描写铅笔的作文
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的描写铅笔的作文，希望能够帮助到大家。
描写铅笔的作文1
大家好！我是一个小小的笔袋，我宽5厘米，长21厘米，高9厘米，全身是棕色的，正面有一个金属制成的海盗徽章，徽章上有骷髅的造型，看起来霸气极了！
我的空调非常大，有四个口袋。第一个口袋里装着刨笔刀、橡皮和尺子，第二个口袋里装着透明胶和双面胶，第三个口袋里装着铅笔和自动笔，第四个口袋里装着剪刀和课程表。
小主人夸我是文具管理员，把小主人的学习用具都整理得井井有条，他特别喜欢我。
有一次，我过生日，舅舅给我买了一个蓝色的、美丽的布袋铅笔盒。
它是一个长方形的，铅笔盒上面有一个小小的按扣，只要轻轻一按，它就会扣得紧紧的.，不让一支笔“跑”出来。
我的铅笔盒“缝针”了，事情是这样的：我有一次拿着一把锋利的小刀，家里有什么东西，我就要划它两三下，那时我看见了我的布袋铅笔盒，我就往它的“背”上划了两下，我看到它没破，就又在上面狠狠地划了两下，这下可好，铅笔盒身上就出现了两条大大的口子，要不是妈妈发现得早，那我的铅笔盒现在已经破烂不堪了，所以妈妈用针帮我缝了一下。
这个就是我铅笔盒的历险记。
描写铅笔的作文2
在文具大家族里，小主人喜欢的文具有很多，像橡皮、铅笔……但是她最喜欢的还是我——铅笔刨刀。
我是小主人过生日时同学送给她的礼物。我的外壳是塑料的，看起来像一个小猪，白色的身体，粉色的小耳、小手、小脚，拖着一条长长的尾巴，缩着脖子，稳稳地趴在桌上，显得小巧玲珑。我细细的小嘴圆圆地张着，静静地等待着送到嘴边的“食物”——铅笔，随时品尝“美味佳肴”。
需要削笔时，只要把胖乎乎的头从脖子里拔出来，捏住我的耳朵，另一只手把铅笔插到我的嘴里。松开手，我那三颗锋利的'牙齿就会紧紧地把“食物”咬住。这时，只要一手按住我的身体，一手摇动着我的尾巴，我就开始快乐地大吃吃来啦！摇得越快，我就吃得越快。没一会儿，我就把“食物”吃得粗细正合适。
最有趣的还是我的肚子，这是独自开有一扇半圆形的小门。打开小门，就能将我吞到肚子里的“食物”再取出来。小朋友们可要记住，要经常帮我把吞到肚子里的东西取出来呀，要不然我吃了太多的东西，肚子要胀坏的。要是那样可就麻烦了——谁来帮助我们的小铅笔呢？小朋友，你说是不是？
描写铅笔的作文3
我是一只长方形的铅笔盒，是用布做的，长19厘米，宽9厘米，高3厘米。
我穿这粉红色的衣服，上面印着美丽的彩色图画——蓝天、绿草、红花、绵羊，一个牧童正在这美丽的大自然中吹奏牧笛......
打开盒盖，里面分两层，第一层放”苗条小姐“尺子；第二层放的东西可就多了，有”参谋长“红笔，”小兵“圆珠笔，”大英雄“钢笔，”蜡笔小新“们，自动铅笔”公主“，“乐于助人”的铅笔芯，都在我家里，至于橡皮嘛，它呀，哈哈，到现在还在”空院子“里睡觉呢！盒盖背面有两个小口袋，一个透明的'放课程表，每天小主人一看，就知道该上什么课了，另外一个放草稿纸。
我跟随小主人有两年多了，给她的学习带来了不少的方便，是她学习中不可缺少的伙伴。小主人特别爱我，我也特别爱我的小主人。
描写铅笔的作文4
铅笔盒里有一支漂亮的铅笔。它的衣服很漂亮——粉色的羔羊，红色的草莓，绿色和白色的汉堡包。我戴着金色的衣领和白色的帽子。
自从离开铅笔盒，我就成了小主人的好朋友。我不知道给小主人算了多少数学题，也不知道给小主人写了多少字，就这样一天天陪着她。下课后我的身体可能会逐渐变矮，而我师傅的知识却在一天天增长。但我会默默付出，不抱怨。
我做任何事，我从不谈论任何条件。我不像钢笔一样喝够墨水就不罢工；不像毛笔，没有墨水是不行的。只要你想利用我，我总是毫不犹豫地站出来为主人服务。
蜡烛给人带来温暖和光明，愿意燃烧自己，照亮别人；蚕为了让人织出漂亮的'丝，毫无保留地吐出所有的丝；我也可以。因为我觉得：一个人付出大于索取，这样的人才是最美的。
描写铅笔的作文5
记得那是二年级下学期的一天上午的一次英语考试。老师发下试卷，我拿出文具盒，发现没带铅笔，这下我可急了，像热锅上的蚂蚁不知所措。
正当老师要报听力的时候，崔俊把他的自动铅笔借给了我，他自己却用水笔写了起来，考完试后，我向崔俊说：“谢谢佻，要不是你……”还没等我说完，崔俊就说：“没事，你要是喜欢那支自动铅笔，那就送给你好了。”那支自动笔可是要三元钱才买得到，如果你送给我，有可能被你家人骂的？”崔俊笑着说：“我家人不会骂我的.，你就当是我送给你10岁的生日礼物好了。”
从那以后，我就把那支自动铅笔当作宝贝一样，随时带在身上，经常用它来写英语作业，英语考试，有时竟把它用来写语文作业。
如今，崔俊已经转学了，可他送给我的那支自动铅笔，永远见证着我们的友谊，看到它，我就仿佛看到崔俊的那张笑脸。
描写铅笔的作文6
在我的文具盒里住着铅笔三兄弟，它们分别是铅笔、自动铅笔、导弹铅笔。它们一直默默无闻地在帮助我，今天我就让大家来认识它们。
首先我们来认识家族老大——木质铅笔。它穿着一身绿色衣裳，长得高高瘦瘦的，像根竹竿。它能写字，上面还有竹叶形的图案。它的优点是让我写字好看，能常被老师表扬。它的缺点是用用就秃了，不环保。
其次是自动铅笔，它的全身是用塑料做成的，很时尚，身穿一件华丽的外套，上面画着一个芭比公主在微笑着向我们打招呼。它的`优点是使用方便，一按铅头就钻了出来。缺点是用力大点就容易断铅。
最后是导弹铅笔，它的铅芯是一节一节的，像导弹，排列得整整齐齐，写秃了就拔掉最前面的，把它插到最后面。优点是样式多，不用削。缺点是用得快，价格贵。
这就是我形影不离的铅笔三兄弟，我喜欢他们。
描写铅笔的作文7
Hi，大家好，我叫铅笔盒。
我穿着粉色大衣，上面印着漂亮、可爱的美羊羊和贪吃、爱睡的懒羊羊，他们微笑着，招着小手，鼓励着我的小主人要好好学习。
当你打开我时，会发现我可是豪宅呀！我是一个多层、精美的铅笔盒。在盖子背面，贴着一张课程表，可以帮助小主人在上课前完成她的所有准备工作；第一层住着骄傲的尺子哥哥和两个调皮的橡皮兄弟；第二层可热闹啦，五支铅笔姐姐和两盒笔芯妹妹开舞会呢，她们有的唱歌，有的跳舞，有的弹琴，有的`鼓掌欢呼，真快乐呀；第三层是自动笔女士和钢笔先生豪华的卧室，里面铺着厚厚的羊毛地毯，上面点缀着朵朵小花，可真舒服呀！
我和小主人的关系可好啦。上课时，我指挥着文具们，帮助我的小主人完成各项作业。有时铅笔姐姐挺身而出，得意洋洋地在作业本上跳起轻盈、优美的舞蹈，不一会儿，本子上就出现了一行行漂亮的字，当铅笔姐姐太骄傲了、写错了字时，橡皮弟弟就蹦了出来，轻轻地将错字擦掉；有时铅笔姐姐和尺子哥哥合作，画出一条条笔直的细线。当主人练字时，钢笔女士就穿着高跟鞋，优雅地走游在雪白的纸上，流水行云，若龙飞，若凤舞。
小主人可喜欢我了，我是她学习的好帮手。
描写铅笔的作文8
我有一群非常好的朋友——铅笔，从入学进校上一年级，它一直陪伴我至今。
有一支铅笔是我所有的铅笔中我认为最漂亮的一支。它的颜色和一般的颜色不一样，它是由青到黄，再由黄到红，非常漂亮。铅笔上有一只小白兔，它的毛白白的，就像是一个大雪球。它身上还穿着一件红白相间的.毛衣，双手抱肩，神气极了！在它的旁边还有几朵白色的小花，漂亮极了！小白兔好像在说：“瞧！这花与我的毛多般配呀！”下面还有一只小兔子，这只小兔子身穿粉红色的连衣裙，在花丛中尽情地舞蹈。
这支铅笔的作用可大了，用它写字根本不用拿橡皮。小朋友们，你是不是已经猜出来了呢？猜对了，在铅笔的上头有一个小橡皮。这么长时间，铅笔跟我走到今天，不知道为我写了多少东西，画了多少画。它从高个子到矮个子，一直不停地为我服务，直到变得一丁点儿，手握不住了，我还舍不得扔掉它。
随着年龄的增大，用铅笔的时候也越来越少，可我依然喜欢我的好朋友——铅笔！
描写铅笔的作文9
有人问我：你愿意怎样生活？
我摇着手中的铅笔说，像它一样生活。他很惊讶。我真的这么认为。铅笔和其他类似的铅笔一样，来自人迹罕至的森林深处。一棵挺拔的千年老树，经过千百次的切割打磨，变成了铅笔的外皮，保护着里面的`柔性石墨笔芯。它的成长过程证明，宝剑锋来自削尖，梅花来自苦寒！
它不为人知，但它总是昂着头，变成了笔尖。它仍然像一个不屈的士兵，坚守着自己的岗位。是笔芯告诉我，一个人最重要的是他的心。为了显示自己的价值，铅笔必须忍受剧烈的疼痛。刀是它的天敌，也是它展示智慧的唯一帮手。我认为我们应该像铅笔一样坚韧，有勇气在生活的道路上吃苦耐劳。你不应该因为成绩平平而失落。同时，在你取得优异成绩的时候，请不要忘记给你挫折和鼓励的人，因为他们的存在塑造和见证了你的成长！
描写铅笔的作文10
我们需要用铅笔写字。它来自森林和工厂。当你拿着它的时候，应该不容易。然而，随着人们生活水平的日益提高，人们逐渐不在乎几分钱了。铅笔提前完成任务，进入垃圾桶，这并不奇怪。
说起来，铅笔的原材料真的很简单，就是一个铅芯，一个木笔杆。然而，这并不简单。有多少画家用铅笔画过人生的味道，有多少孩子用铅笔写过曲折的'文章。当我们还是充满童心的孩子时，老师告诉我们要拿着铅笔，描述童年时的一片片笑声。一提到铅笔，我的脑海里又响起了铅笔的沙沙声。
铅笔更容易修改。当你写一本书出错时，只要用橡皮擦轻轻擦一下，就不会留下痕迹。铅笔比钢笔更像生活，钢笔更像记忆。一支铅笔提前结束了它的历史使命，因为它只值几分钱，不值得弯腰去捡。然而，当你扔掉一支完整的铅笔时，你就扔掉了生活的质量。
描写铅笔的作文11
在主人过生日的那一天，我住进了她那长方形的新书包。
我穿着一身蓝色的运动服，像个运动健将。衣服上的图案可漂亮！上面有一只可爱、活泼的小白兔。小白兔头上系着一个漂亮的蝴蝶结，戴着一顶小花帽，一只手放在嘴里，好像在吃什么东西。小白兔的旁边是一个个红通通的小苹果，好像一边在吃苹果一边在说：“程文萱，你今天表现的不错呀！”
我的第一层是用来放课程表和尺子，第二层用来放笔和橡皮。
每当小主人做作业时，铅笔姐姐立刻走过来…..每当小主人做数学题时，尺子大哥马上跑了过来，帮助画线……
我是小主人的.好助手，她特别特别喜欢我。
老师点评：
文章写得十分亲切，主要內容比较具体，突出了“好助手”。对外形的描写也比较详细。
描写铅笔的作文12
我最喜欢的学习用品属于我的铅笔盒，是我生日的时候父母给我的.。我很珍惜。我一整天都离不开它。白天用它学习，晚上睡觉也要让它躺在床边。
它的身体呈长方形，腹部有三层。它穿着一件蓝色的外套，上面有喜羊羊、美丽的山羊和懒惰。喜羊羊和美羊羊戴圣诞帽，很好玩。他们旁边有一棵圣诞树。据估计，他们正在过一个快乐的圣诞节
再看看它的肚子。里面不容易。第一层是我最常用的铅笔。他们尖尖的脑袋挨着，就像一排等待离开的士兵。二楼是专门用来画画的。里面有白板和笔，有空就在上面画画。最后一层是我的橡皮和尺子。他们是有铅笔的好朋友。铅笔遇到困难和错误，都会及时出现。
我相信每个孩子都有他喜欢的东西，我爱这个日夜陪伴我的朋友。
描写铅笔的作文13
铅笔在我们生活当中，有许多平平凡凡的事物，但是在这些事物中，我们总能获得一些道理。铅笔就是一样普通得不能再普通的东西，但是，它有许许多多的特点可以让我们感悟并受到启发。
铅笔的第一个特点就是，它总是允许我们写错字后用橡皮擦掉并改正。我们也应该这样，在别人发现并指出自己的错误或缺点时，我们应该虚心接受，不能再盲目地掩饰自己的.错误和缺点。铅笔的第二个特点是，有时我们会用刀来削它，使它更加地锋利，我们可以更好地写字。人也相同，只有经历过苦难和煎熬，才会增长经验，使自己更加懂事，成为一个更加优秀的人。铅笔的第三个特性是，它真正有用的不是漂亮的外壳，而是里面的铅芯，只有铅芯好，我们才能写好字。
做人不应该注重外表，而是重视自己的内心世界，只要有一颗善良的心，不管外表多么丑陋，都能获得友谊。铅笔的第四个特性是，尽管它能做很多事，但它都是有一只手在引导它。人也要学会感恩，无论做什么事，总是有一个人或一个物在帮助你，引导你，为你找到成功之路，不能总是抱怨生活中的不足。在成长中，我们要懂得感恩，坚韧地经受挫折，知错能改，加强内在修养。
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