描写人的作文(合集15篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的描写人的作文，欢迎大家分享。
描写人的作文1
嗨！一提起我的表弟呀，我马上会很自然的想起他那“特殊”的相貌：一头自然的黄头发，一双乌溜溜的小眼睛，老是透出几分机敏，再加上一个直挺挺的鼻子和一个能说会道的小嘴巴，可爱极 了！
表弟特别的顽皮。如果我生气了，不理他的话，他就会使出他的“独门绝招”——唱歌来逗我开心，歌是他自己编的：世上只有姐姐好，有姐姐的弟弟像块宝，投进姐姐的怀抱，幸福享不 了……
还有一件事令我很佩服他，那是，表弟两三岁，我正在读三年级，中午，我都表弟说：“下午放学了，你来接我好吗？”妈妈听了，说：“树杰还小怎么去接你？”我说：“怎么不行，他那么 聪明，肯定行。”我心想：不过是逗他玩玩。可是我想错了，下午我刚走出校门口，一个熟悉的身影映入眼帘，走近一看，竟然是树杰。我环顾四周，竟没有妈妈的身影，难道是树杰一个人来的？这是 妈妈气喘吁吁地跑来了，说：“树杰，你怎么一个人跑出来了？”书解说：“我来接姐姐。”看着表弟那人真的样子，突然觉得他是那样懂事，可爱。
我的表弟是不是很可爱，顽皮？相信你一定会和我一样喜欢上他的！
描写人的作文2
有一天，我在路上走着，突然，一声憨厚的声音传入了我的耳朵“先生擦鞋吗？”我循声望去，只见一位中年妇女背着包，手里拿着一条塑料凳。
“先生擦鞋吗？”一位中年妇女向一位先生问道。先生同意擦一双。那位擦鞋人放好凳子，要求那位先生坐下，拿出麻布，用牙刷在清水里沾了一下水，把皮鞋擦了一下，然后，用皮鞋油放在麻布上，使劲地擦，不断的发出用麻布拉得“砰砰”的声音。看着她的动作十分麻利，可以肯定她擦鞋有一段时间了。
“好了，先生。”擦鞋人说。
那位先生看着程亮程亮的皮鞋，满意地笑了。于是，那位先生没问多少钱，就给她了10元钱，那位中年妇女说“1元钱。”然后，就找给他9元钱，那位先生接过钱，匆忙地走开了。
“钱？50元，肯定是刚才那位先生掉的。”中年妇女自言自语道。中年妇女把那钱捡起了，飞快地向先生跑去。中年妇女上气不接下气地说“先生，您的钱，我给您送来了。”那位先生搞不清是怎么一回事，擦鞋人的背影已离他而去。
“擦鞋了，先生擦鞋吗？”中年妇女的声音已消失在人群中。
描写人的作文3
今天是重阳节，我们一家子去了乡下爷爷家。
到了那里第一眼看到的是一个大帅哥，我就拽了一下爸爸，问了爸爸。看他头上喷的发胶、带着墨镜、穿着西装还有蹭光发亮的皮鞋。爸爸也不认识，我仔细看了看好像是爷爷，便叫了一声爷爷。那个大帅哥恩了一声，这让我更加确信了是爷爷，一下子就扑了上去。
到了爷爷家，爷爷就用了一声不标准的英语说了一声“厚木挖可”。当场我差点笑道肚子疼。我和爷爷就开始了交谈。我问爷爷，你是怎么变得这么帅的，你可以说说嘛。爷爷回答，ok，我和几个老同学参加的老年人活动。正在说话中奶奶插了一句说自从有了政府的帮助，现在的老年人可以经常参加活动。我们正在说话中爷爷的手机响了，爷爷接完电话。说我去参加活动了，最后来了一句“古的拜”。
这就是我的酷爷爷。
描写人的作文4
我的爸爸很乐观，无论碰到多大的困难或遇到多么倒霉的事，在他看来都是走运的。
暑假里的一天，我和爸爸一起去黄浦江看夜景。我们顺着黄浦江走，边看景边找渡江的摆渡船，可是云越积越厚，果然豆大的雨点落了下来，即使带了伞也只能 挡一点雨，我们只好躲到屋檐下。夏天的雨来得猛，去得快，雨停了，我们奔向渡口，买了票刚进船里，倾盆大雨又铺天盖地地下下来。爸爸满面笑容地说“哈哈！看，我们多走运，顺便还可以欣赏暴雨下的浦江夜景。”听了爸爸的话，我望着窗外，雨点急促地打在江面上，激起了阵阵白烟。我看正得入迷，船靠岸了，雨也小了些。我们跑向游览车，刚坐好，雨又“哗哗”地下起来。我探出头，看见马路变成了一条小河，游览车变成了一条小船，在宽阔的“河道”里“航行”。我有些沮丧，心想：“我怎么挑了个这么不好的天气来游览呀？每天都是晴空万里，可偏偏今天……唉！”爸爸见我不高兴，对我说”儿子，这点风雨还想吓倒我们，况且我们还欣赏到了这难得一见的暴雨下的浦江夜景！”听了爸爸的话，我一想，是啊！
我也要向爸爸学习，做一个乐观、积极向上的人。
描写人的作文5
我想说的是体育王佳佳老师。
她和王爱宁一样，也留着一头酷酷的短头发，她的眼睛乌黑乌黑的，想一颗圆圆的葡萄，从我们认识她开始，她的耳朵上就一直戴着一个黑黑的、圆圆的耳环。
她最大的特点就是跑得快。有一次我们正在上体育课，王佳佳老师一看表，距离39中校区体育课开始只有2分钟了，她赶紧叫来了我们班主任王老师，然后飞速跑向39中。叮叮叮王佳佳老师气喘吁吁跑进39中操场，结果操场上一个人也没有，她跑得太快了，来上课的同学都还没到呢。
她还有一个特点，就是她有一个独一无二的倒计时，我们称它为死亡倒计时，王佳佳老师经常把它用在我们叽叽喳喳说话的时候。有一次我准备把香蕉皮扔掉的时候，五、四、三、二、一，王佳佳老师手举了起来大喊道。从那以后，我一直动作迅速，改掉了拖沓的习惯。
这就是我的老师，我非常爱她。
描写人的作文6
今天，我认识了一个新老师，她是教奥数的，她的名字叫党员。当我第一次听到她的名字时，我还以为自己听错了呢！呵呵！
党老师的脸不圆不尖，一双大眼睛水灵灵的，皮肤有点黑。我们班的同学说“定睛一看，党员和魏星还颇有几分相似之处呢！”哈哈！这可能就是未来的我吧。
党老师最大的特点是她说话时带有浓重的东北口音，上课时不时地冒出几句东北话，经常引得我们阵阵的哄堂大笑。有一次，上课的时候，党老师正在讲解一道难题时，她锐利的目光发现两个同学在窃窃私语，党老师走到他们身边，说道：“你俩整啥玩意呢？快点，好好听讲！”话音刚落，立即引来一阵哄堂大笑。突然，不知从哪里传来一阵清脆的声音，喔！原来是一枚硬币滚到老师的脚边，只听到：“哎！这是谁的钢蹦儿啊？过来拿！再不来我私吞了啊！”我们听了，又笑声不断。
我喜欢党老师，这个说话带有东北口音的老师，你呢？描写人物的作文500字关于人物的作文关于历史人物的作文忆泽幕雨
描写人的作文7
多年后，地球上的人越来越多，人们产生的垃圾也越来越多。很多地方成了垃圾场和垃圾山。为了处理这些垃圾，科学家们发明了一种专门吃垃圾的机器人。
这个机器人的形状和人类非常相似。它会走路，会说话，会吃东西。它吃的是人类扔掉的废物和垃圾。
这个机器人的外壳是由特殊材料制成的，不会脏、生锈或因摩擦而损坏。它会自动找垃圾。它有一双非常大的眼睛，会闪光。一旦发现垃圾，它的眼睛就会闪光。然后迅速进攻，迅速把垃圾处理掉。
它的胃是一个特殊的工厂，它的功能是处理垃圾。把垃圾变成电能。转换后的电能储存在一个特殊的卡片中，用于机器人的操作。所以这个机器人不需要充电。这样的机器人很多，有垃圾的地方都会看到。
有了它，地球上再也看不到垃圾了，一切都变得干净了。甚至蚊子和苍蝇都消失了。空气变得格外清新。
看，有这种机器人多方便啊！
描写人的作文8
今年春节我回妈妈的老家重庆。我有一个表妹在重庆，她是我小舅的女儿，今年六岁了，妹妹个子长得很小，还不到我的肩膀高，她的眼睛小小的，单眼皮，两只水汪汪的眼睛滴溜溜地直转，似乎满脑子都是些聪明的主意，妹妹的眼睛有点像弯弯的月牙儿，特别是笑起来的时候就眯成了一条缝。妹妹的鼻子、嘴巴也是小小的，就连耳朵也小得可爱。
别看妹妹小，她在外公家那一带还是挺出名的。她会弹电子琴，还拍过电视剧《一世牵挂》呢！在里面演了女主人公女儿小时候的样子。
我的妹妹她不像其他女孩子一样爱玩洋娃娃，她喜欢玩鞭炮、赛车、电动直升飞机、陀螺……凡是我喜欢玩的东西她都喜欢玩儿，简直是个不折不扣的“女汉子”。最搞笑的是她说我是她的小老师，整天跟着我学说普通话，她那带着一口重庆味的普通话经常弄得我们捧腹大笑。
我的妹妹真是太可爱了！
描写人的作文9
说到我的好朋友，我首先向你介绍王想。他有一头乌黑的短头发，一双小小的眼睛闪烁着智慧的光芒。挺挺的鼻梁上架着一副近视眼镜，真像一个小博士。
王想有很多爱好，如大打乒乓球，下象棋等。
王想学习成绩也很好，每门课程都不赖，特别数学最突出。每次数学课，他都十分专注，认真思考，积极发言。每次其他同学不会的问题，他都会正确回答。考试成绩也经常名列前茅。
王想学习成绩这么好，跟他不服输，好学的精神有关。就拿打乒乓球来说吧，在乒乓班里，王想因为来得晚，所以技不如人。于是他就在别人打的时候在后面自己练无球动作。经过坚持努力，他的水平上去了一大截。
王想在学习上是我的榜样，在运动上是我的队友，在生活中是我的朋友。
描写人的作文10
幸福是什么？幸福是疲惫时候的一把座椅，幸福是帮助别人的那一瞬间，是寒冷时候别人一个温暖的微笑……在我看来，幸福是那永恒的亲情，是母亲的那一顿顿香喷喷的早餐。
在一二年级的时候，我每天早睡早起，从不迟到，当然，这也少不了妈妈的功劳。每天早上六点半起床，刚上学的我根本做不到，妈妈就像个小闹钟，每天定时定点的叫我起床。每天早上，我都会被“叮叮当当”的声音吵醒，那是妈妈在为我做早餐。每天能吃到妈妈香喷喷的早餐，就算天天喝白米粥，那也是幸福的。
我的爸爸虽然很忙碌，有时一两天都看不到他的身影，但是他从来不会忘了我的生日，为我买蛋糕，唱生日歌，带我出去玩，这是我最快乐也是最幸福的日子。
幸福不一定要很多的金钱，不一定要那么高的地位，也不一定要华衣美食，只要一家人健健康康。快快乐乐，那就是最大的幸福！
描写人的作文11
我有许多同学，但我心目中学习最好的.就是他---陈俊起。
他最大的优点就是诚实。有一次，他在楼道里跑着玩，一不小心把一个同学给撞到了，正巧我要去办公室交作业，看见那个同学摔倒在地上。但我也不知道是谁撞到他的，我就问陈俊起，他说是他撞到的。我问他:“一般人都会说是别人撞的，为什么你这么说呢”？他回答道：“因为做人要诚实嘛！不诚实怎么能行呢？”
他性格开朗，乐于助人。还有一次上美术课，我一翻书包，坏了，忘带美术书和美术纸了，正当我干着急的时候，耳边传来了陈俊起的声音：“没关系，我来借给你吧。”我心里非常感激他。
从那以后，我和陈俊起成为了最最好的朋友，他其实在我心中永远都是那活泼，开朗，诚实的小伙子。
描写人的作文12
我的朋友可多了，有玩具专家李佳轩，有吃鸡好手胡峰瑜等等，可我最喜欢的朋友是巨坏徐浩哲。
徐浩哲很爱看书。有一次老师让他写作业，他在看《大笑漫画》。他看的很入迷，害怕被老师看见，就钻在桌上下面看。老师找不到他，就问：“徐浩哲呢？”他从桌子下面钻出来说：“我在这呢！”同学们都哈哈大笑。
他很坏很坏，天天干坏事。我们正在玩跳棋，他来把我们正在玩的棋弄得乱七八糟的。他看见女生们正在黑板上画小女孩，拿起粉笔把女生画的小女孩画成丑八怪，让几个女生追着他打，他一边跑一边笑。我正在喝水的时候，他打我一下，把我弄得满身都是水。
可是他有时候也会做好事。有一次我忘了拿钢笔，他碰碰我说：“我多拿了一只钢笔，你用这支吧。”还有一次我没拿本，他又碰碰我说：“我给你撕一张吧。”
徐浩哲虽然经常干坏事，但是同学们还是很喜欢他！
描写人的作文13
从前有两个人，一个总是说真话，一个只说假话。
有一次，他们偶然来到猿国。一只自称国王的猿猴叫他的人去抓这两个人。就个人而言，他问他们对他的看法。同时，他还下令，所有的猿猴都要在他周围分成两排，就像人类的宫廷仪式一样，中间放一个宝座。一切准备就绪后，它命令把这两个人带上来。问：你觉得我们怎么样？骗子回答说：“在我看来，你就像最强大的国王。”我旁边的这些猿呢？那人急忙说：都是你的大才，至少可以当大使将军。猿王和他的手下听到这个谎言非常高兴，于是给了骗子一份丰厚的礼物。它还问总是说真话的人：你觉得我们怎么样？谁要是总说真话，谁要是想撒谎，就能得到一份丰厚的礼物。我为什么要说实话？他说：你和那些猿猴都很优秀。猿王和他的人听到这个谎言后非常生气，所以他们命令他的人惩罚那个说实话的人。
描写人的作文14
我的名字叫张晋。我是长得高的小学生。我的爱好很多。其中，我最喜欢踢足球。
每天只要我一写完作业，就会到楼下去踢足球，而且经常要妈妈费九牛二虎之力才能把我喊回家。我被叫上去的时候也不是心服口服。我还经常趁妈妈洗澡的时候偷偷下去踢。因为我的朋友还在下面踢。有一次，来了个新朋友，他的踢球技术比我还强。当时我还差一个球就和他打成了平手，都怪那个老妈把我喊上家。
我不光爱踢足球，还踢得很好呢！因为我所以我们队才会战无不胜。上次，我们还跟一个很强的队打，在我和其它队员的齐心协力下，我们以一比零战胜了对方。那一球就是我踢进的。
有一次，我病了，我就静静地躺在床上，但我还想着足球，并且有时候躺在沙发上看球赛。
这就是我。认识我了吗？
描写人的作文15
我的老师有很多个，给我留下深刻印象的也有很多个，今天我就给大家例举一二，看看这两位老师会不会给大家留下深刻印象。
曹老师有三十多岁了，可她没有一点中年人的样子，倒像我妈妈，从她的头发可以看出来。曹老师的头发比我妈妈的头发都要黑。
曹老师是个耐心的人，她经常辅导我们学习，喏，今天中午她还教我们怎么把作文写好呢。到曹老师那里去问问题的，满脸疑问，回到座位上的，都高兴地说：“我知道了!”有一位同学没听懂，曹老师又讲了一遍，他还是没听懂，我满以为曹老师会很不耐烦，想不到，曹老师又讲了一遍，他终于弄懂了，曹老师连气都没有叹一下，大家见了，都不禁赞叹：曹老师真是有耐心呀!
曹老师是个关心我们健康的人，每次打饭时，她都会让打饭的人去洗手，因为她怕我们得了手足口病，据说在某个地区还有人得了这种病死了。曹老师真关心我们呀!
上曹老师的课还是一场冒险，一场“500字”大冒险，这就是曹老师严厉的地方，“500字”是什么意思呢?就是你上课小讲话，或位置上不干净，就罚抄500个字，上曹老师的课，为了不抄500字，哦不对，是为了纪律，一定不能讲话!
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