叙事作文

时间：2021-12-23 17:08:37 叙事我要投稿

【热门】叙事作文汇总七篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的叙事作文7篇，欢迎阅读与收藏。

【热门】叙事作文汇总七篇

叙事作文篇1

　　又是一年暑假的到来，在这个假期里我该干点啥呢？妈妈说“去学游泳吧，锻炼锻炼。”我欣然的接受了这个建议，大热的天能够去玩水再好不过了。于是报了名，准备好了各种游泳工具，怀揣着各种兴奋的心情等待着开课那一天。

　　第一天，我早早的来到了游泳馆，哇！好多的人啊。教练帮我们分了组，教了我们游泳的姿势，呼气换气的方法，然后带我们进了泳池。水不深，但我却忽然感到害怕起来，以前都是跟妈妈一起游，有妈妈在旁边保护着，有安全感。现在，我忽然感到原本信心满满的我有点开始退缩了。教练一声哨响，大家都开始憋气、潜水，我迟疑了一会儿，还是跟上了大家…...

　　接下来的两三天几乎都是练憋气换气的基本功，到了第四天左右，学的快的同学已经开始学会前进了，我好羡慕他们呀，我也好想跟他们一样游出去，可是我真的很怕，我又在矛盾的心情中过了一节课。到了第五天，我发现越来越多的同学已经可以游过半个泳池的距离了，可我还是在矛盾中争扎着，我真的好怕。我只能拖着浮板来来回回的在泳池里“挣扎”。我好恨自己的胆小，我很想很想克服它，可是我又没有勇气，内心的纠结，有好几次我都偷偷的哭了。

　　有一天，妈妈说今天我陪你吧，我高兴极了。进了泳池，我时不时的偷瞄几眼坐在岸边的妈妈，我发现妈妈时而皱着眉头，时而又给我一个鼓励的手势，我知道我真的是落后了别人一大截的。上了岸，我好担心妈妈会骂我，可是妈妈却一边换上泳衣一边告诉我，我现在所缺少的是勇气。于是牵着我的手重新下了泳池，妈妈纠正了我脚蹬水的姿势，然后丢了我的浮板，叫我抓住她的手，喊“一、二、三”开始前进，慢慢的我紧张的心情开始放松，慢慢的我放开了一只手，慢慢的妈妈又鼓励我放开另一只手叫我跟住她前进，在不知不觉中，我能够自己游了，虽然游的`距离不长可是我好激动啊，我强烈要求多游几个来回。这种满足感真的没办法用语言来形容的。

　　游泳培训转眼就结束了，虽然我比不上很多同学的进度，可是我还是觉得是有很大收获的，所谓“没有战胜不了的事情，只有战胜不了的内心”，在以后的人生路上，遇到再大的困难我也要勇往直前。

叙事作文篇2

　　你可知道猫和鼠是最大的天敌，这一次汤姆又想出办法了。

　　一天夜晚，汤姆和他的儿子汤沙已经睡着了，杰瑞和他的女朋友杰美在吃晚饭，杰瑞见家里只剩两片面包了，于是准备偷取汤姆冰箱里的食物，杰瑞来到厨房，蹑手蹑脚地走到冰箱前，轻轻地打开冰箱，偷了一块大蛋糕，把大蛋糕拖到家。;路上，看见汤姆起来上厕所，于是，抱着大蛋糕往家里跑。

　　第二天，汤姆想起昨晚的事情，想起办法来，突然灵机一动，想到了可以先杀杰瑞的女朋友，让他死路一条，这样可以吃到两只老鼠，不是一举两得的好事么?

　　汤姆拿出传家之宝：大刀。为了让大刀更加锋利，汤姆拿起大刀在厨房里磨了一个中午。下午，汤姆见杰美去买菜，于是假装行人，躲在墙后面。不一会儿，杰美就走到这儿了，汤姆抓起大刀，站到杰美面前，杰美一见汤姆，吓得魂飞魄散，立刻丢下菜往家跑。汤姆一把把她抓住，把她逼到以个僻静的地方，杰美大喊“杰瑞，快来救救我呀……”听到求救声，杰瑞把头探出去一看，原来是汤姆要杀杰美!他脑子一转，将汤姆的儿子和他儿子的玩具抢带了出来，汤沙吓得两眼瞪得老大，汤沙见水枪在流水，就知道这是水枪，他想告诉老爸，可他不会说话，心里暗想：老爸真笨，这是水枪别上他的当!汤姆见自己的儿子受到危险，吓得上气不接下气，汗如雨下，这不，他就是不相信这次又输。杰瑞知道如果放了汤沙，那汤姆会将杰美杀死的。所以，杰瑞在汤姆不注意时，把杰美一把抓住，一溜烟跑掉了。汤姆还没回过神来，一刀砍下，把汤沙杀死了，在一旁大哭……

　　从此，杰瑞和杰美过着幸福美满的生活。

叙事作文篇3

　　我做完作业，疲惫的目光注视着散在书桌上的书本和文具。不知怎么的，目光落在了一块伤痕累累的土黄色的橡皮上。啊！那是我的橡皮，它已经陪伴我半年多了！

　　我刚用这块橡皮的时候，它全身有一种淡淡的香味。每当我写错字的时候，我的橡皮朋友——橡皮擦，都会奋不顾身地帮我来改正错误的字，渐渐的，我的橡皮朋友

　　——橡皮擦，身上的香味不见了，身上还有一点黑，可它却毫无怨言，还是默默无闻地为我奉献着。

　　现在我已经升上了六年级，我们都是用中性笔，或者钢笔了，我的那块橡皮擦也在慢慢地开始退伍了，但是我没有丢弃它，而是把它珍藏在文具盒里面，在数学课上，绘图的时候，它又可以派上用场了，橡皮擦没有责怪我把它放在文具盒里面，让它孤单。

　　它不但不责怪我，而且还像以前一样，默默无闻地为我无私奉献着。

　　啊！我亲爱的橡皮擦，你真是我的好朋友啊！

叙事作文篇4

　　星期天的晚上，爸爸妈妈送给我一份礼物，哇，居然是一副乒乓球拍，我高兴地一蹦三尺高！我对妈妈说：“妈妈，要不我们来一场家庭乒乓球比赛吧！”爸爸妈妈微笑地点点头。

　　首先，是爸爸和妈妈上场，我是裁判员。我端来一个脸盆，当做乒乓球网。爸爸不愧是沙场老将，那球像着了魔似的旋转这，一碰妈妈的球拍就不知飞向哪里去了。但是妈妈也不甘示弱，打球忽左忽右，渐渐地，妈妈扭转局势，最终妈妈以11比9取得了胜利，我不禁为妈妈鼓起掌来。

　　该我上场了，我心里忐忑极了，而且没有一点基础感。爸爸在发球时，我紧紧地盯着球，我每打着一次球，心就安定一点。渐渐地我适应了打球的节奏，忽然我发现爸爸一个弱点，便猛烈进攻，把爸爸打得落花流水。我越打越起劲，爸爸一下子就败了，妈妈在一旁高兴地鼓起掌来。

　　欢声笑语传遍了家里每个角落，这真是一个愉快的乒乓球之夜！

叙事作文篇5

　　不知道从什么时候开始，父亲对我的要求越来越高，他在我的脑海中，只留下一个凶巴巴冷冰冰的模样了。也许是因为学业的加重，又也许是因为我长大了吧！

　　冬天，银装素裹。冷飕飕的风呼呼地刮着。光秃秃的树木，像一个个秃顶老头儿，受不住西北风的袭击，在寒风中摇曳。我的手冻得通红。可依旧坐在钢琴前一遍又一遍的弹着同一首曲子。虽然手指冻的有些僵硬，但丝毫不影响曲子的流畅。时而舒缓如流泉，时而急越如飞瀑。虽然动听，可琴声中似乎少了些什么。我并不喜欢钢琴，可我又不得不去弹钢琴，只因父亲的命令——我不敢违抗。

　　每次假期，面对我的就只有习题了。又是冬天，白雪皑皑，楼下小孩儿互相追逐嬉戏打闹锁发出银铃般的笑声，透过窗户传到耳边。好像在刺激着挑拨着我那颗自己都认为不复存在的爱玩的心。看见桌面上一大堆未做的习题，我第一次有了想把他们狠狠撕成碎片的想法！

　　“爸我能下去玩吗？”我扔下笔跑去客厅，满心期待。

　　“做完了吗，做完再说！”语气平淡，带着一贯的冰冷，没有一丝回旋之地！短短四个字，却一下子把我的希冀给扑灭！那一瞬间失落，委屈，甚至是愤怒占据了我一整颗心。那一瞬，我觉得父亲，他是那么的不近人情，和自私，抢走了我仅剩的玩闹嬉戏时光！

　　是夜，刚刚写完习题的我揉了揉酸痛的手，正准备出去倒杯水拿包零食慰劳慰劳我自己。路过爸妈房间时，一段对话从紧闭门里传了出来。

　　“你是不是对她太严了，每天都做到这么晚……”

　　“她每天做到这么晚我也心疼。不过严是爱松是害，我这也是为她好，相信她以后长大就会懂了。”

　　我愣住了，就这样呆呆地站在门外，心中好像有什么碎裂了。“我也心疼”四个字，一遍遍回荡在我耳边，盘旋在我耳边——我发现我好像错了。

　　至今还记得当得知我钢琴考级以成功为句号的时候，父亲高兴得像个孩子一样，笑得连眼睛都看不见了，眼角的皱纹确是突兀地显在脸上。“你想吃什么尽管说，今天你老爸我要大展厨艺慰劳慰劳你！”那一刻，我的心中好像又有什么破碎了，那一刻，我瞬间释然了——父亲真的是爱我的。

　　而随着时间的推移，当考卷上一个个漂亮的90几，甚至100出现在我眼前时，看着考卷，我理解了父亲之前的一些做法，透过分数，我好像能看见父亲那冰冷的面孔，那冷冰冰的，又好像带着一丝笑意的脸。

　　渐渐地，我发现我改变了很多——接近满分的试卷越来越多，各式各样的奖状也多了起来。渐渐地我会在无所事事的时候，不由自主掀起的令我“厌恶”的琴盖，轻抚琴键弹奏出一曲小曲儿，却不再是仅仅因为父亲的命令……现在的琴声，好像更加完美了，多了些什么。

　　随着时间的推移，随着心智的成熟，我渐渐懂得了父亲的良苦用心……渐渐理解了父亲为什么要让我每天弹奏钢琴，渐渐理解了父亲为什么要布置这么多的习题。

　　“望子成龙，望女成凤”也许是一点。更多的我想，是让想我明白“没有雨天，何来彩虹”不付出努力，怎么可能，怎么配得到结果！

　　渐渐地，我发现父亲也变了很多，好像变得爱笑了。但我知道是因为我与他之间隔阂——一堵无形的墙被一缕清风吹散了。那种因那隔阂而产生的距离感也消失了。父亲会瞒着妈妈偷偷带我出去吃麻辣烫，会瞒着妈妈给我买新手机……

　　理解，就像一缕清风消除了父女之间的一层隔阂。父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，是深沉的，需要理解的。只有真正理解了父爱，才能懂得父爱的伟大和无私。

叙事作文篇6

　　20xx年 3月26日，李老师给我们上了一节关于信的“旅行”的综合实践课，让我们体会到了许多关于信的东西。

　　一开始，李老师让我们各个小组汇报上星期的活动收获、体会和问题......大家都争先恐后的（地）回答拿笑脸，我们也不例外，在这个活动里，让我知道了大家的收获、体会、问题，并有了新的收获：下次采访时，一定要先说明自己的身份，自己来采访的目的，还要说自己不会用太多的时间、敬语.......

　　后来，李老师上我们制定一个下次活动的计划说明方案。我们大家毫无思绪，但听了李老师的见解，马上大家就倍儿干劲儿创建了这样一个计划说明方案：在星期六、日（一个）的早上9点，大家一起集中到学校，然后去中国邮政局调查、采访送信员的职责、用处，询问送信员的工作效率问题，调查、采访完毕后就到自家的邮筒观察一轮，就报告给组长，把那天的过程记录下来，报给老师.......分工是：我负责后勤；谭梓蔚负责查资料；连慧镔负责采访；钟珺丽负责交通；洪芷晴负责整理；陈树康负责照相......以下就是我们方案。

　　最后，李老师让各组汇报计划方案，自我介绍......大家都得有声有色，响亮大方，说了计划方案以及自我介绍、分工；李老师的要求都一一达到了；大家都开开心心的。

　　这就是我的综合实践课体会、说明，大家那天都很棒！开心又高兴！

叙事作文篇7

　　握着毕业照，看着那所我梦寐以求的学校发来的火红的录取通知书，我明白，我的小学六年学习生涯已画上了圆满的句号，为了这一天，我曾在各种复习资料的大山中深埋，在无数张试卷的烈火中烘考，还有那被老师们演驿成不同版本而相继上演的课间十分钟，现在也都时常历历在目。什么样呢，我们就一起来回味回味这百炼成钢的六年级生活吧。

　　时间：上学的每天。

　　地点：教室。

　　人物：70余名同学及各科老师。

　　属于老师的课间

　　情景一：语文课

　　语文老师指点江山，纵横南北、海阔天空。山海关、钱塘江大潮、锡林格勒大草原一一道来；英杰名家逐一讲述，李白，鲁迅，海欧老人总在她的涛滔滔不绝中，叮呤呤下课铃声却响了，这时，老师总会向同学们报以璀璨一笑：一节课这么快就完了啊！就要毕业了，时间很紧了，再耽搁大家的一点点时间，我把这里讲完，看到45页我再补充一下，记着啊好，下课，话音未落叮呤呤上课铃响了起来，同学们还没来得及起身又顺势坐了下来。

　　情景二：数学课

　　数学老师正从∵讲到∴，等式讲到方程，哒哒哒在黑板写出上一泻千里的等式、公式，随手就是一个抛物线。终于盼到了下课，没想到，我们短暂而宝贵的十分钟却被数学老师一句火速的我再耽搁大家两分钟时间，这些问题都是小考容易遇到的知识点，必须掌握，注意啊于是，数学老师投身于了紧张的数学知识巩固中，置两分钟于不顾地讲解，两分钟很快变成了十分钟，当然，紧接着，下一节可也开始了

　　情景三：英语课

　　大家看清楚！这个空后面没有名词！该用什么？对！没有名词是，记得要在后面用名词性物主代词。记牢了吗？好，我们进入下一个知识点，时间不多了英语老师带着扩音器大声说着。下课铃打断了老师的话，英语老师不动生色：同学们，我们还有很多知识点没来得及巩固，不要以为英语不如语文数学重要，都是一样的重要，这些语法很有用，必须掌握的，借这下课的时间，我们就讲讲这点！一会儿就好，——好，看到这个be动词！这节课下课的时间又在英语老师的语法中无意间溜走了

　　终于放学了

　　同学甲（伸了个大懒腰）：真累啊！怎么一点休息时间都不给我们！毕业了就好了。

　　同学乙：就是就是，十分钟都不留给我们，老师不累，我们累啊！

　　同学丙：谁说老师不累？有次中午我去办公室交作业，看见老师正累的趴在桌子上睡着了呢！真不知为什么老师们在教课是又像是铁打的一般，好像不知疲倦似得。

　　同学丁：真是的呢，老师每天在耳边念叨’努力努力’咱每天都得应付成堆的作业，晚上十一二点才能睡觉，在学校又像上发条的机器似得学，唉

　　我在一旁聆听着他们的对话，心中感慨万千，唉，小升初呀小升初，你在家长们眼中是绷紧不能松懈的发条；在老师们眼中是分秒必争的跑道；在我们眼中是无穷的题海战术和无休止的与时间赛跑。

　　小升初考试

　　紧张的小升初结束了，我们聚集在一起讨论考试，都发现我们试卷上的知识点真是老师有所强调的，甚至有几题还真是归功于课间老师争分夺秒的解答。在初中新生活的期盼中，我不禁又怀念起了书山题海紧张加压力加愤愤不平的六年级生活了。

　　经历过小升初，现在的我们都是久经沙场，烈火中永生不坏的金钢之身了，怕哪样，我们是中学生了。穿过了火焰山，渡过了流沙河，不怕不怕，我不怕不怕啦。

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