大扫除作文【荐】
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的大扫除作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大扫除作文1
今日是星期天，全家人都在家，妈妈说今日要进行家庭大扫除。经过讨论，具体分工如下：妈妈负责整理物品以及清洗物品；爸爸负责清除墙壁卫生和倒垃圾；我负责清理地面。
劳动开始了。妈妈第一个站起来，把餐桌上茶具，餐具放入橱柜中；然后找了几块大布，把电视电脑沙发床等用布盖上。爸爸看妈妈动手劳动了，也迅速起身，把阳台上及卧室内的窗纱卸掉，放到门外，等着妈妈处理。爸爸随后戴了一个帽子，拿了一个长把鸡毛把子，细心翼翼的清扫起墙壁和屋顶子上的蜘蛛网和灰尘。我看爸爸和妈妈忙里忙外的干了起来，也不敢怠慢，匆匆忙忙的来到阳台上，一把抓起苕帚，一手拿个土簸箕，把爸爸清扫过房间的地面的.垃圾扫到簸箕里，倒入垃圾桶，垃圾桶最终是由爸爸负责掂出去倒掉。把垃圾倒入桶后，我再用拖把把地擦得一尘不染。
这次家庭大扫除，虽没有学校那种热火朝天的场面，也没有劳动时吵闹的欢声笑语；但我们三人的嘻哈声，洗涮餐具的叮当声以及搬动家具的咚咚声，也编织成了家庭劳动的另一番景象。
大扫除作文2
又到了每个星期一次的大扫除时间了，大家都摩拳擦掌，期待着经过自我的努力，让学校焕发新的容颜。
教师把我分配到了擦玻璃组，我兴高采烈的拿起脸盆和抹布，找了一个桌子，迫不及待的站到了窗台上。我们班最能干最勤劳的苏梦宇被分到了擦玻璃组，他更是闲不下来，只见他一会洗抹布，一会又端起水盆去水房打水，还在底下给我们“遥望”哪有不干净的地方。有这么一位技术型选手的加入，我们擦玻璃组干的更卖力了。
一扇扇黑乎乎的玻璃，在我们的努力下变成了一个个明亮的镜子。突然，我发现了边角处有一个黑乎乎的脏物，我胳膊加了一把劲，抹布有力的'向黑团抹去，可是黑团像个调皮的小孩，爬在玻璃上一动不动。正在我犯愁的时候，苏梦宇的作用又一次显现了，只见她大喊着：“救世主来啦，救世主来啦!”手里拿着一个袋洗衣服向我冲来，我高兴的差点从窗台上掉下来，这下，这个“玻璃拦路虎”可被我清楚的干干净净了。
看着明亮的玻璃，焕然一新的教室，我们别提有多高兴了!
大扫除作文3
上星期，我们班卫生又是榜上无名。同学们个个都无精打采的回到教室，崔老师好像看出了我们的心思，笑着鼓励我们：“同学们，卫生重在清扫，贵在保洁!这个星期，大家再继续努力!”
你瞧，今天一大早教室里又开始了大扫除。在打扫片区、擦洗片区和排列区，同学们按各自分工有序地开展清洁工作。李小鹏手持扫把，夏钰铸也认真地挥舞着扫地;王晓敏拎满满的.垃圾桶，走向垃圾桶去倒垃圾，还有邓文杰在“卫生特区”反复检查清扫……真是忙得不可开交。
最引人注意的要数擦玻璃的董玉娟同学了。她先用湿毛巾粗粗地擦了一遍，再拿起报纸，目不转睛地盯了遍窗户，有污点!她眉头一皱，哈了口气，玻璃水出现了一团白雾。接着她又哈了哈，斜着脑袋，使劲一擦，发出“吱吱”的声音，哈，擦干净了!她自言自语地说道。过了一会，一扇本脏兮兮的玻璃变干净了，阳光洒在上面亮堂堂的，犹如面镜子，可以照出人的模样。
同学们走来走去，扫来扫去，教室顿时焕然一新，不再是以前那个灰头土脸的“土娃娃”了。
坐在干净的环境里学习，呼吸着新鲜的空气，沐浴着温暖的阳光，我不禁心旷神怡!在这样的环境里学习生活，真好!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
大扫除作文4
又到了一月一度的大扫除啦!大家都兴致勃勃地干了起来。
同学们有的拿出抹布，开始擦窗;有的看准位置，排齐桌椅;还有的`拿出扫把，认真扫地。大家团结协作，一切都井然有序。
嘿嘿，其他同学都拿出真本事了，我当然也不会怠慢!我撸起袖子，深吸一口气，取出抹布，拿出十二分精神洗了起来。呼，一切就绪，该我大显身手啦!我聚精会神地擦着，一个角落也不放过。“我跳，我跳!”哎，老虎不发威，还当我是病猫啊?我使出九牛二虎之力一跳，还是够不到。额，突然感觉我仿佛是被耍的猴子。不管我怎么跳，我都碰不到窗户的顶部。哼，简单粗暴的方法我不行，我难道还想不到法子啦?拿个凳子就行了!
我搬起凳子，嘿嘿，现在我还怕擦不到?我刚站到凳子上，得意洋洋地一脚站上了窗台。啊，我什么时候有恐……恐高症的?我扶着窗户，双腿发抖。啊，如果我掉下去怎么办?我还有好多美食还没吃过呢!天有不测风云，速战速决吧!豁出去了!我不管三七二十一，迅速地擦完了。“我跳!”呼，终于下来了!唉，这辈子，不，下辈子也不会再爬高擦窗了，都把我吓出恐高症了。
唉，那些擦高楼大厦的人到底是怎么做到的?是有超能力吗?我跟他们一比真是弱爆了。
大扫除作文5
今天是放假的第五天，妈妈说明天就要回老家过年了，今天让我们把家里打扫干净，于是我们就开始了大扫除。我和姐姐的任务就是洗洗刷刷，妈妈给我们两各分了一块抹布和一个小水桶。说干就干，我先往桶里装满水，再把抹布浸湿，抹布像被我施了魔法似的，在桌子上像精灵一样舞蹈着，不一会儿，我就把桌子上的灰尘都清理干净了。我仿佛也被它感染了，越干越带劲，擦完桌子想去擦椅子。
当我正要进攻椅子上的灰尘大军时，姐姐跑过来说要帮我，因为她擦得比较快，已经把妈妈分配给她的任务完成了。我顿时着急了，说：一山容不得二虎，快快离开我的'领地。哈哈，就这样，我击退了来占领我领地的敌人，姐姐一脸无奈，生气地说：哼！好心当成驴肝肺！等姐姐走后，椅子上的灰尘大军很快就被我和我的抹布精灵吓得仓皇而逃了。
接着我开始清理我的储物架了，我先把储物架上的小伙伴们都搬下来，然后再认真地擦洗着小伙伴们的家，最后再请我的文具伙伴和玩具伙伴回到被我清理之后焕然一新的家中。看着它们，我仿佛看见一张张笑盈盈的脸对着我说：谢谢你，我的小主人，是你让我们和我们的家变得这么干净。
打扫完了，看着自己的杰作，我的心里像吃了蜜一样甜。
大扫除作文6
上个学期的一天，学校组织各班进行大扫除活动，习老师给每个同学分配了任务，同学们热火朝天地干了起来，我也不例外。
我是负责擦窗的，我先拿起一块湿抹布拧干，再站到椅子上，三下五除二地把窗子的'框架擦得一干二净。接着，我把脏抹布洗了一遍，开始擦玻璃窗，我从上往下，从里往外使劲地擦，我觉得自己把窗户擦得很干净了，于是我跳下椅子，欣赏着我的“杰作”，哎呀!不看不知道，一看吓一跳，玻璃窗被我擦成了一个“大花脸”，我心想：我该怎么办呢?正当我不知所措的时候，习老师递来一张干报纸，说：“试试这个，抹布只会把玻璃越擦越脏。”我又一次重新站上椅子，不一会儿，窗户被我擦得一尘不染，可以照见影子啦!
在我们的共同努力下，教室变得焕然一新，玻璃窗也变得窗明几净了。
大扫除作文7
今日一齐床，妈妈就对我说：“快一点儿起床，今日我们家里要大扫除呢！”我听了，赶紧从床上爬起来，洗漱后，就去找妈妈报道了，“妈妈，我的任务是什么呀？”我急切地问妈妈。妈妈想了想，又对我说：“你呀，先去帮你爸爸彩玻璃吧。”我三步并作两步的就跑到爸爸那里去了，爸爸先让我涮好抹布，然后又让我拿来了一些废旧的报纸。于是“玻璃行动”正式开事了。我拿着一块抹布，左擦擦，右擦擦，可就是擦不干净，我问爸爸：“爸爸，为什么我擦的玻璃擦了好几遍，还擦不干净呢？是我的方法不对么？”爸爸笑嘻嘻地回答我说：“当然啦，你总是左边擦一下，右边擦一下，当然会有很对哦空隙擦不到。”我说：“那怎样才能擦的一点空隙不留呢？”爸爸回答我，说：“你从右上角擦，一排一排的擦，就能够不留空隙，擦得很干净了。明白了吧。”我试了试爸爸的这种方法，果然，我的玻璃擦得一尘不染，我有那我的那些废报纸擦了擦玻璃上的水珠，玻璃亮极了。
擦完玻璃，我又擦地、扫地，大家都忙的不亦说乎。最终，经过一个小时的努力，大扫除最终完成了。
我看着明亮的.玻璃，整洁的地板，干净的墙面，想到其中也有我的一份功劳，我不禁开心的想了起来。
大扫除作文8
星期一下午，我们全班大扫除。
老师一声令下，同学们立刻站到自己的岗位上，开始工作。
同学们有的在扫地，有的在拖地，有的在搬凳子，还有的在擦黑板，干得热火朝天[注: 形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就象炽热的火焰照天燃烧一样。]。
瞧，庞曰艺正弯着腰，弓着背，双手紧紧握住扫把，聚精会神[注: 会：集中。原指君臣协力，集思广益。后形容精神高度集中。]得开始扫地。她从后面往前扫，废纸、垃圾都逃不过她的眼睛，就连尘土也会被她扫进簸箕里。被她扫过的地方就会变得一尘不染[注: 原指佛教徒修行时，排除物欲，保持心地洁净。现泛指丝毫不受坏习惯，坏风气的`影响。也用来形容非常清洁、干净。]。
不一会儿，全班大扫除就结束了。同学们看着整洁、明亮的教室，心里美滋滋的。
大扫除作文9
我回到了家里，问妈妈：“妈妈！家里有擦布吗？”妈妈说：“有啊，在阳台上呢”，我说：“哦！我明白了。”我找到擦布，洗了洗就去上学了。
我们同学到了学校，教师首先给我们分好工，有的擦窗户，有的擦墙壁，有的扫地，有的拖地……同学们干的热火朝天。我负责擦墙壁，擦着擦着，突然我看到一个个黄色的小点点，我擦呀擦呀，可是怎样也也擦不掉，它们好像在对我说：“你是擦不掉我的，哈哈。”听了这句话，我好像增加了许多的信心，于是我把擦布沾了一点水，再擦那些黄点时，它们越来越淡了，它们好像在说：“别再擦我了，我还想在墙上再住一年呢！”我的信心越来越多，最终把那些黄点擦得干干净净。我的同学们也都尽心尽力地把自我负责的卫生区打扫得很干净。
经过这件事，我明白了做任何事情都要有信心，遇到困难不能够有一丝的放弃，要坚持不懈，胜利就在你的`面前。
第二天早上，学校的广播说我们班在全校的卫生评比中得了一百分，我们班的同学们都十分兴奋。
我喜欢大扫除。
大扫除作文10
金灿灿的阳光透过窗户洒进屋里，小鸟在枝头唱着美妙的.歌声，妈妈和小明在比赛大扫除呢！比赛可激烈啦！
妈妈说：“儿子，加油，妈妈不会让你噢！”
小明说：“妈妈，我可厉害啦！”
比赛正式开始了！小明负责擦桌子，妈妈负责扫地。
先看看小明，小明可把桌子擦得一尘不染，晶莹透亮呢！小明跪在板凳上，身子趴下去，更认真的擦起来。再看看妈妈，哇！妈妈可厉害了，妈妈系上围裙，拿起扫把，弯着腰，一点一点认真地扫着地，脸上挂着灿烂的笑容，小明可不是灿烂的笑容，而是认真的表情，因为小明可是第一次做大扫除呀！
小鸟也飞来了，叽叽喳喳地叫着，好像在为小明和妈妈加油！“加油，加油，加加油，打败敌人吹气球！”这种声音让小明和妈妈更有信心了。
大扫除比赛终于结束了！你猜猜，谁赢了？对了，是小明。小明用自己认真的表现赢得了比赛。
家里也变得干干净净，像新家一样了!
大扫除作文11
星期六的上午，我和妈妈在家里大扫除。因为我的乐高玩具太脏乱了，在地上随便都能看见我的乐高，所以我们才要大扫除。
于是，我们在家里认认真真地整理起来。首先，我把我的乐高玩具都从毯子上拿了下来，然后把它们按规律地放进盒子里，搭好的放在一个蓝色盒子里，没搭好的放在一个红色的盒子里。接着我从卫生间里拿出来了扫把，学着妈妈的`样子，把毯子打扫得干干净净，家里顿时焕然一新，最后我把整理好的乐高放到毯子上，我的乐高就这样整理好了。整理好乐高后，我和妈妈还做了好多事情，比如洗碗、扫地、拖地……水龙头“哗哗”地响，窗外的小鸟“叽叽喳喳”地歌唱，交织成一首美妙的歌曲，就好像是在为我们点赞。我想：原来大扫除也是那么的有趣！
大扫除结束了，我虽然觉得精疲力尽，但是心里非常开心，因为我的家，经过我们勤劳的双手，变得更加干净整洁了。
大扫除作文12
今天，我们学校组织了一次大扫除。
大扫除开始了，哦我拿了一条毛巾，打了一桶水，接着把毛巾打湿，徐老师把洗衣粉洒在地下，我们就抢着擦起地来，我和杨明轩，杨佳林、吴晓合作，我们蹲在地上擦起来，地上真脏啊，擦了好几下，毛巾变得黑黑的，地上才干净，我们干了很久，累得筋疲力尽，地上看起来才干净。
这次大扫除，像在演搞笑片。周正提了一桶水回教室，只听见啪的一声，水都流了一地。周丽泡泡弄在下巴上，像长了胡子的'老爷爷。杨意名不小心把泥土弄在脸上，像一只大花猫。我擦一下地跳一下，像只大青蛙，还呱呱的叫了，大家都笑了。
这次大扫除我们很努力，但是出了很多笑话，是因为我们有很多事情不会做。
虽然有的事情不会做，但是脏兮兮的教室总算变得焕然一新，我们很开心。
大扫除作文13
今天是星期一，下午第一节班级大扫除，同学们都积极行动起来，有的拿扫把，有的拿抹布，有擦黑板，有的……我和几个同学负责擦窗户。
教室里同学们忙得不亦乐乎，凳子在桌子上排队休息，扫地的同学瞪着大眼睛不放过地上一张小纸属。黑板擦在同学手里飞舞，它飞过的地方瞬间变干净了。擦墙砖的同学也不放过一点污渍，整个教室里到处充满欢快的气氛。
楼梯上提水的同学来来往往，我们班在四楼，要到一楼的水池接水。回到教室我把一块毛巾放进水里又拧干，我拿着湿毛巾伸着胳膊，把玻璃上的浮土、污点擦掉后，把脏抹布用清水洗干净又擦了几遍，看看玻璃干净多了，可是还不够亮。我和一个同学又拿着纸，他在里面，我在外面，我们用纸团反复地擦，玻璃越擦越亮，阳光照在干净的玻璃上闪闪发光，我和同学开心笑了。
有了同学们团结的力量，每次的大扫除才使整个教室整洁明亮。看着教室里干净的'黑板，干净的墙面，干净的课桌，老师和同学们的脸上都洋溢着会心的微笑。
大扫除作文14
“我刷，我刷，我刷刷刷！”这声音从我们403班教室传出，我们正在大扫除呢！瞧，大家刷地的刷地，擦瓷砖的瓷砖，一个个干得热火朝天，不亦乐乎。
看那边，站在桌子上的'就是我了。
我和班长眼睛一眨也不眨地盯着玻璃上的污渍，生怕它们从自己的眼皮底下溜掉。瞧我们，一会儿用指甲刮，一会儿用气呵，一会儿用报纸擦，不—会儿，两扇玻璃窗被我们搞定了。现在只剩下最后一扇了，我们俩经过协商最后决定一人一半。“开工！”只见一向有淑女之称的班长摆出一副蹲马步的样子，全然不顾自己的形象。看着她那样子，我笑着说：“班长，你也会耍杂技呀！”她听了连忙把脚收了回去，又继续她的“工作”了。在我俩密切地配合下，玻璃窗干净极了。
正当我们为自己的成果欣喜时，发现其他同学还在埋头苦干，于是我们又加入了他们的队伍。
大扫除作文15
本周四上午第四节课，我带领一年一班的小同学们进行一次彻底的大扫除。
我们先把分工安排好，按照值日表上每个人的分工，先让大家清楚自己负责的区域。孩子们年龄小，为了让扫除有实效，每项卫生该怎么做，老师都做了必要的示范。孩子们听说要自己动手打扫除，都很兴奋，他们都乐于参与劳动，乐于动手将教室打扫干净。老师一声令下，大扫除开始了。孩子们的表现出乎我的`意料，他们比前两次大扫除都更认真、更用力，很多孩子干起活儿来已经有模有样。多可爱的孩子呀！一个个挽起袖子，有的手里拿着小抹布把课桌擦得雪白，有的拿着笤帚把地扫了一遍又一遍，有的拿着橡皮认真地擦墙……。半个小时很快过去了，大扫除也接近了尾声。
劳动结束了，我让孩子们站在楼道里，五个人一组站在教室门口看看扫除后的教室，孩子们都高兴地说：“真干净！”我发现，自从孩子们自己动手劳动后，很多同学都不再随便抹黑课桌，或是把纸扔在地上，他们不知不觉地就懂了要珍惜自己的劳动成果。虽然低年级的孩子做起卫生来没有那么干净，但我会坚持让孩子们自己动手做下去，让他们热爱劳动、积极参与劳动，在这个过程中我们的孩子们会大有收获。
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