，又用另一只手急忙来搀我，“呀，咋就没人扶一下?”听她这么一说.我心里更不是滋味，几千米都跑下来了，此刻的我却只想哭。“她在那!”好熟悉的声音啊!侧目望去，只见同寝室的姐妹正匆匆向我跑来，我再也控制不住自己，松开了那位热心的同学的手直奔过去，一下子抱住了在我上铺的梅，泪水有如断了线的珠子直掉下来。“对不起，我们来晚了，本来能早一些的，可刚出门，来了一个长途……真是对不起，累不累?”慧带着深深的歉意解释说。“都怪班长，要不是他通知错了地方，我们就不会绕这么大的一个圈子。”燕边说边把衣服给我披上，“快穿上，以免着凉。”再看看她，满头大汗，气喘吁吁，好像也参加了越野赛一般。“我没事的，看见你们我好高兴，真的好高兴。”激动的我真不知说些什么。
事后，我好惊讶，与室友相处才短短四个月，我怎么会对她们产生如此强烈的依赖感。刚来学校时，一位朋友曾对我说:“大学朋友一阵风，三月里来四月走。”可我却觉得关怀无所不在。寝室里朗朗的笑声使我不再孤独，医院里细心的照顾使病中的我不再想家，这份真挚的情意如一股涓涓细流涌人我的心田。谁说大学校园缺乏关怀，瞧，它正在我们的身边悄然呈现。
认识她，或许真的是缘分使然。八个人，不同环境、不同性格、不同的兴趣爱好，却共同营造了一个永远充满欢声笑语的'乐园。她是七个室友中的一个，活泼、热情、好动却有点健忘。我则相反—沉默、文静、较心细、喜欢有条不紊。性格的迥然不同使我们的生活像两条平行线，仿佛永远不可能相交，可我们却走到了一起。
快乐的时光让我忘了身处异地的孤寂、无助与思乡之愁。相处的日子中，我们相互欣赏、影响着对方。千里难寻是朋友，我却找到了。我觉得自己太幸运了!
朋友就是肝胆相照，否则就是欺骗，对友情的不忠诚，不负责任—我一直是这样以为的，我也一直是这样做的。我们之间，在她面前，我是一个“透明体”。也许太熟悉了，由相互欣赏对方的优点转变为夸大了对方的缺点。以前的朋友总是说我过分自信，可在她面前，我却如此不堪。那些在我内心深处倍受珍视的人和物在她眼中就如街头小丑那样滑稽可笑。她总是埋怨我不关心她，不体谅她，远远比不上以前的好朋友。“高中时的友谊才是真正的友谊。”她总是这样对我说。
晴朗的天空变得阴暗，我的心沉重起来，那一段日子，所有的孤寂、无助紧裹着我，让我透不过气。原以为自己长大了，已经足够坚强，可以坦然面对生活中所有的坎坷与不平，没料想心却脆弱得不堪一击。为什么会这样呢?经过一段痛苦的心灵煎熬，我终于明白:我们彼此都将以前的身影或多或少地带到大学中来，希望以老朋友为模板来寻找新的朋友;同时，我们又有意或无意地把老朋友对自己的方式要求强加到新朋友身上。这个道理或许人人都懂，可却难免不犯这样的错误。
朋友，让我们彼此都拥有一颗包容的心，让友谊的种子生根、发芽。只要我们能用心灵去培植，去浇灌它，它才能开花、结果。
需要宽容作文 篇2
唯宽可以容人，唯厚可以载物。宽容是一种美德，我们的生活需要宽容，工作需要宽容，我们需要学会“宽以待人”。
森林里找不出两片完全相同的树叶，人世间找不出完全相同的两张面孔。由于每个人思维方式、行为习惯、个性特点不同，品德修养上存在差异，人与人之间出现矛盾在所难免。我们不能因为存在矛盾就拒绝合作，回避交往。而是需要互相理解，互相宽容，尊重彼此的个性。“和而不同，求同存异”是我们宽容合作的.基础。
“人非圣贤，孰能无过”。我们可能会无意之中伤害到别人。如不小心踩了别人的脚，溅了别人一身泥，或者由于一时糊涂作出伤害别人感情、损害别人利益的事。这时，我们就要真诚地赔礼道歉，请求他人原谅。同样，我们也可能受到别人无意中的伤害，对别人的“对不起”也要真诚接纳、理解、原谅，而不能得理不让人，更不可冤冤相报。
宽容是一种美德，为人宽容，就能解人之难、补人之过、扬人之长、谅人之短。宽容是一种境界，一个人能够真诚地宽容别人的过失，他的境界就上升了一个层次；一个人学会了宽容，他就掌握了一种自我提高的有效方法。
需要宽容作文 篇3
傍晚四点多，爸爸带着妈妈和我准备去朱家埠的一家农家菜馆吃晚饭，我们行驶在依着青山伴着绿水的景区公路上。这时啊，我的左脑门似乎端出了喷香的土鸡煲、右脑门似乎送出了鲜嫩可口的千岛湖野生小鱼、头上似乎冒出了那绿油油的绿色蔬菜。可是，到了去菜馆必经之路的路口，突然出现了长长的车队。
爸爸下车侦察了一番，原来是一辆长长的`大卡车出了故障坏在那里，好生可恶地把那路口堵得只有自行车才可通过。这时，我脑子里顿时冒出了一大堆疑问：这车能修好吗？我们能通过吗？今天能品上那让我馋得直流口水的农家菜吗？……
爸爸察觉到了我那失望焦急的表情，顿时心急如焚地火了起来，喊了声：“这是谁的车子啊？好坏不坏偏偏坏在这里。”这时一位穿着白色上衣、黑色裤子的叔叔走了过来谦和地说：“这是我朋友的车，发动机发不起来了，已经联系修车师傅了，过会就到，对不起哦。”这时，我想，这叔叔一定也很急的，他们也不想把车坏在这儿，谁没有出乎意料的事发生呢？想到这，我内心宽慰了许多，所以，我劝爸爸还是耐心等待吧。爸爸很听话，见我如此慷慨，火气顿时消失了一半。等了将近二十分钟，大卡车的司机叔叔和修理厂师傅赶到了。修车师傅拿出扳头、螺丝刀等工具，稍作修理，司机叔叔竟然发起了车子，这时我的心象小兔子一样，激动得都快从心窝里蹦出来了。激动之际，那车往前挪动了5-6米，车子突然又熄火了，我的心似乎又被无情地悬了起来。
正在彷徨纳闷着，突然发现一部车从菜馆的小路上探了出来，这时的我，真想从车上下来跳上几跳。轮到我们经过路口时，我仔细地观察了一下，原来那大卡车虽然只挪动了5-6米，却把路口让了出来，我暗自庆幸自己的运气真好。我们的车行驶在开往农家菜馆小路上时，我忍不住激动向后转看了一下，瞄了眼那位司机叔叔，司机叔叔的脸上似乎还挂着一份愧疚……
需要宽容作文 篇4
那是星期四的早晨，我匆匆地洗涮饭盒。要知道，嬴得时间就能提前完成作业，有更多的时间看书。教室里一大堆作业在等着我赶去与它们“约会”呢。可今天不知怎么了，洗碗槽的人比平时里不知多了多少倍。难道布置作业都是全校统一的吗？我开始烦躁起来，整个人成了一座一触即发的火山。
终于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，准备往里钻。过五关斩六将，历经千辛万苦，我总算挤到洗碗槽边，心中长吁一口气。顾不上得意，为了摆脱那挤作一团粥的人群，我开始洗涮。三下五除二，大功告成！刚转身却被一股力量用力地推，身体往右一歪，整个人摔进前面的污水中，衣服全湿了，脸上也被溅满了脏兮兮的水，且右手有一般钻心的痛。怒火冲上头顶，我立马回头寻找那可恶的'“肇事者”，原来是一个小妹妹。我狠狠地瞪着她，真想把她大骂一顿。也许是我样子太吓人了吧，那个小妹妹竟有些不知所措了，两只手紧紧抱住饭盒，怯怯地瞅着我。结结巴巴地说：“对……对不起，我……我……我不是故意的……。”眼里竟泛起了点点泪花，亮晶晶的。
蓦地，我仿佛看到了自己。
记得刚入学时，也是在洗碗槽旁，我撞倒了一个初三年级的大姐姐。大姐姐那身漂亮的衣服被污泥染成了大花脸，膝盖也擦出了血。我吓坏了，一时间连句对不起也忘了说。只是愣愣地站着……没想到大姐姐爬起来，并不在意自己的衣服和脚上的伤，而是问我有没有磕痛。当听到我说没事后，她竟灿烂地笑了。那一刻，我是多么感激她，甚至觉得能生活在这个学校是多么幸福啊！
可是现在的我却……，我惭愧极了。不自觉地眨了眨眼，让笑容绽放在脸上。“没关系的。”我脱口而出。小妹妹诧异地望着我，嘴巴张得大大的，似乎不敢相信这是真的。
世界上最宽阔的是海洋，比海洋还宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀！生活需要宽容，宽容，和早餐一样重要！
需要宽容作文 篇5
倘若你的观点遭到猛烈的抨击，倘若你的行为遭到别人的非议，倘若你发现朝夕相处的最亲密的人在很多时候认识并不能和你趋于一致，倘若……你会怎样样？是气急败坏、暴跳如雷？还是从容应对，并能反身而诚，反求诸己？
做到了后者，你就拥有了一种胸怀，一种境界，一种精神气质，那就是宽容。
——当我读到肖川《我的教育梦想与信念》中关于对“宽容”章节的阐述，自身对“宽容”的理解也变得越来越宽，越来越深。
宽容作为一种精神一种境界，更是一种美德。它应当是家庭幸福，社会礼貌的重要因素。就拿家庭来说吧，当你和家庭成员在生活观念、孩子教育、家庭处事，甚至是对社会某些现象看法不相一致的时候，是咄咄逼人，针锋相对，非来个我对你错，你上我下，这样的结果只能是彼此疏远。而宽容，宽厚，给对方以信任，安全和融洽，恰是家庭和睦相处的重要源泉。肖川认为“宽容的重要含义就在于不仅仅对自我所认同所信赖的事物能够抱以审慎的态度，更能够对别人所信赖的实物能够假设它确实有合理之处。”如果一个人真能够这样行事，其结果必定使原先有益的资源更为充分地发挥作用。
人的生活如此，教育更是需要宽容。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”这是值得每一个教育工作者深深反思的。孩子的`教育本身就是孩子个体个性成长和发展的过程，它不可能像工厂加工零件，生产模具一样，整齐划一搞一刀切，统一到达我们所期望中的要求和目标。教育的宽容，重要的是对于富于不一样个性的孩子的宽容，以及在孩子成长过程中表现出来的各种思想的宽容。尊重孩子的想法，尊重孩子的意见，尊重孩子的兴趣，与此相对或者相反的就是，不遏制，不独断，不唯师，不唯书……站在发展的角度去认识孩子，本着发展孩子的高度去思考教育。宽容绝不是姑息，放纵与放任。教育的宽容就是在以尊重和理解孩子为基础，充分接纳多样的孩子个性，并能努力挖掘孩子个性中所包含的进取宝贵的因素，放大，并将其作为一种资源，更好为教育孩子服务。
需要宽容作文 篇6
生活，需要宽容谦让，这是一种美德，也是一种后天养成的好习惯。
那日午后，阳光徐徐洒落在无垠的大地上，唯美无比。
这是一节自习课
我正奋笔疾书，希冀可以早些完成作业，与考题做斗争时，周围的环境的氛围充斥着些许匆迫。
骤然，原本宁静的教师被一声争执所打破了祥和的桎梏：“你在干什么呀！”我着实诧异，循声望去，原来小明的手臂冲破了三八线，撞到了正在写考卷的同桌小刚。小刚顿时不爽，便愤懑的责骂小明。如此而已。
大多数的同学都认为这只不过是一件再平淡无奇的小事情，所以也只是瞥了一眼。又扭过头去，埋头苦干起来。然而我却并没有如此，毕竟我的考卷即将写完，所以看一看也不会怎么耗时间。
“你干什么推我，什么意思呀，居心叵测！”小刚咄咄逼人。
小明自知理亏，也没有与其辩解什么，只是一个劲地在道歉。
谁知小刚还得寸进尺起来，逼迫小明将自己的位置让那个给他，方才可罢休。说着，还推了小明一把。小明大怒喝道：“我就是不让，你奈我何。”
于是这两个人就吵了起来，也不只是打了鸡血还是什么了，这股子吵架的狠劲啊，就一发而不可收拾了，仿佛是必要打下去。
我觉得这两个人犹如两只猛虎一般，谁也不肯相让谁，毕竟“一山容不得二虎”。那氛围，真可谓是剑拔弩张呀！我欣然不屑：不就这么一点小事吗，让个位置而已，又不是什么大不了的事情，却还要大动干戈！这是笑了人了。
不过又转念一想，生活之中，这样的小事还会少吗？几乎每时每刻都在发生，人们啊，总是为了一些蝇营狗苟，鸡毛蒜皮的小事而互不相让，也许早就已经习惯了以自我为中心，总是想着其他人都应该迁就自己，这样反而能心安理得！却忘了自己是否该给他人一点宽容？所谓中华民族的美德与原则，都化为了虚无！
“吵什么吵呢，让一下会死是吗！”班长的'“河东狮吼”将我从思忖之中唤醒。
霎时，小明和小刚又“化干戈为玉帛”，和好如初了，桌子上的位置连中间都还空了一些。
我不禁想起张大学士的一首诗：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。“这首诗，造就了”六尺巷“的来历。
我不禁感慨，生活只要再多一些宽容与谦让的话，那么这个世界一定会变得更加的美好的。
需要宽容作文 篇7
今天早晨，我和爸爸妈妈在农科所对面新开的一家摊前吃早饭。
我们快吃完时，我听见旁边桌上的一位老奶奶在和一位清洁工阿姨吵架。老奶奶说：“我们正在吃饭呢，你还在这里扫地，别扫了！”阿姨说：“我轻轻地把垃圾弄到一块，不会防碍你们的，我不扫了”，那位老奶奶说：“你怎么没长眼呀，没看见我们在吃饭吗？”
“我又没弄灰，你们吃饭就吃饭吧”，老奶奶说：“你这人真不讲理，让你别扫，你还在这儿弄，太不象话了！”“我这是为人民服务，你凭啥说我不讲理呀，你才不讲理呢！”阿姨也生气了。
“你还是为人民服务耶，我看你根本就想搞破坏！”“我咋个破坏法呀！”“你扫地有啥了不起的'，还为人民服务呢，我根本就看不起你，你快滚！”“你说话文明点，这么大年纪了，咋这不讲理？”“跟你这种人不配讲理！”这位老奶奶和清洁工阿姨吵得互不相让。
摊主过来劝这位老奶奶别生气，又对那位清洁工阿姨说：“这儿你别管了，等会儿收摊了我来收施。”可是这位老奶奶还在不停地怒骂这位清洁工阿姨，不停地说清洁工阿姨不就是个扫地的吗，有啥了不起的，然后清洁工阿姨对这位老奶奶说：“我这就是为人民服务，咋的啦？”她们还是一直在吵闹着。
最后，我忍不住了，赶快吃完饭离开了。
我觉得这位老奶奶做得很不对，这位清洁工阿姨没有扫地的时候这位老奶奶还在怒骂这位清洁工阿姨，真是不讲道理，再说，清洁工也是人，也一样靠自己的劳动生活，不能看不起她，人要学会宽容！我们可不能像那位老奶奶那样哦！
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