精选叙事优秀作文汇总九篇
在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的叙事优秀作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
叙事优秀作文 篇1
大家都有一个童年,童年是充满童稚的,童年是充满天真的,童年是所有美好愿望的结合。每个人的童年都会有一个你小时候觉得很平常,而现在觉得很可笑的童年趣事,那么,聪明的你来猜一猜,我的童年趣事是甚么呢?要想知道的话,那就静下心来听我讲吧!
那时我七岁,从小我就是一个假小子,我的爱好是打卡,我的性格大大咧咧,我的癖好是逞强……反正有一大堆假小子的特点,可就是逞强这个癖好,让我白白挨了一蜇啊!借这个机会也正好跟大家诉诉苦,不过,那还得从那个烈日炎炎的中午开始说起……
那一天,我和平常玩的很好的龙龙哥哥在一起玩,玩着玩着,他突然对我说:“燕子,咱俩去捣蜜蜂窝吧!我看对面那家的窗户上有一个好大好大的蜜蜂窝嘞!”我一想,这次正好让我饱餐一顿,嘻嘻,于是,我大声应到:“好耶!”我迈着轻快的步调,跟着龙龙哥哥还有他那几个“铁哥们”,准备向蜜蜂兵们发起挑战。到了龙龙哥哥所说的“战场”,我一看,这么大的蜜蜂窝呀!里面的蜜肯定不少。嘿嘿!我在心中沾沾自喜,等待着他们大开杀戒。结果我在旁边等了大半晌,也没见他们几个捣蜜蜂的老巢。过去一听,原来他们正在选一个挂帅的,过去发起正面进攻,蜜拿到后,然后,剩余的人在掩护“大帅”安全撤离,可他们谁都不愿意去,是啊!这么危险的'工作,谁愿意干呀!正当他们一筹莫展时,我自告奋勇请求龙龙哥哥让我冲锋陷阵,杀蜂取蜜。可龙龙哥哥说甚么也不让我去,,按我的话说:“忍耐是有限度的。”既然这样,那我也别在这满面笑容的跟他们唠叨了,随后,我就开始使出我的杀手锏了。我的眼睛突然就像一片乌云似的下起了“泪雨”,终于,龙龙哥哥还是抵挡不住我这突如而来“暴风雨”,败下阵来,同意让我去了,我高兴的不得了。霎那间,我的眼泪奇迹般的没了。
行动开始了。我有信心的拿起了一个又粗又长的棒子,看着那老大老大的蜜蜂窝,心里有些恐惧,但我还是毫不犹豫的捅了下去,啪!蜜蜂窝掉在了地上,几只蜜蜂在我头上转来转去……转来转去。我心想:可能是那几只蜜蜂晕了吧,这样我还能不被它们蜇到。可现实却瞬间打破了我天真的幻想。也不知道是哪只“爱国”的蜜蜂,牺牲了自己,在俺不留意时蜇了我一下……(后来的事情,你懂的,蜜,全归我啦!》
其实,我的童年趣事不止这一件,还有很多很多件,这些事像一滴滴蜂蜜,温暖了我的童年,温暖了我的心……
叙事优秀作文 篇2
有这样一篇文章:一个小女孩,她的眼睛看不到这个精彩的世界,但她的脸上总会挂着如阳光般灿烂的甜美的微笑。妈妈让她在院子门口接来访的客人时,她便勇敢地朝每一个方向喊一声“叔叔好”,然后,仰起那纯真可爱的娃娃脸,向每一个方向微笑。因为,她小小的心中有着这样一个信念:总有一个方向会传来叔叔的应答,换来一个舒心的微笑。
看到女孩的故事,心中溢满了点点的感动,缕缕的温情,心弦仿佛被一只细腻的手轻轻地弹拨,缓缓奏响了一支心曲,纯净优雅的旋律回荡在心房,久久不散。我由衷地钦佩那个勇敢的女孩,她给予了别人甜美的微笑,也收获了心田上怒放的花朵。这是付出的快乐、奉献的真谛。
向每一个方向微笑吧!
向朋友微笑,你们的友谊之花会因微笑的浇灌而开得更加鲜艳,或许就因此而化解小小的摩擦;向父母微笑,他们为你含辛茹苦的付出会因这小小的微笑变得更加有意义,那悄悄爬上了皱纹的脸会为此绽放出欣慰之花,曾经存在的隔膜会因此消失得无影踪。
向花儿微笑,花朵会因有人的.注视与欣赏开放得更加鲜艳,为你送上缕缕暗香;向鸟儿微笑,它们会因你友好的微笑而谱写出优美的赞歌,为你献上婉转的天籁;向太阳微笑,它会用和煦的光芒来轻抚你溢满笑容的脸颊,给你暖暖的慰藉。
向生活微笑,拿出自己顽强的意志,执著地去追求自己的理想,掌握好生活的航向,勇往直前奔向未知的远方吧!生活中的种种不如意也会因你这一笑而消失,然后,生活会向你展开温和的笑颜,和你一起去书写新的明天。
朋友,向每一个方向微笑吧!你会从此收获给予的快乐。这样,微笑的阳光会映照你的脸庞,给予的快乐会遍植你的心房,让心灵洒遍阳光!
叙事优秀作文 篇3
我有一个梦想,那就是当发明家。
为什么我会有这个梦想呢?自从我小时候在科技馆里,看到了发明家发明的各种千奇百怪的展品,我的脑海里就萌发出了这样的想法:我要当发明家。
如果我是个发明家,我将发明许多不同的东西。比如说,我很想发明一套“新型的多功能防盗安全住宅”。
这套住宅是恒温恒氧恒湿的。虽然它面积不是很大,但却是“麻雀虽小,五脏俱全”。它最主要的两个特点就是:防盗性能好和多功能。这套住宅,安装有防盗门,门框上安有8处锁,只要门关上,8处锁自动锁牢,小偷再怎么撬也是徒劳。那么主人是怎么进去的呢?除了钥匙,还要通过两重检测,分别是:指纹识别和输入密码。另外,每个窗户上都装了红外线探测,一旦有东西靠近,都会发出警报。走进厨房,你会发现既没有油盐酱醋,也没有煤气灶,这一切都被“多功能伙食机”给代替了。只要放入食品,它就会自动开始烹饪美食。卫生间里安装了全自动洗浴机,日常洗漱和洗澡都变得非常方便。卧室里,有一把很显眼的qiāng放在床头柜上。哦,不要奇怪!那只是一把qiāng形闹钟,这是专门为懒人设计的。当闹钟响起的时候,你必须用qiāng射中墙壁上的靶心,闹钟才会停下来。
这套住宅不错吧,我还想发明奇妙的能随意移动的多功能教室:黑板换成了一个大屏幕,屏幕上能显示老师讲的内容。讲台上有一台电脑,作为一个教室的控制中心。每个同学的桌子上也有一台必不可少的小电脑作为终端,供每位同学上课用,而电脑里可以储存许多文件,供同学们学到更多更新的知识。每个同学的电脑上,还有一些游戏软件,可供同学们学习知识疲劳时休闲娱乐。但是,也不能随心所欲地玩,那样的话自动感应机立即会显示出那位同学的终端号,老师就可以马上切断它的电源。咦?同学们为什么都不背书包呀?哦,原来课本内容都刻到光盘上了。我发明的教室很神奇,教室不是在固定的位置上,而是可以移动的。如:你可以按一个白色按钮,一眨眼的时间,教室搬进“新居”,如果你还不满意,可以再次按白色按钮它又会换一个位置。打扫卫生是最麻烦的事,可是在我发明的教室里,地上一点灰尘也没有,这是为什么呢?原来每一个教室都配备了一个机器人。他一面听课,一面打扫卫生,好像一位勤劳的清洁工,既不怕苦,也不怕累。
我想要发明的东西还有很多很多,如“埋在地下并能联网的地震预报仪”、“能使濒危动物复活的神奇药水”、“能为人们做各种服务的'智能机器人”等等,不胜枚举。
这些发明看起来似乎是不可能实现的,但是我相信事在人为,有梦想就有了学习的动力。为了早日实现我的梦想,我专门要求妈妈给我订了几本关于科学的杂志——《我们爱科学》、《小哥白尼》等等。除了如饥似渴地看书学习,我还经常动手实践,不厌其烦地做小东西。比如说:木质笔筒、小钢琴、埃菲尔铁塔等等,它们都是我的手工作品,就放在我的书桌上,让我无比自豪。“千里之行,始于足下”,从现在开始,我要更加努力地学习,学习各种本领,争取早日实现自己的梦想——成为一个像爱迪生那样伟大的发明家!
叙事优秀作文 篇4
今年,我去北戴河玩,一到那里,我和爸爸妈妈找了一家旅馆把行李放下,第一个就去大海。
到了海边,太阳光照在沙子上金光闪闪,好像许多金粉一样。一望无际的大海好像好天空连在了一起。脚踏在沙子上,好像有许许多多小小的蚂蚁在我的脚上爬。但过一会下就好了。就觉得沙子软软的。
潮水来了,一个个汹涌的波涛打了过来,把我的裤子都弄湿了。这些浪花势如万马奔腾。大海就变成了一个大大的战场,海风的声音就像加油的“号角”。海浪就像一个个英勇的战士,向海岸进发。岸上许许多多的石头被海浪一冲,就仿佛“沉”到了海底。一朵朵浪花冲了过来,溅起了好多的'水花,这让我知道了浩瀚的大海中蕴藏着多大的力量。
夕阳西下,天空被彩霞染成了红色,但它也把大海染成了红色的波涛。浪花在波动着就像海中的团团火焰。这是多么美丽啊!我站在海边吹着海风。心里无比的愉快。
这就是我喜欢的大海。
叙事优秀作文 篇5
校长说的我的英语,让我感觉印象是那样子地深刻!或许是因为校长那样的话让得我实在是太过于意外,和我所想的实在是相反吧!因此,让得我印象如此深刻吧!
校长说当他听到我嘴巴一张开,就那流利的英语脱出了口,让得他觉得我们班的老师是幸运的,我们班是幸运的,能够拥有我这样的学生!我又噗嗤的一笑!校长又是一个动作接着一个动作,伴着的那个动作,让得我开始怀疑,我真的表现有那么突出吗?让得我开始想,如果当时那堂课是一堂录播课,那么我多么希望可以看一下重播,多么想要重新认识一下我当时的表现!
我不清楚校长是否是故意这样说愚昧的我的!我不知道校长是否是看到我表现地太差,于是乎,想要说这些好听的话,来重新鼓起我的信心,但是,我想,终究地,校长的话对于我来说还是有用的!
上完了那堂公开课,开始,英语老师总是不断地找我回答问题,还不断地强调monitor,强调我就是班长么~于是乎,同桌说:“这会你惨了,英语老师真是认识你了,以后有的你回答的问题咯!”
呵!如果我真的如校长所说的那样表现令人满意,那么,我想,我最该感谢的仍旧是陈老师吧!总会不时地想起陈老师,即便我知道我现在必须适应的.是王老师,而不是沉浸在怀念陈老师的情景中,但还是会不时地想起!就像文雪的文章中出现的一样,听到一个再平凡不过的词语,也会想起一个人!
校长的话,算是重新鼓起了我学习英语的勇气和信心吧!毕竟,从开学到现在,自己受挫了不少次!愿重新扬起风帆,前进吧!!
叙事优秀作文 篇6
秋姑娘迈着轻盈的步伐来到人间,星期天爸爸带我到果园里欣赏了诱人的秋色。
我来到梨树下,哎呀!梨真多呀!那一个个梨两个成队,三个成伙,压得树枝喘不过气来,树枝仿佛在说:“你们这一个个小胖子,赶快走,累死俺了。”梨子们聚在一起,好像在讨论要送给秋姑娘什么礼物呢!秋姑娘拿起工具给它们做了一件件黄色的衣服。你看,这些梨像黄灿灿的宝葫芦,也不知道是哪位神仙吹出了那么多的`葫芦。如果葫芦里装的是仙丹,而且口朝下,正好落到我嘴里,说不定俺吃了仙丹可以长生不老呢。风吹来一个个梨摇头晃脑的,好像是一个个醉汉找不到回家的路了,在着急呢。
我还没给梨树打招呼,那边的苹果树就抛着媚眼让我过去呢!我来到苹果树前,这里简直是苹果的世界,一个个苹果像是在举行联欢会,都紧紧挨在一起。苹果宝宝又大又圆,像一个个红通通的小太阳、又像一个个节日里的红灯笼、还像大姐姐羞红的脸蛋。秋姑娘给它们一个个都做了红艳艳的礼服,好像是要它们参加秋姑娘的生日宴会呢。一阵风吹来,苹果们摇摇晃晃好像是抓着树枝荡秋千呢!
果园里的果树太多了,真让我流连忘返。
我爱秋天的果园,因为它果实累累,美不胜收!
叙事优秀作文 篇7
随着时代的变迁,爸爸妈妈儿时的暑假,成了永远不可复制的画卷。爸妈小时候都是住在农村。妈妈早上去山上采野生菌,采回来的野生菌将作为饭桌上的主菜,偶尔还会摘一些花,带回家把它放进瓶子里,看着一朵朵野花竞相开放,真是美丽极了。妈妈小时候也很爱玩,有很多小伙伴,他们那时候暑假的主要娱乐活动便是跳绳、抓石子、跳海、捉迷藏等游戏。那时候,妈妈的胆子可比现在的我大多了。她们经常会去捉一些虫子,把它们放到一个纸盒里,让它们在纸盒里悠闲地爬来爬去,便会觉得很有趣。可是现在不知道怎么了,妈妈的胆子反而越来越小了,面对虫子的“挑衅”,更是怕得直往墙角躲。爸爸的'小时候,据说很调皮。他们暑假最主要的娱乐活动便是和小伙伴们上山采松果、去水里钓鱼、去树上掏鸟蛋、去河里捉小螃蟹。说起捉螃蟹,爸爸说得可有趣了,捉螃蟹的时候,只要轻轻把小石头拿开,小螃蟹便会自己“送上门来”。除此之外更有趣的便是采松果了,他们将采下的松果放在火堆里烧一下,松果便会炸开,里边掉出一个香甜的松子。爸爸一边给我讲着,还忍不住舔了舔舌头,吞了吞口水。爸爸妈妈的暑假比我们现在有趣多了,要是我也生活他们那个年代就好了。只可惜,对于现在生活在城市的我们来讲,爸妈小时候的暑假,是永远不可复制的。
叙事优秀作文 篇8
在我五彩缤纷的童年记忆库里,有许多有趣的事情,其中,我最难忘的是在外婆家发生的.一些好玩的事。
放暑假了,我和爸爸妈妈急忙赶去外婆家与家人团聚。我和姐姐弟弟闲不住,换上游泳衣,去白沙溪里捉鱼、游泳去了。
我们先捉鱼,弟弟吹牛说:“我肯定能捕到战利品。”于是,我们一人拿着一个盆子走上了石板,见机行事。突然,一条小鲫鱼摇着布满花纹的尾巴游过来了,姐姐屏住呼吸,把盆子慢慢放进水里,猛地一捞,小鱼被捞上来了,只见小雨在盆子里拼命挣扎,突然蹦出了盆子,跳回了水里,还朝我们摇了摇尾巴,似乎在说:“想抓我,还嫩了点。”
弟弟跑到了一片浅滩的水藻旁,用双手一捧,就捧到了一只可爱的小螃蟹,弟弟把小螃蟹放进一个盆子里说:“看,火车不是推的,泰山不是堆的,牛皮也不是吹的,见识到我的厉害了吧。”
突然,我在深水区发现了一只大龙虾,它十分敏捷,我刚一伸手,它就逃回洞里了。“捕鱼达人”弟弟给我出了一个计策,把盆子堵在龙虾的洞口,等龙虾一出来就把盆子提起来,我试了一下,果然成功了。
接下来,我们下河游泳去了。我们三个人当中只有我会游泳,弟弟有游泳圈游到深水区去了,姐姐则拜我为师,让我教她学游泳。我让她先按自己的方式游一下,她游的姿势很搞笑,四肢在水里不停地拍打着,一口气也换不起来,等她浮出水面时,我“夸”她说:“你真是名不虚传的狗爬式,百闻不如一见呀!”姐姐不服气地说:“那你就教会我呗。”于是,我把所有我会的动作要领和基本功都传授给了她。她还是和原来一样,怎么也教不会。真是“孺子不可教也”。
一想起这件事,我就觉得特别有意思。
叙事优秀作文 篇9
光阴似箭,岁月如梭,一晃三个年头过去了。许多童年往事宛若浮云,飘逝而去,唯有那件事依然历历在目,恍如发生在昨天。
记得那天,我和伙伴们一起回家,刚一进门,就听见姐姐在说工作的不好之处,又听见姐姐长吁短叹。我又没了工作,我问她为什么呢,她说“肚子里面没有墨水”,听她这么一说可是把我吓坏了,想想自己,每天上课不听课,放学不完成作业,不好好利用与珍惜这么好的学习机会,今后也会一事无成,那是一件多么可怕的事啊。
我回到家里一头扎进书房,好久没有出声,就在这个时候妈妈发现不对劲,快步进来,问我怎么了,我一五一十地把刚刚发生过事情说给她,她听完后的反应又让我不明白了,随后妈妈抚摸着我的.头说,“有些事情,只有错过了才知道,那我们为什么不珍惜现在学习的机会呢”,那晚我和谈了许多也明白了好多以前不明白的。
通过这件事,充分的说明学习文化知识不是纸上谈兵,更多的是把精力放到学习上去,用知识武装自己,充实自己,只有这样才能体现学习的重要性,也能提升自我,完善自我。
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