关于小学叙事作文汇编9篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的小学叙事作文9篇，希望对大家有所帮助。
小学叙事作文 篇1
前几天外婆给我买了辆漂亮的自行车，我可喜欢了，可惜我还不太会骑。于是妈妈决定教我骑自行车。
第二天傍晚，妈妈推着自行车把我带到一所学校的操场上练习骑车。妈妈用手扶着车子的后面，叫我放心地骑。我使劲地踩了踩脚踏，车子就前进了，绕着操 场骑了两圈，妈妈已经累得不行了。我们休息了一下子又接着练习，这次妈妈扶着车子跑了一下子就悄悄地放手了，我开始不知道的时候骑得很好，可是妈妈一告诉 我，我就一下子慌了神，还差点摔倒。妈妈说：“这都是你的心理作用，只要你不慌张、慢慢地骑，就会骑得很好。”我点了点头。我小心翼翼地骑着车，一会儿的 工夫我就骑得比较熟练了。妈妈高兴地说：“你学得非常好，但是你只是学会了一点皮毛，你必须得在马路上也骑得这么熟练才算学会了骑自行车。”
于是妈妈就把我带到马路上练习骑车。我慢慢地骑着，突然前面来了一辆电瓶车，我吓了一大跳，急忙停下。妈妈见了，说：“你不要害怕，只要你骑边上， 慢慢骑，别人是不会撞到你的.，要冷静一点！”我记住妈妈的话又继续骑，前面又来了一辆电瓶车，我照着妈妈的话做，果然成功了。我终于学会骑自行车了！
学骑自行车看上去很难，其实只要你掌握了它的技巧，就能很轻易地学会，当然随时要注意安全啦！
小学叙事作文 篇2
在家里我是家里的菲佣一般，由于妈妈叫妹妹做事，妹妹总是会叫我去做，妹妹气愤的时分，会成心欺压我，只需我还手，妹妹会大叫，吵的没完没了，我真是可悲。
有一天，放学回家，我发现我的.书桌十分乱，我大发雷霆的去找妹妹说清楚，妹妹却不管我，我就挥她一拳妹妹也踢我一脚，我一拳，她一脚的打来打去，最终妹妹哭了，她的哭泣声引来了妈妈，最终我仍是被罚了。
每次妈妈都说我是哥哥，要让妹妹；哥哥要做的好，要协助妹妹，不要对妹妹气愤。我不服气，不睬妈妈，我对妹妹说：“自私！”。妈妈就威胁要处分我和妹妹。
假如能够挑选在家庭中的人物，我要挑选持续当哥哥。由于能够得到妈妈的鼓舞比较多，也能够管束妹妹。
小学叙事作文 篇3
我的课余生活丰富多彩，比如：打乒乓球、练书法、滑冰、看书等等，但我最喜欢的是滑冰。
一个夏天的晚上，爸爸和我一起准备去滑冰场滑冰。我的`心里就像吃了蜜一样甜。来到滑冰场地，我不由自主地叫道：“哇，人好多呀！”我在滑冰的过程中，看到了有的人像小鸟一样在“天空中”飞翔；有的人像小马一样一会儿跑这儿，一会儿跑那儿；有的像杂技明星一样一会儿倒着滑，一会儿正着滑，花样繁多，令我眼花缭乱。我和爸爸也不由自主地滑了起来。我的技术不太熟练，因此滑得很慢。而爸爸却很自信，滑得飞快。谁知在过一个弯道时，因脚跟没有站稳，摔了个两脚朝天，可是爸爸还是继续滑，不放弃胜利的希望。这种精神多么值得我学习呀！
滑冰不仅丰富了我的课余生活，而且还给我带来了无穷的快乐和自信，我喜欢滑冰。
小学叙事作文 篇4
一天下午，我在家里做功课，突然下起大雨来。雨打在窗户玻璃上，发出“啪啪”的声响。
突然，我听到楼下有人大声叫喊，什么事？我跑到楼下一看，原来是下水沟堵住了。因为雨下得太大，雨水越积越多，慢慢得向张奶奶家流去，眼看水就要流到张奶奶家了，她急得在家门口又跺脚又喊叫。叔叔、阿姨们都上班去了，院里一时又没有其他大人，如果水流到张奶奶家里，那就糟了。
这可怎么办呢？积水急剧地涨着，我顾不得多想，连忙穿上雨衣、雨鞋，拿起一根竹竿，跑下楼，向雨雾中冲去。
我来到下水沟边，掀掉沟盖，用竹竿捅，可是怎么也捅不通。雨水不停打在我脸上，迷糊了我的眼睛。我用手一抹，雨水顺着脖子直往衣服里流，浑身湿漉漉的'，难受的很。水越漫越高，已经灌进我的雨鞋里。怎么办？怎么办？突然，一个念头在我脑子里闪过：用手掏！我扔掉竹竿，蹲下身，把手伸进黑洞洞的阴沟里。手触到了石块，一块、两块……我还扒出了一大堆树叶。“咕噜噜”，阴沟里出现了旋涡，阴沟通了！积水打着转儿慢慢地流进去。
这时，我才发现，张奶奶撑着伞，正站在我身后呢！她的脸上露出了赞许的笑容。
我接过张奶奶递过来的热毛巾，只觉得心里暖呼呼的。
通过这件事，我明白了：帮助别人，自己也很快乐。以后，我一定要多多乐于助人。
小学叙事作文 篇5
生活是美丽的,丰富多彩的,我有许多有趣的事,最让我难忘的是去海边旅行。
去海边旅行,太阳高照,微风吹拂着我的衣襟,我和爸爸在海中戏水,妈妈在海滩上晒太阳。海浪从远处渐渐移来,速度越来越快,突然高高耸起,向我们扑过来,我好奇地要与海浪比个子,浪花铺天盖地而来,让我喝了一大口海水,浪花过后,爸爸笑着说“儿子,海水什么滋味?”,我撇着嘴说:“呸!呸!真咸。”
紧接着,海潮又涨起来,海水涌动着向我们冲来,如同大兵压阵,声音此起彼伏,像千军万马一样,我大声地喊:“海浪来啦”,可是海浪比我的声音更大,海浪把我们高高地冲起,又荡下去,漂浮不定,幸亏爸爸一手牢牢地握住浮绳,一手紧紧抓着我的胳膊。我高兴地欢呼起来:“海浪,来的更猛烈些吧!”(哈哈,我可是我老爸给我读《海鸥》最豪放的句子。)这时,我感觉我就像与猛兽搏斗的一个勇士一样。
后来,我与爸爸在沙滩上堆城堡,在沙滩上奔跑,软软上沙滩上留下一趟深深的脚印,清晰的印着一双大脚和一双小脚的脚印。那可是我和爸爸的“美好的脚印”。这时海浪凶猛冲向沙滩,又悄无声息地退去。我和爸爸的'走过的脚印瞬间消失了。虽然我们的脚印没有了,但海边旅行却深深地记在我的脑海里。
小学叙事作文 篇6
在班上同学中，我自认为算是很聪明的。可遇上旷世死皮小贾也黔驴技穷。
小贾是班里出了名的死皮，次次都不按时交作业。这天我准备来个“守株待兔”。他刚进教室我就冲上去，使用了“唠叨神功”，不停地催他交作业。可他竟然当听不见，缓缓地坐下，缓缓地拿出了文具盒，旁若无人坐在那里发呆。我怎么催也无济于事，第一招宣告失败。
我决定来个“威逼利诱”。一下课，我便抓住他，笑着对他说：“小贾，你快交作业，交了作业，我和你一起玩儿。”“哼！”没想到他冷冷的说“我不想玩儿。”我听了，脸一沉，说：“快交作业，不然我就告诉老师！”
原以为他会乖乖地把作业交了，可他却冷冷地说：“你去！我还不怕你呢！”这下把我气得火冒三丈，可却毫无办法。于是我又找到大队长——李姿萱，请她来处理小贾。大队长一来就要搜书包。他吓得紧紧抱着书包说：“不行，我没......带......作业......”唉，真是倒霉，遇上这么个死皮呀！
第二招又失败了。咋办呢？
第三招——“死缠烂打”！我抓住他，从他的`书包里找出作业本，催他写。
可他故意说：“我要上厕所！”我认为他在拖延时间，于是不让他去。他只好乖乖的写了，我暗暗得意，可不到一分钟。他就向厕所冲去，
我追着他大喊：“回去补作业！”我怎么叫他也无济于事。他别上锁，躲在厕所里。我的第三招也失败了
我望着天，叹息：“古有黔驴技穷，今有蜀民技穷”
小学叙事作文 篇7
上课铃响了，同学们都坐在教室座位上，等着英语张老师来上课。我还在滔滔不绝地继续着我的"小型演讲会"，反正老师又不在。我是谁？"话唠！"本人大名鼎鼎，就是能说会道！
周围的同学了解我，似笑非笑地听着，我讲到得意之处，竟大笑一声，"嘎嘎嘎……"把全班同学吓了一跳。正在这时，张老师走进了教室，同学们又哄堂大笑。糟糕！"人算不如天算"，我又要遭到张老师的大招了，肯定得"挂"了！果然，张老师拉下脸盯着我说："又说话了？杨瑞恺！"我站了起来，很惭愧，低着头，垂下了双臂。要知道，我是经常因为上课说话被张老师批评的，或者当众点名，或者把名字写到黑板上示众。我现在是被捉个"正着"，哑口无言了。张老师眼睛严厉地说："那你把18课课文抄一遍吧！"停顿了一会儿，她又接着说："不抄完，你就别去吃中午饭了！"顿时，我傻了，哎，不让我吃饭，太痛苦了！（我还好吃，我是美食家）
张老师还真是说到做到，我受到了近乎"残酷"的惩罚。我必须正视上课随便说话这个问题了！其实爱说话是我杨瑞恺的一大优点，也是我的一大特点，因此我是那么地可爱。（我可是有人缘，同学喜欢我的"白忽"）但是我应该分清在什么情况下说话，上课随便说话，既影响自己又干扰老师同学，就不"可爱"了。我缺乏的`是自制力，是坚强的意志，是明辨是非的判断能力！我反思自己，明白了上课说话的坏处，我决心改正！
从那天起，我给所有教我的老师寄了一封信，大意是：老师，上您的课时，我如果随便说三次话，您就罚我出去，到教室外站一节课。
这张纸条还真是很管事，从此后，我上课几乎不随便说话了，而且想说话时，我便会把手举起来，得到老师允许再发言。我就这样坚持了3个多月，终于，我上课说话的小毛病得到了改正。
当然坚持下来并不是一帆风顺，每当我管不住自己时，我就想放弃，但我马上就会想到这张小纸条，我要遵守我的诺言，而且我还想到罚站的滋味不好受！
小学叙事作文 篇8
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”时间就像一条永不停息的小河，悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，红红的灯笼飘在家家户户的门楼前。寒冷的风中，它摇晃着胖胖的身躯，那点点的亮光，似乎在为归家的人照亮回家的路；火红的对联带着新春的喜悦和祝福贴在了各家各户门上，仿佛在比拼着谁更有才；那窗户上盛开的'朵朵窗花和“福”字，也为新年的到来增加了一抹喜庆。盼望已久的新年踏着新春的步伐来到我们身边。
大年三十，一大清早，就有人开始放鞭炮，外面的新春祝福、人们欢乐的喧哗声此起彼伏。傍晚，太阳向大地看了今年的最后一眼，然后闭上眼睛、慢慢躲到山后，夜幕悄悄降临，给天空蒙上了一层黑纱。晚上，万家灯火，全家团圆。外公邀请了我们一家高高兴兴围坐在一起吃年夜饭，饭桌上大人们推杯换盏，相互祝福，言语里透露着感激与感恩，孩子们各自吃着、聊着，给长辈祝福，同时得到长辈的鼓励和压岁钱。然后全家人一起聊聊过去一年发生的难忘事、得与失，并一起展望未来的美好生活。
当新年钟声敲响时，顿时呼唤出此起彼伏的爆竹声声，刹那间烟花缭乱将沉在其乐融融气氛中的人们召唤到自家门前，观瞻这幅亮丽的景观，
用各自不同的方式开始为新年的到来奏起欢乐的“乐章”。阵阵鞭炮声齐鸣，一个个欢天喜地。
空中美丽的烟花令人目不暇接，礼炮烟花像无数朵鲜花一起怒放，把最灿烂的一瞬间留在人们的脑海中。吐珠类的烟花像一颗颗明亮的流星在天上划出一条条美丽的弧线；组合烟花像一朵朵娇艳的莲花在空中展开了花瓣；地面喷花类的烟花爆发出的五彩斑斓的小花，发出美妙的笛音，为新年的到来喷射出漂亮的礼花。所有的鞭炮如同一场暴风雨、电闪雷鸣。一声声鞭炮声如同倾盆大雨般泼下，在这个普天同庆的日子里、在这个不眠之夜的晚上，全中华人民都为新的一年欢呼雀跃着……
承前启后，普天同庆，过年了过年了……新年到了，祝福大家在新的一年里像烟花般璀璨清亮、清脆酣畅，像鞭炮般响亮、光明。祝愿人民的生活，像烟花爆竹般五彩缤纷、幸福美满！
小学叙事作文 篇9
我还清楚地记得，当爸爸携着我的手，第一次走进这扇大门时，我觉得这是多么神秘。如今，我就要走出这扇校门了，我的心中很不是滋味，我在一次深情地望着这扇大门，凝望着老师那深情的目光，这一切我都铭记在心。童年迷人的岁月，让我难以忘怀。
再看一眼那间宽敞而又明亮的教室。在那里，老师教我们书相关的作文读书写字；在那里，老师教我们唱歌跳舞；在那里，老师教我们树立远大的理想……
再看一眼坐落在操场的西边那一小片郁郁葱葱的小树林。无论春夏秋冬，哪儿都是我们世外桃源。春天，我们坐在位子上，尽情地舒展四肢，那醉人的花香，沁人心扉；夏天，我们藏在那浓浓的树阴下，动情的读着那奇丽的小诗；秋天，我们攀在轻盈的秋千上，忘情的飘荡；冬天，我们走在铺满雪地的小路上，留下了一窜窜童年的脚印……
如今这些都将成为我们人生中的.美好回忆。
此时此刻，这六年小学生活的每一件事都涌上了心头，使我感到百般留恋。我很快就会成为
一名中学生，但是，我永远都不会忘记小学栽培我的老师，与我朝夕相处的同学，但是，这六年的酸甜苦辣，将成为我的人生中的一段美好回忆。
时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了，我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍，现在我们就要各奔前程了。
我就要毕业了，在这二千多个日子里，我们就像一珠幼苗，受老师的灌溉。
似乎在教室里还有我们琅琅的读书声，在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声，在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个脚落，我们都曾留下难忘的回忆。
在母校的教育下，我们得到了许多。我们得到了许多朋友，得到了许多新知识，使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事，的得到了今后为人处事的指南针。但是我们现在就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们的歌声中消失。而且，不知何时我们已成为校园中的大哥大姐，成为弟妹的榜样。
如今我们就要毕业了，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还围绕在耳边，把我最后留校的几天，看一看可爱的校园，看一看教导我们的师长，看一看鼓励我们的同学，珍惜最后几天相处的日子。
天下没有不散之筵席，光阴一去不复返，我们永远记住师长的教育，作个有作为的人。
岁月如歌，小学六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来……
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