描写下雪的一年级作文

时间：2024-09-04 08:21:08 叙事我要投稿

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描写下雪的一年级作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的描写下雪的一年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

描写下雪的一年级作文

描写下雪的一年级作文1

　　清晨，外面的雪停了，房子上、树上、公路上白白的一片，像是穿了一件白色的婚纱，好看极了。

　　下课了，同学们看见操场上的雪都很高兴，有的堆雪人、有的打雪仗，玩的可开心了。老师告诉我们，下雪可以杀死害虫、清新空气。老师还让我们抓一把雪、捂一会儿看看是什么感觉？啊！手心儿凉丝丝的，而且还变成了水，真的很奇妙呀！我喜欢雪天！

　　下雪了

　　早晨，我打开窗户，看见雪白的一片。房子上，树上，车上......都穿上银装。哦！我想前几天还那么热，今天却下这么大的雪。我好奇地大开《百科全书》，雪是云滴凝结而成，当云中和下面空气温度都低于零摄氏度，小水滴就凝结成冰晶，雪花，下落地面。噢！雪原来是这样形成呀！

　　下雪了

　　南京的天气真奇怪，春天里下起了鹅毛般的'大雪，一夜之间，地上、树上都变白了。

　　早晨，小明约上小军、小红一起堆雪人。他们先滚出一个超大的雪球做雪人的身体，又滚出一个小雪球做雪人的脑袋；小明捡起两颗石子为雪人装上眼睛，小军用胡萝卜为雪人插上鼻子，小红用红辣椒为雪人安上嘴巴。看着雪人光秃秃的脑袋和空荡荡的脖子，小军连忙脱下自己的围巾和帽子为雪人戴上。

　　可爱的雪人堆好了，小明、小军和小红高兴的围着他们的作品又唱又跳，开心极了！

描写下雪的一年级作文2

　　晶莹的雪花悠悠的飘下来！一阵阵微风，夹杂着泥土的芬芳扑面而来！哦！是雪！那玉屑般的雪，宛如一位婀娜多姿的仙子，在空中展动着轻盈的舞姿；又如一个美丽可爱的精灵，在天空中翩翩起舞！

　　雪花真美！它晶莹剔透、小巧玲珑！雪飘飘洒洒的，此时如芦花，似柳絮，像鹅毛！

　　我张开手臂，任由风拂过我的脸颊，任由雪落在我的手上……啊！好舒爽！好惬意！真是令人心旷神怡啊！

　　我伸出手去接雪花！

　　一朵洁白无瑕的雪花落在了我的手上。哇！它真的宛如一朵花！一朵纯洁的花！不！它是用汉白玉精雕细琢而成的！因为它晶莹透亮、冰清玉洁！可是美总是在一瞬间；此时美总是转瞬即逝！它，融化了……

　　渐渐地，雪下大了！这纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪给郁郁葱葱的'松林披上了洁白的外套；给房屋穿上银白的棉袄；给大地铺上雪白的地毯！到处银装素裹！美丽极了！我如置身于仙境一般！

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　　我伫立在这童话般的白雪世界中，仿佛自我也变成了一朵晶莹剔透的雪花，在这童话世界中飞舞着、旋转着……

描写下雪的一年级作文3

　　送走了凉爽的秋，我们缓步跨进了冬的包围圈。

　　在北方，人们一提到冬天，每个人的眼前就会浮现出银装素裹，白雪皑皑的情景，似乎这就是冬的取代词。可是你知道吗？我们南方也会下雪。今年冬天，那些雪白可爱的小精灵们，不远万里来到上海了！

　　看！天空变成了一个巨大的刨冰机，一片片雪花向刨冰花一样从天而降，地上身着五颜六色冬装的人们，就像是刨冰碗里的红樱桃、绿橄榄、紫蓝莓……我真想扑到大地这个大碗里饱餐一顿呀！于是我伸出舌头，任雪花轻轻落到我的舌尖，再慢慢融化。我真想把那凉丝丝的.感觉留到夏天呀！

　　雪不停地下着，放眼望去，四周已是白茫茫的一片。树木都变得雪白雪白的，说它们像“冰雕”会更美一点。好多好多的树站在一起，就像冰雕的海洋。原先细小的树枝，被大雪覆盖后，似乎变得粗壮多了。如果你碰碰他们，哪怕只是轻轻一碰，那可不得了了！一大片雪花会一下从树梢上洒落下来，如果掉进你的脖子里……哈哈！舌头吃冰淇淋的滋味很美妙，脖子吃冰淇淋的滋味可不好受！

　　雪花还在随着风儿轻轻摇摆，我似乎听见它们正在轻轻的说：“快看呀，我们多美呀……”

描写下雪的一年级作文4

　　今天，是个宁我意想不到的日子，今天下雪了。雪，有大有小，那些六角形的雪花是大自然与天空的最美的杰作，是世上独一无二的。许多人都喜欢下雪，但我却不喜欢：许多人认为“雪”是纯白无瑕的，是世界上最洁白的东西。但他们错了，虽然雪是纯白无瑕的，但它却意味着寒冷的到来，意味着我们上学会更加的麻烦。

　　今天放学回家，非常麻烦，又冷，也让我有了无线的想象。刚上车，我就觉得非常冷。但我脑海里出现了许多有趣的想像，让我把冷之类的忘得一干二净：看着这大雪纷飞的天气，我就想到了一个成语——雪中送炭，我记得这是我写下雪天用得最多的'成语；夏天是那么的热，一阵凉风吹来感到非常爽，让我想到了一首歌——倍儿爽，而现在除了被冻得爽，我一点也不爽；完了、完了、完了……下雪天我没得写文章了，总不能天天都写雪啊、雪啊……想像是无限的，你想完了这个，接着，又到了想下一个。说想像无聊，它也真无聊；说它有趣呗，它也挺有趣的。

　　虽然我讨厌下雪，更讨厌别人摸我的脸。仔细想想下雪也不是没好处的。凡事都要往好处想，就像生活。

描写下雪的一年级作文5

　　下雪了，我在雪的诱惑下走出了家门。外面是一片银白色的天地，屋顶、树木上都挂满了洁白的棉絮。树木好似一颗棉花糖，使我禁不住它的诱惑想咬一口。你不免又惊叹于他们的匠心独运。柳树的枝条被镶成毛茸茸的小条，松柏被裹成了沉甸甸的白球。

　　不一会儿，天空中又飘满了这些小小的精灵。我昂起头，任这些小精灵们亲扶我的脸颊，任它们融化在我的脸上。我伸出手，想接住它们，可是又不忍它们融化于我手中。六个心瓣，带着六个小小的希望，仔细看看，竟没有两个是一样的。这些小精灵降临人间，为人们带来它六个小小的希望、心愿、祝福。我看着它们飞舞在天空中，心里不免生出一些怜爱：它们也有悲惨的命运，但为何又那么快乐呢？哎，这纯洁精灵啊，你们为何就这么善良？

　　雪啊！你用你一片片娇小的身躯覆盖了整个大地，你用你无私的心灵滋润了干涸的禾苗。你用你有限的身体为人们带来无限的欢乐。

　　雪啊！你是那么的美丽、纯洁。你的美丽和纯洁已深深的融入我的.心中。此时我无法用语言来表达我对你的喜爱。

　　在不知不觉的时候，我已经融进了它们的的怀抱里，融进了这些六个角的小精灵的六个小希望里……

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