防震演练作文合集4篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的防震演练作文5篇,欢迎阅读与收藏。
防震演练作文 篇1
4月9日上午第2节下课,刺耳的警报声响彻整个学校。这是怎么一回事呢?原来是我们学校在进行防震紧急疏散演练哪!
第2节课眼保健操一结束,警报声就响了起来。虽然之前有说过,但真正来临还是不免会手忙脚乱。瞬间,全班人一股脑儿地朝教室门蜂拥过去。我站起身刚也想跑,不知哪个眼尖的同学大喊一声:“你鞋带散了!”我低下头一看,真的散了。为了“逃跑”时不跌倒,我赶紧蹲下身来系鞋带。眼看窗外的同学已经到楼梯拐弯处了,我还没系好,我加快了速度,可我越是紧张手越是乱,镇定,镇定,我对自己说。我镇定了之后,两三下就系好了鞋带,我赶紧冲向我们的“大部队”。
一下四楼,就看见我们的班主任老师在下面等着我,看见我就摆手指挥我操场跑去。各个班级都涌出了一条“长龙”,还有几个落队的同学有些正“东张西望”,看看是不是可以看到自己班级的影儿,有些像只无头苍蝇一样乱窜。当时的场面混乱极了,每个人都奋力奔跑,感觉就像真的发生地震了一样,空气中弥漫着紧张的气味。
等全部同学都集中在操场之后,老师向我们介绍了灭火器和演示了怎样灭火。
老师把灭火器拿了起来,说:“灭火器分三种,泡沫灭火器、干粉灭火器和二氧化碳灭火器。这是我们学校的干粉灭火器。”说完,向我们展示了一下。老师说,灭火时要注意安全,人不能迎风而站。说着,他右手提起灭火器,左手拔掉消防栓子,走向了正在燃烧的“熊熊烈火”的火炉的另一边。然后只见老师拿着灭火器上下摇了摇,之后左手拿住灭火器喷口对准火源,同时右手按压灭火器消防栓。“呲——”瞬间,眼中正在燃烧的火被“白雾”所代替。老师说,如果火势严重,要喷上一段时间,说着,他又朝炉子喷了起来。火灭了,老师就向我们说了关于灭火器的知识。老师还说,灭火器隔段时间就要检查,尤其是指针,如果灭火器的指针到了红色区域就是压力不够,不能用了。
学校组织的这次防震紧急疏散演练不仅让我了解到了灭火器的知识,有让我明白了遇到地震时不能慌张,要镇定,让我受益匪浅。
防震演练作文 篇2
“老师们、同学们,突然发生5.5极大地震,请做好避震措施……”我们正在上课,广播里突然传来这样的声音。
班里的同学并没有慌乱,而是敏捷地躲到了桌子下面。过了一会,广播里传出了蜂鸣一样的警报,同学们从桌子底下站出来,有秩序地站成一队,分别从前门和后门走了出去。这是在干什么?哦,原来是我们交通路小学的同学在做防震演练。
同学们弓着腰,拿着一本书,放在头上,排成一队,靠在楼梯的右边整齐地下楼。我们来到操场,选了一个宽阔的地方,围成一个圆圈,蹲下来。老师说这样才会安全。等全部人撤离完毕。主任突然对校长说:“大部分同学撤离完毕,但有一名同学被困在教学楼三楼,请问该怎么办?”“派救援人员到教学楼救出学生。”校长果断地说。救援人员便不顾自己的安危,冲进了教学楼里,不一会,那名同学便被救了出来。演练完毕,校长说:“本次演练,撤离用时一分四十七秒,同学们都能做到快、静、齐,有秩序地撤离,提出表扬。下面我宣布:本次防震演练到此结束!”
通过这次防震演练,我们都知道了很多遇上地震时的紧急措施,还知道了:遇到危险,不能慌乱,越是慌乱,越容易出事,应当冷静地采取自我保护的手段,使自己脱离险境。
防震演练作文 篇3
在历史的长河中发生过许许多多的自然灾害,地震就是其中之一。汶川大地震,震惊了中外。这次大地震,怎能不被引起重视?为了提高我们的防震意识,我们学校举行了一场别开生面的防震演练。
那时,我们正在上英语课,伴随着下课铃声,刺耳的防震警报传遍了整个校园,同学们一听,立刻开始了避险:有的蹲在课桌下,有的蹲在墙角,头上顶着几本书。我也先是一愣,随即以迅雷不及掩耳之势从课桌里抽出几本又厚又大的书,顶在头顶钻到课桌底下。
紧接着,第二次警报拉响了,同学们迅速而敏捷地依次逃离,我也不例外,跟随人流奔向操场。我们如潮水般迅速的逃离了教学楼。老师们都在楼梯口维持秩序,我们弯下腰,用书本等物品护住头部很快便集中到了操场。在这紧张的.时刻,我们互相礼让,互相帮助,身上每根神经都绷得紧紧的。
来到操场,各班学生在指定地点蹲下,围成一个圆,用书本护住头部。演练结束一阵清脆的声音响起,我们都松了一口气,紧绷的神经也放松了下来。各班班长,立刻清点人数,向老师汇报。体育老师说:同学们!这次演练,只用了一分46秒!同学们欢呼雀跃,过了好久,我们才恋恋不舍的回到教室。通过这次防震演练,我明白了:这次演练,是为了让我们知道生命之花只能绽放一次,凋零了就永远没有了,所以我们要珍惜生命,让生命之花永远开放!这时候我又想到了汶川大地震,可怕的自然灾害夺走了无数个鲜活的生命,只要学会防震的办法,就会减少地震带给人的损失。因为,生命比任何东西都要宝贵!
防震演练作文 篇4
“快跑!快跑!”伴随着惊慌失措的叫喊声,班里同学一窝蜂似的涌下楼梯,奔向操场,顷刻,教室里已经空空如也。这是做什么呢,原来,是我班的防震演练课。
早晨一上课,班主任老师就神秘的说:“几天我们要上一节特殊的课,大家做好准备:”
“什么特殊的课?”同学们议论纷纷,交头接耳着。
“好啦,开始上课”,老师铺开课本,开始讲昨天的习题,好难理解啊,同学们也安静下来,认真的听起来,一晃就讲了四五道习题。
同学们正听得入神,忽然老师喊”地震了,快躲“
“啊?”同学们惊慌失措,有的不知所以,呆住了,有的慌忙往桌子底下钻,我和同桌同时低头,“咚”的撞在一起,顾不得疼痛,总算万幸躲到了桌子底下。耳边传来老师的大喊:”快往楼下撤“我们又慌忙钻出桌子,站起来,看到教室门已经被打开了,顿时大家你推我搡,换不择路的往门外跑,结果,你踩了我饿脚,我踩掉了他的鞋,大家卡在门口,谁也出不去,好容易出了门口,老师却大喊,”停“,大家不由得愣住了,
”演习“,老师轻描淡写的说道。
”哎“,我的妈呀,同学们顿时松了一口气,我和同桌摸摸头上的包,这是才感到火辣辣的疼。
返回教室,看着遍地狼籍的书本,我们不由得埋怨起老师来。
“这就是今天的特殊课“老师一板一眼的说道:”反应很快,速度太慢,而且很乱,没有秩序,要真的是地震就麻烦了,下面我们从新开始“老师边说边给我们示范遭遇地震时正确的躲避方法。
第二次演戏开始了,老师一拍桌子,我们就迅速拉开椅子,躲到桌子底下,随着老师下达下楼的命令,我们有秩序的奔出门口,跑向操场——文章开始的场景,一路上,大家你帮助我,我搀扶他,很快撤到了操场。
在整齐的队列前,老师语重心长的说:“这是一次地震演习,增加了我们的逃生知识,也增进了我们同学互相帮助的友谊,记住,只有互相帮助,才能取得好的结果“这真是一堂令人难忘的演习课啊。
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