需要的作文[集锦8篇]
无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的需要的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
需要的作文 篇1
读完《鲁宾逊漂流记》,小说中的主人公鲁宾逊出生于一个中产阶级家庭,一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴,只身一人在一个无名无人的小岛上开始自己的漂泊,过着一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的.努力,在荒岛上顽强地生存下来,他在岛上共待了二十八年零九个月,最后终于回到了故乡……
这本书我看了不下五遍,每次都能得到启示。我把这本书当成一款游戏,是一款经营、策略与冒险相结合的游戏。想饮一杯陈酒,芬芳浓郁而耐人寻味,甘美纯正而醉人心扉。
同时又是一阵叹息,如果我是鲁宾逊,不用几天便会而死于荒岛之中,而鲁宾逊在进退无路、悲观失望之余,想到了自救,凭着自己勤劳的双手与智慧,做木筏、造房子、修田地、种粮食、养牲畜……用28年的时间将荒岛建成众人皆知的世外桃源。
假如我们处在不幸的情况下,也应该学习鲁宾逊精神,昂着头与大自然做抗争,用自己的勇气与不动摇的决心克服种种困难。不是一味想着有船只将自己救走,而是应该积极面对生活,不要悲观,要乐观。
作家笛福没有捏造故事,这是一个真人真事,只不过笛福用了一些写作技巧把假事写得栩栩如生。既然是真人真事,那读
者是否想一想自己能和鲁宾逊一样吗?
读完全书,发现许多深刻易懂的道理,在面对困难、不幸之时不退却,积极进取,永不放弃,人生才会绽放出绚丽的色彩!
需要的作文 篇2
为什么人生给我们这么大的压力?为什么我们在年纪尚小时承受这些压力?我们的家长说过:“你们现在生活得很幸福,比我们那时候好多了,你们要努力学习……”这些话已经无数遍的进入我们的耳朵我们已经被他们说了,他们只会说学习,除了学习就是学习。难道就不能给我们一些自由吗?
他们真的不懂我们,我只需要一点自由都不行吗?为什么有的孩子会变坏,为什么有些孩子承受不了压力而走向歧途?为什么大部分的孩子都不会把真心话给家长说?这正是承受大压力的后果。有时候我会在书桌前想这些事情,想很长时间……可是我没有办法!我该怎么办?怎么办?请告诉我该怎办?逃避还是面对……
每当我们取得好成绩他们就会很开心,可他们知道吗?我们到底付出了多少才取得到这一点点成绩!在这人世间好像只有学习才能做似的,其他的都不允许去做。我们交朋友可家长们偏去问东问西,弄得跟查户口似的。我们写一些私人日记可是有的.家长却硬要去看,说什么了解我们,这难道叫了解吗?这叫偷窥被人的隐私,虽然你们是我们的家长,但是一要给我们一些私人空间呀!想了解我们难道不能换一种方法吗?而我们只好买可以上锁的日记本来保护我们的私人空间!我们已经长大了,想自己去外面走走,可你们偏偏不让,就是不放开我们。都说“自己的路要自己走”,可为什么我们的路却要你们去带我们走?我们想独立,想自由,可是为什么不能?
需要的作文 篇3
老师同学们大家好,今天我演讲的题目是《生命目标的价值》!
每个人的生命都有动机,每个人生命目标的价值都各不相同。当人们定了他的人生目标的时候,同时也对他自己的价值下了一个定义。人生命目标的价值可以分为两种,一种是满足个人的需要和享受的目标,固然价值不高第二种是为了全人类的需要,甘于抛弃自己个人的享受,这才是最高的生命目标的价值。拿第一种来说:这种人从小的目标就是为了自己和家人能过的好,活得好。我们都能听到许多稚气未泯的孩子说:“我长大当一个大老板,赚好多好多的'钱”这类话。但是这种人又分两类,第一类是“君子爱财,取之有道”这种人通过正当的手段来获取钱财固然没有什么错,还有一类就是为了自己想要的东西,不择手段不惜一切代价得到,比如一些官为了能拿到钞票,就不惜一切代价得到,结果就走上了不归路,这类人是卑微的是低贱的,是被人唾弃的。这种生命目标是最没有价值的。
还有一种人生目标是崇高的,是伟大的,是最有价值的。同样的我们也能听到许多小孩说:“我长大要当一个发明家,发明好多好多东西。”这种为了人为了人类的幸福抛弃了个人的享受。这无疑是一般人做不到的。居里夫人就是期中最杰出的代表。当她费劲千辛万苦,终于提炼出镭时。全世界是多么的需要镭呀!如果他以此申请了专利,可以让子孙后代永远享受这一专利带来的荣华富贵,她照样名垂千古。但他却放弃了这一专利。毫无保留的公布了镭的提纯方法。
毫无疑问,这种生命目标是最有价值的。
同学们,从现在开始,选好人生的目标。人生目标可以让你的生命有不同的价值,活出自己生命的价值吧!
需要的作文 篇4
我们需要一个绿色的地球,难道你不需要吗?所以我想如果我们像爱自己的眼睛一样爱护我们的大自然,从小做起,从点点滴滴做起,那么我们的城市、我们的地球一定会更加美丽!
在一个阳光明媚的早晨,蓝蓝的天空下,小鸟在欢快地歌唱,公园里绿色的草坪上五彩缤纷的花朵竞相开放。“多美啊!真像一幅醉人的图画,令人赏心悦目。”我坐在公园的长椅上不禁感叹。
这时候我抬头看见一个小朋友把吃完的塑料袋随手扔在草坪上。我立刻跑过去,想把她扔的东西捡起来。可是一阵风吹来把它们吹跑了,我一边跑一边忿忿地说:“你们这些脏东西,想破坏我们这个美丽的城市,哼,我饶不了你们!”我加速跑,终于追上了这些可恶的垃圾,大迈一步,踩住,把它们狠狠地丢到了垃圾筒里。
我转身发现丢垃圾的那个小朋友在草坪上看着我吃吃地笑,就走过去对小朋友说:“小妹妹,以后不要乱丢垃圾了。”小妹妹抬着头天真地看着我不服气地问:“为什么啊?”我笑着对她说:“如果我们每个人每天都丢一个塑料袋那么我们这个城市就会变成垃圾城市的,我们就不能住在这儿了。如果每个城市里的人都这样的话那么我们这个地球就会变成垃圾地球的。老师说过,地球是生命的摇篮,是我们的家园,我们要像爱自己的妈妈一样爱她,不能这样乱丢垃圾的.。”小妹妹听了红着脸点点头说:“我懂了大姐姐,我以后不会了。”我对她说:“你真乖!”说完我就哼着小调跑开了。
妈妈说过我们生活在地球上的人要和环境和谐相处,不然大自然会生气的,就会惩罚我们。所以我想如果我们像爱自己的眼睛一样爱护我们的大自然,从小做起,从点点滴滴做起,那么我们的城市、我们的地球一定会更加美丽!
需要的作文 篇5
生活中,需要具备很多东西才有滋味,才有色彩,鼓励是滋味之一,也是色彩之一。
我曾看过一则故事,让我感触很深:一个人对长跑很没有信心,根本不敢尝试。他的老师为了鼓励他,让他去参加长跑比赛,他听了,努力练习,每要坚持不住的时候,老师总是说:“有进步哦!我果然没有看错你!”后来,他去参加长跑比赛回来拿着一个冠军的奖杯。这可以体会出老师,家长,朋友的鼓励是多么重要,他们的鼓励会让我们继续奋斗,生活的'目标更准确。
我自己也体会过这样的事情:四年级的时候,为了庆祝六一,老师让我去演英语话剧《狐假虎威》中的小鸭子。其中小鸭子的走路姿势最难拿捏,我自己重视不断的练习,在排练时却总是被老师说,这种姿势是不对的。这样我很沮丧,这时我的英语老师吴老师,她在每天放学的时候亲自教我怎样走,总是鼓励我:“对了,就是这样子,你已经很棒了!”后来经过不断地努力我终于把鸭子的走路姿势学好了。而且在六一晚会上表现的很好,得到了老师的表扬,同时也得到了观众的认可。妈妈也说我表现的很好!我开心得不得了,可是回头想想,要是没有老师的鼓励和支持,我能演好吗?所以父母,师长,朋友的鼓励真的很重要。
生活需要鼓励,在我们丧失信心的时候,会来鼓励我们的人,都是在乎我们,认可我们,支持我们的人,生活有了鼓励这种甜蜜的味道,这条耀眼的颜色,才会更美好!
需要的作文 篇6
勇气,想必大家并不陌生,生活中处处需要它: 你与小伙伴一起踢足球时,把邻居家的玻璃打碎了,这时,你有勇气承认么? 学校里,你打翻墨水瓶,弄脏讲台,老师误以为小明干的,这时,你有勇气承认么? 放假了,你去朋友家玩耍,打碎他家的碗,他妈妈责怪他粗心,这时,你有勇气承认么? 勇气,充盈在我们的.生活中: 镜头一 星期天,一群小朋友在一起玩耍,却不料把衣服挂在树上,小朋友们绞尽脑汁,想尽各种办法,还是弄不下来。这时,小刚刚好路过,小朋友们向他求救:“大哥哥,帮帮我们吧!”小刚之前腿受过伤,不方便爬树。但看到小朋友们殷切的目光,他还是鼓足勇气,帮他们把衣服取下来,这就是勇气:一种敢于挑战的勇气。 镜头二 汤姆·索亚和乔·哈泼两个调皮鬼在夜里跑去一个墓地玩耍,看到了穆夫·波特和印第安人·乔还有年轻的鲁宾森医生,由于穆夫·波特那天喝了很多酒,醉醺醺地和乔、鲁宾森医生去盗墓,于是乔把鲁宾森医生杀害了,栽赃给穆夫·波特。汤姆和乔哈泼这两个孩子吓坏了,害怕乔在他们告发他之后杀了他们,就写下血书“我们不会告发印第安人·乔”。但汤姆看到穆夫·波特的可怜样儿,狠下心来告发了印第安人·乔,而乔·哈泼没有这个勇气,但是他最后救下了道格拉斯寡妇,成了她的养子。他们这又何尝不是一种勇气呢? 勇气,在我们生活中无处不在;勇气,是我们成长的必经之路。
需要的作文 篇7
春之细雨秋之风,总让人留恋;薄暮之夕阳,山间之明月,总让人流连。于是乎,心生据为己有,供己独享之情。“惟江上之清风,与山间之明月。耳得之而为声,目遇之而成色。是造物者之无尽藏也。”诚如苏轼所言,守护不如让其发挥最大的价值,则成了无尽的财富,不也是达到了初衷吗。
牧师成功守护了整个花园的花朵,更难得可贵的是,他守护了一颗颗天真烂漫的童心的同时,也把善良无私等美好的品质种入了孩子的心中,这难道不胜过“禁止采花,违者严惩”的木牌吗?
学习生活中,我们都有所体会。到处都是木牌,警示语,让人防不胜防,触目惊心。在学校的园圃里,绿草如茵,芳菲盛开,赫然立着一句警示语:“禁止践踏,违者严肃处理。”让人顿失走上前去一饱眼福的渴望。出乎意料的是,仍然有众多胆大包天者去挑战这不成文的规定。然倘若换做“小草在成长,请足下留青。”是否会事半功倍呢?
有人极力想守护某些事物,因方式不对,而被迫失去了。而有人发现了守护的艺术,则一举两得。 某个学校的木门再次惨遭“毒脚”,被迫下岗。有人向领导建议换成一个铁门来阻止这种现状。领导笑着摇了摇头:“我们已经准备了最结实的门,你们等着看吧。”新门装好了,落落大门,阳光透过它打了个卷出来,耀眼夺目,这是一道玻璃门。于是,女孩走到这像淑女一样轻轻推过,而男孩子也像绅士一样不再对它拳打脚踢。所以,领导们对最“坚固”的门的守护是不是一种艺术呢?某个老妇人沿街乞讨,举着一个盘子,其上写道:我什么都看不见。然而施舍他的人很少。一个穷诗人在前方加道:“春天来了,我什么都看不见。”于是,她得到了很多帮助。穷诗人正是抓住了守护的'艺术,才是人们愿意共同守护老妇人的不幸。
喜欢一个东西,不是压在箱底才感觉最安全踏实,而是当你把它分享给众人,才能发现他永远存在。守护也正如此,发现其中的艺术,才能事半功倍,一举两得。
春之细雨,润物之后才能才能永存世间;秋风送爽,而后才能存在于万物心中。黄昏之夕阳,山间之明月,你我之所爱,也正如此,艺术的守护,方能永存不衰。
需要的作文 篇8
在我的记忆里,童年是一片无忧无虑的小天地,它给予了我自由,赋予了我快乐,给我带来了美丽与幻想。
可是,自从上了初中,一切都改变了。
自打步入校门那天起,我仿佛就明白了校园是一个“没有硝烟的战场”。分数与名次一下子跃入了我的生活,成为我生活的主要部分。
在小学里,父母和老师从不会为我加压,我几乎不晓得什么叫“名次”,只知道要在学中玩,玩中学,每天早睡早起,生活是一张有规律的表。每当我写完了作业,我就会像小鸟一样自由地去玩。我有我的小空间,在那个自由的空间里,我看了许多的小说、童话,也会捧起多少期《小爱迪生》津津有味地看着;在那个自由的空间里,我可以弹我喜欢的曲子,唱我喜欢唱的歌曲,朗诵我喜欢的`诗句;歌声、琴声、欢笑声装满着我的小空间。那时的我是一个阅历深、兴趣广泛、成绩优秀的女孩。
可是,上了初中之后,我的一切行动都受到了约束。爸爸妈妈将小说、童话和报纸杂志都视为“闲书”,看新闻和弹琴、唱歌也被看成是“闲事”。每天,我都会在心里压迫下实行着“闭关锁国”的政策。我再也没有了自由的空间,一天到晚只能是学习,做题、背书,奋斗再努力!卷子像下雨一样落到我们的身旁,来一次次地考验着我们。分数与名次不再使我对学习有任何的兴趣与信心。我感到越来越紧张,我的成绩自然是一落千丈,从原来那个阅历深、兴趣广泛的女孩变为一只孤陋寡闻的井底之蛙。
唉......
我希望我能够拥有一片自由的空间,在这片空间里,我会增长见识,放松大脑,培养能力,提高效率……
我需要一片自由的空间,可是--谁又能给我呢?
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