中国的传统文化之围棋作文（精选27篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的中国的传统文化之围棋作文，希望对大家有所帮助。
中国的传统文化之围棋作文 篇1
中国历史悠久，中华文明源远流长，有许多灿烂的传统文化，在这里面，我最喜欢的是围棋。
围棋据说有5000多年的历史，传说是上古时代的尧帝发明的。尧为了教育他调皮捣蛋的儿子---丹朱，发明了围棋。
围棋棋具包括棋盘和棋子，棋盘上有纵横各19条线，共361各交叉点，棋子要下在交叉点上。棋子分黑子和白子。
比赛时，要先猜先，猜到先手的，执黑先行，白方后下。
判断胜负要看谁围得空(目数)多，因为黑棋先下，黑棋要贴给白棋7目半。黑棋要围到185目才赢，白棋围到177就赢了。
围棋可以锻炼人的思维能力，儿童学围棋可以改善儿童的注意力，提高智商。前几年，西方国家举行了人和电脑的国际象棋比赛，结果人输了。但是人和电脑的围棋比赛，即使最先进的电脑，也下不过人。
一黑一白，看似简单，但其中的变化无穷，古人说：千古无同局，这正是围棋的魅力所在，所以几千年来，围棋一直受到人们的喜爱。
2000多年前，围棋就传到了日本;近几十年，围棋又在韩国兴盛起来。目前，中国的古力常昊，韩国的李昌镐李世石，是围棋界顶尖高手。中日韩三国，每年多要举行很多围棋比赛，给人们奉献了很多精彩的对局。
我学围棋已经2年多了，现在是少儿业余二段。学棋的道路充满了艰辛与欢乐。每天都要做围棋死活题，还要熟记数不清的定式布局。但经过努力，比赛中，我击败了一个又一个对手，特别有很多岁数比我大很多的对手，我心里充满这时了骄傲和自豪。
围棋带给我了自信心和不怕输的性格，我爱围棋。
中国的传统文化之围棋作文 篇2
我国历史悠久，有许多传统文化，其中我也很喜欢围棋。今天我就向大家介绍一下，我所了解的围棋。
围棋是中国传统“四大艺术”——琴、棋、书、画中的一种，在整个古代棋类中可以说是棋之鼻祖，距近已有4000多年的历史。它的起源有一个古老的传说。五帝之一的尧有一个儿子叫“丹朱”。小时候是一个非常淘气、顽皮的孩子。尧为了使儿子能够静下来，便想出了一种石子游戏，来教他的儿子，儿子一下子着了迷。从那以后，他再也不和小伙伴们疯打胡闹了，仿佛一夜之间变了个人，变得安静。这种游戏，就是现在围棋的雏形。
围棋的圆形棋子和方形棋盘，象征着“天圆地方”;棋盘上的361个交叉点，象征着华夏农历361天;棋盘分为4部分，代表四季;每个部分有90个交叉点，有代表每一个季度3个月的90天;棋盘中央是太极，黑白两色棋子则表示阴阳。棋子分黑白两色，黑子181枚，白子180枚，黑白两子加起来，恰好和棋盘的点数相同。上有九个星点叫做“天元”，“元'为初的意思，就是说万物由此而始，棋子就下在这些点上，在边、角、中腹任何一点都可以下。
围棋是一项十分有益的活动，它是一种思维体操，可以锻炼人们的思维、提高分析和记忆能力，而且趣味性很浓，因此从古代一直流传到今天。要是你能走进这个博大精深，奥秘无穷的黑白世界，一定会感到无穷的欢乐。
中国的传统文化之围棋作文 篇3
我国有许多历史悠久的传统文化，比如戏剧、国画、围棋、剪纸和陶瓷等等。其中我最喜欢的是“琴棋书画”之一的围棋。
史书里记载围棋发明于四千多年前尧的时代。围棋是中华民族高度智慧的一个结晶。它包含着非常丰富的文化内涵。围棋的棋子、棋盘含有“天圆地方”的思想。棋盘有361个交叉点，表示农历有361天。棋盘分为四部分，代表春夏秋冬四季。棋盘的中央是太极，棋子的黑白两色表示阴阳。
围棋是最简单的又是最复杂的。对于这个问题，我有着深刻的经历和体会。
说它简单，是因为刚开始学围棋的时候，我进步非常快，没过多久我就“打遍班级无敌手”了。为此老师特别设立了“打败蒋沛然奖”，目的.就是希望有人能战胜我。不久我就因为轻敌，意外地输给了别人。
其实围棋并不简单，如果骄傲、松懈，你可能马上就会碰到许多强手。后来，我到了高级班，围棋就变得复杂了。我遇到了五大高手，我只要一跟他们下棋就输得比较惨。我下定了决心要战胜他们，于是我回到家就抽空来下棋、观棋、摆棋。经过我的精心准备，我在最近的几堂课战胜了五大高手中的四个，只剩下最后一个需要我继续努力。
通过学围棋，让我了解了许多棋理和围棋的博大精深，围棋磨练了我的意志，让我变得更聪明，更快乐。我要把古老的围棋文化传承下去，将它发扬光大。
中国的传统文化之围棋作文 篇4
中国传统文化，博大精深，渊源流长。今天，我给大家介绍一下围棋吧!她代表了东方思维，是中国智慧的体现。黑白两色代表了白天和黑夜，阴和阳，棋盘有三百六十一个交叉点，代表了一年的时间，下棋的时候就像打仗一样。中国历史上有许多名人都喜欢下围棋——曹操。陈毅。邓小平……
围棋还可以使人变聪明，据说围棋是一个叫“尧”的人为了教育他的儿子“丹朱”而发明的。
我爸爸非常喜欢下围棋，他经常教我下围棋。我想我也会喜欢上围棋的经常教我下围棋。我想我也会喜欢上围棋的。
中国的传统文化之围棋作文 篇5
妈妈最近给我买了一个学习机，上面有一个围棋小游戏，我只会五子棋和象棋，想要学习围棋。
打开小游戏，里面有教你下围棋的小视频，我觉得还是直接开始实战好了，我找了一个低级的人机，开始下围棋，我先开始用五子棋的玩法来下，结果他一个十字，提走了我一个棋，我才明白原来围棋的玩法是用自己的棋围住对方的棋，即可提走对方的棋。明白了玩法，我就开始进攻，想方设法的围住对方，但对方又不是傻我刚准备直接大片围住他，但是他直接反手一棋，把我的包围一步步解开，瞬间，我的棋子数量也减少了许多。
我当场就认输了，把教学视频看了一遍，然后就开始到处找人下棋，学技巧，终于一个小时之后，我有了与低级人机的一战以之力。开始下了，我的每一步棋都变得更加的谨慎，开始打得不分上下，但是，我终究还是个初学者，刚学会下围棋，没有战胜它。
围棋是从古代流传下来的，是我国的骄傲。想要学习他，我必须去慢慢摸索，他能懂得围棋的真谛。国际上也有围棋比赛，我在中午吃饭的时候，查看了一些以往的比赛。顿时觉得，围棋好深奥，还需要认真的学习围棋。
围棋这条路还很长，虽然我现在棋艺不精，但是我也会去认真学习。加油，围棋不是一朝一夕就能学会的，更多的是学习围棋这条路上洒下的汗水，“路漫漫，其修远兮。”
中国的传统文化之围棋作文 篇6
“飞，打吃，吃。”瞧，这就是我的拿手好戏——围棋。
有一次，表弟拿着一盒围棋来我家玩，一开始我还不会玩，只能看表弟和爸爸下。他们下得热火朝天，而我只有站在旁边羡慕的份。于是我就求爸爸，爸爸欣然同意。一天，两天，在爸爸的指导下，我学会了围棋，棋艺也开始进步了，有时候爸爸还是我的手下败将！我很自信地去找表弟对战，但情况并不太好，我一年输了四局。这使我的信心备受打击，而我此刻也知道了，我和爸爸下棋，爸爸都放水了。
后来妈妈把我送到青少年宫去学围棋，因为我懂一点围棋，这使我成为那里面基础最好的。老师也常常给我开小灶，我也不辜负老师的期望，非常认真地钻研，棋技突飞猛进。那次去上课时，老师跟我们说下周有一个围棋考级比赛。当时我心里特别开心，因为我想大展伸手的机会来了，说不定还可以跳级！想到这儿，我不禁笑了起来。
转眼间，比赛的日子到了。一共有六场比赛，上午三场，下午三场，只要赢了三场就可以晋级了，前三名还可以跳一级！第一局胜，我很开心；第二局胜，我又多了几分得意；第三局输，我有一点失落。但在妈妈的安慰下，我又有了自信。吃完中午饭后，没想到下午的比赛，我连着赢了三场，成功晋级。
跳级以后难度更大了，但我更加刻苦练习，爸爸根本没有机会放水了，他常常是我的手下败将。渐渐的，我的棋艺更厉害了，围棋也就成了我的拿手好戏！
中国的传统文化之围棋作文 篇7
如果有人问我能做什么，我会毫不犹豫地说：“我会玩围棋。”大家都想知道我是怎么学会围棋的，一言难尽。
记得我五岁半的时候，我妈把我推上车。这辆车把我们一家人“运送”到了一个我从未去过的地方。在公交车上，我以为妈妈会带我去一个熟悉的商场，但是下车后，妈妈把我推进了一个棋牌室！一看到是兴趣班，就装成“鬼哭狼嚎”。他们没有安慰我，而是直接把我扔进了教室！我知道他们要到晚上才会让我出教室门，我只好傻傻地坐在那里，呆了很久，直到我妈推门进来。看到我像一个结霜的茄子一样枯萎，他们认为我没有兴趣，所以他们放了我一马。
一年后，他们卷土重来，把我送到棋院。随着我的成长，我不再像小时候那样玩“固执”，所以这次我开始乖乖地学习下棋。
没想到第一场比赛就中奖了，于是就产生了兴趣，渐渐喜欢上了围棋。有了兴趣，我的水平自然会提高。
在最近的围棋比赛中，我获得了天河区的第一名，并为学校赢得了荣誉。学校甚至给我拉了个横幅。踏进校门，同学们投来羡慕的目光，我的心里充满了喜悦。
至此，不得不感谢go。它告诉我什么时候思考，怎么思考。它也告诉了我很多关于生活的事情。希望go能一直陪着我，就像一个忠诚的好朋友一样。
中国的传统文化之围棋作文 篇8
我一吃饱饭就去准备去围棋班需要的`东西，到时候再去。时间到了，我被父亲拖出家门。
下了车，站在一个幼儿园。我想：幼儿园怎么学围棋？太奇怪了。但是，我还是把这个问题记在心里，出了问题就问爸爸。我上了楼，但我刚才忍不住把这个问题憋在心里，于是问爸爸：“爸爸，我们在幼儿园干什么？”如果我不快点，我会迟到的！”爸爸不慌不忙地回答：“哦，忘了告诉你，你是在这个幼儿园的四楼学围棋的。”听到这里，我喃喃道，“你忘了吗？很明显，你故意不告诉我。"
上了四楼，我交了费，跑去教室。教我们围棋的老师是个男的。他叫欧阳方正，大家都叫他欧阳老师。
开始上课。我们分为两个班，第一个是理论班，第二个是象棋班。上课前，老师对大家说：“我给下节课的每个人做一张记分卡。只要是分数最高的前三名学生，我就带他们去麦当劳。加分扣分方法：1、上课认真挣两分。2、举手不正确扣两分。3、加5—7分赢一局棋。4、后悔下象棋扣1分。5、上课积极答题加1—2分。6、迟到扣4分。7、早点去那里下棋，加2—3分。8、叫老师名字扣2分。诸如此类。”老师一说完，我就想：这么好的吃麦当劳的机会，以后上课要认真，认真；当举手有问题时，举手方式要正确无误；下棋的时候努力再努力。
时间久了，终于下课了，我和爸爸马上“溜”开了。
虽然只有一个晚上，但是今天晚上感觉很开心，因为认识了很多朋友，学到了很多知识，所以很开心。
中国的传统文化之围棋作文 篇9
今天老师告诉我，最近我围棋进步很大，可以去参加下个月的丽水市围棋段级位赛。听完后我可开心了，这让我想起了第一次上围棋课。
那天是星期五晚上，我第一次走进围棋课堂，心里有点紧张，不知道那里的同学有没有我认识的？那里的老师会不会很凶？不知道围棋是什么样子的？到了那，我看见的都是大哥哥和大姐姐，我有点胆怯了，静静地站在门边。过了一会老师来了，大家按照老师排的位子坐下了，就开始讲课了。老师说了围棋的来源，我听得很入迷，说棋子就像是我们的军队，下棋好的人呢，就像是好的军官，还说一颗棋子有几口气。老师一下子说了很多，我有些理解不了，心里想：围棋怎么这么难的呢，我真的可以吗？于是我坐在那里闷闷不乐。老师好像看出了我的心事，他走过来摸摸我的头说：“你是不是还有没弄明白的地方呢？”我点点头。后来，老师又给我细心的讲解，还说学围棋不能太心急，要慢慢思考。我用心听老师讲，认真地看课本，发现黑色、白色的棋子和方方的棋盘真的很有趣，很奇妙，一盘棋就像是两支部队在打仗。
就这样，我慢慢地喜欢上了围棋，无论刮风下雨，我都会去上围棋课。有时也会厚着脸皮找大哥哥们练练。其实学棋就像学习，不仅需要浓厚的兴趣，还要脚踏实地！
中国的传统文化之围棋作文 篇10
“嘿嘿，这一带都被我给包围了，还敢往那儿摆，真是‘天堂有路你不走，地狱无门你偏闯’啊！”一听这声音，就知道我和爸爸又在家进行围棋大厮杀了。
今年暑假，妈妈给我报了一个围棋班。第一节课时，围棋老师就告诉我们：围棋的走法，比海里的水，比沙漠的沙子还多，围棋是变化无穷的。这让我对围棋产生了浓厚的兴趣。
学了几节围棋课后，我的心里一直痒痒，想和爸爸来一场比赛。终于等到爸爸有空的一个下午，我赶紧拿出棋盘，准备大战一场。我是黑方，爸爸是白方，我们规定30分钟内吃子多的一方获胜。随着我的黑子落地，比赛正式开始。我一棋，爸爸一棋，我们开始了激烈的抢地盘大战，我率先抢了中原，爸爸也毫不示弱想来反扑我。我连忙“手拉手”，想看准时机来个“扭麻花”，却被爸爸的火眼金睛给识破了。爸爸又来了个“接不归”，就这样他堵我逃，比赛进行得越来越激烈，爸爸占了上风，一直保持到比赛快结束。离比赛结束还有五分钟的时候，我决定来个“诱敌深入”，一步步把爸爸引入包围圈，看准时机来个“扭羊头”，把爸爸打了个措手不及，彻底逆袭了。最后我以16：14打败了爸爸。
这次胜利来之不易！我喜欢下围棋，因为围棋既丰富了我的课余生活，又可以锻炼我的大局观。
中国的传统文化之围棋作文 篇11
我在课余生活中酷爱下棋，如：象棋、围棋、五子棋等。在家一有时间，我总会跟爸爸妈妈下棋休闲娱乐。然而，我最喜欢下围棋，妈妈特意为我报了一个围棋班。
我第一次去围棋班上课的时候，跟我同一个初级班的都是幼儿园或低年级的学生，我觉得十分拘束，老师亲切地告诉我，依我的年龄学的好的话是可以跳班，我很快适应了这种环境。
通过学习，我发觉下围棋原来是有很大的学问，我和爸爸妈妈在家玩的都算是皮毛，要想下好围棋，是有技巧的，比如要先记口诀“直三曲三一着点，直四曲四有两眼……”然后就是勤加练习。练习过程有时会枯燥无味，老师会安排中级班的同学和我们切磋棋艺，非常有挑战性。
这周上课时，老师给我安排了一个中级班的同学“决战”。对局一开始，我的几个棋子就被吃掉了，因为周围有许多同学在观看，我顿时六神无主，瞬间觉得空气都是火辣辣地烤着我的脸。我冷静片刻后，赶紧派救兵去救它们，成功的吃掉了对方一颗棋子，可我一点也没留意到大局，等注意的时候，对手已经把我的一条长龙给杀死了。而他自已已经在棋盘上建起了“万里长城”。就这样，我捡到了颗芝麻丢了一个大西瓜，这时，我才想老师千叮咛万嘱咐的“逢危需弃”。虽然结果以失败告终，但明白了“舍小取大”道理。
学围棋让我收获到了无限的乐趣，也懂得了遇事要勤善于思考，沉着冷静！
中国的传统文化之围棋作文 篇12
我的同学各自都有自己的喜好，有些人喜欢聚在一起听音乐，或者透过阅读增广见闻;也有些人一下课就奔向操场，打篮球或踢足球等等；只要从事自己有兴趣的事，总感觉像徜徉在温暖的阳光下一般，让人觉得暖洋洋，好开心。
对我而言，下围棋就是我生命中的太阳。爱上围棋是因为从小爸爸就喜欢带着我去和棋友对弈，听爸爸说，小时候的我总是静静的看着爸爸下棋，不哭也不闹，聚精会神，彷佛天生棋手。的确，从小我就觉得围棋黑色与白色的交战世界好像很有趣的样子，非常吸引我。在我千拜托万请求之下，妈妈终于在我二年级时帮我买了属于自己的一副棋；于是，我正式踏上学习围棋的路程，结果出乎意料，下棋原来比我想象的困难许多。
在学习的过程中，我首先遇到的困难是对于下棋的规则的背诵障碍，期间我去请教许多长辈如何掌握这些规则的诀窍，花了不少时间实战练习，才克服了这个困难;其次，我终于体会到强中自有强中手的道理，不服输的我，在对弈的过程中饱尝挫败，让我终于明白输给别人也是一种学习，所谓“胜败乃兵家常事”的道理，让我深刻领悟。
我喜欢下棋的时候和对手斗智，那种专注心神、浑然忘我的感觉，真是一种享受啊！此外，缠斗多时终于分出高下的畅快时刻，也让我感到兴味盎然。
下棋不仅是一项才艺，同时也可以纾解压力，并且还能够增强专注力，促进头脑发展，真是一举数得！我希望透过不断的学习，能朝向专业棋士之路迈进。
中国的传统文化之围棋作文 篇13
我的爸爸是一个普普通通的父亲，但是他教会我很多道理，是我的良师益友。
一天午饭后，我跟爸爸下围棋。一开始布局时，我们互不发生冲突，我开玩笑说："世界和平了。"布局末了，我频频出击，爸爸沉着应战，战斗相当激烈。突然，爸爸突破了一个地方，我开始浮躁起来。我带兵去支援，可是正好落入爸爸设的陷阱，我带的兵全被吃了，我气得暴跳如雷，心就像被猫抓了一样心浮气躁，几乎想也没想，我把战斗在前线的士兵召回。结果受到重创，几乎全军覆没，我为我的浮躁付出了惨痛的代价。正当我垂头丧气，准备弃子认输的时候，爸爸笑着对我说："别急，要冷静，仔细看看还有什么地方能够挽救。"我冷静下来，发现爸爸的那个突破口有个漏洞，于是我重整军威，抖擞精神，率领大军突破。功夫不负有心人，我击败了爸爸的突破军，一条大龙被我消灭大获全胜。接着，我乘胜追击，不给他有东山再起的机会。最终，我攻破了对方的老巢，彻底打败了爸爸。
下完棋后，爸爸高兴的说："不错，能够峰回路转，反败为胜，你从中吸取了什么教训，又懂得了什么道理呢？"我认真的点点头。这次比赛，我从中受益——凡是都要冷静，不能急噪。
那个使我受益的地方，也是那次战争的转折点，令我一直记在心里。
中国的传统文化之围棋作文 篇14
周六围棋课下课前，围棋老师对我们说：“为了迎接元旦，学校要举办一次围棋比赛活动，比赛的前三名有奖”。
啊，听了老师的一番话，导致整个课间我都很紧张，不知道获奖的人会是每组内的第一名还是全班的前三名。我的心忐忑不安，生怕自己和一个A组的高手下棋。（我们班分ABC组，A组最强，C组最差，我在B组）
第二节课老师宣布了，本次比赛由抽签的方法来决定谁和谁下棋，有一位轮空。
我在心里暗暗祈祷，希望我是轮空的或和一名C组的同学下。
终于轮到我了，我走上前去，随便抽了一张是红桃七，不知道谁抽到了黑桃七与我下棋？
不！我吓了一跳，我的对手竟然是一名A组里数一数二的角色。顿时，周围好像都变成灰色的了，一片寂静。
对局开始了，一开盘，我就属于下风，他占了主权，把我杀得片甲不留。我想：“我虽然实力没有他强，但也不能让他看扁了，要输也只能输几颗棋子”。我调整心态，全神贯注的观察着棋局，突然我看见他右上方的棋有点毛病，我便发起猛烈的进攻，终于功夫不负有心人，他的棋被我分成了两块，其中一块还被我吃掉了。（心理活动）
最后，我以赢他11个子取胜，成功晋级。这时我才发现我的手心里全是汗珠，衣襟像水洗的一般，心里一直在怦怦地直跳……
今天的比赛真是惊险不断，但最终我赢了A组的高手，这给了我更多的信心和勇气。
中国的传统文化之围棋作文 篇15
我非常喜欢下围棋。
有一次，我去围棋教室参加比赛。在路上，我忐忑不安地想：“那里是怎么样的呢？对手有多厉害呢？不管对手有多厉害，我也一定要赢！”
一进去，看见许许多多的小朋友已经来了，我迫不及待地想看一看教室是怎么样的，往里一看，只见教室里的桌子和椅子摆得整整齐齐，每一张桌子都摆满了棋盘和围棋，可围棋老师说：“现在还不能进去。”我只好走出来了，去旁边看书。
我看书看得入迷的时候，老师就叫我们进去了，原来要开始比赛了。我们刚坐下来，老师就说：“开始比赛。”我心里一片紧张，老师安排了一个获得“亚军”的对手和我对弈。我们行礼之后，就开始下围棋了。我先把棋子落在棋盘的右上角的星位上，对手不假思索地把棋子下在左下角的星位上。下了很久，我们不分胜负，我想：我应该找出对方的弱点。我的眼睛盯着棋盘，忽然，我的眼睛咕噜一转一亮，它的弱点就在中间的星位上！我夹起一颗黑棋堵住了她的一口“气”，瞬间她只剩一口“气”了，可是对手没发现我的目的，没把棋子连接起来长气，却把棋子下到其它地方去了。我心里乐开了花，心想：这局我赢定了！我马上夹住棋子，“哒”的一声堵住她的最后一口“气”，这下子她的一条“巨龙”都被我“杀”了，我一下子提掉了她的十五颗白棋，我的地盘和另一个地盘连了起来。我终于赢了！
这真是美好的一天！
中国的传统文化之围棋作文 篇16
今天，老师告诉我，我最近围棋进步很大，可以参加下个月的丽水围棋比赛。听完之后，我非常开心，这让我想起了我的第一堂围棋课。
那是星期五晚上，当我第一次上围棋课的时候，我有点紧张。我不知道是否有我认识的同学。那里的老师很凶吗？我不知道围棋是什么样子。当我到达那里时，我看到的只有我的哥哥和姐姐。我有点胆怯，静静地站在门边。过了一会儿，老师来了，每个人都按照老师的排坐好，开始讲课。老师谈到围棋的起源，我被它迷住了。他说棋子就像我们的军队。下棋下得好的人就像好军官。他还说一个棋子有几个音调。老师一下子说了很多，我听不懂。我心想:为什么围棋这么难？我真的能做到吗？所以我坐在那里闷闷不乐。老师似乎看出了我的想法。他走过来摸摸我的头，说:“你还漏了什么吗？”我点点头。后来，老师给了我一个仔细的解释，说我不应该太急于学习围棋，而应该慢慢思考。我认真地听老师讲课，仔细阅读课本。我发现黑白棋子和方形棋盘非常有趣和精彩。一场象棋比赛就像两支军队在战斗。
这样，我慢慢喜欢上了围棋，不管刮风下雨，我都会去上课。有时我厚着脸皮去找我的哥哥姐姐们练习。事实上，学习象棋就像学习。它不仅需要强烈的兴趣，还需要脚踏实地的实践。
中国的传统文化之围棋作文 篇17
刚放暑假，妈妈就拉着我和哥哥的手在小区里散步。好像有什么大事一样。我假装好奇地问妈妈：“我们这是上哪去？”妈妈笑了笑说：“等会你就知道了。”我接着说：“妈妈，你是不是要带我们去小区里学围棋呀？”妈妈吃了一惊，忙问道：“你怎么知道？”“因为您打电话的时候，我听见了”，哦！原来如此。
一进门，我就看见一位慈祥的老爷爷在向我们招手。听妈妈说他以前是某大学的教授，而且还是位律师呢，厉害吧！
第一堂课，爷爷先给我们讲了一个故事，那是围棋的起源。古时候，有位皇帝，他有个儿子非常爱打架。有一天，一位大臣劝他去找最聪明的人来想想办法。可皇帝却说：“那样朕的脸面往哪儿摆呀？”可皇帝爱子心切，不想他虚度大好的光阴，所以非常苦恼。终有一天，皇帝想出办法了，那就是围棋。他告诉儿子：“现在你是黑子，其它白子就是你的敌人。”不久，他的儿子对围棋就着了迷，再也不打架了。后来，还成了一位杰出的大将军。更没想到的是，他在围棋上的步步下法，竟成了战场上的种种策略。为国家立下了赫赫战功。
我们先学基础知识，接着学怎样下围棋。
在围棋里，有很多种杀棋的技巧。并且每个技巧都有一个好听的名字。如：滚打包收、胀死牛、乌龟不出头、接不归、倒脱靴、金鸡独立、挖杀。好好玩哟！
围棋是不是很有趣，你想不想也来试一试。
中国的传统文化之围棋作文 篇18
今天，我在学校里看围棋书，围棋书我看了《围棋天地》第19期，里面的“学棋”系是我最喜欢的，还用了歌曲呢。比如说《月亮之上》，不过，这可是改变过的哦，下次给你带来歌词吧，还有《北京欢迎你》的那首歌里面的东西，不过具体我也不知道是什么东东。还有《亲爱的……》这首歌，还有一些好词，哈哈，我觉得这本书真是太有趣了。
我和同学们一起看了好长时间，真幸运啊，我前面的那位就是跟我一起在学围棋的小朋友，我跟他一起讨论，还有跟后面第二排的，哎呀，真爽啊。
中午，我拿给妈妈看了，妈妈看后也高兴地说：“这么好笑的。”
我觉得这个真是太有趣了，里面还有题目呢，可是这个题目不是你们的算术题、数学题、语文题，这可是响当当的围棋题目，哈哈，有些计算能力不好的小朋友有可能就计算不出来了哦。
大家有可能在疑问，你说围棋题目不是跟计算题一样吗？答案是“不一样”。围棋它要算很多变化，而算术一般只有一种硬的变化，有时可以说是根本没有变化的，有时只有一些数学和图形之间的规律。
前几天，妈妈给我买来了4本书，全部都是《围棋天地》，2008年第14期、15期、19期和20期，我看的是第19期，哈哈，里面还有“朗魂精神”和“棋迷聊聊”等，哎呀，我觉得这本书选中了，没错。
相信我的，我也给你们推荐一下吧。告诉你们，书报厅上全都有的买，不过，从19期开始，本来6.5元一本要改成8元钱了。
中国的传统文化之围棋作文 篇19
我爱围棋，围棋也称对弈。源于4000年前原始社会末期历史十分古老。包含了古人对战争的思想和策略。
下围棋虽是说有输有赢，胜败乃兵家常事，但往往胜者笑逐颜开，败者垂头丧气。记得有一次我在训练班里和罗浩对弈。我执黑棋，他执白棋。对局开始了我仿佛进入了两国交战的战场，成百上千的黑军全归我指挥。我一开始就下了“三连星”，白军来了个“挂角”。我思考了片刻，与他下了个定式，把角给了他，自己却围成了一道铜墙铁壁，趁其不备我占了个先手，率黑军用了“两翼张开”与铜墙铁壁形成了大势。白军见形势不妙，来了个打入强占了我一二十目棋。交锋了几十个来回我发现了白军角上出了漏洞，于是趁机派兵攻击，果然我占领了白军的一个大角。正当我洋洋得意时，看到气急败坏的罗浩眼里闪着异样的光，深思了许久，他冷笑着说：“去死吧！”当我还来不及反应一条“巨龙”就归西了。于是我极力反扑，到了官子我在“打结”上赢了两目，数棋时187目我险胜了两目。我心中窃喜。
有人说学围棋难，我却不这样认为，其实下围棋不难，难的是下好围棋，但我相信功夫不负有心人。人们不是常说只要功夫深铁椎磨成针吗！在这黑白世界里我得到了无穷有乐趣。学到了许多课本上学不到的知识。围棋还锻炼了我的意志，让我学会沉着冷静，悟出了骄兵必败的道理。我爱下围棋。
中国的传统文化之围棋作文 篇20
我能下围棋，还真是有一个特别的原因：我是因为看了一部叫《围棋少年》的动画片，我从这部动画片中看到了围棋少年江流儿，经过重重困难，努力学习围棋，一下子打败了许多中外围棋高手的故事。我就觉得，围棋肯定很有趣，我也想学一学。不久，我就成了“九星围棋道场”的一名新学员。我是从启蒙班开始学习的，我下的第一盘棋是非常有意思的，就是看谁吃的子多，谁就赢。我们都是新手，刚学了一点皮毛，就开始战斗了，你吃我两颗子，我吃你五颗子，你来我往，各不相让，杀的也是难解难分的。最终，我看准了一个有力的时机，吃了他一条“大龙”，当他准备反击的时候，又被我及时发现，堵住了漏洞，哈哈。我终于赢了。虽然当时只是简单的吃子，但使我增加了对围棋的浓厚兴趣。
现在的我，已经不是刚学围棋的学员了，而是已升到了高级二班的老手了，在学习围棋的过程中，我不仅从中寻找到了快乐，而且还从中了解到，下棋有输有赢，就像我们的生活总能碰到好事，也能碰到坏事一样。但是，我们赢了不能骄傲，输了不能自暴自弃。下围棋就像你和对手的一场“战斗”，在这场“战斗”中怎样布局，怎样吃子，怎样给对手设下陷阱，都是要经过认真的思考和周密的布局，这样的一盘棋才有获胜的把握。这就是我最喜欢的。现在，我越来越喜欢围棋了。
中国的传统文化之围棋作文 篇21
有一次去琴行听围棋公开课。听了公开课，对围棋产生了兴趣。
围棋是一种古老的游戏，“棋艺书画”中所谓的“棋”就是指围棋。围棋是两个人之间的游戏，分为黑棋和白棋。在围棋中，一般是先黑后白。第一节课，我学会了数气，就像棋子的一生。如果你的棋子的命都被堵死了，那就是这个棋子死了，必须捡回来，也就是说我吃了你的一颗棋子。之后学会了很多吃孩子的方法，比如“不归”、“枷吃”、“双唤吃”、“收孩子”等等。
接下来我要和赖宏喜pk一起去。她演黑人，我演白人。开始下棋，赖宏喜下了她右手边的一颗星星。我想：所以她要围领地！不过，我也有一招。我来到一个“仿棋”，也是放在右手边的星位。赖宏喜急了，赶紧来到一个“小飞角”打破我的空白。我已经准备好了。我挡住她了。这就是“糊”。现在她别无选择，只能去别的地方圈地。赖宏喜想围领地，她占据了角落附近的另一个明星位置。过了一会儿，我着急了。这是生死攸关的事情。我应该在这里下去，错了，应该在那里下去，哦，还是错了……没错！她在这里什么也做不了。哈哈！终于，它提醒了我！于是，我迅速下降了十分之三。突然，她笑着说：“戴楠茹，你真了不起，我.放弃吧。”我那样看着她，一动不动，心想：赖宏喜平时不是很厉害吗？她今天为什么突然放弃了？算了，还是接受她的失败吧。反正偶尔赢她一次也是好事！
围棋不仅提高了我的思维能力，也让我交到了很多朋友。我爱围棋！
中国的传统文化之围棋作文 篇22
人的爱好都不相同，有人喜欢乐器，有人喜欢书法，有人喜欢国画，还有人喜欢武术，而我最喜欢的却是围棋。
我喜欢围棋，不仅是喜欢它能开发智力，更重要的是我喜欢围棋那无穷无尽的变化和那决定胜负的布局、中盘、官子乃至一盘棋中的每一个细节。
下一盘棋，就像经过一个人生。人生跟围棋相似，从幼年的学习打基础到中年的竞争、挣钱再到晚年的安享，一点一滴，都跟围棋相差无几。最典型的就是围棋和人生都要注意细节。围棋中细节可以决定一盘棋的胜负，而人生中细节可以决定一生的荣耀与幸福。就像围棋十诀中所说的一样，不可贪胜不就是人生中的不可贪财吗？围棋中种种手段不也可以用到人生中去吗？
在世界上，大地就可以比作棋盘，而世人就是黑白棋子，在大地上争夺荣誉、金钱和权力。
我爱围棋，不仅仅是爱它类似人生，手段也类似人生中的智慧。还有一个重要的原因，那就是围棋的变化。
围棋的变化无穷无尽，多得让人无法想象。据粗略计算，围棋的变化有10的172次方种，再加上打劫、双活等，变化还远远不止这些。
我爱琢磨这些变化，爱知道这些变化的起因、结果。我对这些变化知道的太少，因为它实在太多了，我不可能知道全部。
我认为研究这些变化很快乐，于是我常常问自己：何乐而不为？
我爱围棋，不仅爱它的变化，更爱它告诉我们的人生道理。我坚信，围棋会把我引入成功的大门，让我在人生这个大舞台上脱颖而出。
中国的传统文化之围棋作文 篇23
星期天的傍晚，围棋课上，老师安排我和苏威豪来一场对弈。
行礼之后，对弈开始。我是黑棋先下，布局开始，我先把棋子落在右上角的星位上以示对对手的尊敬。对手不假思索地把棋下在左下角的星位上，还礼。接着，我走了一个错小目，小飞守角，正当我准备走一个立体形，可是被对方抢先了，我顿时紧张起来：得走大场，不然让他占上风了。
到了中盘，我们都开始向中间发展，我一连走了好几手进可攻退可守的好棋，破坏了对手很大一块地盘，在中间形成了我的大模样。渐渐地忘记了之前的紧张，不禁有了些洋洋得意起来，心想：我既破了对手的空，还在中间形成了我的大模样，这局胜券在握了。对手在我地盘的边边角角走了一些棋，得意忘形的我认为那几手棋已经威胁不到我了，于是就去开辟新地盘了。可就在这时，对手来了一个围魏救赵，这一下让我损失了好几目，我有些紧张了，掌心渗出了汗，额头上的汗珠顺着脸颊滑落到了棋子上。不能坐以待毙，静下心来，认真思考，一定可以找到突破口的！我一边防守，一边突围，终于挽回了一些损失。
官子阶段，看似平静，其实透着我们很多的心思，双方互不相让，不是飞就是跳，不是跳就是尖，不是尖就是长，互相交叉，有攻有守。最终，我们以点目的方式判断输赢黑棋胜，我高兴得一蹦三尺高。
这盘棋让我收获了快乐，同时也收获了成长。围棋博大精深，它就像是一个朋友，提醒我谦虚谨慎、戒骄戒躁，争取更大的进步。
中国的传统文化之围棋作文 篇24
记得那是我刚要读一年级的时候，爸爸带我到学校报名，看到了老师桌上的围棋，一颗颗黑白分明的棋子滑不溜湫，闪着迷人的光芒，从那时起，我就爱上了围棋。
当然，我那个时候是把围棋当做玩具来着，我最喜欢的就是把棋子贴着脸，闭上眼睛感受它冰凉的温度；抓一大把棋子再让它们从手缝中纷纷地滑落，听着它们互相撞击发出哗啦哗啦的声音；用黑白相间的棋子摆出各种各样的图案和文字，玩得不亦乐乎。
后来，我慢慢地长大了，看了一些介绍围棋的书，参加了学校的围棋兴趣小组，我学到了好多围棋方面的知识，渐渐地掌握了一些下围棋的要领和技巧，比如：粘、立、断、长等等，棋艺有了一定的进步。
开始真正学习围棋，我更喜欢围棋了。围棋的规则虽然简单，但两个人下起围棋来却变化多端，比中国象棋更为复杂，“自古围棋无重局”，这就是围棋的魅力所在。
下围棋对人的智力很有帮助，通过学习围棋，我增强了计算能力、记忆力、判断能力，培养大局观念，不为蝇头小利所诱惑。培养了脚踏实地的精神，知道了只有老老实实占住边角做眼，才能取得胜利。
我喜欢围棋，不仅仅因为围棋的博大精深，还因为下棋时心无旁骛的宁静和两个人心照不宣的交流，同时还有胜不骄败不馁的精神。
我爱你，围棋！
中国的传统文化之围棋作文 篇25
在寒假这段时间，我学习并了解了围棋，围棋起源于中国古代，是一种策略性二人棋类游戏，使用格状棋盘及黑白二色棋子进行对弈。目前围棋流行于亚太，覆盖世界范围，是一种非常流行的棋类游戏。
首先我了解了围棋的规则，围棋分白两种棋子，棋盘上共有361个交叉点，下棋时棋子就落在这些交叉点上。下棋时一方执黑棋，一方执白棋，现在是黑棋先落子， 即黑棋先下，然后白棋再下，依次下下去。 而围棋的胜负是是靠目数来比的， 即谁围的交叉点多，谁就获胜。中国规则中，黑棋185子，黑棋就获胜了。
围棋看起来简单，但实际下起来可并不简单了。我的围棋是我表姐教的，她告诉我下围棋最后先从角上开始，其次是下在边上，之后才是中间。此外，她还告诉了我“三三”、“星位”、“三四”......等等下发，但我在短时间内还是没能完全理解。
围棋是一种十分益智的游戏，在和对手的对弈中，每下一步就是一个问题，要思考后才能解决问题，围棋还能让人能够沉住气，下棋的过程中，要集中精神，心要静、气要定，只有做到了这几点才能下好棋，久而久之，可以养成临危不乱，镇定如山的功夫。现在我才刚刚开始学下围棋，以后还有许多要学习的下法，我希望我不仅能够下好棋，还能快乐的下棋。
中国的传统文化之围棋作文 篇26
五年来，在棋盘上我哭过、笑过、沉思过，是那张棋盘陪我走过了小学的大半时光，那白棋、黑棋被我握过。而如今，一切也该结束了，我慢慢长大了，作业也增多了。妈妈希望我把更多的时间放在学习上，让我把围棋课停掉。但是那节围棋课是我印象最深刻的，也许是我对围棋最后的印象。
星期一的夜晚，蒙蒙细雨在下着，车灯闪闪烁烁，而我却仿佛身在另一个世界。我一步一步走上那只有几级的台阶，却仿佛有一千级、永远走不完。一想到今晚是我围棋最后一节课，我感到无比悲哀。
我走进了教室，还没上课，同学们都在说说笑笑。我也逐渐缓过来，等待着上课。
今晚由另一个老师来指导我们，课上得很有趣，我认真地听着每一个知识点。老师提出了几个问题，别人都争先恐后地回答，而我却不举手，举？不举？这是我上的最后一堂课，是否该给老师一个深刻的印象？于是，在我想好答案后，举起了我那仿佛有一千斤很难举起的手。老师叫我回答，结果我答错了。没关系，再来。
接下来我几乎每一个问题都举了手，我迟疑的目光也越来越坚定。两个小时过去了，当老师宣布下课时，我知道，我的围棋生涯到此结束了。我的脑海突然闪过了很多画面：跳跃为1段的欣喜若狂，连续考2段两次失利的绝望，升为4段的自信，5段失败的伤心。我回过头，想把每一个同学的容貌刻在脑海里，可我的记忆力又怎么会如此好呢？
走在回家的路上，我第一次觉得这路好长啊，前方究竟是什么呢？
再见了，围棋！
中国的传统文化之围棋作文 篇27
围棋，在我国古代称为弈，是古人所喜爱的娱乐竞技活动，也是人类历史上最悠久的一种棋戏。据传，围棋为尧所造，已经有4000多年的历史了。古人常以“琴棋书画”评论一个人的才华和修养，其中的“棋”指的就是围棋。
从一年级开始，我就在青少年活动中心跟着朱老师学围棋了。每个星期六下午我都会准时到达教室学习。在家里空闲时，我也会自己下下棋，做做练习。围棋的棋盘是一个标准的正方形，由纵横各19条线垂直、均匀相交而成，整个棋盘被分割成了324个大小相等的小方格和361个交叉点，如果你久久凝视棋盘，会产生一种浑然一体的感觉。围棋的棋子分黑白两色，为扁圆形，所以被人们称为黑白世界。与其它棋类的棋子各具功能不同，围棋的棋子没有级别划分，没有功能规定，自由落放，平等竞争。对局时双方各执一色，黑先白后，交替下子，以控制地盘大者为胜方。在朱老师那里，我学到了许多关于围棋的规则和技巧，比如金角银边草肚皮、齐拐一头力大如有、挖、倒扑、断、打劫等等。
围棋不但可以增强我的计算力，而且能锻炼我的判断力。当我判断一块棋是死还是活时，就得先通过计算，然后再作出判断。围棋还可以训练我的反应能力，当对手下完一步棋时，我就得很快做出反应，并通过计算和推断迅速决定自己的走棋，否则等秒读完了，就等于自动弃权了一步棋。
学习围棋既让我学会了一项新本领，又给我的生活增添了许多乐趣。我爱围棋！
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