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描写鼻子的作文（通用27篇）
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的描写鼻子的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写鼻子的作文 1
体育课的时候，同学们兴致勃勃地打起了篮球。
就快轮到我了，我走向队伍前方。突然，一个篮球直勾勾地朝我飞来，我还来不及躲闪，球就重重地砸在了脸上。没过几秒，血就如同泉水一般涌出了鼻腔。几个同学发现了，连忙带着我来到卫生间，那个不小心砸到我的同学也快速地跟了上来，一边说对不起，一边又去给我拿纸，帮我擦着血，其他同学也一样，拿纸的.拿纸，擦血的擦血，一个个忙得不可开交。有了他们的帮助，我的血很快就止住了。望着他们一个个忙碌的背影，我的内心真是感动得无法形容，只是感觉鼻子一酸，眼前的景象逐渐变得模糊，被一层银幕般的薄薄热泪所覆盖，心脏仿佛快被溶化，在那样缓慢、柔和地跳动着......
描写鼻子的作文 2
在森林里，一头大象在河边喝水。他刚把长鼻子伸进水里，突然听到一阵嘻嘻的笑声。大象抬头一看，原来是一只野猫，坐在伸向河边的树枝上。树枝摇摇晃晃，快要碰着河面了。
花猫洋洋得意，捋着胡子笑着：“野猫弟弟，你笑什么？”野猫用手捂着嘴，笑着说：“嘻大象说；"你不要瞧不起我的'鼻子，它可以搬树木，投球和吸水。我的鼻子由几千多块肌肉组成，很有力呢。所以你不要瞧不起了。”野猫还是用手捂着嘴，笑着说：“嘻嘻，我就瞧不起你的鼻子，你能把我怎么样。”大象在一怒之下把野猫卷起，把它扔到了千里之外。嘻，笑你的鼻子呗，多难看的鼻子啊！”
描写鼻子的作文 3
我今天在一本书籍里，看见了大象鼻子的为什么不会被呛。让我又增加了一个知道。
大象有一个可以垂在地上的`长鼻子。这个长鼻子可以嗅、吸、喷、卷、打，几乎无所不能。象的气管虽然与食道相通，但鼻腔后面的食道上方生有一块软骨，当大象有长鼻子吸水进入鼻腔时，软骨就将气管口盖起来，水不会进入肺，所以不会呛着。当大象用长鼻子喷出时，软骨自动打开，呼吸又正常进行。
大象的鼻子真怪呀！
描写鼻子的作文 4
今天早上，老师笑容满面地走进教室。她在白板上画了一张又大又圆的脸，但是没有画鼻子。原来，我们今天要玩的.游戏就是“画鼻子”。
老师问同学借了一条丝巾，又请了小丁丁来做游戏。老师用丝巾为小丁丁蒙上眼睛，又伸出手做了一个动作，小丁丁没有回答，显然她看不见。老师又拉着小丁丁在原地转了三圈，又扶着她走到白板前。小丁丁刚要画，同学们便议论纷纷起来：“向左!向右，向右!往上一点，往下一点......”教室顿时炸开了锅。小丁丁抬起笔终于要画了，教室里便响起了笑声，有的捧腹大笑，有的捂着嘴巴大笑，还有的差点把肚子笑破。原来，小丁丁把鼻子画到了脸的外面。
“叮铃铃......”下课铃了，游戏在一片欢声笑语中结束了。
描写鼻子的作文 5
上课了，老师在黑板上画了一个小丑。高高的帽子，大大的耳朵，可无论怎么看我都觉得不舒服，原来他少了一个红鼻子，所以今天我们就来给这个小丑贴鼻子。“谁想给小丑贴鼻子呢？”张老师一问，所有同学都举起了手。
“你来。”老师点了我的名字。我就走了上去，蒙上红领巾，转了三圈以后，我感觉眼前一片乌黑，像是在盲人摸象。我伸着两只手，左摸一下右摸一下，在我摸到黑板时，教室里一下子炸开了锅。“往上往上，往左往左——”不同的方向都给他们喊了出来。我犹豫不决，是听他们的`呢，还是听我自己内心的呢？最后决定还是听我自己的，我就一锤定音。这时我听见同学们惊讶的语气，“哇，好厉害呀！”解开红领巾一看，我把鼻子贴在了正确的位置上，我心里顿时乐开了花，一蹦三尺高。我高兴地回到自己的座位上。
接下来有的同学成功了，有的失败了，不过毕竟还是一场游戏，没什么大不了的，嗯，这真是一节叫人愉快的课呀。
描写鼻子的作文 6
今天，又像往常一样来到林老师班里上课，可谁知道林老师今天要给我玩画三毛的游戏。
首先游戏规则是：一个人遮住眼睛，原地转三圈，接着在三毛脸上画鼻子。只见林老师在黑板上画了一个没有鼻子的三毛，同学们都哈哈大笑，简直像一个游乐场一样。在笑声中老师竟然点到了我，让我来画三毛的鼻子，我简直乐的像只猴子。接着林老师把我的眼睛用红领巾蒙了起来，我仿佛进入了一个黑暗的世界。林老师又让我原地转三圈，最后我就开始画鼻子，原来安静的环境一下子变得吵闹起来。有的小朋友帮正忙，有的小朋友帮倒帮，有的.小朋友像兔子一样，有的小朋友像猴子一样。只见林老师数三、二、一，我画了一个鼻子，林老师帮我摘掉红领巾，我的鼻子画歪了，游戏结束了。
虽然游戏结束了，但我心里还是念念不忘。
描写鼻子的作文 7
今天下午第二节课，老师在教室里和我们玩了一个有趣的游戏，叫画鼻子。
老师在黑板上画了四四个圆脸，有眼有眉有耳有毛，没有鼻子。老师邀请了四组的领导，每组邀请一名代表。四个领队负责用红领巾蒙住他们组代表的眼睛，然后举在头前让他们画鼻子。比赛开始了，下面很热闹！有的大喊：“加油！”有的喊：“上、”代表完了。我在下面又笑了。原来，有些代表把鼻子贴在眼睛上，有些贴在额头上，有些贴在脸外。、太有趣了！
这时候，轮到我了。我上去的时候很紧张，老师蒙住我的眼睛我更紧张！说到画画，台下有同学说：“往左。”有人说：“往右。”不知道从哪里画出来的，不管多少，我都画的很仔细。不料台下的同学笑得更大声了，我心想：我一定画得很丑。我摘下红领巾，果不其然，鼻子像钩子一样挂在眼睛上，气得要命。铃响时，我们正玩得开心。
我在这个班真的`很开心！真的希望以后有这样的课。
描写鼻子的作文 8
今天下午，陶老师和我们一起玩画鼻子的游戏。
只见陶老师先画一个大大的脸，又画了一对有神的眼睛，就缺一个鼻子了。老师说：“先原地转五圈，再用笔画鼻子。”
游戏开始了，先上场的是李雨桐。只见她走到教室后头，站在原地，一圈一圈地转，时间艰涩地流动着，整个教室的人个个都屏住呼吸，生怕出一点点声音，在她画的时候，她向左一下，向右一下，心里好像在想什么。不管了，她一画，然后把眼睁开，发现居然画对了！教室里顿时响起一片掌声！
接下来是亓浩然了，我发现他比李雨桐精神多了，他在后面连续转了五圈，可是不知往哪儿走了。在陶老师的指挥下，他终于没有“误入歧途”，找到了正确的.路。他疾步走向教室的讲台，左一点、右一点，像李雨桐一样，我说：“鼻子画正了！”他以为画正了，立刻睁开眼一看，鼻子画在了脸外面！我们都捧腹大笑，他的脸几乎红到脚底。
后来精彩连连不断，笑声也一浪高过一浪。
描写鼻子的作文 9
一个晴空万里的早晨，我在教室里看见老师在画一个小男孩。我心想：男孩为什么没有鼻子呢?又想：难道今天要写胃口大战?这时我听到老师说：“今天咱们玩一个游戏——贴鼻子，如果谁贴歪了就得表演一个节目。规则是用毛巾蒙上眼睛，转三圈，然后贴鼻子。”
除我以外所有人都没贴中，轮到我了，老师问我有没有信心，我吼声如雷地叫道，大家都以外我会说能贴中，结果我说的'是：没信心。同学们听了哈哈大笑。我大摇大摆地走上去，蒙上眼睛，转了三圈开始贴，大家胡乱指挥。我想：他们肯定在骗我，不用听他们的。我再次吼声如雷叫道：“就这里!”老师问：“你确定?”我坚定地回答：“我确定。”老师慢慢地解开毛巾，我感觉很是漫长，但我还是耐心地等待。我一看，大吃一惊，晕!我贴在眼睛上了。
我一瘸一拐地走到表演的地方，给大家出了个脑筋急转弯，谁也没答出来，我就说出了答案。
这节游戏作文课真是开心啊!
描写鼻子的作文 10
下午，兴趣作文班开课了，老师走进教室在黑板上画了一个“鸡蛋”，问“同学们知道这是什么吗？”同学们都摇摇头，中间有一位同学说那是一个鸡蛋。同学们才醒悟过来，一片欢呼声中，有人说：“是一个鸡蛋，那是一个零鸭蛋！”还有人说：“是一个脸蛋”。而我跟他们的想法不同；“我觉得那是一个手榴弹，或者说它是一个王八蛋”。听完我的回答后，大家哄堂大笑，老师笑眯眯地在黑板上的“鸡蛋”上画了两道弯弯的`彩虹，问：现在你们知道是什么了吧！“我马上醒悟过来，原来是一个脸蛋啊！
我觉得脸蛋中间好像缺了些什么，我仔细一看原来是缺了个鼻子啊！老师笑容满面地对我说：“今天我们就来画鼻子吧！”
画鼻子的游戏规则是：用两条红领巾蒙住自己的眼睛，然后三?，老师的两位助手扶同学上讲台，老师会给你一支粉笔，让你往黑板上那圆圆的脸蛋上画个鼻子。
描写鼻子的作文 11
又是一个普通的，我开心的向林老师的作文班走去，不知道林老师今天又会玩什么花样，真是让人猜不透。果然，第二节课刚开始林老师就在黑板上画了一个没有鼻子的三毛，叫我们玩画鼻子的游戏。
同学们一听，班上立刻炸开了锅。有的人立刻和同学讨论了起来，有的人拿起笔和纸也画了一个这样的三毛，闭上眼睛开始练习，我们像一只出笼的小鸡。
林老师讲解了游戏规则：玩游戏的人蒙上眼睛转三圈，然后再给三毛画上鼻子。还没说完，同学们已经举起了手，我们玩了一轮又一轮，最的就是我的那一轮啦！
我蒙上眼睛的'那一刻，周围的色彩不见了，取代的是一片黑暗，仿佛走进了黑色世界。我转了三圈后，一个男生的声音打破了安静，那个人说：向右，向右！我为难了，应该听谁的呢？我听3、2、1我随便画了一个圈，等我摘下红领巾时，哭笑不得。鼻子被我画在了脸外，接着是一片大。
画鼻子真是一个又刺激又好玩的游戏啊！
描写鼻子的作文 12
今天活动课上，周老师在黑板上画了一个人头，有眼睛，有嘴巴，还有耳朵，就是没有鼻子。周老师让我们给它添上鼻子。
这么简单的事谁不会啊？我们都想去试试。班长李杰第一个上去。不料，周老师先用手帕把李杰的眼睛蒙住，再扶着他在原地转了三圈，然后来到人头的面前，让他画。李杰拿起粉笔不知从哪儿下手，过了好一会儿，他把粉笔粉笔停在了下巴上。大家发出一阵哄笑。一会儿，他又把粉笔停在了额角上，大家又是一阵哄笑。第三次下手了，大家终于不笑了，李杰很得意地画上了鼻子。这一下，大家笑得更厉害了。李杰一下子扯下手帕，一看，自己也禁不住捧腹大笑。原来，他把鼻子画在了耳朵边了。接着，第二个、第三个上去了，他们也把大家惹得哈哈大笑。
“丁零零……”下课了，这堂课真有趣，我们的'肚子都笑疼了。
描写鼻子的作文 13
今天早上第二节课是语文课，以前是成排写作文。下课铃响后，我们看到语文老师在黑板上写着“画鼻子”两个字，说：“我们这个班玩了画鼻子的游戏，全班同学都欢呼起来。
老师把手指放在嘴唇上，示意我们安静，并给我们介绍了游戏的玩法：老师先在黑板上画了张大大的脸，有眼有嘴有耳，但没有鼻子。
要求学生遮住眼睛，在黑板前转过去画脸，然后把鼻子贴在脸上。
比赛开始的时候，文义浩站起来，大家都在推推搡搡。老师蒙住了他的眼睛。他用双手在黑板上量鼻子，或者在左鼻子下面画鼻子。文奕豪睁开眼睛，看到自己的“杰作”太小，站不直。这时，所有的学生都抓起它画了起来，有的画在他的额头上，有的画在他的.嘴下面，还有的
丁00 ——，下课！但是我们还是很感兴趣，我们都希望能再玩一次这个游戏。
描写鼻子的作文 14
在一个炎热的夏天，我像往常一样去了林老师的作文班，心想：“今天林老师会带我们玩什么呢？”
好不容易才到第二节课，林老师竟然在黑板上画了一个没有鼻子的三毛。她还没有讲游戏规则，我们就已经热血沸腾了。游戏规则我们早就知道，先蒙上眼睛，再转三圈，最后把鼻子画上去。最热闹的.那一轮当然是我的那一轮了，林老师用红领巾把我的眼睛蒙上，我立刻感觉自己像被扔进了一面大墙里，什么都看不见，摸索着转了三圈，转完后我感觉天旋地转。无法控制自己的双脚。我从林老师手上拿过粉笔，听着同学们有的喊着向左，有的喊向右，我一直无法判断，随便画了一个圆鼻子。摘下红领巾一看，我把鼻子画在了三毛的脸蛋中间，我开心死了。
这真是一个好玩的游戏啊！
描写鼻子的作文 15
今天我们一家三口玩了一个“有趣”的贴鼻子游戏。
到了晚上，一回到家，戳鼻子游戏正式开始了。我拿起画板，画了一张脸，加了眼睛，在画鼻子的地方画了一点，剪了一个圆鼻子。这样，就有了工具。先是爸爸，他闭上眼睛，转了几圈，然后又睁开了，牵着鼻子又闭上了。聪明，怎么才能让父亲赢？我妈没注意的时候，就把画板挪开了。结果我爸就粘在她眼睛上了，我和我妈笑得很开心。父亲打开一看，脸红了。因为我妈肚子疼，所以弃权了。我不得不自己做。我知道红领巾能看见，就戴上了。我爸妈帮我转了几圈后，头都晕了，手都晃来晃去的，头也一样。我爸妈知道我坚持不了，就开心的笑了，但是我被他们的笑声激怒了。我立马就醒了，拿起鼻子放在那里，终于赢了！爸爸问：“你有什么秘密？”我告诉了父亲，父亲气得说我是个调皮的`孩子，我却在笑。
就这样，戳鼻子的游戏结束了，却给我留下了美好的回忆！
描写鼻子的作文 16
这节作文课我们玩了一个有趣的游戏。叫——画鼻子。
这个游戏的规则是：在黑板上画四张没有鼻子的脸，请四位学生蒙上眼镜在原地转三圈后再画鼻子。这四位同学可不是轻易找的，是经过一段“考查”才找到的。
这四位同学可真倒了“大霉”了！都没有把鼻子画准。最可笑的就属任佳恒了。他把鼻子这么一画，全班同学哄堂大笑!他丈二和尚摸不着头脑地说：“难道是我画偏了？”摘下手巾一看，他也笑了—果真画偏了，鼻子长到脸沿上了。看他那垂头丧气的样子，我猜他肯定想：我是不是倒了八辈子大霉了？还是冒犯了哪位大神仙？最有办法的.就属马文悦了，她先对着脸量了量自己的身高，想靠身高定位。我心里一直说：“高一点，偏了。”可话到嘴边的话又放下了。我的妈呀！这法真不准，鼻子到嘴边上了，当她看见自己的“杰作”后，哭笑不得。
看到他们的样子后，我心里暗暗称赞:要是我的话，我一定画正了！
这节作文课我们笑的真开心。
描写鼻子的作文 17
今天我一走进上课，就听蔡老师说等会儿要做一个游戏——“贴鼻子”。
游戏规则是：一、眼睛一定要被红领巾蒙着，不能提醒选手方向；二、六个人分成两组，每个人都有两次机会贴鼻子，而且每一次都要转三圈才能去贴鼻子。只要贴中猪鼻子，就可以得到五分。
老师问道：“谁愿意先上来画猪头？”张万宇自告奋勇道：“我愿意！”待张万宇画完，我立马说：“这猪太丑了！”游戏还没开始，我们就闹得不可开交了。直到老师制止了我们，我们才停下来了。
游戏开始了，王可涵第一个上台贴鼻子，蔡老师先用红领巾蒙住了她的'眼睛。接着，她在原地转了三圈，然后摇摇晃晃地往前走。突然“啪”的一声，她把鼻子贴中了。“哇！”我们欢呼着，另一组人长长地叹了口气。可涵一听就知道我们赢了。下一个是张万宇，他居然两次都没有贴中，接着又有很多人上去玩游戏。
时间在我们的欢歌笑语中渐渐流逝了，游戏结束了，我们却意犹未尽，今天的游戏真有趣！
描写鼻子的作文 18
今天，我们在博元学校上课的时候，玩了一个名叫贴鼻子的游戏。课前老师画了一个三毛的.头像，又从桌子里找了个眼罩，就准备上课了。
甲同学戴着眼罩，就感觉像是失去了方向，他转了几圈后，就更加晕头转向，不知道东西南北，不得已只能靠着墙慢慢的往前走。等她快要走到门口时，突然蹲下来摸一摸，这是哪里？甲同学冥思苦想，等了一会儿，同学们着急了，开始大喊：“快起来，继续向前走。”她慢吞吞的站起来，手扶着墙小心翼翼的向前走，还不时的伸出腿来探路，生怕撞到东西。费了九牛二虎之力，她终于走到黑板面前。然后她拿着鼻子不知道应该贴在哪里，这时，同学们说：“向上一点！向上一点！”她听取了同学们的话，毫不犹豫的把鼻子贴在那儿。等她把眼罩拿下来，才知道她竟然被同学们给骗了，气得她直跺脚，同学们被她逗得哈哈大笑。
今天的游戏，虽然我没有参加，但是我见他们玩得都很有趣。
描写鼻子的作文 19
里，我像往常一样来到了林老师作文班，我不知道林老师今天给我们玩什么新花样。转眼就到了第二节课，原来，林老师给我们玩画鼻子。
林老师画了一个没有鼻子的三毛，让我猜，她让我们把鼻子画到三毛的脸上。大可兴奋了，在大家的.兴奋中，林老师说：我们把你们的眼睛蒙上，你们来给三毛画鼻子。
我走上了讲台，林老师把我的眼睛用布蒙上，我眼前一片黑暗，感受到了盲人的有多么的。林老师叫我在她的座位旁边转三圈，转完了，我在同学和老师的提示下走向黑板。有一个同学像一只小兔子一样跳来跳去，一边跳一边提示我画鼻子，又有一个同学大声喊：往左，往左！我就把鼻子往左画了。林老师把我从黑暗里拖了出来，就是把我眼睛上的布拿下来，我顿时感觉眼前一片光明。我一看我画在了脸的正中间，还有一些同学把鼻子画到了天涯海角去了，画到了林老师写字的地方。
的总是很快，不过，它还是留在我的脑海回荡。
描写鼻子的作文 20
一天，小狗哈哈在路上见到了小象刚刚。哈哈对刚刚说：“谁的鼻子也没咱两的'鼻子用处多。”“是么？”刚刚问。“当然！这样吧，让我们换一换鼻子就知道了。”哈哈说。刚刚一听，心想，换鼻子多有趣呀！就答应了。
第二天小狗哈哈起床时觉得身子很重，好像有东西压在头上，他仔细一想，哦！原来是和小象刚刚换鼻子了，好难习惯啊！他走到骨头堆边，用长鼻子把骨头卷吃了个精光。
小象刚刚自从岸上哈哈鼻子后，什么味都闻得一清二楚他高兴极了。后来牛警官知道了，来找她帮忙破案，一下抓住了犯非，成了“明星大正盛”！
可是好景不长，换鼻子也给他两带来了不方便。哈哈应头重脚轻常常摔跟头，刚刚应每次吃东西都不得不下跪而很伤心，别的动物们还经常嘲笑他两。最后他们还是把鼻子换回来了。看来，每个人自己的东西最好用了！
描写鼻子的作文 21
今天我们上写作课，老师给我们玩了一个小游戏，叫贴鼻子。
上课前老师把小丑画好了，我和大家一起找一些错误，发现小丑少了个鼻子。我想小丑没有腿和脚就算了，它不能少了鼻子呀!如果世界上有人真长成这样的话，其他人一定要惊呆了。
原来我们玩贴鼻子的游戏。游戏开始了，我第一个举手，老师请上来，拿了一条红领巾帮我把眼睛蒙上，我在原地转了三圈。拿着“鼻子”，摸了摸黑板，感觉黑板都是斜的，我就琢磨不清，后来，我才感觉到黑板是平的'。虽然我知道了黑板在哪里，但我不知道小丑在哪里呀，我站在那里不知所措，只好选了一个地方贴上去。我摘下红领巾一看，哈哈大笑起来，因为我把鼻子贴到了旁边。
随后丁浚东上来贴，他和其他人一样贴的都很搞笑，贴在嘴角像个痣，贴在额头像个二郎神-------还有罗马天悦贴的鼻子，是所有人中贴的最接近的。他还在向别人炫耀呢。
这次贴鼻子游戏太好玩了，我真希望再来一次。
描写鼻子的作文 22
今天下午，老师说要举行贴鼻子的比赛，我们听了高兴得跳了起来。
游戏开始了，第一个上场的是崔海鹏。老师帮他在眼睛上蒙上了红绸带。他勇敢地走上讲台，手里拿着鼻子，在墙壁上来回摸索，同学们在下边为他加油助威。他终于把鼻子贴上去了，大家一看非常惊讶，因为他贴得太巧妙了，只差那么一点点就完全和鼻子的位置相吻合了。崔老师帮他摘下绸带，他看见自己完成的.佳作满意地笑了，同学们都为他鼓掌喝彩。这时，我发现崔海鹏是摸着老师挖洞的边沿贴上去的。这时随堂听课的阿姨想出了一个好办法，用胶带把洞糊起来。紧接着，刘嘉琪上去了，她倒是没费劲儿，很快就把鼻子贴了上去。可惜的是，她竟把鼻子贴到了耳朵上，人不像人，鬼不像鬼的，引起同学们的哄堂大笑。贴鼻子的比赛还在激烈地进行着……
通过这次活动，我充分感受到了贴鼻子游戏的乐趣。
描写鼻子的作文 23
今天，我和陈韵竹玩了一个游戏，名字叫贴鼻子。我来讲述一下游戏的过程。
陈韵竹先把娃娃的脸画好，那双大大的.眼睛，小小的嘴巴，唯独没有鼻子。这是要我们给她贴鼻子呢！
我的爸爸先做示范，红领巾打好一个结。走到了这幅画面前，仔细打量了这幅画，后来他贴了上去，他贴在了眼睛的正中间，引得我们哈哈大笑。
然后就是陈韵竹，她走了几步就到了，她摸一摸卡纸贴了上去，解开红领巾，哈哈！她贴在了头的上面，真不知道她怎么贴的。
最后就是我啦！我用红领巾蒙好眼睛，兴致勃勃地走上去。我先测量了一下宽和长，找准中心位置贴了上去。我把红领巾解下来，哎呀，真准，只不过斜了，否则我就完胜了，真可惜啊！
这是一个快乐的游戏，我喜欢贴鼻子！
描写鼻子的作文 24
叮叮叮，上课了，老师神秘地走进教室，拿起粉笔，在黑板上画了一个小男孩，这个男孩歪戴红色的鸭舌帽，露出乌黑发亮的卷发，眼睛炯炯有神，眉毛笑成了弯弯的月牙。最有趣的是这个男孩少了一个鼻子。大家都猜是玩画鼻子的游戏。
同学们一个个上台玩游戏，有的把鼻子画在左脸上，小男孩像肿了一个大包，有的画到十万八千外了。还有的话在眼角上，大家都笑得前俯后仰。最成功的`是小雯，老师用丝巾把他的双眼蒙上，再让他了三圈，小雯不慌不忙，先用手量了黑板上下的长度，接着又量了左右的长度，然后找准位置，画下了鼻子，此时，教室里响起了热烈的掌声，最后，一个完美的小男孩呈现在我们眼前，他笑得更开心了。
同学们笑啊笑啊，房顶都快笑翻了……
描写鼻子的作文 25
要问我身上哪里最独特，当然是我的鼻子啦.那个超人鼻子，几乎是“无所不闻.”
一天下午，我感到肚子有点饿，极想吃东西.可我不像班里“大腕‘‘们零花钱满兜.怎么办？我忽然想到超人鼻子.对了，就用它.曹操还能望梅止渴，我就不能“闻味充饥啦？于是，我躲到了一个偏僻的地方，用最大力量来搜寻百家菜味.我闻啊闻，终于闻到到了我爱吃的鱼香肉丝的味道，我有一种飘飘欲仙的感觉.幸好上课铃响了，要不，我就要去享受美味了.
还有一次，家里做的饭很不好吃，这使我再一次想到了鼻子.我掐住鼻子，然后一下子放开，马上，一股香味飘进我的“心灵‘‘，“真好闻‘‘我不禁大声赞叹，然后大口咀嚼味道，仿佛它在我面前.
我的`超人鼻子真是不错，下次，我该去闻什么呢？红烧茄子，还是法式大餐？
描写鼻子的作文 26
星期天，我到姐姐家去玩，看到姐姐家的客厅墙上有一片小黑板。我就说我们和弟弟来玩贴鼻子的游戏吧。我在黑板上画了一只小白免，可是没有鼻子，每人要蒙上眼睛给小白免画上鼻子，看谁画的最准。我把粉笔给了姐姐，用红纱巾蒙上她的.眼睛，扎紧了，姐姐走过去，把鼻子画到了嘴巴上，我和弟弟都大笑起来。轮到弟弟了，弟弟也被蒙上了纱巾，我和姐姐都在拭目以待，看他把鼻子画在哪。他走上前去，在免子的屁一股上画了一个大大的鼻子。大家不禁又大笑起来。轮到我了，我也被蒙上眼睛，接着我不慌不忙的走上前去，左手先按住黑板，右手凭着感觉在黑板上画了小白免的鼻子。“哇，真厉害。”他们一边说一边为我鼓掌。我把纱巾拿下来，小白免正看着我，好像在感谢我。
贴鼻子的游戏好玩吧，你们也来试试吧！
描写鼻子的作文 27
阳光明媚的一天，我和小伙伴们在教室里玩画鼻子的游戏，游戏规则是：老师用围巾把同学的眼睛蒙上，这个同学要自己摸索怎么走到黑板跟前，然后再在黑板上画个鼻子。
游戏开始了！同学们个个都把小手举得高高的.，想被老师叫到。一名同学被老师叫到了，讲台下都是叹气的声音，不过没过一会儿，同学们又哈哈大笑了，原来那个被老师叫到的同学原本是胸有成竹的，可是蒙住眼睛后，他颠颠撞撞往前走，来到黑板前，他却把鼻子画到了眼睛的下方，像一滴眼泪，等他把蒙面的围巾摘下来的时候，他自己也目瞪口呆了！大家又笑得前俯后仰！
又有一个同学被老师叫到了，他一边摸着墙壁，一边慢慢往前走，最后，他却把鼻子画到了嘴巴的旁边，像一颗痘痘！同学们哄堂大笑！
大家都觉得这个游戏很好玩！时间总是那么短暂，在大家的笑声中迎来了下课的铃声。
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